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化學教師招聘自我介紹

時間:2021-03-24 11:15:08 自我介紹 我要投稿

化學教師招聘自我介紹

  自我介紹中重點突出自己的文化水平、工作經驗和對教育事業(yè)的信心,下面是小編精心收集的化學教師招聘自我介紹,希望能對你有所幫助。

化學教師招聘自我介紹

  篇一:化學教師招聘自我介紹

尊敬的各位評委老師,大家上午好。我是第XX號選手,下面我將從三個方面闡述我此次參加化學教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢,

  一、我大學所學的本科專業(yè)是化學師范類,通過對化學基礎知識和實驗技能的系統學習,為我將來就學生學習化學方面所遇到的問題進行答疑解惑提供了理論基礎。

  二、大學期間,我積極參與社會教學實踐,陽光支教,教師職業(yè)技能培訓等活動為我提供了豐富的實踐經驗,使我有機會將理論和實踐結合,可以從容的對課堂上發(fā)生的任何問題隨機應變。

  三、通過對教育學、教育心理學、教師職業(yè)道德等內容的系統學習,我對教師又有了更深層次的認識,并有幸通過今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過此次面試,那么我將以實際行動將教師敬業(yè)奉獻的精神貫徹到底。即使我沒有通過,我也會嚴格要求自己,使自己離教師的標準近一點,更近一點。

  今天,我所要講的內容選自人教版高中化學必修一XXXX,下面開始我的授課環(huán)節(jié)。

  篇二:化學教師招聘自我介紹

尊敬的各位領導、老師:

  大家好!我叫...,是...201x級應屆畢業(yè)生,今天我要應聘的是貴;瘜W教師這一光榮的職位。

  懷著對教師這一職業(yè)的無限崇敬和熱愛我走進了...,大學四年,我一直以“....”這八個字來不斷地鞭策自己。思想上,我積極進取,不斷向黨組織靠攏,在大二即被發(fā)展成為預備黨員,現在也很榮幸的成為一名光榮的中共黨員。

  在校期間,我多次獲得“一等、二等獎學金”,在大三時獲得了“國家勵志獎學金”。在全國大學生英語競賽中獲得了三等獎、英語演講比賽中獲得了校級二等獎。當然,要想成為一名合格的人民教師,還必須不斷地提高自己的師范生技能。因此,我積極地參加各種相關活動,獲得了“健康杯”演講比賽校、院一等獎 ,“五四杯”演講比賽!叭泉劇、院“一等獎” 的好成績,同時我也注重對自己表達能力的培養(yǎng),在入學前兩年,我多次主持學院活動,并擔任了三屆迎新晚會的主持人。

  在學習的同時,我也加強對自身能力的鍛煉,一直擔任學院的學生干部,從大一時的一名干事到大二時的文娛部副部長再到后來的學院團總支學生會學生書記,三年的學生工作培養(yǎng)了我吃苦耐勞、樂于奉獻的精神。在我校本科教學評估中,我有幸作為全校15名學生代表之一參加了教學評估學生座談會,并與湖南省十大名師之一的...進行了交流,xx年,我也很幸運的被學校選派參加了科協年會領導與高校大學生見面會。201x年我又參加了重慶市主要領導與高校大

  學生的見面會。這些難忘的經歷讓我在領略大師的風采的同時,也鞭策我不斷拼搏。

  現在,我馬上就要從一名受教者,到一名施教者,這是我一直夢寐以求的愿望。因此,我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去,經過四年的學習,我相信我已具備了走上教師崗位的條件!同時,我也知道貴校嚴謹求實,團結向上,桃李滿園,因此,我真誠的希望能夠到貴校實現我教書育人的人生理想!

  謝謝!

  篇三:化學教師招聘自我介紹

  教學步驟是重點,你要把你所設計的所有步驟都說出來,就是說一個思路,怎么上,另 外,說完一個步驟之后還要說一下為什么要安排這個步驟,也就是為什么這么上,在這里可 以順便說下你的'教學原則和方法,最后是把你的板書說一下,不需要把你的板書全都寫在黑板上的,只要寫一個標題什么的,然后就說出來,告訴底下的老師,你在黑板上的每一個區(qū)域要寫什么就可以了,另外也是讓老師看看你的字是什么樣的。說課的話主要是考查你的思路,還有你的表達能力,所以還有一些地方要注意的,一個是你的口齒要清楚,聲音要響亮, 語速不要太快,最重要的一點是要和在座的專家老師有目光的交流,不要一直盯著說課稿或教材。考試當天有一定的準備時間,會給你教材,有時間讓你寫說課稿,如果你之前把范圍內的篇章都準備一下,考試的時候時間肯定是夠的?脊俚奶釂柨赡軙婕罢f課內容,但主要是關于教育教學發(fā)展動態(tài)啊,政治思想理論啊,或者關于你個人的,比如為什么想當老師等等?偟膩碚f,提問不是重點,說課才是重點,提問只要如實回答,應該不會有太大問題的。你對教師職業(yè)的看法,為什么你會選擇這個職業(yè),另外還會涉及到青少年教育學、心理學知識等。一般教師面試時間約10分鐘,面試成績?yōu)楹细窕虿缓细。要求:不攜帶任何資料,即問即答,談話式交流。儀表端莊,服飾得體,行為大方,氣質文雅,師德良好。使用普通 話,語言清晰、流暢、準確、完整,有感染力。解答針對擬教學科以及教育學、心理學、相 關專業(yè)基礎知識的有關問題。

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