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施工員個人自我鑒定-個人自我鑒定

時間:2021-12-26 11:36:42 自我鑒定 我要投稿

施工員個人自我鑒定5篇-個人自我鑒定

  自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結(jié),寫自我鑒定可以讓我們審視自身,因此,讓我們寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的施工員個人自我鑒定5篇-個人自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

施工員個人自我鑒定5篇-個人自我鑒定

施工員個人自我鑒定5篇-個人自我鑒定1

  通過這一個月的實(shí)習(xí),讓我在實(shí)踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示,也在實(shí)踐中得到了印證,還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識,這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。

  在實(shí)習(xí)期間,我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系。互相經(jīng)常交流思想,尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地,首先對整個工程及工地的基本情況有了了解,看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖,了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等,還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì),及目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的措施。通過看施工圖,現(xiàn)場調(diào)查,與工人及技術(shù)人員交談等方式,對工程有了一個基本的認(rèn)知,即知道工程已完成了那些任務(wù),還有那些任務(wù)要完成,我將參與哪些工作等。

  在任何工程整個建設(shè)過程中,土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用,明白整個施工過程都是非常重要的;從基礎(chǔ)到主體,每一個環(huán)節(jié)都是非常重要的,基礎(chǔ)關(guān)系到整個工程穩(wěn)定,基礎(chǔ)打不好,主體干的再漂亮都無法改變整個工程的命運(yùn),基礎(chǔ)一旦出了問題整個工程就是一個豆腐渣。

  建筑從立項(xiàng)開始就決定了它的使用功能,設(shè)計(jì)只是為了完成它的功能要求,施工才是實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值時期,也是一個資金消耗的主要過程,因此在整個建設(shè)過程中必須保證它的質(zhì)量,所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當(dāng)然的要求。

  施工必須堅(jiān)持“先勘察,再設(shè)計(jì),后施工”的過程,千萬不能將其顛倒,否則就有可能出現(xiàn)一些問題,到時后悔也晚了。

  我來到工地的時候工程基礎(chǔ)已經(jīng)打起來了,我只見證了主體的施工全過程,柱子是先綁扎鋼筋在支模板,然后澆筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(當(dāng)然腳手架得先施工好,通常腳手架是梁板同時支撐,一起施工),然后綁扎梁的鋼筋,再支梁的側(cè)模,再固定梁的側(cè)模。再進(jìn)行板的模板拼裝;最后進(jìn)行梁板的混凝土澆筑工作;在施工混凝土澆筑作業(yè)時經(jīng)常出現(xiàn)下面的問題:蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。

  實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料,如《混凝土澆灌》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場報(bào)驗(yàn)表》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場檢驗(yàn)記錄》等。如《混凝土澆灌》,施工隊(duì)在鋼筋綁扎后項(xiàng)目部和監(jiān)理驗(yàn)收通過,由項(xiàng)目部工程室專人向混凝土攪拌站報(bào)所需混凝土的方量以及地點(diǎn),然后,混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票,由項(xiàng)目部填寫澆灌申請,交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理,我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。

  在實(shí)習(xí)過程中,我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng),各部門的職能及施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,和各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍,還有在施工項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)等。

  這次實(shí)習(xí)讓我深深的體會到自己知識的匱乏,還有很多知識需要學(xué)習(xí),包括書本上的和實(shí)際中的。增強(qiáng)了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的信心,利用這次實(shí)習(xí)的機(jī)會接觸社會,得到很好的鍛煉,明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向。而且也確實(shí)讓我喜歡上了這個行業(yè),我會努力的提高自己,以期代以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。

施工員個人自我鑒定5篇-個人自我鑒定2

  時光一晃而過,轉(zhuǎn)眼之間我的三個月試用期已經(jīng)結(jié)束,這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了深刻的回憶。在這段時間里各位領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了他們“海納百川”的胸襟,感受到了做工程人“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的豪氣,也體會到了工程人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定。在對他們肅然起敬的同時,也為我有機(jī)會成為工程行業(yè)的一份子而驚喜萬分。

  初來公司之時,雖然我是土木工程專業(yè)畢業(yè),但是沒有實(shí)際性的接觸工程這個行業(yè),所以對于施工我也不是十分了解,因?yàn)槔碚撋系闹R與實(shí)際工作中有著很大的差異,所以試用期中如何實(shí)際理解工程的含義,懂得施工的具體步驟,以及注意各種事項(xiàng),如何與搞工程的各種人員打交道便成為我的當(dāng)務(wù)之急。

  剛到工地,我感到十分的茫然,不知如何下手,從哪里做起。在項(xiàng)目經(jīng)理和施工主管的指導(dǎo)下,我慢慢的知道了我應(yīng)該做什么,我能做什么。在此我向各位幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示真心的感謝,F(xiàn)將我的個人工作總結(jié)如下:

  1、到了這里我認(rèn)識了所有的的領(lǐng)導(dǎo)和各個施工隊(duì)的人員,我和他們積極的接觸,通過他們我了解了這個工程的大體概況以及各個項(xiàng)目的的情況,我知道了這些項(xiàng)目的具體施工步驟。

  2、經(jīng)過我每天下工地的努力,我了解了在工程施工中應(yīng)該注意的事項(xiàng)(比如配筋、澆筑混凝土等注意事項(xiàng)),知道了如何保證施工順利的進(jìn)行,如何的能夠節(jié)省材料等等。

  3、由于平時幫忙做些資料,我熟悉了資料員的大體工作程序,工作內(nèi)容以及培養(yǎng)了仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度。同時我也接觸了預(yù)算和結(jié)算等方面的知識,我會努力爭取能夠獨(dú)立處理這些問題。

  4、在工地上我不僅學(xué)到了土建的知識我還通過現(xiàn)場觀察、操作對于室內(nèi)裝飾、水電安裝等方面的知識也有了一定的了解。

  5、由于原來做過測量,來到這里我能順利的操作水準(zhǔn)儀和全站儀等儀器,能夠獨(dú)立的`為施工隊(duì)伍算工程量等等。

  6、其他方面,來到九寨工地我認(rèn)識了很多朋友和同事,閑暇之余我就會向他們請教一些和工作相關(guān)的知識,雖然有的時候不能得到滿意的答案,但是我覺得和他們相處很愉快,如果他們有需要我會盡力幫助他們。

  7、在工作中我也存在著許多不足之處,比如有時候后不夠主動,由于剛接觸這個工程對于一些細(xì)節(jié)方面處理的也不是很完善,我相信以后我一定會努力做到更好。

  以上是我這3個月來取得的成就和不足,但是我知道這離公司和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差別,在今后的工作中我會更加的努力,爭取讓公司和領(lǐng)導(dǎo)滿意,在平時的空閑時間里我會溫習(xí)理論文化知識,爭取早點(diǎn)考到建造師等相關(guān)資格證書,我相信理論加實(shí)踐一定會讓我走向成功。我會充分的發(fā)揮個人所長,為公司做貢獻(xiàn),謝謝!

施工員個人自我鑒定5篇-個人自我鑒定3

  還記得從踏入學(xué)校門檻的那天起,經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強(qiáng)不息,我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生,并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

  在校期間我通過了所有專業(yè)課程,還獲得了福建省計(jì)算機(jī)等級考試一、二級合格證書,機(jī)動車c1駕駛證。在學(xué)習(xí)本專業(yè)課程之余我積極參加各種校內(nèi)外實(shí)踐活動,注重培養(yǎng)各種社會能力為將來參加工作做準(zhǔn)備。

  XX年xx月至XX年xx月,我有幸被xx工程工程股份有限公司聘用,分配在xx高速a4合同段項(xiàng)目經(jīng)理部,擔(dān)任現(xiàn)場施工技術(shù)員。

  工作中,我兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé),配合其他同事很好的幫助并完成了工作任務(wù),同時我也有了很大的收獲。在科學(xué)技術(shù)日新月異,競爭越來越激烈的今天,為了能在最短的時間內(nèi)進(jìn)入到最好的工作狀態(tài),以便在今后的工作中能更好的完成本職工作,我個人意識到,不斷學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能,才能滿足工作的需要以及適應(yīng)社會的發(fā)展。在工作過程中,我將不斷向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能,并學(xué)以致用,對工作過程中的一些信息也進(jìn)行收集整理,轉(zhuǎn)化為資料以備所需;業(yè)余時間利用各種渠道學(xué)習(xí)和掌握新知識新技能。我通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自身的素質(zhì),讓自己的進(jìn)步和社會的發(fā)展同步,以滿足工作的需要。我知道作為一名工程人員在工作中要有端正的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。建設(shè)工作是一項(xiàng)非常艱苦的行業(yè),風(fēng)吹日曬,而且又需要細(xì)心工作,做到事前預(yù)防,事后控制,所以沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作精神是不可以的。

  在這段時間的工作過程中我不僅鞏固了在學(xué)校中所學(xué)的知識,而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識。工作以來,在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過自身的不端努力,無論是思想上,還是工作上,都取得了很好的收獲。

  生活中我是一個性格開朗、樂觀向上、興趣廣泛的人。有良好的適應(yīng)能力,能吃苦耐勞、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),并且有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,有較強(qiáng)的組織溝通能力,實(shí)踐和分析能力。這些大都是曾經(jīng)的校園生活,工地生活賦予我的巨大財(cái)富。

  成績已成為過去,未來屬于自己。在今后的工作中我會繼續(xù)努力,再接再厲,嚴(yán)格要求自己,不斷求實(shí)創(chuàng)新,不斷磨練自己,盡我所能把工作做好,爭取取得更大的成績。

施工員個人自我鑒定5篇-個人自我鑒定4

  三個月的實(shí)習(xí)期滿了,今天我即將成為xx的一名正式員工。我很幸運(yùn)能加盟xx,特別慶幸能成為xx房地產(chǎn)事業(yè)部這個優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員。作為一名剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生,能有機(jī)會與事業(yè)部這么一幫子優(yōu)秀的社會精英、職場偶像共事,我想是上天在我本命年賜給我的一份厚禮。

  小時候我特別喜歡看關(guān)于獅子、老虎的節(jié)目。因?yàn)樗麄兺L(fēng)凜凜,可以耀武揚(yáng)威,所以我小時候特別愛看動物世界。但是很少關(guān)注一些小動物、小昆蟲,因?yàn)樗麄儌頭矮小,不夠威風(fēng),經(jīng)常受人欺負(fù);長大后我的觀念發(fā)生了變化,我漸漸的發(fā)現(xiàn)小動物、小昆蟲們的世界更加奇妙,他們的生活更加別致。因?yàn)樵谛蕾p他們生活習(xí)性的同時自己也獲得了一種思想的啟迪。螞蟻為了生存整天在不停地找食物,為了度過嚴(yán)寒的冬季他們必須天天要儲存食物。

  我想工作就要像螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們不畏路途艱險(xiǎn),爬山涉水的耐性;學(xué)習(xí)他們能扛比自己個頭大幾十倍的承受力;學(xué)習(xí)他們沒有績效考核卻仍能努力工作的自覺性;學(xué)習(xí)他們找到食物后不是先自己飽餐一頓而是回去通知蟻王搬救兵的原則性;學(xué)習(xí)他們當(dāng)遇到另一伙螞蟻入侵領(lǐng)地時,他們會傾巢而出打退敵人的團(tuán)結(jié)性。一個團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備螞蟻這種天性,他們的這種特質(zhì)是與生俱來的,想改變都是不行的。而作為具有思維能力的人,造物主沒有賦予我們這種天性,賦予我們的是一個智能的大腦,會思考的大腦,為的就是要我們不斷的學(xué)習(xí)。螞蟻的這種耐性、承受力、自覺性、原則性、團(tuán)結(jié)性應(yīng)該要作為一個優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的天性。

  講了一些對團(tuán)隊(duì)的看法后,我想講一下自己。為了讓領(lǐng)導(dǎo)更方便的考核自己,我想從思想、工作、學(xué)習(xí)上匯報(bào)一下三個月的情況:

  三個月很難改變一個人,但是可以使一個人的思想境界提升。我在這三個月里著實(shí)在思想上上了一個臺階。畢業(yè)時只是一心想上工地做一個施工員,看看自己學(xué)的混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理和土木工程施工原理怎么與實(shí)踐相結(jié)合。我想那種理論用到實(shí)踐從而得到認(rèn)可的感覺是十分美妙的。后來公司為我們新員工作培訓(xùn),我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是非常單純與片面的。

  聽了xxx的關(guān)于成本的報(bào)告后,我才意識到一個全面的工程人不能只光懂工程結(jié)構(gòu),還要會造價(jià)。畢竟建筑是一個產(chǎn)業(yè),要投入才有產(chǎn)出,最后以贏利為終極目的。只沉迷于結(jié)構(gòu),沉迷于鋼筋混凝土與力學(xué)的完美結(jié)合,而偏廢了造價(jià)那不是市場經(jīng)濟(jì)。這也是我最初忍痛割愛學(xué)習(xí)造價(jià)的原因。要做這樣一個決定是要一定思想覺悟的,也是對自己能力的一次挑戰(zhàn),更是一次思想的變革,暫時的放下為的是以后的成就。我在思想上還有一個重大變革就是對管理人員的重新了解。

  以前我一直不怎么看得起管理工作人員,認(rèn)為他們天天待在辦公室,只要下達(dá)命令給手下去做就可以的,沒有一點(diǎn)技術(shù)含量。然而后來通過開房地產(chǎn)事業(yè)部的會議以及與邱總的平時談話,才發(fā)現(xiàn)老總難當(dāng)!他們不僅要有相當(dāng)高的專業(yè)知識素養(yǎng)而且各個領(lǐng)域都要懂一點(diǎn)。這樣討論問題和作決策才不會泛泛而談,言之無物。另外他們還得具備過人的膽識,敏銳的判斷力,超強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。如果說把一個部門比作一只船,那么老總就是舵手,只有他們思路清晰了,這條船才能避開暗礁與漩渦,否則就會翻船。管理者做一個決策要比在工程技術(shù)難題上找一個正確答案難得多。

  我的工作是做預(yù)算,可能是由于對建筑的癡迷,我對預(yù)算也十分感興趣,其實(shí)預(yù)算和工程施工有很多相通的東西,而且我發(fā)現(xiàn)如果先學(xué)會預(yù)算再去搞施工,相信對工程的做法以及一些細(xì)節(jié)的把握會更加到位。我認(rèn)為做預(yù)算是在解剖一棟建筑,由表及里、由皮到筋骨的解剖。梁、板、柱、墻、基礎(chǔ)、樓梯、鋼筋、防水、防潮、保溫、隔熱、裝飾……這樣就增加了自己對建筑內(nèi)部更深層次的理解?赡苁菍W(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢,對于做預(yù)算也顯得較易接受,得心應(yīng)手。

  然而我現(xiàn)在的還存在著許多問題:

 、佻F(xiàn)場施工經(jīng)驗(yàn)的缺乏。由于缺乏現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn),我做的預(yù)算還只是停留在圖紙上,沒有找到設(shè)計(jì)與工程實(shí)踐的契合點(diǎn),所以我無法把握工程預(yù)算的精準(zhǔn)。所以相對而言我的預(yù)算有些粗糙。

  ②本身對造價(jià)的理解還不深入。缺乏對工程經(jīng)濟(jì)的理解,雖然在肖總的引導(dǎo)下少走了不少彎路,但是只浮在水面,沒有潛下去。我想既然要學(xué)就要學(xué)個究竟,學(xué)個徹底。

 、蹖σ恍┏S密浖氖褂眠不夠熟練。比如用Excel做預(yù)算,用魯班算量算鋼筋工程量。提供這些問題需要花大量的時間和精力才能解決。我從不回避問題,相反我總喜歡給自己找問題,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了、改進(jìn)了,那么我就進(jìn)步了!

  學(xué)習(xí)上,我一直為能留在事業(yè)部工作視為一件非常光榮的事情。“下棋要找高手對弈”,學(xué)習(xí)也一樣,名師才能出高徒。十幾年的學(xué)生生涯使我深有體會。毫不夸張的講事業(yè)部在人力資源配置上應(yīng)當(dāng)是相當(dāng)精良的。各位領(lǐng)導(dǎo)的思想境界以及專業(yè)素質(zhì)都是相當(dāng)高的。聚集了這么一群精英,xx房地產(chǎn)的品位上檔次了!如果把事業(yè)部比做一個大的熔爐,那么我就是一塊鐵礦石,這個熔爐里加入了各種合金元素:精湛的專業(yè)知識,積極的處世態(tài)度,超強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)能力,干大事的魄力,敏銳的判斷力,以及思維的嚴(yán)密性。在這么一個好的氛圍里鍛造歷練,相信會成為一塊剛?cè)岵?jì)、韌勁十足的好鋼。

  常言道“師傅請進(jìn)門,修行看個人”這樣的機(jī)會可以說是可遇不可求的,最主要的是積極發(fā)揮主觀能動性。謙虛好學(xué),不懂就問,主動承擔(dān)任務(wù),發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神,不斷提高自己的專業(yè)知識水平。學(xué)習(xí)是一個積累的過程,尤其是建筑這個行業(yè),涉及的專業(yè)相當(dāng)廣泛,必須在平時不斷積累和擴(kuò)大自己的知識面。為將來拿到相關(guān)的職業(yè)資格證書打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  告別了青澀!告別了學(xué)生氣!不同的年齡應(yīng)該玩不同的游戲,掌握不同的游戲規(guī)則。學(xué)會告別,才會成長。肩上的書包應(yīng)該卸下,肩負(fù)起的應(yīng)該是一種責(zé)任,一種使命——個人在家庭、企業(yè)、社會中獨(dú)當(dāng)一面的能力!

施工員個人自我鑒定5篇-個人自我鑒定5

  大學(xué),在我的印象中已不再是充滿幻想的天地,在大學(xué)度過一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨,嘗試過失敗的磨練,經(jīng)歷過成功的喜悅,受到老師細(xì)心的指導(dǎo),學(xué)了點(diǎn)建筑表面知識。當(dāng)初選擇建筑,只是出于個人的愛好,對它的了解是那樣的膚淺,感覺建筑就是那么的簡單,只是認(rèn)識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而,在我一年半的學(xué)習(xí)認(rèn)識中,它的形象由模糊變得清晰點(diǎn)了,由簡單變得偉大。終于,我有機(jī)會去真正的認(rèn)識什么是建筑,參加這次的建筑施工實(shí)習(xí),在朋友的帶領(lǐng)下對建筑有了大致的了解。

  經(jīng)過這次的實(shí)習(xí),我對建筑施工這門課程有了更加深刻和全面的認(rèn)識,這次實(shí)習(xí),讓我更進(jìn)一步的了解到在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作的區(qū)別很大。讓我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上所學(xué)不到的施工方面的知識經(jīng)驗(yàn),在施工中怎樣把理論知識與實(shí)踐操作相結(jié)合使用,才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量,俗話說的好:一根筷子是很容易斷的,一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團(tuán)結(jié)的力量。

  在建筑施工實(shí)習(xí)期間,我與那些工作人員的互相合作是特別重要的,特別是在施工的過程中,互相溝通,互相幫助,合作就顯得尤為重要。在實(shí)際操作中合作和溝通更加體現(xiàn)得明顯,施工過程中支模工人和搭設(shè)腳手架工人要相互合作,首先是搭設(shè)腳手架工人做完后支模工人才開始做,只要是搭設(shè)腳手架工人不一個地方一個地方的做完就影響支模工人效力,鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合,不然的話同樣會影響效力,之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活中必須經(jīng)歷的過程,是鞏固知識的有效方法,也是檢驗(yàn)我們所學(xué)知識是否牢固的辦法,更是我們大學(xué)生成長的重要途徑。

  通過這次的建筑施工實(shí)習(xí),我不但在理論上對施工技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識,而且在實(shí)際操作上也得到了很大的提高,達(dá)到了學(xué)以致用的目的。在經(jīng)驗(yàn)十足的施工員悉心指導(dǎo)幫助下,我不但對施工技術(shù)有了更深刻的理解,也從失敗中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),磨練了我的意志。我時刻告誡自己,只有自己不斷努力奮斗,才能有進(jìn)步。

  在這次的建筑施工實(shí)習(xí)中,我知道自己是來學(xué)習(xí)的,所以,有不懂的問題我就會積極主動的去請教經(jīng)驗(yàn)十足的施工員,經(jīng)驗(yàn)十足的施工員也會細(xì)心耐心的為我一一解答,在和經(jīng)驗(yàn)十足的施工員交談的時候,他還會把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給我,對于這種無私奉獻(xiàn)的精神,我被深深的感動著。

  對于這次的建筑施工實(shí)習(xí),我有很多的心得體會,這次實(shí)習(xí)時間雖然短暫,但是卻讓我受益頗多,讓我看到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,讓我明白了為人處事的道理,讓我能更好的把理論知識運(yùn)用到實(shí)際施工中去,總而言之,是一次受益匪淺的實(shí)習(xí)考驗(yàn)。

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