最新班主任意見自我鑒定
自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正,因此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。自我鑒定一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的最新班主任意見自我鑒定,希望能夠幫助到大家。
最新班主任意見自我鑒定1
你是一個很有個性的小女孩,有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,你能力很強,常常能幫老師做很多事情。在學習上,你毫不馬虎,課堂紀律方面也比以前好,能夠認真聽講,積極發(fā)言,和同學相處也好多了,開始有了自己的朋友,學校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應,把自己融入于學校這個大家庭中,擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!
你學習認真,作業(yè)也能及時完成,但是質(zhì)量卻不是很高,學習態(tài)度比較端正,學習成績較好。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了,如:眼保健操不好好做,這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時不遵守紀律,吃飯時、做操時有點隨心所欲,這對于你以后的成長肯定是有害無益的,望以后改正,加上你優(yōu)異的學習成績,你就會是個優(yōu)秀的好學生。
因為你看起來很調(diào)皮喲。其實老師冤枉你了,你只是外表打扮較新潮,喜歡體育活動,有時顯得有些“吊二郎鐺”而已。其實你是本班第一個關(guān)心國家大事的人,顯得很有點學生的貴氣,老師很喜歡知識面廣些的學生。你本具備優(yōu)等生的一切條件,但你的成績卻與之大相徑庭。請別忘了你母親,為了你,她放棄了一切!對于你來說全身心的搞好學習才無愧于你的母親,懂嗎?
最新班主任意見自我鑒定2
本學期我擔任三年級的班主任工作,主要做了下頭幾方面的工作:
一、深入學生、親近、了解學生。
為了能更加深入地了解學生,親近學生,本學期開始,我用心深入班級,深入學生,同時透過其他教師及家長,盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn)。在一個學期的接觸中,我了解到:我們班的學生年齡小,比較有個性,大部分的學生都有很強的理解潛力,學習的用心性也比較高。但也有些學生自我約束潛力差,班干部也缺乏威信,不能很好的幫忙教師管理好班級。有些孩子作業(yè)不認真。
針對學生的特點以及學生中存在的問題,我總是尋找時間、尋找機會接近學生,了解學生在學習、生活中存在的問題,從生活上、學習上體貼和關(guān)心他們,和他們進行思想交流,讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣,學生就敢于和我接近了,愿意聽我的話,理解我的批評、教育了。所以,經(jīng)過一段時間的努力后,學生的作業(yè)有了明顯的提高。
二、加強學生思想教育,培養(yǎng)學生的良好習慣。
學生良好習慣的養(yǎng)成,是順利開展班主任工作、構(gòu)成良好班群眾的基礎。而良好習慣的養(yǎng)成,務必從學生思想認識的加強上來落實。所以,在本學期的班主任工作開展過程中,我從學生的思想教育入手,重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。
第一、行為規(guī)范教育。由于學生的年齡小,自我約束力差,所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關(guān)規(guī)范資料,督促學生在思想上提高認識,平時,發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹立榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責,讓學生自我管理自我。對有些學生多講、多提醒、多督促,對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出,要求改正。一學期來,絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范。
第二,群眾主義教育。開學來,透過學校的各種豐富多彩的體育活動及學校組織的群眾活動,增強學生的群眾榮譽感,樹立群眾意識,教育學生團結(jié)協(xié)作、互幫互學,增進友誼。
第三,學習重要性教育。開學時,我有意識地引導學生好好學習,多學知識和技能。一是加強和任課教師聯(lián)系,了解學生上課狀況,對學習自覺性差的學生,共同教育、幫忙;二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子,負責督促、檢查學習任務完成狀況;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。在日常工作中,我總是告訴學生:“你是最棒的!”“你很聰明!”“教師相信你能做好!薄凹佑!教師為你們喝彩!弊寣W生“在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認識不足,一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點提高,就給予表揚,甚至進行物質(zhì)獎勵。同時,給予他們生活上的關(guān)心和學習上的幫忙,經(jīng)常與他們談心,講解學習的重要性,使他們的學習用心性得到提高。
三、做好家校工作。
教師要教好學生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學生教育好。我很慶幸我遇到的家長都很明理,從來不會為難我,平時孩子有什么事情都私下跟我好好溝通,一齊解決。那些頑皮、學習習慣不太好的同學,更要與家長共同管教。所以有了家長的幫忙,這個學期我的工作很順利。
本學期的工作中,還存在很多有待加強和改善的問題。比如學生的各方面潛力比較差,自我約束力不強,學生課堂習慣不太好和自我管理潛力差等。還有一小部分學生學習缺乏用心、主動性,跟不上其他同學的步伐,學習成績差,影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強。
總之,小學班主任工作的資料是復雜的,任務是繁重的?墒牵灰覀冋嬲\地捧著一顆"愛心",在班主任工作實踐中不斷完善自我。下學期,我將揚長避短,竭盡全力,把班主任工作做得做的更好。
最新班主任意見自我鑒定3
自擔任班主任工作以來,我大膽創(chuàng)新,用心探索班主任工作新路子,虛心向有經(jīng)驗的教師學習,大力倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風,以培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、學會學習、學會生存、學會生活為目標,狠抓學生學風建設,重塑學習化生存的學習習慣,防微杜漸,鑄造良好的生活習慣,勤勤懇懇,扎扎實實的做好各項工作。
一、思想提高,愛崗敬業(yè)
工作以來,我思想用心,要求提高,愛崗敬業(yè),無私奉獻。一向以愛國心,事業(yè)心,職責心“三心”為動力,全身心投入學生管理工作,以良好的師德形象,獨具特色的管理方式,充分發(fā)揮教師的“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。
二、一視同仁,平等相處
影響班主任和學生之間關(guān)系的一個重要因素在于班主任對待學生的態(tài)度。所以,在班級管理中我創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛,在處理問題上,始終做到一視同仁,沒有平時表現(xiàn)好壞之分,沒有班委之分,也沒有成績好壞之分,就事說事,堅持平等的原則。
三、尊重學生,以誠相待在擔任班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢
在自我在學生中建立威信的基礎上,與他們平等相處,建立起和諧的師生關(guān)系,尊重學生的人格尊嚴,尊重學生個性發(fā)展,彼此無高低、準備之分,愛護學生的自尊心和自信心,鼓勵學生的創(chuàng)造性。再出現(xiàn)問題時,我從未采用強制手段,高壓政策來解決問題,而是透過講事實、擺道理,使學生心悅誠服的理解。
四、抓住時機,增進了解
為了加強對學生的了解,注重學生的健康發(fā)展,我堅持查課、查宿,認真組織開好每一場班會,重視與學生交心溝通。個性是在這次支農(nóng)勞動期間,與學生同吃、同住、同勞動,把握每一次接觸的機會,增強了彼此的了解與信任,建立了深厚的友誼。
五、言傳身教,為人師表
俗話說:“身教重于言教”,教師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣示范作用,所以,在工作中我始終遵循:千教萬教,教人求真;千學萬學,學作真人。做到為人師表,修德修才。
一年的班主任工作經(jīng)歷雖然很短,但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧,它不只是一項工作,更是一門藝術(shù)。今后,我也將繼續(xù)憑著自我對教育事業(yè)的摯愛深情和強烈職責心,努力干好班主任工作。
最新班主任意見自我鑒定4
作為一個剛從大學校園里踏出來的新老師的我,教師工作崗位中有很多事物對我來說都是新的。下面,就拿班主任工作來說吧。班主任工作對我來說是全新的。班主任工作內(nèi)容之零星、瑣碎是我這半年來的最深感受。
一個學期以來,我做到了堅持認真完成學校領導傳達給班主任的各項工作任務。如:組織學生周五下午的興趣課報名、周六的培訓課報名、珠海金蘋果樂園的外出活動、“我運動、我健康”為主題的運動會、家長開放日活動、家訪……等工作。
xxx果樂園的'外出活動中,我班學生做到了善始善終。他們做到了自己保護好自己的東西,自己的東西自己背、提著一路游玩;他們做到了緊跟著自己的隊伍,一個也沒有落隊。
出游前,我就告訴他們自己的東西自己背、自己提,拿不了那么多就別帶那么多東西去。x老師是幫不了你們的。x老師也有她自己東西。我想,這樣的善始善終是離不開我們老師出游之前的點睛提醒和教育的。
家長開放日的活動中,我做到了認真貫徹學校領導給予我們班主任的工作任務。如:清潔課室、課室布置等。我用心地把課室布置成一個干凈整潔的、適合小學生讀書學習的好地方。從那天到來課室參觀的家長朋友們眼里可以看出他們是信任我的。
一個學期下來,我總覺得我的班主任工作沒有一個清晰的整體的班級工作目標?偸请S來隨就、問題不斷。等問題出來了、才懂得原來還會有這些問題、要解決好這些問題。
比如學生的學習的管理方面:如上課、課外作業(yè)、考試、自學等的管理;學生生活紀律的管理方面:如考勤、紀律管理、衛(wèi)生管理等;班級的組織建設方面:如班干部的選拔與培養(yǎng)、班干部工作的指導、各項活動負責人的選拔等。
在以后的工作中,我定會在這些方面多加強。我相信,在這半年來的工作總結(jié)的基礎上,以后的工作定會更趨完善。
最新班主任意見自我鑒定5
你是一個特別有才華和聰慧的男孩,你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,把事情交給你,老師很放心,因為你會完成得很好,在學習上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發(fā)言,隨時提出問題,書寫工整,語言表達能力強。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友,希望以后我們常常有說心理話的時候。
你這聰明的小男生,因為你沒有讀到別班的幸災樂禍,我就知道了你是一個不受歡迎的學生。你也許是因為太小,從沒有意識到自己在長大,所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習慣,還得從頭教起。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好,你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者。不過因為你缺乏怛心,也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好,這是同學們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學習上,班上無人能與你相提并論。
盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境,尤其是學習習慣,從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體,懂得了“一屋不掃,何以掃天下”的道理;能把老師交給的小任務完成到最佳,學習中也有了不甘落后的意識,尤其是這學期,你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰——你長大了。
最新班主任意見自我鑒定6
班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。本學期來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育,在領導的關(guān)心、支持、指導和幫忙下,圓滿的完成了本學期的教育教學任務。現(xiàn)就本學期的班主任工作做如下鑒定。
一、教育工作
我班共有14人,其中男生8人,女生6人。班級人數(shù)雖少,但班級凝聚力強,班級團體榮譽感更強。
在班級管理方面,我首先實行“記帳”管理。就是對學生每一天在校情景好與壞一一進行記錄,犯錯誤累計三次找談話,幫忙分析錯誤原因,改正了給予獎勵。三年級是孩子的一個轉(zhuǎn)折期,身體、思想都在突飛猛長,并且個別同學思想變化大,逆反心理也強,如果只是一味地要求他們做這、做那,他們根本不服管,容易和教師產(chǎn)生對立情緒。對他們進行了“記帳”管理,學生能嚴格要求自我,對自我表現(xiàn)的好壞一目了然,即使犯了錯誤,批評到他們頭上,也能心服口服。
其次,對班級的各個部位實行崗位職責制。就是班級中無論是大事還是小事,都有固定的人去管,如開門、職責區(qū)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)、課間紀律、站隊、圖書管理等等。都有人去管理,有人去做。放的讓我放心,放的讓我高興,同時我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。
第三,我取得了家長對我的支持和信賴。要想教育好學生,家長就必須支持教師的工作,我從多方面做家長的工作,站在家長的角度談孩子,和家長達成了共識,無論是家里發(fā)生的事,還是學校發(fā)生的事,家長都愿意和我說一說。正因為如此,我們班才構(gòu)成一個團結(jié)、向上、進取進取的班級。
在我的班級里,從來沒有學生敢和我頂嘴的,有的孩子剛剛范了錯誤我批評過,可是轉(zhuǎn)眼又和我很親近,我真的覺得這些孩子真的懂事了,也長大了!
二、教學方面
我的教學工作每走一步都是腳踏實地的,從沒有絲毫的放松過。除了備課,上課以外,我還堅持每一天應對面批改學生的作業(yè),做到批后讓學生及時改錯誤。我們班任課教師都說,紀律很好,學生的聽課狀態(tài)很好,也很愛發(fā)言。在我的課堂上,學生的發(fā)言總是絡繹不決,爭先恐后。我班成立了圖書角,利用課余時間能夠看課外書,曾大閱讀量。平時利用業(yè)余時間經(jīng)常出練習卷,做到一課一清。我堅信只要我努力,必須會使我們班的學習成績是最棒的!
三、其他方面
學生的提高是值得驕傲的,取得的成績更是讓人高興的。在學校組織的各項活動中,我們班也是從不甘落后的。在校舉行的弟子規(guī)比賽中,我們班取得了全校第一名的好成績;在全鎮(zhèn)舉行的英語口語競賽中,我們班取得了全鎮(zhèn)第二名;在全區(qū)舉行的英語口語競賽中,我們班取得了全區(qū)第三名;在參加“黃河美育節(jié)“畫畫比賽中,我班幾名學生獲得優(yōu)秀獎。在班級的衛(wèi)生方面也是做的井井有條,每一天學生們都能及時徹底的完成掃除任務,把學校和班級當成了自我的家。
以上是我對本學期班主任工作的鑒定,還有很多的不足該去改正。我相信我在今后的教育教學中會一如繼往,用我全部的愛心和耐心去教育我的學生,我成為學生學習的伙伴,共同營造一個簡便、愉悅的學習環(huán)境,讓這個班級體成為所有人羨慕的焦點!我也時時切記:勤能補拙;時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命!付出就有收獲!
最新班主任意見自我鑒定7
三年的磨練,三年的努力,我慢慢體驗到了身為一名教師的酸甜苦辣,也深切地體會到當一名教師所肩負的責任。
一、春風化雨
有人說:教師是人類靈魂的工程師。身為低年級的班主任老師,我深刻地領會到教師的言行和品德對學生的潛移默化的重大影響,這就促使著我嚴格要求自己,為學生做好榜樣,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,養(yǎng)成良好的生活行為習慣。
二、十年樹木
作為教師,首要任務就是授課。
為了上好課,我做了下面的工作:課前準備。備好課:認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好;了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施;考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
其次要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
然后積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
最后培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液次課下來,我的體會是必須把學生的學習興趣調(diào)動起來,興趣是學生最好的老師,只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習。
三、桃李不言
在班主任工作方面,一開始的時候,我們在與學生溝通了解方面做得不夠好。經(jīng)過老師的指教,后來的幾個星期,除了上課時間,我們基本上是跟班的。因為是2年級的孩子,很多孩子在跟我們交流方面比較主動,我們都很快地融入了這個班級,師生之間就應該多交流,只有這樣,才能充分了解學生。在我擔任班主任工作的時間里,我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時,不忘給他們灌輸一些道理,結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。
當好一個班主任,除了要關(guān)注學生的學習衛(wèi)生紀律以外,更要留心他們的心理狀況,使他們無論在學習上還是生活上都應具有一個良好的心理素質(zhì),這樣對他們開展工作也會容易些,效果也明顯些。在擔任班主任的期間我和班上的學生也建立起一種友愛、和睦的良好關(guān)系。
最新班主任意見自我鑒定8
我自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力,F(xiàn)總結(jié)二大點:
一、重視自身建設,努力提高業(yè)務水平
“學高為師,身正為范”,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠保持“學高”這一范疇!澳嫠兄鄄贿M則退”!霸賹W習”“終身教育”就成了它的主題?梢哉f,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了提高寫作能力,我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍,還參加市骨干教師培訓?傊遗Τ业脑捜プ觯阂粋合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。
二、為教育事業(yè),為培養(yǎng)人才做貢獻
一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻,而狹義地說,實際目標就是教好書,培養(yǎng)出人才。在擔任班主任這三年的工作當中,我勤勤懇懇,做事細致。我在教育教學方面一絲不茍,認真?zhèn)湔n、認真反思,注重個別差異,做到課前有精心的準備。平時我也很注意自己班主任應有的職責,常開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)幼兒的能力、開發(fā)幼兒的智力。同時對能力相對較弱的孩子進行重點指導,耐心教育。我平時經(jīng)常與孩子們打成一片,了解每一位孩子的心理特征,做他們的知心朋友。在課堂上,為了調(diào)動孩子們的積極性,我經(jīng)常鼓勵他們,給戴紅花、爬小蝸牛等,使孩子對求知產(chǎn)生了濃厚的興趣。在家長工作方面,我常與每一位家長進行聯(lián)系,做到不冷落一個家長,讓自己成為家長最可信賴的朋友。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。這三年的班主任工作中,我從不放棄一個孩子,發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,讓每個孩子富有個性的成長。充分發(fā)揮幼兒的主人翁精神,讓幼兒有地方展現(xiàn)自己,表現(xiàn)自己,每一年,我班的孩子都能發(fā)揮出自己的特長在全幼兒園展現(xiàn)自己。
作為一名幼兒教育工作者,我熱愛自己的職業(yè),始終以踏實的工作態(tài)度,對待每一天,在今后的工作中我將揚長避短,為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。
最新班主任意見自我鑒定9
一個良好的班團體是學生健康成長的必要因素。而培養(yǎng)一個良好的班團體,是班主任工作的重要資料。我始終經(jīng)過班級、學校的各種活動去發(fā)現(xiàn)美、感受美并創(chuàng)造美。關(guān)心、愛護每一位學生,并要求自我去注意、去了解、去研究班上的每個孩子的特點;根據(jù)他們的特點去精心培養(yǎng),讓每個孩子都能有表現(xiàn)自我,施展才能,得到鼓勵的機會,進而構(gòu)成良好的班風。本學期已接近尾聲。回顧這一學期的工作,有成績,也有失誤,有經(jīng)驗,也有教訓。就本學期工作鑒定如下
韓愈曾說:”師者,傳道授業(yè)解惑也!”傳道,即教會學生如何做真人,教師工作就應把德育工作置之首位、除要加強個人言行等素質(zhì)修養(yǎng),為學生做好表率,更要選擇必須的貼合兒童年齡特點的教育教學方法、對于二年級的孩子來說,正是理解各方面教育的最佳時機,除了學習,我想更為重要的是教會他們認識世界,明辨是非,學習怎樣做人。所以我利用每周的班會,思想與生活課,結(jié)合國旗下講話的資料,對學生進行思想品德教育。每周的班會課我都堅持上好,不斷對學生進行紀律、勤奮學習、衛(wèi)生健康、安全等方面的教育。
一、教學方面
從一年級時手把手地教到二年級半扶半放地學,有個樹立信心,培養(yǎng)興趣,自主學習的過程、開學初,在班上樹立學習標兵,開展了”好幫差共同提高”的活動,成立學習小組,互相督促,互相幫忙、在顧及普遍的同時,對優(yōu)生拔高尺度,對學困生放低標準,使人人都達標,進取進取起到抓兩頭,促中間的作用、對同學們的作業(yè)嚴格要求,盡量面批,把好人數(shù)關(guān),質(zhì)量關(guān)和改錯關(guān),及時查缺補漏、其次,做好轉(zhuǎn)差工作、先對學困生摸底找原因,及時與家長取得聯(lián)系,齊抓共管,反饋家校意見、在班上及時發(fā)現(xiàn),表揚他們的閃光點,進取調(diào)動他們的非智力因素,幫其與小伙伴們建立和諧關(guān)系,從而樹立信心,力求上進、為增強學生的競爭意識,充分調(diào)動學習進取性,班上還多次舉行了作業(yè)展評,知識小竟賽,難題技巧比賽等活動,在活動中同學們興趣濃厚,也促使他們虛心向別人學習,增強上進心,激發(fā)求知欲,班上呈現(xiàn)出濃厚的學習風氣、
二、培養(yǎng)良好的班團體
班團體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。團體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、團體榮譽感。我?guī)ьI學生進取參加學校的各項活動,這樣,學生不僅僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛團體的好習慣,并且時刻想為自我的班團體爭光。經(jīng)過學習園地展示學生各方面的才能,發(fā)展個性。逐步構(gòu)成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班團體。
三、安全和衛(wèi)生
常常利用班會課進行安全教育,教育學生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不下河洗澡,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié),不打鬧。
總之,在班級工作中雖然取得了必須的成績,可是也有許多需要改善的地方,在今后的工作中要鑒定經(jīng)驗教訓,學習先進做法,使班級工作再上新臺階、
最新班主任意見自我鑒定10
“精誠所至,金石為開!币磺颇慊㈩^虎腦,就知道你是一位聰明機靈的孩子?赡阌袝r顯得那樣的不'聰明'了。上課時,你常常走神;做作業(yè)時,你很多題目不會做,令老師多么著急啊!其實,你只要嚴格要求自己,上課認真聽,課后認真復習,有什么不懂的問題及時向別人請教,成績是會跟上來的。希望嚴格要求自己,上課時集中注意力,改變懶散現(xiàn)象,積極投入到學習鍛煉當中去。
你本是一個很有志氣的男孩。到我們學校來,據(jù)說是你自己決定的,想離開父母,自覺接受鍛煉。小小年紀就有這樣的雄心,可見你是一個不簡單的人。盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓,但你還是勇敢的堅持下來了。你為人誠實,愛好較廣泛,喜歡學語文,也不怕寫作文。你的語文進步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目,這樣對你沒什么好處。從這學期來看,你也越來越懂事了,如果你一直都能像期末最后沖刺這段時間。
你勤學好問,愛動腦筋,做事潑辣果斷,是個當小干部的料,不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。在美術(shù)、書法、鋼琴等方面,你已經(jīng)超出了常人的范圍,用你自己的話說就是:“天長!”在學習方面你也領先一疇,但是金無足赤,人無完人,老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處,認識并改正自己的短處,使自己做得更好,更出色!還有,以后上學可別再遲到啦!
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