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網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生的自我鑒定

時(shí)間:2021-06-29 13:29:51 自我鑒定 我要投稿

網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生的自我鑒定范文

  自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)間段的自我總結(jié),它是增長才干的一種好辦法,讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生的自我鑒定范文,希望對(duì)大家有所幫助。

網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生的自我鑒定范文

  網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生的自我鑒定1

  作為一名網(wǎng)絡(luò)教育的畢業(yè)生,我感到非常的榮幸,畢業(yè)參加工作了還有這樣的機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),這在以前是想都不敢想的,我有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),有能力,思想穩(wěn)重等,這些就是我最大的財(cái)富;我不放棄學(xué)習(xí),因?yàn)槲蚁肟吹礁嘀R(shí)的光芒。

  在思想上,我持明禮誠信、愛國守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強(qiáng)烈的愛國主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。懷著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則,注重個(gè)人道德修養(yǎng),且樂于助人,關(guān)心國家大事。在學(xué)習(xí)和生活中,我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己;赝^去的日子:這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我,而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅(jiān),帶不走的記憶卻歷歷在目。

  學(xué)習(xí)上,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已掌握如何運(yùn)用英語知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng),也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。我圓滿地完成本專業(yè)課程,并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力。而且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并能即使幫助同學(xué)解決疑難問題。學(xué)有余力,我還取得了建筑安全員證書和會(huì)計(jì)上崗資格證書,并通過努力取得了助理工程師的職稱。平時(shí)我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識(shí)而且理論聯(lián)系實(shí)際,使我的工作能力有了很大的提高。

  在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實(shí)實(shí)的工作,充分運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。

  今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者,做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

  網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生的自我鑒定2

  6月,我從湖南工業(yè)大學(xué)建筑工程大專畢業(yè),在工作后的這些年里,明顯感覺自己的知識(shí)水平難以跟上現(xiàn)代建筑技術(shù)的更新速度,必須提升自身能力和專業(yè)素養(yǎng)才能達(dá)到工作所需的人才綜合素質(zhì)要求。在強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心下,我報(bào)讀了湖南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院土木工程專業(yè)的專升本。通過二年半的學(xué)習(xí),現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程,即將畢業(yè)。

  在學(xué)習(xí)過程中,充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),通過網(wǎng)絡(luò)課程點(diǎn)播和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)互動(dòng)學(xué)習(xí)。二年半的學(xué)習(xí)時(shí)間里,本人充分利用工作業(yè)余時(shí)間,通過觀看網(wǎng)絡(luò)視頻課程和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教學(xué)業(yè)疑難問題,通過對(duì)專業(yè)知識(shí)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí),并結(jié)合自己的實(shí)際工作,把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到我的平時(shí)工作當(dāng)中,增強(qiáng)了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力,為以后專業(yè)技術(shù)能力的發(fā)展和提升奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。

  畢業(yè)在即,回首二年半的繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和工作生活,我一直都孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。在此,我要感謝學(xué)院老師這兩年半來為我們所付出的艱辛勞動(dòng),向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

  在學(xué)習(xí)上,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)各門網(wǎng)絡(luò)教育課程,態(tài)度明確。積極進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。熱愛自己的專業(yè),能充分利用晚上時(shí)間和休假時(shí)間登錄網(wǎng)上課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。向老師提出問題及跟同學(xué)們交流和討論。

  在工作上,作為一名人民教師,我認(rèn)真貫徹國家教育方針,對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),愛生如子,具有良好的組織和協(xié)調(diào)能力,得到了上級(jí)有關(guān)教育部門和大家的一致好評(píng)。由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績優(yōu)良,學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了專業(yè)知識(shí),也有了一定的理論水平,完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),我更加鉆研業(yè)務(wù),把學(xué)到的專業(yè)知識(shí)融會(huì)到工作中去,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,使自身業(yè)務(wù)水平不斷提高。畢業(yè)在即,回首二年的網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)生活,我深深地體會(huì)到學(xué)院老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

  網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生的自我鑒定3

  我進(jìn)入xx現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理專業(yè)專業(yè)學(xué)習(xí),兩年半時(shí)間里,我主要專業(yè)學(xué)習(xí)了管理學(xué)原理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程項(xiàng)目管理和工程結(jié)構(gòu)等課程,通過這兩年半的專業(yè)學(xué)習(xí),我收獲頗豐。

  首先,我抓住一切可利用的時(shí)間來專業(yè)學(xué)習(xí),并制定了詳細(xì)的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,大大提高了專業(yè)學(xué)習(xí)效率。我是一名建筑公司項(xiàng)目經(jīng)理,平時(shí)工作繁忙,很難有固定的專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間。但遠(yuǎn)程教育這種新型的教育方式,借助于先進(jìn)的信息傳輸技術(shù),突破了時(shí)空限制,使我能更合理自由地安排專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間。平時(shí),我充分利用午休時(shí)間、下班后的時(shí)間來專業(yè)學(xué)習(xí),抓住一切可利用的零碎時(shí)間在網(wǎng)上查閱課件,和老師、同學(xué)進(jìn)行交流,并不斷思考和總結(jié),專業(yè)學(xué)習(xí)效率提高了,專業(yè)知識(shí)也豐富了。

  其次,我注重學(xué)以致用,把學(xué)到的新知識(shí)及時(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,以此指導(dǎo)工作。我深知,工程管理專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè),如果不及時(shí)把學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際工程管理相結(jié)合,那么將很難達(dá)到課程預(yù)定的效果。因此,我總是把學(xué)到的新知識(shí)及時(shí)運(yùn)用到實(shí)際工程管理中,并及時(shí)糾正與更新原先的工程管理思想與方法,日積月累,我的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能均得到了顯著提高。

  最后,在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中,我經(jīng)常和老師、同學(xué)通過電子郵件等形式進(jìn)行交流,增強(qiáng)了專業(yè)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自主性。遠(yuǎn)程教育主要是依靠自學(xué),我充分利用業(yè)余時(shí)間專業(yè)學(xué)習(xí)各門課程,將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,把自學(xué)中遇到的疑難問題詳細(xì)記錄下來,并及時(shí)向老師請(qǐng)教,與同學(xué)交流。在這一過程中,專業(yè)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自主性有了很大的提高。

  通過遠(yuǎn)程教育,我的專業(yè)知識(shí)豐富了,同時(shí)多方面的能力得到了長足鍛煉,如專業(yè)學(xué)習(xí)效率提高了,專業(yè)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自主性增強(qiáng)了,各方面均真正達(dá)到了本科水平,并具備了一名項(xiàng)目經(jīng)理和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的素質(zhì)。在以后的工作中,我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)充分運(yùn)用到施工管理中,并不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),使自己的管理水平不斷邁上新臺(tái)階。

  網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生的自我鑒定4

  畢業(yè)在即,回首網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)生活,結(jié)識(shí)這一群網(wǎng)絡(luò)上相互交流、討論、幫助的同學(xué),讓我人生路上多了不少益友,同時(shí)學(xué)院、教學(xué)點(diǎn)老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動(dòng)也讓人難以忘懷。

  工程作為一門技術(shù)工作實(shí)踐中,缺乏必要的技術(shù)理論作為指導(dǎo),也是為了對(duì)我前一專業(yè)的升化,對(duì)我來說更多的是對(duì)知識(shí)的渴望與需求,我選擇加入西南交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,選擇了和我工作對(duì)口的土木工程專業(yè)。

  自入學(xué)習(xí)中心以來,我在學(xué)習(xí)上刻苦努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握了專業(yè)課知識(shí),成績良好。同時(shí)將所學(xué)知識(shí)與工作相結(jié)合起來,又把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐工作中,令我受益匪淺。學(xué)得越是深入,就越感到所知甚少,正是這種強(qiáng)烈的求知欲,推斷我銳意進(jìn)取,更上一層樓。由此,我不斷參加了公司的技能培訓(xùn),也參加了學(xué)習(xí)中心舉辦各項(xiàng)管理講座。從而進(jìn)一步的提高了我自身的技能和相關(guān)管理能力。

  通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái),我認(rèn)識(shí)了更多的教學(xué)點(diǎn)的同學(xué)和老師,并在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,我們不斷的交流了各自工作經(jīng)驗(yàn)和心得,同時(shí)在老師的的入指導(dǎo)下在校期間,我積極參加班級(jí)、學(xué)校的各種集體活動(dòng),并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)的身心,與大家關(guān)系融洽,本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念,有著吃苦耐勞的精神和堅(jiān)韌不罷的意志。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來越高,用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足。除了理論知識(shí)之外,我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺,相信我會(huì)在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷提高!學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求成為有用之才。

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