關于畢業(yè)自我鑒定模板錦集9篇
自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，不如我們來制定一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)自我鑒定9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)自我鑒定 篇1
光陰似箭，兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。
思想上
我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。
學習上
通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用法律知識進行工作，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強的法律應用能力。而且樂于與同學分享學習經(jīng)驗，并能即使幫助同學解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實際，使我的工作能力有了很大的提高!
生活上
我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽最新電大法學專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文自我評價。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業(yè)理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。
畢業(yè)自我鑒定 篇2
轉眼間大學生活已接近尾聲，這些年中經(jīng)歷的每一天，都很難忘。四年的大學生活結束了，總結過去，收獲良多，現(xiàn)總結如下。
我叫xxx，是xx師范學院化學化工學院的一名應屆畢業(yè)生，專業(yè)是化學教育。做名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
在校期間，我勤奮學習專業(yè)理論知識和教育理論知識并將之融會貫通，具備了扎實的專業(yè)基礎知識和實驗能力。有較好的英語聽、說、讀、寫等能力；能熟練操作word、Excel、PowerPoint等計算機辦公軟件。
平時，我還十分注重綜合素質的培養(yǎng)，努力把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的綜合性人才，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，在基本技能“三字一話”上，我堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆字較好，普通話通過二級乙等；在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加了“未來教師職業(yè)技能大賽”，“普通話大賽”等活動。校外嘗試從事家教工作，并得到學生和家長的認可，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。在這些工作中很好地鍛煉了自己，使自己完全具備作為一名合格教師的能力。
我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作為文化傳播者的價值！我認為一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能發(fā)揮出人的全部潛力，做出更出色的成績，實現(xiàn)人生的價值！我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。
也許我并不完美，但我很自信，請給我一次機會，我會盡我的努力讓你滿意。大學時期，雖然我的成績不是的一個，但是我是比較努力的一個。作為應屆畢業(yè)生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作，用時間和汗水去彌補。所以我深信自己可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)。我無意用華美的字句來修飾我的人生，只希望有一個施展才華的機會，一顆真誠的心在期待你的信任，一個人的人生在等著你的改變！
畢業(yè)自我鑒定 篇3
懷揣著清華夢，我考上了清華大學法學院法律碩士。在這里，我時刻謹記“行勝于言”的校風，以及“自強不息，厚德載物”的校訓，踏踏實實，勤勤懇懇的完成了三年的學習生活。
在思想覺悟上，我積極向黨組織靠攏，認真學習黨的路線方陣政策，在被班級黨支部確定為入黨積極分子后，嚴格以一名黨員的標準要求自己的一言一行，最終成為一名共產(chǎn)黨員。
在學習上，我系統(tǒng)全面的學習了中國現(xiàn)行的法律制度，對社會現(xiàn)象有了更專業(yè)、更深刻的認識，也逐漸認識到了法律人對社會應背負的社會責任。師從XXX教授期間，認真完成了《合同法》《物權法》《民法總論專題研究》等課程的學習，逐步培養(yǎng)了自己公平正義、自由平等的法律觀，了解了法條背后蘊藏的價值觀。在英語學習方面，自學了法律英語，閱讀了英文判例，切實做到了法律和英語的結合，具備了復合型人才的基本素質。
在生活中，我積極參加各項集體活動，與同寢室、同班級、同專業(yè)的同學保持十分融洽的關系。作為班級的體育委員，我盡心組織大家參與體育鍛煉，努力做到“為祖國健康工作五十年”。
在最高院和深圳福田區(qū)法院實習期間，我秉承清華學子踏實肯干的作風，做崗位上認真負責吃苦耐勞，積極培養(yǎng)工作技能，積累法律實務經(jīng)驗，做到法學理論與實踐相結合，并逐步確定了自己的人生理想和發(fā)展目標——成為一名優(yōu)秀的法律人，為中國的法治不斷努力!
研究生畢業(yè)是終點，也是起點。沒有一勞永逸的生活，也沒有固若金湯的成功，進入工作崗位后，我必須更加努力，以一種悲天憫人的人文情懷，勇敢的承擔社會責任，圓自己的法治夢!
畢業(yè)自我鑒定 篇4
自從七月十日學校傳達了教委的通知參加繼續(xù)教育遠程培訓，晚上我就進行了注冊，粗略地瀏覽了一遍必修課程，又看了選修課程，越看越覺得有必要認真研讀。通過十天的認真有效研讀、看視頻、寫研修日志、寫學習心得、與本班級學員及其它班級相互交流、互評、跟帖、提問等的研修，學習收獲很大，現(xiàn)將學習情況進行總結：
一 備課問題診斷與解決
1、“備課”不等于“背課”教師要樹立正確的備課觀，課堂教學是由師生雙邊的活動構成的，因此，上課的過程絕不可能僵化死板地背著教案走，要樹立自己獨特的教學風格。
2、處理好“預設”和“生成”之間的關系，預設要適度，要留有空間。過度的設計必然導致對教學的控制，導致對學生活動和發(fā)展的包辦、強制干預。在教學過程中，則應關注學情，準確把握“生成”，拓展學生思維空間。
3、重視教師的第二次備課“課后備課”。必須盡可能地征求學生的意見，細心記錄學生的反映，能更好地促進課堂教學，為學生全面發(fā)展服務。
4、教學目標要具體，不管采用什么教學方式與手段，都必須有明確的針對性和目的性。注意學科之間的綜合，以學生為本，建立平等互動的師生關系。
5、關注學生主體，合理使用媒體課件，有效輔助教學。
二 教師專業(yè)化與教師專業(yè)化發(fā)展
1、教師專業(yè)化是世界教師教育的發(fā)展趨勢和潮流。
2、教師專業(yè)化是實施科教興國戰(zhàn)略的需要。
3、教師專業(yè)化是職業(yè)專業(yè)化的一種類型。所謂教師專業(yè)化，簡而言之，就是“教師個體專業(yè)水平提高的過程以及教師群體為爭取教師職業(yè)的專業(yè)地位而進行努力的過程”。
4、素質教育對教師的專業(yè)發(fā)展提出了更高的要求，要求教師具有更高的師德境界、擁有更加優(yōu)化的知識結構、具有更加全面的專業(yè)能力，不斷實現(xiàn)教師自身的專業(yè)發(fā)展。
通過繼續(xù)教育教師遠程培訓的學習，使我認識到教師要加強自身的`素質培養(yǎng)，最重要的就是要學有所長、愛崗敬業(yè)，具有奉獻精神。還要有過硬的專業(yè)知識，要勇于承認別人的長處，取長補短，加強交流和溝通，充分利用音樂在音樂審美的教學過程中所具有的德育教化功能，因此，我在平時工作中注意加強自身專業(yè)以外的文化知識以及音樂藝術素養(yǎng)的學習，了解并有所掌握國內(nèi)、國外的音樂作品，加強自身文化藝術修養(yǎng)，學做心胸寬廣，品德高尚的人，不斷開拓綜合與專業(yè)學科相關聯(lián)的邊緣學科知識。在工作中認真負責，對人誠懇，思想端正，以大局為重。在教學上有自己的教學個性風格，為自己樹立長遠計劃，通過實踐、反思、研究三位一體的教師專業(yè)化發(fā)展的途徑加強自己專業(yè)化的提升，多實踐，勤反思，多記讀書筆記，讓反思貫穿自己的教師專業(yè)發(fā)展學習中，不斷的完善自我，超越自我。
畢業(yè)自我鑒定 篇5
光陰荏荏，短短四年的大學生活即將過去。回想四年的學習、生活、工作，用自己的話來說：“我已取得了一定的成績，但還存在一些不足�！彼裕矣X得有必要在臨近畢業(yè)時總結整理一下。
第一、思想政治方面，積極進取，嚴格要求，全面發(fā)展。大學四年，我學習了豐富的理論知識來充實了自己的大腦，使自己在思想政治上真正做到了積極進取，嚴格要求，全面發(fā)展，以此達到提高自己思想覺悟高水準的規(guī)定性目標。大一時我就積極的遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。
第二、學習學業(yè)方面，腳踏實地刻苦鉆研學習是學生的天職，“知識是人類進步的階梯”，廣博的知識，過人的智慧使人更全面地體驗人生滋味。因此，我對知識充滿渴求，對專業(yè)充滿激情。我認為，學習不是為了高分，或是單純的學好。學習是過程，最重要的是掌握和運用知識的能力，這才是目標。我嚴格地要求自己，一步一個腳印，腳踏實地的完成自己的計劃及實現(xiàn)目標，并且形成了自己獨特的學習方法來培養(yǎng)專業(yè)技能，并把理論與實踐相結合，把所學的知識運用到工作中，還通過各種方式，廣泛地汲取各方面的知識，努力地擴大自己的知識面，使自己的專業(yè)知識更加豐富，更加充實。
第三、學生干部工作方面，盡心盡力盡職盡責，翹首回望自己工作歷程。從擔任團支部書記到學生會主席，工作的點點滴滴還歷歷在目，碩果累累的工作成績使我感到慰藉。一直以來我都是以百倍的熱情全身心地投入到工作中，作為學生會主席，我的工作理念是“盡心盡力盡職盡責，讓同學們在快樂中學習，在學習中得到快樂”，帶領學生會成員為在校學生創(chuàng)建優(yōu)美校園和生活環(huán)境，制訂了例會制度、宿舍衛(wèi)生評比制度等一系列規(guī)章制度。作為學生干部，我以自己的實際行動，影響著身邊的同學，影響著集體，樹立學生干部應有的形象。而這，正是我為之努力的方向。
第四、社會工作方面，執(zhí)著進取勤勞能干，剛入大學的我對學生活動充滿無限的熱情，為了進一步提高和鍛煉自己，我積極參加社會實踐活動，籃球比賽活動等等。通過這些活動，使我的工作熱情日益增加，在不斷提高和完善自我的同時，我也已具備了較強的組織管理能力和團隊協(xié)作能力，我正在以實際行動來為新一屆學生干部樹立一個學生干部應有的良好形象。
第五、生活方面，熱心助人友善待人，生活上我嚴格要求自己，時刻注意自己的行為及其影響，努力做到表率和模范帶頭作用。洞察同學們的生活，為同學們排憂解難做我力所能及的事。當他們遇到挫折時，熱心的幫助他們從挫折中走出，當他們工作中失誤時，幫助他們查找原因并及時糾正，當他們學習中出現(xiàn)困難時，幫助他們分析問題，解決問題，當他們在生活上有不愉快時，竭盡全力幫助他們找到快樂的源泉。人生的道路是漫長的，大學生活是短暫的。我以一顆執(zhí)著的平常的心，邁出人生每一步堅定的腳印，我堅信只有熱心助人、友善待人的大學生活才是最有意義的生活。“不管前面的路是鮮花還是荊棘，追求的心永遠不會變�！蔽覍⒗^續(xù)積累知識，完善自我、實踐自我、超越自我為漫長的人生道路寫下光輝的扉頁！
第六、興趣特長方面，大膽嘗試創(chuàng)新研究。俗話有，“興趣是的老師”只有選擇了符合自己興趣特長的專業(yè)，也就對學習有了執(zhí)著的強有力的動力，這樣無疑可以揚長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智，取得更好的成績。因此，我積極培養(yǎng)自己的興趣愛好。
第七、自身素質方面，勇于鍛煉，及時提高大學在傳承“傳道，授業(yè)，解惑”社會功能的同時，更要發(fā)揮其教書育人的作用，而自己在XX學院的的收獲莫過于“學會做人”，我可以自豪地對別人說，我已從剛入學校時膽小、怯弱的孩子鍛煉成為一名政治合格，思想過硬，素質高尚的新一代大學生。
這大學四年，不僅使我學習到了專業(yè)知識，可以為以后的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻。使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今后的人生道路上，大學生活學習的經(jīng)歷會對我受益非淺。我深深地感激我的大學，是它讓我的人生經(jīng)歷增添了燦爛的一筆。
畢業(yè)自我鑒定 篇6
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作，平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！
良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。
畢業(yè)自我鑒定 篇7
本人在實習的這幾個月的生活里，我學會了很多也懂得了很多從生活中沒法獲得到額知識和道理，回顧這幾個月以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這幾個月里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時候覺得自己放手讓時間在自己的手里溜走，可能是我的缺陷和不足。但我知道這是對我的一次小小的考驗，但在每次失落的時候我都會反省一下，告訴自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善于揚長避短，促進自己，提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都會跌倒后再爬起來，從哪跌倒就從哪爬起，我會不懈努力，發(fā)奮學習。
在實習的這段時間里，給我的僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會是遠遠不夠的，缺乏實際操作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及“干一行愛一行”的敬業(yè)精神，在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，只有不斷的彌補自己的不足努力實現(xiàn)自身的價值。“劍不試則利鈍暗，弓不試則勁撓誣”昨天我寒窗苦讀，如今我渴望學有所用，我希望把所學專業(yè)，個人特長與社會需求結合起來，務實創(chuàng)新，自強不息，充分實現(xiàn)自我價值。
因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法作風正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設，貢獻自己的力量。
畢業(yè)自我鑒定 篇8
驀然回首，學校生活都成了過往，畢業(yè)在即，回顧這三年，自己的學習能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。為此，我為自己三年的學習成果在這即將畢業(yè)的時刻，做自我鑒定如下：
品德是決定一個人價值的先決條件。我始終認為，一個人的品行決定了這個人所走的路，還有就是能走多遠，所以說，品格素養(yǎng)的培養(yǎng)是非常重要的，在追求人格深化的同時，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在學習方面，成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我剛進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習�？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。
社會實踐能力有了很大提高。在大學期間，我參加了一些校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
在生活方面，因為我是在農(nóng)村長大的，家里本身就不是很富裕，所以父母給的生活費就不是很多，一個月的伙食還有學習用品下來就剩下不了多少，所以我本著能節(jié)儉就節(jié)儉，不該話的地方絕對不會亂花一分錢，雖然知道這有點艱苦，但我很感謝父母，他們沒有慣著我，我要什么給什么，這也讓我養(yǎng)成了勤儉的好習慣，我想在我踏入社會是他將會是我一人的財富。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點，給自己一個準確的自我定位，以更明朗的認識自我。
畢業(yè)自我鑒定 篇9
序：xx年7月，我們就要結束了大學生活，踏上另一征途，另一種生活方式，另一種...既有離別的不舍，也有期待的喜悅！在這里，我真心的希望我的朋友們、同學們都能夢想成真！
終于就要畢業(yè)啦！大學畢業(yè)，對我而言，這是我人生一個階段的結束，也是我人生另一階段的開始，是我另一征程的起點。
今天寫畢業(yè)自我鑒定，大學這幾年記憶，由遠而近，逐漸清晰，回首這幾年，在老師的教導，同學的互助，自我的學習中，得到的鍛煉很多，知識的學習，自身的能力和素質在寬度和深度上都有很大的提高。
大學期間，在擔任班長的工作中，我思想上具有堅定的政治信念，關心社會時事政治，不斷提高思想政治素質，樹立和落實科學發(fā)展觀，培養(yǎng)高尚的道德品質，以身作則。積極配合院系、班主任的各項工作，在老師和同學之間起到紐帶作用，負責班級、學生會工作的規(guī)劃及活動的展開，帶班委積極組織各項活動，加強班集體的凝聚力，努力使班集體越來越優(yōu)秀。
學習是學生的責任，也是提升自己的一個好方法，在學習上，我秉承“學無止境”的態(tài)度，勤奮努力，刻苦鉆研，努力學習各科知識，合理安排學習時間，在大學的學習過程中，我連續(xù)獲得一、二等獎學金和學習單項獎及三好學生稱號。同時，通過了全國助理會計師資格考試，并報名注冊稅務師考試。
在大學期間，我還積極參加校內(nèi)外的各種活動，積極參加學生會，通過自我努力，同學支持，老師、學生會干部信任下成為學生會一員，在學生會擔任干部期間，提高了我自身的綜合素質，豐富了業(yè)余生活，更好的為同學服務！也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等，曾先后獲得“學生工作積極分子”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”等稱號，
人際交往主要體現(xiàn)在同學關系、師生關系上，讀大學以來，我與同學的關系融洽，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的學習和生活上在自己能力范圍之內(nèi)盡量幫助遇到困難的同學，積極組織和參加學院、班級的活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了交際面，培養(yǎng)交際能力，樹立正確的為人處世原則、人生觀和價值觀。
大學的期間，我結交了知心的朋友，相互扶持，相互幫助；患難的兄弟，同甘共苦，累了會心的笑笑。一起走過的大街小巷，校園道路上，似乎還聽得見我們的歡聲笑語。這些都是我擁有的最寶貴的美好記憶。他們永遠記憶在我的心中！
大學的感覺無法用語言來形容，哭過、笑過...想想都覺得那么美！
在以后的日子里，我相信“勞動創(chuàng)造美好未來”，我找到了我的人生信念，明確了我的人生方向，以五項管理為基礎，為夢想而奮斗終生！
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