�？谱晕诣b定700字左右

　　自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨讓我們用心總結(jié)，認真完成自我鑒定吧。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的�？谱晕诣b定700字左右，僅供參考，大家一起來看看吧。

專科自我鑒定700字左右1

　　大學(xué)三年的時間已經(jīng)是過去了，在這幾年的大學(xué)生活中，我有太多太多的經(jīng)歷了，我一直都在思考著這個問題，我也相信我是能夠保持一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的，在工作當中我也一直在思考這些，無論是做什么事情都應(yīng)該保證好這些的，作為一名大學(xué)畢業(yè)生對對待自己過去幾年來的一個學(xué)習(xí)跟生活，也應(yīng)該有一個客觀的認識，我想這也是一個基礎(chǔ)的東西，不管是處在一個什么環(huán)境下面這些都是不變的，現(xiàn)對自己這幾年的大學(xué)生活我鑒定一番。

　　首先我是非常珍惜這段經(jīng)歷的，在學(xué)習(xí)生活當中我一直都有保持著樂觀的態(tài)度，這是我對自己的一個鑒定，也是我的接下來要一直走下去的事情，保持好的方向我也讓這些事情都能夠得到一個好的收尾，在學(xué)習(xí)上面我不管對自己的太松散了，因為時間本來就是不是很多，在這個時候就應(yīng)該堅定好自己的意志，這是一定的，我想在未來的生活當中這些也都是我需要去落實好的事情。

　　學(xué)習(xí)永無止境，在大學(xué)三年大學(xué)習(xí)當中，我特別重視對自己的專業(yè)知識培養(yǎng)，因為這就是自己未來的飯碗，我對這個是非常重視的，我也一直都認為這些不會太輕松學(xué)好一門技術(shù)是不容易的，需要花大量的時間跟精力，但是我是絲毫不在乎的，這些都是我作為一名學(xué)生的本分，大學(xué)三年來，我非常重視專業(yè)知識，上課期間我認真的在聽講，雖然總是會有一些問題，但是每一次解決的時候我都是會很開心的，這就是我的樂趣所在，我也是經(jīng)常參加一些技能大賽，展示自己。

　　在生活跟社交當中我比較內(nèi)向，我個人認為有的時候這并不是一個需要改變的，這個就是的個性所在，我是真的認為這些都是沒有什么問題，不阻礙我未來的發(fā)展，我認為一切都是以實力說話，自己的專業(yè)知識過硬就是一個最好的保障，這是一定的，我也是非常的認可這一點，所以這幾年的學(xué)習(xí)生活我一直都有在長進著，鍛煉自己的獨處能力，內(nèi)向這種性格就注定了我需要學(xué)會獨處。

　　大學(xué)幾年來我真的是非常珍惜時間，從來都不會覺得自己的學(xué)習(xí)時間有多么多么的久，所以我是很珍惜的，身邊每一個人都是這樣，所以環(huán)境是可以影響到一個人的，這是一定的，現(xiàn)在我還是依然這么認為，我感激這三年來的大學(xué)時光，我相信未來的我能夠展翅翱翔。

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　　為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

　　(一)政治思想上

　　本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。

　　(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

　　我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，然而真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師

　　布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。由于我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

　　(三)收獲和體會

　　平時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍，并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。

　　(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上

　　在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時間，通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學(xué)交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

　　(五)存在問題及努力方向

　　雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，然而學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西

　　還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。

　　有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的專科函授學(xué)習(xí)認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實！

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　　xx年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉(zhuǎn)換，這又是我們?nèi)松�中的一大挑�?zhàn)。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年和本科兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。現(xiàn)對自我進行個鑒定：

　　一、在學(xué)習(xí)上

　　我熱衷我的專業(yè)知識，還利用課余時間學(xué)了些計算機知識，已拿到全國計算機一級的證書，掌握了WORD，EXCEL等軟件。同時也拿到了英語A級證書，會計從業(yè)資格證書，駕駛證等等。我利用這三年的大學(xué)生活，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，讓自己能夠在風雨中不倒下。

　　二、在思想上

　　我剛上大學(xué)就遞交了入黨申請書，現(xiàn)已成為入黨積極分子，讓我離黨的距離又近了一步，我爺爺和父親都是光榮的黨員，以致從小我就形成了一種信念：黨員是光榮的 ，我要成為黨員。

　　三、在生活上

　　我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

　　四、在工作上

　　對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評，曾是愛心社的社員，我們每個星期都會去敬老院和特殊學(xué)校，幫助那些社會上的弱勢群體，我感到很開心，也很欣慰。我也曾擔任過宿管會的干事，每個星期的某一天定時定點去檢查宿舍，從不缺席。

　　五、在其他方面

　　我的愛好廣泛，曾獲過經(jīng)濟與管理xxx演講比賽優(yōu)秀獎，獲過宿舍檢查積極分子，每一件事，我都認真去做，不管結(jié)論如何，只要我盡力了，我就問心無愧。

　　三年的大學(xué)生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

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　　大學(xué)三年即將過去，三年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時，接觸了來自五湖四海的同學(xué)和老師，在每個人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進大學(xué)校門第一天起，父母就對我說，大學(xué)是通向社會的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這三年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進步，同時許多方面也有待改進。在畢業(yè)之際，現(xiàn)對自我鑒定如下：

　　一、在思想道德上

　　一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務(wù)實求真的態(tài)度參與許多公益活動。

　　二、在學(xué)習(xí)上

　　腦子里持著進入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來的思想，于是忽略了學(xué)習(xí)。沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考，考前一周臨時抱下佛腳，算是順利通過。但是自從吸取幾次大學(xué)英語四級失敗的慘痛教訓(xùn)之后，我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)是不行的。必須努力地充實自己，花精力花時間在課外閱讀上，提高自己的專業(yè)水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開小差。在這一點上，我自認做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為營銷專業(yè)的學(xué)生，必須增加自己的閱讀量，開闊視野。我堅信任何一個人的成功都不是偶然，事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多!

　　三、在生活上

　　崇尚樸實質(zhì)樸的生活作風。在大學(xué)期間，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人，對人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志，才能面對生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此，個人的生活獨立性和自理能力比較強，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。

　　一直相信人不是完美的，每個人必定有各自的缺點和優(yōu)點，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點。

　　為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優(yōu)點。只要決定去做一件事，必定會認真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信。

　　我的缺點是對很多事情表現(xiàn)的漠不關(guān)心，缺乏熱情。在人際交往上，沒有主動性，在與陌生人的交往過程中表現(xiàn)的極其冷淡，以至于和很多曾接觸過的人都沒能深交，只是泛泛之交。但是，本人的交友態(tài)度一直也就是順其自然，不強求不刻意。

　　時間是稍縱即逝的，有機會去實現(xiàn)自己價值的時候，盡量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標奮斗，相信總會有收獲!

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　　回首三年的大專生活，是對過去地審視和鑒定，亦是對未來的憧憬和希望。

　　大學(xué)三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　德，即思想道德。大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學(xué)校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書，積極主動地向黨組織靠攏。

　　智，即科學(xué)文化知識。端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項活動。

　　體，包括身體和心理兩個方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

　　大學(xué)三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。

專科自我鑒定700字左右6

　　大學(xué)三年的時光，是指尖流過的細沙。彈指一揮間的三年，不負我心的三年!在這如水的時光里，我努力把自己這塊材料雕琢成器，經(jīng)過各位良師益友的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拼搏。我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生，并為成為一名知識型的社會主義建設(shè)者和接班人打下了堅實的基矗

　　學(xué)習(xí)是提升自己的唯一捷徑，我始終奮力拼搏，積極進齲樹立“堅持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是首位”的學(xué)習(xí)思想和“追求卓越、爭創(chuàng)一流”的學(xué)習(xí)理念，在刻苦學(xué)習(xí)中體會知識的奧妙。不滿足于現(xiàn)狀，不斷挑戰(zhàn)自己，在學(xué)院英語演講比賽中榮獲二等獎，在英語俱樂部被推舉為部長，在團委里工作勤懇認真，受到了同學(xué)們的一致好評，更重要的是，我結(jié)交了一幫積極進取的好朋友!

　　大學(xué)畢業(yè)就正式踏入社會了，我一直都在積累社會經(jīng)驗，使自己成為職場達人。大一剛?cè)雽W(xué)就開始到處找兼職，積累經(jīng)驗，補貼生活。發(fā)單、促銷、酒店服務(wù)員、校園代理、工廠工人……世道炎涼看透，酸甜苦辣嘗荊同時，也讓我認清了自己的能力與不足，對我將來的工作有一定的指導(dǎo)性，習(xí)慣了東奔西走、四處奔波，仔細算來，自己真正閑下來的日子屈指可數(shù)。說得豪壯一點兒，就是“東征西討，南征北戰(zhàn)”。當然，長時間的社會實踐也不是盲目的實踐，他讓我明白了生活是不公平的，我們要適應(yīng)它，盡管我比很多同學(xué)年青，但我比很多同學(xué)成熟、懂事。使人成熟的不是年齡，而是經(jīng)歷。

　　通過這三年的.求學(xué)生涯使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對，才有化險為夷的可能。我的母校武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不僅讓我學(xué)到了珍貴的科學(xué)文化知識，更賜予了我足以受用終身的四個詞——“厚德、礪能、篤行、通達”。

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　　兩年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉(zhuǎn)換，這又是我們?nèi)松�中的一大挑�?zhàn)。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

　　我自認為無愧于大專兩年，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，大專生的前途也會有光明，輝煌的一天。

　　大專兩年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　大專兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

　　作為畢業(yè)在新世紀的大專生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大專生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)。

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　　在學(xué)校里面渡過了兩年多的時光，我們終于迎來了畢業(yè)的時刻了，還記得高中畢業(yè)的時候，我對自己的未來還是懵懵懂懂的，但是現(xiàn)在就不一樣了，我明白了自己應(yīng)該去做什么事情了，因為這個大學(xué)生活讓我找到了自己的價值所在，也確立了自己以后的工作方向。現(xiàn)在距離畢業(yè)只有短短一段時間了，我也該對自己作一個全面的自我鑒定了。

　　首先，我要談的是我在思想這方面的改變。在進入大學(xué)之前，我只能算是一個在各方面都比較差的學(xué)生罷了，我的學(xué)習(xí)成績不僅一般般而且對于自己的專業(yè)都是沒有過多的了解，本以為自己或許要渾渾噩噩的度過這三年了，但是好在我看到了轉(zhuǎn)變的機會。這個機會就是我依然還有著上升的空間——參加“專升本”考試，這個考試其實不算難，但是還是得需要自己擁有一些實力才行，不然怕是比不過別人，所以我從此就決定自己一定要在學(xué)校里面先把自己的學(xué)業(yè)給弄好，然后再把自己的個人素養(yǎng)得到拓展升華。

　　正是因為我早早就把自己學(xué)習(xí)的念頭給確立好了，所以我在學(xué)習(xí)這方面也是做了不少功夫，在這將近三年的時光里，我始終讓自己維持了一個良好的學(xué)習(xí)勁頭和學(xué)習(xí)態(tài)度，力爭做到聽好每一節(jié)課，雖然從實際情況來看我是顯然沒有做到的，但是我至少也做到了把自己的專業(yè)課程給學(xué)習(xí)到位，除了在學(xué)習(xí)上做到這些事情之外，我還花費了不少的時間在自學(xué)這一方面上，畢竟我們可不是小學(xué)生了哈，要是現(xiàn)在還需要別人來催著自己去學(xué)習(xí)的話，那么根本就無法取得更有價值的成績，懂得自學(xué)不僅是社會對我們的要求也是我自己對自己的要求。靠著這樣的學(xué)習(xí)方法，我在校這幾年從未出現(xiàn)過掛科的情況，而且自己的專業(yè)成績一直都是優(yōu)秀。

　　在這幾年的生活中，我認識了不少的同學(xué)朋友，這讓我了解到了更多更廣的知識，也讓我意識到了自己以后的路或許是比較艱辛的，因為自己的學(xué)歷不高，而且專業(yè)技能和那些高手相比還差了許多，所以我急需提升自己的個人能力才行。憑借著這種危機感，我在放假的時候就會去做一些兼職，打一些零工，靠著這樣的方式增加自己的能力并賺取一些生活費用。

　　畢業(yè)雖然意味著我要和同學(xué)老師們告別了，但是這也意味著我即將踏上一條全新的道路，相信我會在接下來的生活中取得更多更好的進步！

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　　三年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和磨練，使我在專業(yè)知識方面得到了極大的豐富。學(xué)習(xí)方面、工作方面及綜合素質(zhì)方面都得到了很大提高。畢業(yè)將至，我的大專生自我鑒定如下：

　　一、在思想品德上

　　本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。

　　品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學(xué)，樂于助人。

　　二、在學(xué)習(xí)上

　　我態(tài)度認真，刻苦，具備了扎實得專業(yè)知識：熟悉photoshop，coreldraw等設(shè)計軟件。

　　在三年的學(xué)習(xí)過程中我也掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了一定的審美觀和對美的洞察能力。為日后繼續(xù)學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。利用課余時間，我還在因特網(wǎng)上獲得了大量的課外知識，充實自己。

　　三、在工作上

　　我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會實踐工作。

　　工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動，還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。

　　四、在生活上

　　人際關(guān)系是很重要的，人際交往主要體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，總的來說我與同學(xué)相處比較融洽，平時生活和學(xué)習(xí)上在自己的能力范圍內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級活動，處理好與同學(xué)，老師的關(guān)系。同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。

　　這是我三年學(xué)習(xí)以來的個人鑒定，我雖然只是個大專文憑，但我不會因此而沒有，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，通過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好！

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　　忙碌的大專生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大專生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。開辟了一條屬于我自己的道路。

　　在專業(yè)技能上，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

　　在學(xué)習(xí)方面，我覺得大專生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會鑒定一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現(xiàn)代大專生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠遠不夠的。

　　在社會實踐上，我利用課余時間經(jīng)常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓(xùn)，成績優(yōu)秀。學(xué)習(xí)固然是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。

　　學(xué)習(xí)當然是重要的，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。三年的大專生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學(xué)生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

　　三年的大專生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。謝謝我的大專鑄造了成長的我。

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　　如今我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的大三學(xué)生了，回首在校這幾年的校園生活，不得不讓我感慨良多呀，在這個時候我也終于意識到了學(xué)習(xí)對我們這些普通學(xué)生來言是多么的重要，現(xiàn)在這個社會講究的就是學(xué)歷和能力，只可惜我在這兩個方面上都沒有占什么優(yōu)勢，所以我得努力地讓自己變得更好一點才行�，F(xiàn)在距離畢業(yè)就只有數(shù)月的時間了，我得好好地總結(jié)鑒定一下自己在校的表現(xiàn)。

　　記得大一剛進入校園時，我的成績和各方面的表現(xiàn)在班級里還只能算中等，因為不少的同學(xué)其實成績也不算很差，但又沒有選擇去復(fù)讀，所以才選擇了這所大專院校，更令我感到驚訝的是有一部分同學(xué)的專業(yè)技能和大多數(shù)人相比起來強了不少，這是因為他們在高中階段就已經(jīng)開始在琢磨和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有關(guān)的事情了，所以這也讓我意識到了我還是有不少學(xué)習(xí)的榜樣的，既然我成績算不上拔尖，那么我至少也得讓自己的專業(yè)成績過得去吧。就這樣，下定了這樣的決心之后，我便把專業(yè)課放在了學(xué)習(xí)的第一位，只要不出現(xiàn)特殊的情況，我就不會缺席專業(yè)課程。學(xué)習(xí)這些陌生、深奧的知識的確讓我感到了不小的壓力，有時候在課堂上我都有點跟不上老師的講解節(jié)奏，所以我只能用手機把一些重要的知識點記錄下來，等回到寢室之后再去找一些解答。

　　學(xué)習(xí)是一件需要堅持的事情，在校園里，我們經(jīng)常會被其它的事物所影響自己的狀態(tài)，這是一個難以避免的現(xiàn)象，但是我盡力讓自己的心緒都放在學(xué)業(yè)上面，除了花一些時間在和同學(xué)們打交道以及為學(xué)校辦事情之外，我在空閑時間里會抽出不少的時間去自學(xué)一些有實際用處的知識，尤其是和自己專業(yè)有關(guān)的技能。通過一點點的積累，我發(fā)現(xiàn)自己不僅聽起課來越來越簡單了，而且在老師布置作業(yè)時，我也能較快較好的完成，現(xiàn)在也已經(jīng)到了設(shè)計畢業(yè)論文的節(jié)點了，我們都在想著法子度過這場檢驗，這時候個人能力的作用就體現(xiàn)出來了，我決定依靠自己的努力和老師的指導(dǎo)做一個有價值的東西出來。

　　我是一名普通的學(xué)生，無論是工作經(jīng)驗和工作水平我都比較欠缺，但是我有著學(xué)習(xí)的動力和信念，無論以后發(fā)生什么事情我都不會停下前進的腳步。

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　　我就讀的是�？茖W(xué)校，馬上也要大學(xué)畢業(yè)了，三年時光就這樣跟它說再見。這三年時間在學(xué)校里，我收獲了很多，也交了很多朋友，整體來說，還是不錯的，至少沒有太多遺憾。就即將畢業(yè)的我了一個自我鑒定。

　　在個人的思想上，我在學(xué)校里上思政可，努力學(xué)習(xí)思想品德知識，提高自己的一個思想德道的一個修養(yǎng)，對于政治有自己的一個理解和認識。做一個有著大學(xué)生一個有的思想認識。我與同學(xué)們都能友好的相處，有事都會互幫互助，有一個團結(jié)的心，融合進我們班的集體，集體的活動都會參加。

　　在學(xué)習(xí)上，我努力的學(xué)自己的專業(yè)的知識，及時的弄懂專業(yè)上不懂的地方，與專業(yè)老師也很多的交流，對自己的專業(yè)也了解的比較深。其他的基礎(chǔ)課，我也認真的學(xué)習(xí)，不懈怠自己。課外我也去圖書館里閱覽書或者借回寢室看，增加自己的知識庫，不斷的去積累美詞美句，摘抄在自己準備的語錄本上。除了日常的英語的學(xué)習(xí)，我還報了四級英語，平日里沒事的時候，就專心的復(fù)習(xí)資料，記單詞、讀英語文章、練習(xí)我的聽力，做好充分的準備工作，在考試的時候可以達到自己的要求。

　　在健康方面，大學(xué)期間，除了學(xué)校規(guī)定的每天兩公里，我還每天額外跑一公里，達到鍛煉身體的基本。周末的時候會跟朋友約定打羽毛球、散散步等運動。體育課從沒有缺席過，認真的學(xué)每一個動作，到期末的時候基本一套完整的動作可以順利的完成。體側(cè)的時候，800米、50米、仰臥起坐等一系列的活動幾乎都達到了標準線，。偶爾沒課，時間充足，會去爬一下山，看了風景又鍛煉了自己的身體。就目前來看，我的健康是達標的，沒有其他病癥，大學(xué)期間，只感過一兩次冒，沒有多的。

　　大學(xué)是一個很棒的、很有紀念意義的學(xué)生時代。我在大學(xué)里，不浪費時間，學(xué)習(xí)的時候必認真，不辜負自己的這段時光。畢業(yè)了，就再也不能享受到了，很慶幸那時的我，珍惜了。以后回想起，也沒有遺憾在心里，不忘我的大學(xué)生活，和在大學(xué)認識的朋友。我們一起留下了美麗的足跡來記住大學(xué)時光。不負自己的青春，對的起自己的人生。

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　　作為一名即將畢業(yè)的�？拼髮W(xué)生，我此時此刻的心情是復(fù)雜的，因為我即將面對各種生活中的考驗，這讓我一時間都有點不知道該怎么辦了�，F(xiàn)在距離離校只有短短的數(shù)月時間了，我目前能做的事情就是把畢業(yè)設(shè)計給弄好，然后把實習(xí)任務(wù)給完成，這一切對于我們來言還是比較急迫的，在咱們校園里生活了這么幾年，我自然也有了不小的成長，所以趁著空閑的機會，我先來對自己作一個簡短的自我鑒定。

　　在剛進入這所大學(xué)時，我對于自己未來的發(fā)展其實是沒有什么了解的，當時我只想著自己在學(xué)校里把基礎(chǔ)的知識給掌握好，爭取不掛科、不犯事就足夠了，所以在大一初期的時候，我一直都是在追求娛樂活動的，只想著如何讓自己每天過的開心一點，對于學(xué)習(xí)還是不夠上心的。后來我開始改變了，變得不再以娛樂為主要目的了，因為我聽到了學(xué)長們給我的建議，那就是趁著現(xiàn)在還有時間多多去掌握一些專業(yè)知識，這樣才能在畢業(yè)的時候有更多選擇的機會，那個時候我還不是很清楚這些話的意思，但隨著日子一天天的過去，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，尤其我還只是一門專科生，我如果想和別人競爭的話，那么我必須得有一技之長才行。

　　好在我明悟的還不算太晚，所以在學(xué)校里面我還有不少時間能去查閱一些學(xué)習(xí)資料，并借此提高自己的專業(yè)能力。在學(xué)校里面的課程雖然比較雜亂，但是我只需要盯著自己的專業(yè)課程去琢磨就夠了，這樣也足以取得喜人的成績。就這樣，憑借著自學(xué)和老師們的教導(dǎo)，我的專業(yè)能力提升的很快，但是還是不足以達到直接工作的能力，所以我一直都在糾結(jié)自己是否要繼續(xù)深造下去，例如去參加一些培訓(xùn)班或者參加“專升本”考試等等，總之學(xué)習(xí)帶給我的影響還是挺明顯的，我這幾年從沒有出現(xiàn)過掛科的情況，也沒有被學(xué)校記處分，說起來也算是一個乖學(xué)生。除了學(xué)習(xí)這方面的事情之外，我還特別注重和周圍人的交際，畢竟我們即將步入社會，能多一些朋友、多掌握一些溝通的技巧是好事情，這一點也在找實習(xí)的時候體現(xiàn)了出來，要是我生活中一直都是扭扭捏捏的話，那么在找實習(xí)工作時會出現(xiàn)不少的麻煩。

　　畢業(yè)對我來言并不算是學(xué)習(xí)的終點，我依然還需要努力地向前沖才行，希望我能早日取得令自己滿意的成績吧。

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　　珍貴的三年大學(xué)生活接近尾聲，特此鑒定一下大學(xué)三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自身回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自身，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習(xí)�？吹街車�的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。

　　其次是極大程度的提高了自身的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會"方法"，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以"獨立思考"作為自身的座右銘，時刻不忘警戒。

　　隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)�，F(xiàn)在我已經(jīng)大三，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　回顧三年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自身所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

　　通過三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并且在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并且盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

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　　社會高速發(fā)展，而為了跟上社會的步伐，我參加并通過三年的函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高�，F(xiàn)自我鑒定如下：

　　專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能 ，板書技能等。

　　思想認識：本人在函授期間，能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。

　　業(yè)務(wù)知識：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在�？齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

　　作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對學(xué)生進行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

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