衛(wèi)校護理專業(yè)畢業(yè)個人自我鑒定
自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的衛(wèi)校護理專業(yè)畢業(yè)個人自我鑒定，歡迎大家分享。
衛(wèi)校護理專業(yè)畢業(yè)個人自我鑒定1
衛(wèi)校生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我熟練我的.護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年衛(wèi)校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。
衛(wèi)校護理專業(yè)畢業(yè)個人自我鑒定2
可貴的衛(wèi)校生涯已經停止了，當初要來總結一下這多少年來的得失，從中繼續(xù)做得好的方面改良不足的處所，使本人回想走過的路，也更是為了看清未來要走的路。
我端正了學習立場。在我考進衛(wèi)校時，本來想解放一下自己的，然而很快我就清楚了，衛(wèi)校的'學習是更須要盡力當真的。看到四周的同窗們拼命的學習，開端了衛(wèi)校的學習旅程，感到自己落伍了。衛(wèi)校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，而后自己去看，去懂得。這個時候自習能力跟自制才能是很主要的。
在衛(wèi)校的第x年是咱們到醫(yī)院實習的時間，基礎上一年都是呆在病院里學習。再這里我純熟我的護理操作技術，把理論和實踐聯(lián)合在一起，在帶教老師的領導下用我全副的耐煩和愛心護理病人，使病人得到良好的照料，早日痊愈。到醫(yī)院實習意識到許多也是學習護理的同學，也就增添了與其余同學交換和向其學習的機會，錘煉了自己的交際能力，學到別人的優(yōu)點，認清自己的短處。所以我愛好實習。雖然有時會覺得累些，但樂此不彼。
在上實際課的時候我都會爭奪機遇多操作幾回，加上衛(wèi)校原來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我能夠再趁放學時光多訓練一下。我個人以為自己最大的毛病就是喜歡專心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口吻學許多貨色，但是貪多嚼不爛，即便最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞�，F在想想，這樣實在并不好，正所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時代內專一于一種學識，不求博但求精，信任必定能更深入的理解并把握這門知識。自從我發(fā)明自己有這個缺陷和問題后，我經常警戒自己，步入社會后也不能二心兩用。
通過x年衛(wèi)校生活，學到了許多知識，更重要的是控制了護理操作技術。思維變成熟了許多，性情更剛毅了。認識了許多同學和老師，建立起友情，并在與他們的來往中晉升了本身素質，認清了自身的一些短處并努力矯正。x年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收成，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
衛(wèi)校護理專業(yè)畢業(yè)個人自我鑒定3
在考進XX衛(wèi)校的時候，本來想對自己放松一下，但看到周圍的同學們都在認真的學習，開始衛(wèi)校的學習旅程，使我很快明白，衛(wèi)校的學習同樣需要刻苦努力，發(fā)現自己不可以落后。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學好知識，只靠埋頭苦學是不行的，要學會學習的方法和做事情的方法。學習的竅門，做事情都要勤于思考，遇到不懂的問題能勤于提問。
在學習時，以自行思考作為自己的準則，在學習知識的期間，我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會到學習的樂趣。我和同學之間，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。作為二十一世紀的學生，我沒有只滿足于校內理論的學習，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環(huán)境。尤其是經過在內科、兒科、婦產科等科的學習之后，讓我的知識和操作轉到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深刻的認識，對專業(yè)的知識和專業(yè)技術操作則更為熟練、靈活。
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