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新教師個(gè)人轉(zhuǎn)正自我鑒定

時(shí)間:2020-12-28 16:50:37 自我鑒定 我要投稿

新教師個(gè)人轉(zhuǎn)正自我鑒定

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,為此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。自我鑒定一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的新教師個(gè)人轉(zhuǎn)正自我鑒定,希望對(duì)大家有所幫助。

新教師個(gè)人轉(zhuǎn)正自我鑒定

  新教師個(gè)人轉(zhuǎn)正自我鑒定1

  我于20xx年x月通過招考分配到xxx中學(xué)工作,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多,F(xiàn)在我總結(jié)一下近兩年的得與失,發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

  品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這半年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),這對(duì)我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,我都沒忘記“學(xué)為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  而作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會(huì)落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時(shí)間,我便爭(zhēng)取學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里,一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會(huì),必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這兩年里,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,在下一年里,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的.。

  當(dāng)了快一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多。

  經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

  新教師個(gè)人轉(zhuǎn)正自我鑒定2

  作為一個(gè)初入教學(xué)行業(yè)的教師,我終于成功的擁有了自己的第一份工作,我在xx中學(xué),順利的從一個(gè)試用期教師成功的轉(zhuǎn)正了,這是一件非常值得讓我開心的事情。開心歸開心,我也在開始審視自己近期在學(xué)校試用期的工作過程,并且我對(duì)自己也是有了一個(gè)粗略的自我鑒定:

  一、事業(yè)心強(qiáng),主動(dòng)加班

  初中不比小學(xué),小學(xué)很多學(xué)的東西,那都是非常簡(jiǎn)答的,但是初中的不一樣,如果沒有繼續(xù)認(rèn)真的進(jìn)行備課,是沒有辦法讓自己很好的給學(xué)生們上課,試想,如果自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)都沒有融會(huì)貫通,那么還談什么上課,那么我也沒辦法的到學(xué)生們的認(rèn)可,這不是我想看到的結(jié)果,所以我為了盡快的適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,以及為了讓自己盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),更是為了讓自己更好的詮釋自己的身邊,我經(jīng)常主動(dòng)在崗位上加班加點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,就是為了給學(xué)生們煥然一新的課堂,盡可能的把自己“消化”過后的精華,再傳授給他們。同事們的關(guān)照我也都會(huì)一一的記在心里,只要是別的同事對(duì)我說過一遍的注意事項(xiàng)我都能記在心里,然后對(duì)此進(jìn)行對(duì)應(yīng)的措施。

  事業(yè)心算是很強(qiáng)的,對(duì)待自己的工作非常的具有積極性,我先想的不是我能賺多少錢,我現(xiàn)在一心只想做一個(gè)好老師,得到打擊的認(rèn)可,這就是我在試用期間工作的觀點(diǎn)。

  二、對(duì)待學(xué)生,非常的有耐心

  我是一個(gè)地理老師,我教的三個(gè)班當(dāng)中,就有兩個(gè)是剛接觸這門課的初一學(xué)生,所以我首先要做的就是讓他們對(duì)這門課程感興趣,這樣他們才會(huì)主動(dòng)的去汲取知識(shí),而不是一味的靠我去講解,自己想問題,跟老師直接告訴你答案是完全不一樣的性質(zhì),記在腦袋當(dāng)中的程度也是會(huì)天差地別的,所以我對(duì)待學(xué)生,我十分的有耐心,我覺得只要能讓他們對(duì)地理這門課程有情趣,做再多的準(zhǔn)備都是值得的。我在給他們上第一節(jié)課的時(shí)候,我在每個(gè)教室的黑板上我都直接用粉筆花了一個(gè)中國地圖出來,跟書本上如出一轍,這就是一個(gè)我作為一個(gè)地理老師給學(xué)生們的第一節(jié)的禮物,讓他們發(fā)現(xiàn)中國地圖的魅力所在。

  三、經(jīng)常反思自己,努力做到最好

  我非常的清楚一點(diǎn),我現(xiàn)在作為一個(gè)初出茅廬的教師,我要學(xué)習(xí)的東西多著呢,自己在教學(xué)當(dāng)中肯定也是存在著不少的問題,但是我如果不自己去發(fā)現(xiàn),等到別人來告訴我就太遲了,所以我在每一節(jié)課上課結(jié)束之后,我都會(huì)回味一下,自己有哪些地方存在著問題,比如說該有的停頓、講課的語速、作業(yè)的布置等等。我就是希望自己能每天都進(jìn)步一點(diǎn),最終成為一個(gè)合格的人民教師。

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