畢業(yè)生的自我鑒定（通用5篇）

　　自我鑒定即為自我總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)生活做指導(dǎo)，為此要我們做好自我鑒定。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？下面是小編精心整理的畢業(yè)生的自我鑒定（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　畢業(yè)生的自我鑒定1

　　兩年的電大學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，雖然我早已走向工作崗位，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作，學(xué)習(xí)，實踐，再學(xué)習(xí)，再實踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終生。我也給自己兩年的學(xué)習(xí)歷程做了個簡單的畢業(yè)生個人鑒定，總共有三大方面的內(nèi)容：

　　一、思想上高度重視

　　在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。

　　參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。

　　二、認真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律

　　由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教；課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得化時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。

　　在整個學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時間，勤學(xué)苦練；虛心向同學(xué)和教師請教；能夠嚴(yán)守學(xué)院各項紀(jì)律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過二年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。

　　三、珍惜機會，受益匪淺

　　誠然，在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘；同學(xué)之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代。

　　經(jīng)過二年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識，學(xué)會了基本操作技能等等。轉(zhuǎn)眼間，兩年的電大學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束，回頭望，我感覺自己所學(xué)到的知識還是有限的，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

　　畢業(yè)生的自我鑒定2

　　珍貴的三年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了開始的想法，開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時的填鴨式，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。

　　日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會"方法"，做事情的方法。古人云："授之以魚不如授之以漁"我來這里的目的就是要學(xué)會"漁"，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)�，F(xiàn)在我已經(jīng)大三，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜擁有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。我現(xiàn)在理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

　　回顧三年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就要對社會負起一定的責(zé)任，義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

　　畢業(yè)生的自我鑒定3

　　本人xxx，于xx年10月出生，初中畢業(yè)后就自考電工證在xxx科技有限公司上班，任電工一職。在二年的工作實踐中，感覺到自己有許多的不足之處，所以我又返回到學(xué)校，選擇了自己喜歡的機電專業(yè)。如此一來，我就成了公司里的兼職技術(shù)人員。

　　在學(xué)習(xí)方面，我覺得學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次的課堂上，我認真的聽講，不懂就問，針對作業(yè)我認真對待，一絲不茍，不明之處主動找專業(yè)老師；每次考試后，我會總結(jié)一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。一份耕耘，一份收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么是不可能的。

　　個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。

　　認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的'作用。

　　畢業(yè)生的自我鑒定4

　　歲月匆匆，一下子又到了畢業(yè)季的了，以前看著學(xué)長學(xué)姐畢業(yè)臨走之時的不舍，道理自己要畢業(yè)的售后，發(fā)現(xiàn)自己也和學(xué)長學(xué)姐一般，一股舍不得離開的情緒在心中蔓延，心情是很復(fù)雜的，覺得自己在這里生活了三年的熟悉環(huán)境就要原理了，以后要是沒有什么特殊的情況就要很少過來了，遠離自己熟悉的校園環(huán)境，遠離自己吃了三年的食堂……三年，發(fā)現(xiàn)自己從一個中學(xué)生成長為了一個成年人，再到現(xiàn)在蛻變成為了一個能夠獨挑大梁的青年，我從這里學(xué)習(xí)到了許多的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)到了許多做人的道理，這些都是我最終能夠帶走的，也將是我在社會上生存的資本。

　　以前在高中讀書的時候就聽見班主任經(jīng)常跟我們說“高中苦一點累一點，到了大學(xué)就輕松了”，到了大學(xué)才知道所謂的輕松也只是相對的，只要看沒個學(xué)生自己的選擇的，因為到了大學(xué)更多的是獨立自主，學(xué)習(xí)是要看學(xué)生自己是什么態(tài)度，如果你上課不用心經(jīng)常逃課什么的，大學(xué)生活自然就輕松了，盡管我也想要這種休閑的生活，但是我心里也清楚，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上面輕松了，但是到了將來畢業(yè)找工作了自己肯定是要吃虧的。所以從進去大學(xué)體驗到了這種自主學(xué)習(xí)的方式后，我就給自己制定了一個學(xué)習(xí)計劃，讓自己更好的關(guān)注學(xué)習(xí)，從而防止自己對學(xué)習(xí)分心。在上課的時候，老師是要求我們將手機交到課堂前面的手機袋里面的，但是到了后面老師我不會嚴(yán)格的管理我們，所以很多同學(xué)就不會將手機交上去，我知道自己的自制力是比較差的，所以每一堂課我都會要求自己必須把手機交上去，從而讓自己安心學(xué)習(xí)。在課堂之后，我對于自主學(xué)習(xí)也沒有放松，會去圖書館跟眾多必愛學(xué)的同學(xué)一起體驗圖書館靜謐的讀書環(huán)境。三年的堅持并沒有讓自己的努力白費，自己以本專業(yè)前十名的績點畢業(yè)，還獲得了班級的優(yōu)秀三號學(xué)生的證書！

　　都說大學(xué)里面沒有加入什么社團或者組織的話，大學(xué)生活是比較空虛的，所以在大一的時候，我就跟幾個朋友加入了院學(xué)生會的新聞部，我們在部門的工作就是院里面發(fā)生了什么事情的時候，我們都必須要去采訪拍照，然后在最短的時間內(nèi)寫好稿子發(fā)到我們院里面的網(wǎng)站和公眾號上。在新聞部的工作讓我體驗到了不一樣的生活，也讓我結(jié)識到了許許多多的朋友，讓我的朋友圈擴展到了班級和寢室之外。部門的工作讓我鍛煉了很大的自信心，因為要采訪不同的人，都是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，有一次還采訪到了一個和我們學(xué)校合作的公司總經(jīng)理，所以讓我有了更大的自信心和溝通技巧，兩年多的新聞寫稿也讓我有了一定的寫作文筆，知道了怎樣去描繪自己采訪的人和他們說的話是最求實的。

　　在學(xué)校里面生活對我而言是充實，我在學(xué)習(xí)上面?zhèn)�實踐上面有許多的經(jīng)驗收獲，所以我對自己這些方面總體是自豪的。當(dāng)然，我也有許多沒做好的地方，比如這三年里面參加的義工活動有點少了，這些是加強自己思想方面的重要舉措，只能在之后的生活中努力了。

　　畢業(yè)生的自我鑒定5

　　三年高職生活到今天可以說是告一段落了，雖然這三年里面算是過得充足的，但是也有過不少失意的地方，但都是我人生中十分重要的一段經(jīng)歷�，F(xiàn)在，我就要面臨新的挑戰(zhàn)，所以我要好好總結(jié)下我這三年的學(xué)習(xí)生活，讓自己發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足的地方，這樣在新的挑戰(zhàn)中才能夠更加清晰的方向，知道怎么避免自己不擅長的地方，并且可以及時改正不足，讓它轉(zhuǎn)成自己的一個長處，讓自己變得更加強大。

　　說實話在剛剛進入高職讀書的時候，自己的學(xué)習(xí)是比較差的，就算是高職這個學(xué)校里面自己應(yīng)該都算是比較靠后的那種，進入高職讀書了，身邊的學(xué)習(xí)的氛圍也不是特別的好，再加上接觸到的都是對學(xué)習(xí)不是特別認真的人，所以自己在最開始并沒有好好學(xué)習(xí)了下去，也許自己這三年就要這樣放縱下去。但轉(zhuǎn)機也是在這個時候出現(xiàn)了，第一個學(xué)期結(jié)束，自己在勉強的完成了期末考試后，坐上了回家的火車，那個事后身邊幾個座位的人在聊天，一個中間人問他們是什么學(xué)校的，得到的回答都是一本或者二本，還有一個985院校的，當(dāng)時聽他們說的時候，我就特別的尷尬，想要盡可能地減少自己的存在感，讓他們不要來問我，結(jié)果還是問到了，不過那個時候我說自己已經(jīng)出來工作了，因為害怕尷尬就撒謊了，回家后自己想了很多，在學(xué)習(xí)本來就比不上別人了，自己要是還不好好讀書了，不就更加的會遇尷尬的場景嗎？難道自己要一直撒謊下去？所以從第二個學(xué)期開始的時候，自己才開始改變自己了，最開始的就是端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，對待學(xué)習(xí)變得積極起來了，不在因為身邊的人不好好讀書，自己就能夠放縱自己，所以我變得開始愛學(xué)習(xí)，變得會自主學(xué)習(xí)了，變得能夠認真聽課了。在后面的表現(xiàn)中自己還是挺不錯的，因為有了自信心所以學(xué)習(xí)起來更加有干勁了，因此愈發(fā)認真。在這最后一個學(xué)期，需要做畢業(yè)設(shè)計和論文的時候，我可以說是第一時間就完成了，因為自己學(xué)的好所以沒有煩惱。

　　三年里面，我也在自己的思想上有非常大的進步，從最開始對學(xué)習(xí)的冷漠到認真學(xué)習(xí)就是一種進步，在三年里面自己也見過不少讓人失望的事情，但是也從這里面我學(xué)習(xí)到了看待事情要全面，要學(xué)會自己去思考，不能完全聽別人說什么自己就覺得是什么，所以我的世界觀更加的立體起來。

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