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新教師自我鑒定

時間:2020-12-19 12:50:44 自我鑒定 我要投稿

新教師自我鑒定400字

  自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)的自我總結,自我鑒定可以使我們更有效率,因此,讓我們寫一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢?下面是小編為大家收集的新教師自我鑒定400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

新教師自我鑒定400字

  新教師自我鑒定1

  本人參加工作以來,熱愛黨的教育事業(yè),用心育人,潛心工作。刻苦鉆研業(yè)務知識,多次向有經(jīng)驗的老教師請教,團結同事,關心學生,得到師生們的一致好評,盡職盡責地履行了一名人民教師的職責。

  自參加XX師范大學“小學教育”專業(yè)大專高教自考學習以來,本人能準確處理“工”學矛盾,能按照學校的有關劃定,利用業(yè)余時刻自學各門課程,用心參加集中面授和串講,按時完成各項功課。透過三年學習,現(xiàn)已當真完成了《小學數(shù)學教育》、《社會主義思惟概論》等多門課程的學習,把握了所學知識,并透過了有關課程考核。

  在學習期間,我能自覺將所學知識用于指導小學體育教授教養(yǎng)實踐,大大進步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展教授教養(yǎng)法立異的潛質,所帶班級的學天生績和體育素質在學校一向處于前列。我還結合單位工作實際,先后撰寫了《學習新課程尺度體會》、《立異教授教養(yǎng)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料,其中《學習新課程尺度體會》等文章曾參加過XX市小學教育論文交流,得到了學校和上級機關的高度評價。

  新教師自我鑒定2

  一個月的實習結束了,通過這次實習,我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

  富蘭克林有一句話:“空無一物的袋子是難以站得筆直的。”同樣,教師如果沒有淵博的知識,不注重吸納時代活水,創(chuàng)造力就是一句空話。

  后來通過聽一些老師的課,然后我在課堂上開始注意了板書問題、教師用語的精煉和連貫問題以及課堂節(jié)奏的控制問題,漸漸的找到了一些感覺。每堂課上完后,有要走到教室后,看看這節(jié)課的板書有沒有問題,下次應該注意什么,能后想一想:這堂課自己做的好的有那些,不好的地方有那些。我感到,我的教學能力有了較大的提高,對于小學課堂有了更清楚的認識。

  在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的.素質,我不但積極參加各項培訓,到各地聽課學習交流,平時,經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,時時關系他們。

  當然,我離一名優(yōu)秀教師還有很大的差距,但我相信這次實習為我打下了一定的基礎,基本達到了一名合格的教師的水平。

  新教師自我鑒定3

  通過一個月的實習,我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

  古話說的好,授人以魚不如授人以漁,但說起來容易,做起來就需要費一定的功夫。我覺得教學生如何學會自己學習是最重要的,因此每次的教學,我都努力往這方面靠攏,努力教會學生如何自學,如何選擇有意義的進行學習。同時,也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價值觀結合起來,培養(yǎng)新世紀合格的中學生。

  要成為一名合格的教師,不僅要懂得“教書”,更要懂得“育人”。七年級學生剛由小學進入初中,很多方面還處于很懵懂的階段,班中有許多學生吵鬧、調皮乃至執(zhí)拗,所以任務更是艱巨。

  在一個月的教學中,我所任教的班級學生學習都很積極,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

  既然已走上了教師路,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而探索”,相信在今后的工作學習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,全面而不失風格!

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