【精華】中專生的自我鑒定3篇
自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析,并作出相應(yīng)的總結(jié),它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢?以下是小編整理的中專生的自我鑒定3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中專生的自我鑒定 篇1
本人于2OO3年就讀中專,將于20xx年畢業(yè).學(xué)制2+1(在校就讀兩年,在外實習(xí)一年).三年的中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我學(xué)的專業(yè)有:硬件組裝與維護(hù),編程,VB,VF,動畫制作,(Flash)和網(wǎng)頁制作等>.
我自認(rèn)為無愧于中專三年,剛?cè)雽W(xué)時,我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的.每一個驛站。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機(jī)遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
中專生的自我鑒定 篇2
從21年入校就讀以來,本人一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣彩贡救顺浞值卣J(rèn)識到:成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中專生的重要性。因此,本人仍然孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自本人,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦,成績優(yōu)良;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué),熱愛集體。有一定奉獻(xiàn)精神。不足是工學(xué)矛盾處理不夠好,學(xué)習(xí)成績需進(jìn)一步提高。今后本人一定發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,爭取更大進(jìn)步。
身體、心理素質(zhì)方面 :在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,本人鍛煉堅強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
中專生的自我鑒定 篇3
經(jīng)過半個學(xué)期的實習(xí),充滿神秘感的社會對本人而言已不足道矣,接觸社會的第一天便讓本人深深了解到,社會不同于學(xué)校,您的表現(xiàn)正是你的價值所在。做事不同寫作業(yè),做錯了就要受到批評,而且還會留下后患。但在這種情況不能生存下來,那么以后的路又該怎樣走呢?
對于前幾學(xué)期的本人對社會的所謂認(rèn)識來說,可謂大巫見小巫,但本人很快適應(yīng)整個新環(huán)境,唯一沒有變的學(xué)習(xí)態(tài)度讓本人在這新環(huán)境里占盡了優(yōu)勢,老師們對本人的忠告也為本人融入社會,定了一個良好的前提,這是本人不得不感謝的!品質(zhì)決定成敗,已經(jīng)成為一種”本能”,讓本人在人際交流中形成了一種別具一格的形象,也得到長輩領(lǐng)導(dǎo)乃至同事的擁戴,深知儒家思想帶給本人的不單單是學(xué)習(xí),而且還是一種思想的領(lǐng)悟,也為本人的人生做了一個明智的導(dǎo)向———責(zé)任心。
一個擁有責(zé)任心的人無論何時何地都能學(xué)習(xí),這是成才的一種必備心理,其實在中專便已有了那種抱負(fù),使本人在學(xué)校理論乃至城北實習(xí)都能比別人更專心致志,不斷地攀升。但加深這種看法的卻是社會,社會真的黑暗嗎?不,不一定。學(xué)校有校規(guī),社會同樣有它的規(guī)則,您在遵守規(guī)則的前提下,做每事都可以順心,但切記,社會多了一種叫”潛規(guī)則”的游戲規(guī)則,總有人抱怨不公平,試想一下,校規(guī)都不能遵守,更何況適應(yīng)社會呢!歸咎到底,在社會上走,就要適應(yīng)規(guī)則,俗話說便是”學(xué)做人”,總有不如意的事,你也不必太執(zhí)著地去反抗,倒可想一下怎樣可以把劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢,去利用它,使它成為自己的一種力量,不更好嗎?
書到用時方恨少,在實習(xí)期間,本人接觸了不少新事物,對于新知識本人不得不感慨社會產(chǎn)物的日新月異,但讓本人感到遺憾的是,一些固有的基礎(chǔ)知識本人也沒能把握住,這些原本是課本知識,而且是簡單工作原理,而本人卻早已忘記;本人在不斷檢討自己,學(xué)習(xí)還是工作,俗語”熟能生巧”固然有它的道理,但在人生來看,受教育的機(jī)會每個人都只有一次,錯過了大腦的活躍時期,就再也不能回到從前。
深思熟慮后決定,還是繼續(xù)就學(xué)吧!書本是死的,運用是靈活的,但運動不堅持就會失去效能,而書本學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了便能成為大腦的一份子,有這份心去工作,就要有這份基礎(chǔ)去打底,本人相信,本人所選擇的是正確的,對于未來的本人作下一個無怨的導(dǎo)向,以后的本人依然以學(xué)習(xí)為重要的人生導(dǎo)標(biāo),身為一名技工,希望帶給人們的是最好的服務(wù),人有輕于鴻毛,重于泰山,本人寧愿選擇后者,本人曾經(jīng)是那么的庸碌,那么的無為。那么的浪費光陰。當(dāng)本人意識到的時候,已經(jīng)是中專,但中專是本人的人生轉(zhuǎn)折點,它帶給本人的是”多元化”的學(xué)習(xí),用這樣的學(xué)習(xí)來增加本人的核心價值,用這樣的態(tài)度來成就本人的新人生!
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