電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)自我鑒定
在大學(xué)四年生活即將結(jié)束的時(shí)候，我懷著誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心情給自己作總結(jié)。自從2003年9月踏入大學(xué)校門時(shí)起，我便給自己設(shè)定了許多目標(biāo)�，F(xiàn)在看來(lái)，結(jié)果總是出人意料的。
我一直積極地追求著進(jìn)步，被歷史上的偉大人物的精神所激勵(lì)著。我希望變成一個(gè)勤奮堅(jiān)毅果斷的人，面對(duì)著這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，能夠集中精神處理好每一件事。事實(shí)是，我的這些努力很多都是失敗的。即使這樣，我也在不斷的鼓勵(lì)著自己：奮斗才能成功——因?yàn)榕紶栁乙材車L到成功的喜悅。
對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的思維方式以及自學(xué)的本領(lǐng)，我確信，這將是我以后工作和生活所必需依靠的'兩種東西。充裕的時(shí)間讓我有機(jī)會(huì)閱讀了大量的人文書籍，所得的收獲就是能夠常常變換自己的位置，換一種思考方式無(wú)疑具有全面性。我學(xué)習(xí)的意義即在于此。
從加入各種學(xué)生社團(tuán)到去做營(yíng)銷員，做家教，我無(wú)不是在鍛煉自己使之能朝著我所設(shè)想的方向發(fā)展。當(dāng)然，長(zhǎng)時(shí)間的自我暗示和自我激勵(lì)還是有很大作用的。我克服了自己思想上一些不切實(shí)際的幼稚想法，也使自己的想法加進(jìn)了復(fù)雜的因素�？傊�，我是有點(diǎn)成熟了。
我不是生活在孤立的世界中，我極大的關(guān)注著自己的想法，同時(shí)也以極大的熱情關(guān)注著別人的想法。我會(huì)為建立了良好而穩(wěn)定的人際關(guān)系而高興，為向別人努力地解說(shuō)自己而能使對(duì)方理解自己而感到高興，為丑惡得到抑制、正義得到伸張而欣慰，為人世間諸如親情、友情、愛(ài)情等一切美好的感情而感動(dòng)。我想，在這方面，我是有著健全的人格的。
將現(xiàn)在的我與四年前的我進(jìn)行比較，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我走的路偏離了我以前所設(shè)想的，有的甚至完全相反，但卻達(dá)到了同樣的目的：我的生活使我快樂(lè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這比一切獎(jiǎng)勵(lì)與榮耀都顯得更為真實(shí)。在這里，我學(xué)習(xí)著，生活著，感受著思想上的變化。這是學(xué)校給我的智慧，感謝我的大學(xué)。
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