研究性學(xué)習(xí)自我鑒定范文5篇
第一篇:學(xué)習(xí)iso內(nèi)審員好處
當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)可以說(shuō)是十分激烈和殘酷的。畢業(yè)生找工作時(shí)每個(gè)人手里都會(huì)有這樣幾個(gè)證書(shū):畢業(yè)證;英語(yǔ)等級(jí)證;計(jì)算機(jī)等級(jí)證等。但是,企業(yè)在招聘人才時(shí)為什么會(huì)選擇你而不選擇他?即將畢業(yè)找工作的學(xué)生一般都希望自己多一些證書(shū)作為競(jìng)爭(zhēng)的籌碼來(lái)增加自己的就業(yè)機(jī)會(huì)。而iso管理體系內(nèi)審員資格證書(shū)可以說(shuō)是畢業(yè)生求職的新武器,F(xiàn)在比較好的企(事)業(yè)單位基本都通過(guò)了iso管理體系認(rèn)證,對(duì)于其中規(guī)模較大的企(事)業(yè)單位來(lái)說(shuō),他們?cè)O(shè)立了專門的質(zhì)量、環(huán)境管理部門,聘任專職的內(nèi)審員;對(duì)于很多中小型組織來(lái)說(shuō),它們通常委派組織中某個(gè)具體部門的負(fù)責(zé)人或工作人員參加培訓(xùn)以獲得內(nèi)審員認(rèn)證資格,或者聘任獲得內(nèi)審員證的人員進(jìn)入組織內(nèi)某具體部門工作,在需要內(nèi)審時(shí)可參加內(nèi)審組執(zhí)行內(nèi)審員認(rèn)證工作。尚未進(jìn)行iso管理體系認(rèn)證的企(事)業(yè)則需要這樣的內(nèi)審員協(xié)助其通過(guò)認(rèn)證工作。所以,即將畢業(yè)的學(xué)生或者已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生,擁有一張內(nèi)審員證書(shū),在求職中的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間將更為廣闊。擁有了內(nèi)審員資格證書(shū),無(wú)論是對(duì)個(gè)人技能還是對(duì)今后就業(yè)都有很大幫助,同時(shí)也是要求人才全面發(fā)展的一種必然趨勢(shì)。具體有:
★有利于求職應(yīng)聘,F(xiàn)在很多企業(yè)在招聘時(shí),凡是涉及到體系管理方面的工作,都要求熟悉iso管理有內(nèi)審員資格證書(shū)者優(yōu)先、不少行業(yè)屬于強(qiáng)制認(rèn)證行業(yè)更需要熟悉相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的人才。
★進(jìn)入企業(yè)管理層。從事企業(yè)內(nèi)部審核的人員,會(huì)涉及到企業(yè)內(nèi)部的很多信息,企業(yè)原有內(nèi)審員都是各部門主要負(fù)責(zé)人,對(duì)新招聘人員都是給予管理人員的待遇,是畢業(yè)生進(jìn)入管理層的捷徑。
★提高薪酬。企業(yè)管理人員待遇已經(jīng)高于一般人員,同時(shí),內(nèi)審員由于在一個(gè)企業(yè)里邊是直接對(duì)管理者負(fù)責(zé),更容易得到高的職位,隨之帶來(lái)的是更高的薪酬。
★求職的再一塊敲門磚。在擁有畢業(yè)證書(shū)的同時(shí),再持有內(nèi)審員資格證書(shū),能將學(xué)歷和技能融合為一體,是打開(kāi)優(yōu)秀企業(yè)大門的金鑰匙。
★學(xué)生為什么要通過(guò)培訓(xùn)獲得內(nèi)審員資格證書(shū)?
在學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的現(xiàn)今, 我們只有自己為自己尋求新的發(fā)展道路,如果您留意看招聘類報(bào)紙,您會(huì)發(fā)現(xiàn)在《人才信息報(bào)》、《人才市場(chǎng)報(bào)》、《前程無(wú)憂》招聘專版上,有大量的需求熟悉iso管理體系人員的信息。學(xué)生如能提前拿到內(nèi)審員資格證書(shū),就是在就業(yè)市場(chǎng)上為自己淘到了第一桶金,就有能力為自己在讀書(shū)期間到企業(yè)謀求一份實(shí)習(xí)或兼職的職位,讓自己在讀書(shū)期間多一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),為自己畢業(yè)后找工作多了一個(gè)有力的籌碼。
★哪個(gè)專業(yè)的學(xué)生需要考取iso9000內(nèi)審員證書(shū)?
iso標(biāo)準(zhǔn)適用于所有行業(yè),組織的各個(gè)部門都需要內(nèi)審員,所以說(shuō)內(nèi)審員的選擇不受專業(yè)的限制。無(wú)論所學(xué)專業(yè)是什么專
業(yè),學(xué)習(xí)iso課程都與所學(xué)專業(yè)相融,使學(xué)子在擁有自己本專業(yè)技能的情況下,同時(shí)還懂得企業(yè)iso標(biāo)準(zhǔn)管理體系運(yùn)作的流程!镂沂且粋(gè)學(xué)生,在學(xué)習(xí)我的專業(yè),學(xué)習(xí)iso課程對(duì)我有幫助嗎?
很有幫助!因?yàn)閕so9001質(zhì)量管理/14001環(huán)境管理標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與你所學(xué)習(xí)的專業(yè)是不抵觸的,它讓你在擁有自己本專業(yè)技術(shù)的情況下,還懂得了管理要求。
★成為內(nèi)審員對(duì)個(gè)人事業(yè)的發(fā)展有什么好處?
對(duì)于正在謀求職業(yè)的學(xué)生來(lái)講,取得內(nèi)審員資格證書(shū)更是求職之路有效的通行證,有利于更快地找到你需要的工作機(jī)會(huì)。另外,由于管理體系認(rèn)證的大力推廣,越來(lái)越多的單位希望取得認(rèn)證證書(shū),但這些單位常常不知道該如何運(yùn)作,這就造成管理咨詢機(jī)構(gòu)的大量興起。當(dāng)你取得了內(nèi)審員資格證書(shū),并在工作中獲取一定的認(rèn)證經(jīng)驗(yàn)之后,就可以跨進(jìn)認(rèn)證咨詢的大門,為需要認(rèn)證的單位提供咨詢業(yè)務(wù),做一個(gè)天馬行空的自由職業(yè)人,或者開(kāi)一家認(rèn)證咨詢公司開(kāi)辟自己的事業(yè)之路。
★作為內(nèi)審員應(yīng)具備哪些知識(shí)?掌握什么技巧?
拿到一張內(nèi)審員資格證書(shū),并不就能夠萬(wàn)事無(wú)憂。如何成為一個(gè)優(yōu)秀的內(nèi)審人員,才是這張證書(shū)背后的真才實(shí)學(xué)。要成為一個(gè)優(yōu)秀的內(nèi)審員,首先要掌握iso9001質(zhì)量管理/14001環(huán)境管理/haccp食品安全/16949汽車管理標(biāo)準(zhǔn)知識(shí),了解iso管理的實(shí)質(zhì),吃透iso管理標(biāo)準(zhǔn)的要求。其次,還需要掌握一定的內(nèi)審
技巧。
★什么樣的單位需要內(nèi)審員?
考慮到iso國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織的原意,iso管理標(biāo)準(zhǔn)適用于各行各業(yè),因此沿用了原版中的“organize”——組織一詞。所以,任何申請(qǐng)認(rèn)證的單位均被稱為“組織”。由此可見(jiàn),任何單位(政府及事業(yè)單位、賓館、建筑公司、制造企業(yè)、軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)、學(xué)校、銀行、房地產(chǎn)公司、物業(yè)公司、貿(mào)易公司等等),只要是希望本單位的產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量與國(guó)際接軌,希望能通過(guò)管理體系的運(yùn)作取得顧客的信任和本單位的信譽(yù),希望能擁有一張管理體系認(rèn)證證書(shū),就需要內(nèi)審人員的加盟。
第二篇:研究性學(xué)習(xí)的自我鑒定
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《xxxx的實(shí)驗(yàn)與研究》是xxxx年立項(xiàng)的xxx市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重大課題,xxx年立項(xiàng)的xxx省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題。根據(jù)課題組成員近五年的精心研究,基本完成了研究任務(wù)。通過(guò)本課題的研究,主要是探索研究性學(xué)習(xí)及其基本規(guī)律,探索在中小學(xué)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織形式,為中小學(xué)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)推動(dòng)新課程改革提供可借的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)研究,促進(jìn)教師教學(xué)觀念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,推動(dòng)課程改革的深入發(fā)展。
立項(xiàng)具有重要的實(shí)踐意義和理論意義。 在課題研究過(guò)程中,我們教研室、教科所的研究人員和實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)教師組成的實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍,從理論和實(shí)踐的結(jié)合上研究,在研究過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)結(jié)合”:一是課題實(shí)驗(yàn)與新課程改革實(shí)踐緊密結(jié)合,將實(shí)驗(yàn)研究成果及時(shí)應(yīng)用于新課程改革實(shí)踐,再把實(shí)踐中遇到的問(wèn)題納入課題研究的內(nèi)容不斷深化研究。通過(guò)課題實(shí)驗(yàn)拉動(dòng)新課改,通過(guò)新課程改革促進(jìn)課題研究。二是理論研究與科學(xué)決策相結(jié)合,把理論研究成果作為決策依據(jù),以科學(xué)決策促使課題實(shí)驗(yàn)的不斷深化,推動(dòng)課改進(jìn)程。本課題通過(guò)研究與實(shí)驗(yàn),提出了研究性學(xué)習(xí)在各學(xué)段的目標(biāo)、管理模式、操作方法、評(píng)價(jià)方法。在課題研究中總結(jié)出從學(xué)科、生活、大自然、社會(huì)四條途徑中引發(fā)、發(fā)現(xiàn)、挖掘、尋找課題等做法,對(duì)中小學(xué)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)都有重要的指導(dǎo)意義。
研究性學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)四年的探索與實(shí)踐,總結(jié)出的基本經(jīng)驗(yàn)是:依據(jù)國(guó)家、地方、學(xué)校三類課程,憑借學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)空間,依據(jù)自然、社會(huì)、自我三個(gè)取向,開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。以研究性學(xué)習(xí)為龍頭,整合綜合實(shí)踐活動(dòng)其他領(lǐng)域的內(nèi)容。在實(shí)踐操作中總結(jié)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的“六個(gè)步驟”,即:指導(dǎo)學(xué)生正確選題,制定研究計(jì)劃,收集材料,開(kāi)展研究,撰寫(xiě)研究報(bào)告,交流展示研究成果。組織管理上“六個(gè)落實(shí)”,即:指導(dǎo)教師落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、活動(dòng)落實(shí)、管理落實(shí)、交流展示成果落實(shí)、評(píng)價(jià)落實(shí)。這些基本經(jīng)驗(yàn)在全省發(fā)生了重大影響,該項(xiàng)成果已在省市全面推廣。
第三篇:計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)的自我鑒定
下面就一起來(lái)欣賞以下這一份關(guān)于一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)的自我鑒定范文,感謝好范文為大家提供參考。
本人于2014年9月來(lái)到長(zhǎng)沙電力學(xué)院水利水電學(xué)院學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的悉心栽培下,通過(guò)自己艱辛的努力,我從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的農(nóng)家孩子成長(zhǎng)為一名有理想有抱負(fù)的社會(huì)青年。在這四年當(dāng)中,我干過(guò)許多許多的事情,取得了一定的成績(jī),同時(shí)又存在著大大小小的缺陷,主要情況表現(xiàn)作自我鑒定如下:
。1) 專業(yè)與自學(xué)
周恩來(lái)同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)是學(xué)生們的天職!睘榇耍雽W(xué)四年來(lái),我一直都很重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。在學(xué)好理論的同時(shí),注重與實(shí)踐相結(jié)合,盡可能不浪費(fèi)任何一堂上機(jī)課程。為了更好地掌握所學(xué)知識(shí),在第三個(gè)學(xué)期,我自己購(gòu)買了電腦,以獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一番努力,我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)有了更深刻的理解,取得了多門課程“優(yōu)秀”或者“良好”的成績(jī),并獲得獎(jiǎng)學(xué)金。現(xiàn)在,我已能夠熟練運(yùn)用《windows98》操作系統(tǒng)、《office2014》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等應(yīng)用軟件,獨(dú)立組建小型局域網(wǎng)。此外,我還在internet互聯(lián)網(wǎng)上建立了自己的個(gè)人主頁(yè),在“湖南高校網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師聯(lián)盟”網(wǎng)站里擔(dān)任欄目斑竹,F(xiàn)在,我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到中國(guó)it界的神奇,并立志向網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面發(fā)展。
為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面,我先后參加了第32、33次全國(guó)自學(xué)統(tǒng)一考試,報(bào)考湘潭大學(xué)文秘專業(yè),通過(guò)四門,獲得單科合格證書(shū)。為了提高自己的英語(yǔ)成績(jī),我在二級(jí)優(yōu)秀的基礎(chǔ)上報(bào)考了大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)(?疲┛荚,并順利通過(guò)。現(xiàn)在我正在為大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試作準(zhǔn)備,已能夠正常地用英語(yǔ)與朋友們進(jìn)行書(shū)信交流,輕松讀懂英語(yǔ)材料。在英語(yǔ)聽(tīng)力方面,自2014年以來(lái),我一直堅(jiān)持收聽(tīng)湖南電臺(tái)新聞?lì)l道的英語(yǔ)講座,促使聽(tīng)力、口語(yǔ)水平都有所提高。
存在的不足:偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)自己不感興趣的科目,我很少在上面花時(shí)間,導(dǎo)致某些單科成績(jī)偏差。
。2) 愛(ài)好與特長(zhǎng)
我的愛(ài)好非常廣泛,尤其是對(duì)于文學(xué)和寫(xiě)作。來(lái)校的第一個(gè)學(xué)期,在學(xué)校團(tuán)委的'指導(dǎo)下,我建立了奔馬文學(xué)社。被推舉為首屆社長(zhǎng)。第二個(gè)學(xué)期自行出版了社刊《草原》,發(fā)行數(shù)一千份,在校內(nèi)外產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。后來(lái)加入了到校記者站,成為一名光榮的校園記者。在進(jìn)行校園采訪和發(fā)布新聞的同時(shí),我開(kāi)始自學(xué)《新聞采訪和寫(xiě)作》等課程,有了很大的收獲。由于成績(jī)突出,我被聘為《湖南水校報(bào)》責(zé)任編輯,同時(shí)被哈爾濱《中專天地》雜志社聘為特約記者,湖南電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道校園特派聯(lián)絡(luò)員。作品也開(kāi)始在省市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表。到現(xiàn)在累計(jì)達(dá)40余件。其中2014年7月,在“榕樹(shù)下”網(wǎng)站上發(fā)表作品19篇。
(3) 思想與能力
“學(xué)問(wèn)未必全在書(shū)本上!睂W(xué)好書(shū)本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的思維中,學(xué)歷與能力并重。所以,我很注重在全方位鍛煉自己。入學(xué)四年來(lái),我先后擔(dān)任了共青團(tuán)湖南省水利水電學(xué)校委員會(huì)東院團(tuán)總支宣傳委員,湖南女大、中南工大、有色職專、湖南水校四校廣播聯(lián)站副站長(zhǎng)、校團(tuán)委委員、計(jì)算機(jī)學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)、班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記等學(xué)生干部職務(wù)。在任職期間,對(duì)待工作,一絲不茍;對(duì)待同學(xué),盡力幫助。做到公廉明,積極發(fā)揮橋梁作用。每周星期二下午的政治學(xué)習(xí),班會(huì),大都是由我主持。此外,我曾多次組織同學(xué)們進(jìn)行課外公益活動(dòng)。如在2014年三月份開(kāi)展的學(xué)雷峰倡議活動(dòng),打掃七里廟、黃土嶺居委會(huì)街道衛(wèi)生等。這些活動(dòng)的實(shí)施,使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗(yàn),從而大大提高了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力。
在這些過(guò)程中,我的思想發(fā)生了大的改變,這一點(diǎn)是不言而喻的。我開(kāi)始學(xué)會(huì)正確地評(píng)估自己,學(xué)會(huì)一分為二看待問(wèn)題,學(xué)會(huì)定義自己的人生目標(biāo)。1999年5月,我參加了學(xué)校團(tuán)委舉行的第四期團(tuán)干培訓(xùn)班,在班上我闡明了自己的觀點(diǎn)(怎樣才能當(dāng)好一個(gè)班干部?)獲得了學(xué)員們的認(rèn)可。2014年5月,我參加了學(xué)校業(yè)余黨校第四期培訓(xùn)班,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國(guó)黨的章程。2014年3月,我參加了校團(tuán)委舉辦的首屆學(xué)生干部培訓(xùn)營(yíng)。團(tuán)委舉行了全校性質(zhì)的整風(fēng)運(yùn)動(dòng),在這項(xiàng)活動(dòng)中,我開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng),接受了來(lái)自同學(xué)們對(duì)我的教育。
為了提高自己的綜合素質(zhì),我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分,更進(jìn)一步地充實(shí)自己。我閱讀了大量的文學(xué)作品,提高了自己鑒賞水平。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué),以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些,使我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到人生追求的意義。
我的中專生涯就要結(jié)束了,感覺(jué)到自己做得還不夠,在以后的日子中,我一定得更加嚴(yán)格要求自己,改正缺點(diǎn),不斷努力,不斷進(jìn)步。
第四篇:大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的自我鑒定
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大學(xué)中學(xué)習(xí)的課程和專業(yè)有些讓我不知所措,一些學(xué)習(xí)計(jì)劃的方式和時(shí)間分配讓我找不到了自我。在這四年里面,我成績(jī)基本是中等的,班級(jí)綜合測(cè)評(píng)基本是位于中等左右。英語(yǔ)通過(guò)了四級(jí),計(jì)算機(jī)過(guò)了一級(jí)。在后來(lái)的一步步挫敗中,我漸漸領(lǐng)悟到了一些想法和所謂的知識(shí)學(xué)習(xí)的方法。在以往的復(fù)習(xí)中整理筆記,在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)遇到自己感興趣的課程,去圖書(shū)館或者網(wǎng)絡(luò)上查詢自己想要進(jìn)一步了解的文獻(xiàn)或者別人的論文。在學(xué)習(xí)態(tài)度端正之后,不管是學(xué)習(xí)的興趣還是學(xué)習(xí)的質(zhì)量上有了一些提高。更加顯著的一點(diǎn)就是在綜合測(cè)評(píng)達(dá)到了最好。
為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力,除了必修課之外,我還堅(jiān)持自學(xué)了多種計(jì)算機(jī)軟件。學(xué)習(xí)之余,我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
第五篇:函授學(xué)習(xí)的自我鑒定
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為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了2014年的成人高考,考取了曲阜師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),于是開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上。
系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵紀(jì)守法,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,自覺(jué)遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,自覺(jué)抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹(shù)立集體主義為核心的人生價(jià)值觀,正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候,堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位;認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致,我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書(shū),積極主動(dòng)地向黨組織靠攏。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)目的及態(tài)度。
端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。
。ㄈ┦斋@和體會(huì)。
我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
。ㄋ模┕ぷ髋c學(xué)習(xí)的處理上。
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把函授期間不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試,并取得不錯(cuò)的成績(jī)。
。ㄎ澹┐嬖趩(wèn)題及努力方向。
雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí),實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。