關(guān)于高二學(xué)期自我鑒定
高二學(xué)期自我鑒定篇一：高二年級學(xué)期總結(jié)
淮陰師院附中20xx--20xx學(xué)年度第一學(xué)期
高二年級部工作總結(jié)及下階段計劃
蔣菁
開學(xué)以來高二年級圍繞“追求精致，突顯績效，止于至善”的學(xué)校核心價值觀為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的各項工作內(nèi)容，以培養(yǎng)“有教養(yǎng)，有個性，有競爭力，有未來視野”的“四有新人”為工作目標(biāo)，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志品質(zhì)和形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法作為本學(xué)期年級工作的重點，努力營造一個科學(xué)、和諧、高效、創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識，全面提高年級的整體實力和管理水平為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們提出將“關(guān)鍵高二挑戰(zhàn)自我 ”“關(guān)鍵高二突破自我”的工作理念貫穿在整個年級工作中�，F(xiàn)從以下幾個方面進(jìn)行工作總結(jié)：
一、 努力踐行“追求精致，突顯績效，止于至善”的學(xué)校核心價值觀。
（一）建好四個工作團(tuán)隊，強化團(tuán)隊的執(zhí)行力
在年級工作中，團(tuán)隊的建設(shè)尤為重要。年級自始至終加強團(tuán)隊的建設(shè)，并且重視強調(diào)團(tuán)隊的執(zhí)行力，要打造有戰(zhàn)斗力、有協(xié)作力、有執(zhí)行力、有創(chuàng)新力的“四有”團(tuán)隊。年級始
終注重四個團(tuán)隊建設(shè)（年級管委會團(tuán)隊、班主任團(tuán)隊、班級課任老師團(tuán)隊以及家長委員會團(tuán)隊），各團(tuán)隊要求分工明確、責(zé)任到人、相互信任、同呼吸共成長。
年級定期召開管委會會議，研討年級工作。明確工作目標(biāo)和任務(wù)、制定科學(xué)有效的措施、落實年級績效考評制度。管委會成員要發(fā)揮實干精神，出實策、鼓干勁、辦實事、不圖虛名、以身作則、率先垂范。管委會的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)以及年級師生的好評。
年級始終重視班主任的工作，高一時年級就以班主任團(tuán)隊建設(shè)申報學(xué)校項目組建設(shè)，本學(xué)期年級繼續(xù)開展好項目組工作，有計劃地開展好各項工作。定期開好每周一的班主任例會，努力打造學(xué)習(xí)型、智慧型、有戰(zhàn)斗力、有執(zhí)行力的班主任團(tuán)隊。班主任工作穩(wěn)步推進(jìn)，很多班主任特別是年輕班主任在工作中不斷提高不斷進(jìn)步。
學(xué)生的教育也離不開家庭教育的有力支持。年級始終強調(diào)搭建溝通橋梁、共建家校聯(lián)盟。年級建立年級家長委員會和班級委員會，讓家長代表參與年級以及班級的教育教學(xué)管理。開學(xué)以來定期召開家長委員會工作會議，匯報工作、商討工作。成功召開兩次年級全體學(xué)生家長會。年級和班主任充分利用好校信通、年級家長QQ群等聯(lián)系方式，向?qū)W生家長宣傳學(xué)校及年級工作。年級家長對年級的各項工作都給予高度的贊揚以及真心的支持。
（二）強化教學(xué)有效管理，著力提升教學(xué)質(zhì)量
對于年級工作來說，教學(xué)質(zhì)量就是生命線，是決定能否接受高考最終檢驗的關(guān)鍵所在。開學(xué)以來開好三次備課組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，明確目標(biāo)，明確責(zé)任；及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整狀態(tài)。加強三個時段管理（早讀，午練，晚練）；強化兩個關(guān)鍵巡查（每天下午第一節(jié)課，晚上8：00-8:15時間段）。管委會在檢查當(dāng)中起到了關(guān)鍵作用。對專業(yè)課的監(jiān)督要求家校全員參與管理。每周專業(yè)課至少有一次由管委會成員，班主任，家長代表監(jiān)督；每個月舉行一次專業(yè)階段測試并進(jìn)行展示。此外在年級教學(xué)管理中重點尋求兩個突破口。一個是重點提高年級備課組活動質(zhì)量。年級在備課組及教師會上多次強調(diào)要每周有一活動；每活動有一主題；每主題有一反饋，活動期間定主持人；定活動地點，每次活動記錄都及時張貼在年級告示欄上。從開學(xué)初就要求各個學(xué)業(yè)水平測試相關(guān)學(xué)科備課組加強教研，要有針對性的引入小高考的知識點，當(dāng)堂點撥，當(dāng)堂鞏固，當(dāng)堂檢測。另一個是重點加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題技巧的指導(dǎo)。年級舉辦過兩次學(xué)習(xí)高手論壇，讓優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗。年級利用大課間期間多次播放《高考狀元談學(xué)習(xí)》，《魏書生談學(xué)習(xí)方法》等相關(guān)視頻。這些舉措大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)效率，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)信心，提高了學(xué)生考試得分率。
（三）充分搭建展示平臺，促進(jìn)教師專業(yè)提升
本學(xué)期高二年級的一大亮點工作是：搭建平臺，促進(jìn)教師發(fā)展。年級創(chuàng)建了教師周末講堂活動，相關(guān)教師結(jié)合本學(xué)科特點，選擇一個話題，每周六晚自習(xí)給學(xué)生開設(shè)一節(jié)微型講座課。本學(xué)期由吳娟老師開設(shè)了《莎士比亞悲劇元素說》、王鳳兵老師開設(shè)了《野外生存常識》、姚媛媛老師開設(shè)了《揭秘埃博拉病毒》、顧洪洋老師開設(shè)了《生活中的電磁學(xué)》、項月紅老師開設(shè)的《辯論賽實用技巧》、王敏老師開設(shè)的《由圣誕節(jié)說西方的節(jié)日》等微型講座。姚媛媛、付麗麗、丁頂顧洪洋結(jié)合小高考的復(fù)習(xí)，給學(xué)生做了復(fù)習(xí)指導(dǎo)的講座。這項活動的開展極大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，豐富了學(xué)生課外知識，老師在參與過程中表現(xiàn)出極大的熱情，個人學(xué)識也得到提升和發(fā)展。
二、 狠抓學(xué)生行為規(guī)范，培養(yǎng)“有教養(yǎng)，有個性，有競爭力，有未來視野”的“四有新人”為工作目標(biāo)。
�。ㄒ唬﹪@一個核心工作，努力實現(xiàn)新的突破
根據(jù)學(xué)校工作統(tǒng)一安排，本學(xué)期必須圍繞一個核心工作展開其它各項工作，那就是要順利完成信息技術(shù)考試及高中學(xué)業(yè)水平測試的動員，報名，準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)，以及組織考試等系列工作。我校前兩屆高二都出色完成了小高考任務(wù)，也積累了很多成功經(jīng)驗，我們請優(yōu)秀學(xué)生代表以及相關(guān)學(xué)科的教師和班主任，來給我們年級師生做經(jīng)驗交流會，介紹成功經(jīng)驗。
�。ǘ┘訌娔昙壩幕ㄔO(shè)，著力提高三種意識
人們常說，一個人的行為持續(xù)固化從而形成習(xí)慣，而很多人的.行為固化就形成文化。文化是一種力量；文化是一種激勵；文化是一種信任；文化是一種氛圍。文化對一個年級團(tuán)隊建設(shè)至關(guān)重要。在高一學(xué)年中我們就提出“健康高一 幸福一生” “健康高一 精彩一生”工作口號，形成了年級走廊文化，班級文化，宿舍文化，辦公室文化等一系列文化氛圍。本學(xué)期針對年級特點，我們提出了“關(guān)鍵高二 突破自我”；“關(guān)鍵高二 挑戰(zhàn)自我”。年級利用班會，9月份新學(xué)期學(xué)生大會，兩次年級教師會，兩次家長會向全體師生和家長宣講這兩句的含義。在我們年級的走廊上有讀報欄，豐富學(xué)生的課外知識，有每次階段測試的優(yōu)秀學(xué)生展示，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；有名人的勵志格言，與每位大師對話。通過一系列的年級文化建設(shè)，我們將著力提高三種意識（開局意識 發(fā)展意識 責(zé)任意識）。俗話說良好的開端是成功的一半，年級注重抓好三個開頭，新學(xué)期的開頭第一周，一周的第一天，一天的第一節(jié)課，要求師生調(diào)整好每天狀態(tài)，盡快地進(jìn)入每天的教學(xué)軌道。高一學(xué)年中，學(xué)生的各種習(xí)慣得以改變，要提醒自己在新的學(xué)年中要進(jìn)一步完善自己，在發(fā)展中提高自己，超越自己，以最好的狀態(tài)進(jìn)入高三沖刺。
�。ㄈ┥罨黝}教育活動，務(wù)實培養(yǎng)“四有”新人
高二學(xué)期自我鑒定篇二：高中個人總結(jié)
光陰似箭，回首高一上半學(xué)期的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。
（一） 學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
（二）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
高中的學(xué)習(xí)與初中小學(xué)有許多不同。初中和小學(xué)，我們被老師催著趕著向前走。而高中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
�。ㄈ� 紀(jì)律
在紀(jì)律方面，我嚴(yán)格遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。尊重師長，愛護(hù)同學(xué)，與同學(xué)們和睦相處。
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。俗話說得好，一份耕耘一份收獲。在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)老師家長的期望！
以上就是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。
高二學(xué)期自我鑒定篇三：高二的第一學(xué)期總結(jié)
高二的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來了盼望已久的寒假�；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過的路。這學(xué)期，我們經(jīng)歷了因霧霾而導(dǎo)致的停課，對學(xué)業(yè)有所影響。
上半學(xué)期：首先剛開學(xué)時好像還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒有下工夫，成績也因此不是很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點工夫，看看書，做做題，但那時候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。
下半學(xué)期：雖然期中考試考得是非常不理想，但是我還是無憂無慮的，天天玩電腦，上網(wǎng)，看電視，語文該背的沒背，該看的數(shù)學(xué)題沒看，造成知識沒有落實到位，最后在老師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”，開始為期末考試復(fù)習(xí)，在期末復(fù)習(xí)中我才開始努力學(xué)習(xí)，語文比以前多背了些，數(shù)學(xué)的卷子我都自己認(rèn)真地做了，并且掌握了要掌握的內(nèi)容，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期中考試高出許多，不過有一些拿不準(zhǔn)的題。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，要做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我這學(xué)期的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
【高二學(xué)期自我鑒定】相關(guān)文章：
高二學(xué)期自我鑒定06-23
高二學(xué)期自我鑒定(合集)06-23
高二學(xué)期自我鑒定（精選11篇）06-13
高二上學(xué)期自我鑒定04-11
高二學(xué)期自我鑒定（通用5篇）04-19