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函授自我鑒定

時(shí)間:2024-05-07 14:06:03 偲穎 自我鑒定 我要投稿

函授自我鑒定(通用13篇)

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)生活做指導(dǎo),我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的函授自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

函授自我鑒定(通用13篇)

  函授自我鑒定 1

  為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了成人高考,考取了貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè),于是開始了三年的函授學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),我各方面都有了較大的提高。

  (一)政治思想上

  我有堅(jiān)定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級(jí),與班級(jí)同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)目的及態(tài)度

  我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年,但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。

 。ㄈ┦斋@和體會(huì)

  研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍,并把它與平時(shí)的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

 。ㄋ模┕ぷ髋c學(xué)習(xí)的處理上

  在職工作期間,我一邊盡力做好自己的`本職工作,一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時(shí)間,通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識(shí),把自習(xí)中遇到的難題記錄下來,到面授時(shí)再和同學(xué)交流和請(qǐng)教老師。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試,并取得不錯(cuò)的成績。

 。ㄎ澹┐嬖趩栴}及努力方向

  雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的,大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。

  有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識(shí),三交朋友。的確,我的?坪趯W(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑,我有很大的收獲。今后,我會(huì)把人生的路走得更好,更充實(shí)!

  函授自我鑒定 2

  20xx年我通過成人高考考入上海電力學(xué)院。函授學(xué)習(xí)對(duì)我來說有著非常深刻的含義,通過這三年的學(xué)習(xí),我的思想水平、專業(yè)知識(shí)都有了很大的提高,受益匪淺。畢業(yè)之際回顧三年來的學(xué)習(xí),現(xiàn)鑒定如下:

  學(xué)習(xí)態(tài)度

  有人說本科函授就是個(gè)走過場。我不這樣認(rèn)為,雖然是本科函授,但是既然開始學(xué)習(xí),就要按本科的水準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。這三年來我以學(xué)習(xí)為自己的座右銘,嚴(yán)格要求自己,不遲到不早退,態(tài)度端正,目標(biāo)明確。按照學(xué)校的規(guī)定積極參加面授,認(rèn)真聽老師講解并做好學(xué)習(xí)筆記。對(duì)老師布置的作業(yè)我從來都是不折不扣高質(zhì)量的完成。嚴(yán)肅對(duì)待每一場考試,并取得不錯(cuò)的成績。

  學(xué)習(xí)成果

  我所學(xué)的是電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè),這和我現(xiàn)在所從事的工作有很大聯(lián)系。通過扎實(shí)的學(xué)習(xí)我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所必須的'基本理論和基本知識(shí),對(duì)我平時(shí)工作有不小的幫助。學(xué)習(xí)課余通過和教授學(xué)者的溝通,長了見識(shí),感觸頗深。更加深刻的意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要性,這讓我更加努力。

  工作與學(xué)習(xí)的處理

  雖然有時(shí)面授的學(xué)習(xí)會(huì)占用一天的工作時(shí)間,但是我相信磨刀不誤砍柴工。在課堂上學(xué)好理論知識(shí)再把知識(shí)運(yùn)用到工作中去,這讓我的實(shí)踐能力得到了很大的提高。讓我在工作中更加順利,決了疑難問題,取得了優(yōu)異的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

  存在的問題

  雖然是三年的函授學(xué)習(xí),但是面授的時(shí)間很短,如果不及時(shí)預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)就無法熟練的掌握。有些平時(shí)接觸不到的知識(shí)還需要消化和理解在以后的學(xué)習(xí)中,我將以此為基礎(chǔ),不斷學(xué)習(xí),提升自己。

  收獲和體會(huì)

  我們并不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),而要學(xué)以致用。因此我要堅(jiān)持學(xué)到老活到老的理念,在今后的工作學(xué)習(xí)中注意知識(shí)的積累,提高自己的“學(xué)力”,學(xué)而礪,礪而學(xué),無愧于自己的學(xué)歷,更好的服務(wù)于工作。

  函授自我鑒定 3

  我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè),轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時(shí)代就要過去,我即將離開美麗的校園,走上社會(huì),走進(jìn)醫(yī)院,而成為一名救死扶傷的護(hù)士。

  我從XX年進(jìn)入廣西醫(yī)科學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來,積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識(shí)跟認(rèn)真工作,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,也有過無法補(bǔ)及的過錯(cuò)。然而,日益激烈的社會(huì)競爭也使我充分意識(shí)的成為一名德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生的`重要性,但是,當(dāng)我們真正接觸到病人后,我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理跟我們書本上所學(xué)的知識(shí)還是存在著差距的,自己不僅要有扎實(shí)的護(hù)理理論知識(shí),還要有熟練的操作技能,應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻(xiàn)精神等。

  無論如何,在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí),不斷奮斗目標(biāo),不斷完善自己,不斷經(jīng)歷成長磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識(shí),擔(dān)任班干、社團(tuán)干部跟舍長時(shí)工作認(rèn)真,與同學(xué)友好相處,積極主動(dòng)參與班集體活動(dòng),也榮獲獎(jiǎng)勵(lì);可其中我也迷糊過,踏上過錯(cuò)誤的路,但是我一直都在悔悟,它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自己,改正不足,讓我的人生更充滿信心與動(dòng)力。

  在今后的工作道路上我給我個(gè)人的自我鑒定:在思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極向上,要有勇于接受批評(píng)跟自我批評(píng)的精神,樹立正確的人生觀跟價(jià)值觀;嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定跟制度,團(tuán)結(jié)同事,積極主動(dòng)參與各種活動(dòng);在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,態(tài)度端正,目標(biāo)明確,不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面,提高自思想文化素質(zhì);在工作上,我一定能做到對(duì)待患者細(xì)心、耐心、愛心、責(zé)任心,不遲到不早退,認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作,善于工作,向護(hù)士長及資深的老師請(qǐng)教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;在生活上,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,有條理,嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度跟作風(fēng),豐富自己的閱歷。讓自己所學(xué)的護(hù)理知識(shí)充分運(yùn)用到臨床上,為病人更多的服務(wù),提供更好更全面的護(hù)理,助他們恢復(fù)健康。

  人生總要不斷地學(xué)習(xí),不斷的完善,爭取克服一切的不足,努力奮斗,朝著目標(biāo),做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,我相信只要努力與付出自己一定行!

  函授自我鑒定 4

  本著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛和對(duì)踏入大學(xué)校門的無限憧憬,我報(bào)考了xx學(xué)前教育?。在參加學(xué)習(xí)的時(shí)間里,我收獲了許多知識(shí),也結(jié)交了不少幼教的同行朋友,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴(kuò)大知識(shí)面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,大量汲取知識(shí)財(cái)富,鍛煉了自己的各種能力。

  學(xué)習(xí)了學(xué)前教育的專業(yè)知識(shí),我認(rèn)真發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,不斷理論聯(lián)系實(shí)際,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力,在專業(yè)技能上,更能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。在今后的處理幼兒突發(fā)事件中,更得心應(yīng)手了。

  在理論學(xué)習(xí)方面,我更努力學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲,每每看到自己不斷的進(jìn)步,我就會(huì)對(duì)自己更有信心,更加堅(jiān)信知識(shí)的重要性了,對(duì)我們教師來說,我覺得光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要不斷的加以應(yīng)用,讓理論和實(shí)際接軌,把學(xué)前教育的知識(shí)加以貫通,靈活應(yīng)用。

  在xx學(xué)習(xí)期間,最讓我受益匪淺的就是《教育學(xué)》《心理學(xué)》的.學(xué)習(xí),使我明白了,合格的幼兒教師不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),更要關(guān)注孩子的心理,塑造他們健康的人格和培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)是我今后努力的目標(biāo)。

  短暫的學(xué)習(xí)生活過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí),體驗(yàn)了快樂的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅(jiān)定自己的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會(huì),做一名優(yōu)秀的幼兒教師,不悔于太陽下最光輝的職業(yè)!

  函授自我鑒定 5

  時(shí)光走過兩年半的年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明,自從20xx年9月為珠海電工商管理專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電學(xué)習(xí)中。

  上課期間,我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向老師請(qǐng)假。在單位工作期間,我一邊認(rèn)真預(yù)習(xí)功課,一邊把自己的'本職工作做好。一邊也不忘電的任課老師的囑咐;充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把課堂不能作具體解說的書本知薯解消化。一分耕耘,一分收獲;學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯(cuò)的成績。通過兩年半的電本科學(xué)習(xí),我在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較的提高,先概括如下:

 。ㄒ唬┧枷胝J(rèn)識(shí):

  我在電學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了電開設(shè)的專業(yè)課,通過對(duì)電開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺。

 。ǘI(yè)務(wù)認(rèn)識(shí):

  珠海電的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),使我在電學(xué)習(xí)期間收獲頗多,提高了業(yè)務(wù)能力。使我的業(yè)務(wù)能力提升,我把所學(xué)理論運(yùn)用到工作實(shí)踐中,效果相當(dāng)不錯(cuò)。

 。ㄈ⿲I(yè)技能:

  我是一名行政管理人員,在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方,對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很的助。

  短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí);重溫了快樂的學(xué)習(xí)生活,提高了工作能力,而且更加堅(jiān)定自己的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于工作,服務(wù)于社會(huì)。

  函授自我鑒定 6

  自從x年1月被x學(xué)院美術(shù)專業(yè)錄取后,我以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間,我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格,不遲到、不早退,不曠課,勤做筆記。在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,做好自己的教學(xué)本職工作,努力把學(xué)生教好一邊也不忘x學(xué)院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時(shí)間,把函授時(shí)不能作具體解說的書本得不錯(cuò)的成績。通過四年的本科函授學(xué)習(xí),我在思想認(rèn)識(shí),業(yè)務(wù)知識(shí),專業(yè)技能等方面都有較大的.提高。現(xiàn)概括如下:

  思想認(rèn)識(shí):

  在校學(xué)習(xí)期間,我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨與他的領(lǐng)導(dǎo)。能初步樹立起馬列主義的科學(xué)世界觀,以及愛國主義、集體主義、民主法制與自尊自愛自強(qiáng)的社會(huì)主義思想觀念。

  業(yè)務(wù)知識(shí):

  函授畢業(yè)生自我鑒定四年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時(shí)間短,平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時(shí)間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對(duì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使我美術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)在原來的基礎(chǔ)上,有一個(gè)較完整的提升,對(duì)以前在本科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。這些知識(shí)使我提升了對(duì)教材的宏觀把握與微觀處理的整合能力。

  專業(yè)技能:

  美術(shù)教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能,問題設(shè)計(jì)技能,授課技能等,函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能,過渡技能,示范技能,講解技能,糾錯(cuò)技能等如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。

  存在的問題:

  新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用,美術(shù)教學(xué)課件的制作與應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)與進(jìn)修,這是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的目的之一,也是我存在的問題。

  在今后的工作計(jì)劃中,我將這四年來的所學(xué)融會(huì)貫通,學(xué)以致用,提高自己的“學(xué)力”,無愧于取得的“學(xué)歷”。我將以“認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)工作”為準(zhǔn)則,更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春與智慧。

  函授自我鑒定 7

  時(shí)光走過三個(gè)年輪,即將畢業(yè)的我自己回顧過往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明,自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。

  上課期間,我持續(xù)以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯(cuò)的成績。

  在單位工作期間,我自己一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。

  透過三年的本科函授學(xué)習(xí),我在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

 。ㄒ唬┧枷胝J(rèn)識(shí):我在函授學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,透過對(duì)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,我明白了,合格的教師不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

 。ǘI(yè)務(wù)認(rèn)識(shí):東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的`授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),使我在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)潛力。使我的業(yè)務(wù)大大提升,我把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。

 。ㄈ⿲I(yè)技能:我是一名幼兒教師,在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方,對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。

  短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,我不僅僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí),重溫了快樂的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)潛力,而且更加堅(jiān)定自己的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會(huì)。

  函授自我鑒定 8

  三年的函授教育學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我一直的挑釁自己、空虛自己的一個(gè)進(jìn)程,我在思維認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的進(jìn)步,F(xiàn)總結(jié)鑒定如下:

  一、思維意識(shí)方面:

  我在函授教育期間,能當(dāng)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,對(duì)各種教導(dǎo)學(xué)跟心理學(xué)理論有了較體系的懂得和掌握。特殊值得一提的是:通過對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),我了解到教師要用發(fā)展的目光對(duì)待學(xué)生,要尊敬、關(guān)愛全部學(xué)生;通過對(duì)人格心理學(xué)理論和征詢心理學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí),自己清楚了只懂傳道、授業(yè)、解惑的先生不是及格的老師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培育樂觀長進(jìn)的心態(tài)是他們獨(dú)特的目的。

  二、業(yè)務(wù)知識(shí)方面:

  三年的函授教育學(xué)習(xí),實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短,但我感到受益仍是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后,我認(rèn)為自己的.理論程度提升了很多。平時(shí),我會(huì)情不自禁地把所學(xué)的理論應(yīng)用到我的教學(xué)和教育實(shí)踐中,后果都是相稱不錯(cuò)的。工作之余,我還會(huì)踴躍地撰寫教學(xué)論文和教育案例,制作個(gè)人智客,并有多篇論文和案例取得了縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中失掉二等獎(jiǎng)。

  三、專業(yè)技巧:

  我是一名班主任。班主任的職責(zé)是治理好班級(jí),為全體學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢?函授教育學(xué)習(xí)之后,我明確了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)記是:

 、侔嗉w有了一個(gè)較穩(wěn)固的、團(tuán)結(jié)的引導(dǎo)中心,班干部能獨(dú)破發(fā)展各項(xiàng)工作;

 、诎嗉(jí)目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的斗爭目標(biāo);

 、蹖W(xué)生長短觀點(diǎn)強(qiáng),有準(zhǔn)確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班群體不是憑空發(fā)生的,它是班主任心血和智慧的結(jié)晶。三年的函授教育,我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處置突發(fā)事件技能等,它們給予我無限的智慧,讓我的學(xué)生越來越信任我。

  四、存在的問題:

  三年的函授教育,本質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。固然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但由于時(shí)光段,教學(xué)走過場,測驗(yàn)也走過場,學(xué)生真正學(xué)到的貨色很少。大局部只能靠學(xué)員我在教學(xué)實(shí)際中領(lǐng)悟、晉升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如古代教學(xué)媒體的常識(shí)運(yùn)用,語文教養(yǎng)課件的制造和利用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變更,師生間的交換溝通,小組配合探索的標(biāo)準(zhǔn)操作等無奈得到學(xué)習(xí)和深造,這可能是現(xiàn)代高級(jí)教育與初級(jí)教育相脫鉤的弊病。這是寬大教師持續(xù)學(xué)習(xí)最渴望得到解決的,但總也得不到解決。興許這只是我的一個(gè)幻想。也是我存在的問題。

  函授自我鑒定 9

  社會(huì)日新月異,作為一名教師,不斷用知識(shí)武裝自身是時(shí)代的潮流,所以我也到xx大學(xué)進(jìn)行在職函授學(xué)習(xí)。三年的函授學(xué)習(xí)和是我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實(shí)自身的一個(gè)過程。在這三年的函授學(xué)習(xí)的里,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),以更加充滿自信和更大活力踐行于實(shí)際工作中去。畢業(yè)在即,對(duì)這三年個(gè)人鑒定如下:

  知識(shí)方面,函授學(xué)習(xí)時(shí)間雖然匆忙,但我覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后,我覺得自身的理論水平提升了許多。平時(shí),我會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自身的教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果都是很明顯的。

  專業(yè)技能方面,作為教師兼班主任,我一直思考怎么樣的才算是一個(gè)好的班集體呢?函授學(xué)習(xí)之后,我明白了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)志是:

 、侔嗉w有了一個(gè)較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的核心,班干部能獨(dú)立各項(xiàng)工作;

 、诎嗉(jí)目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標(biāo);

 、蹖W(xué)生是非觀念強(qiáng),有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的,它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授,我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓學(xué)生越來越信賴我。

  思想認(rèn)識(shí)方面,我在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。同時(shí)收獲了教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),我明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。

  函授結(jié)束之際,又要開始全身心的投入到教育工作中,我將會(huì)運(yùn)用自身學(xué)到的知識(shí)服務(wù)于教育事業(yè),教書育人,做一名合格的好老師。

  一、思想認(rèn)識(shí)方面:我在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),我了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),我明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

  二、業(yè)務(wù)知識(shí)方面:三年的函授學(xué)習(xí),實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月。時(shí)間雖短,但我覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后,我覺得自身的理論水平提升了許多。平時(shí),我會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自身的教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余,自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點(diǎn),而是我們走向活,尋求更高發(fā)展的新的起點(diǎn)。我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點(diǎn),向更高的知識(shí)境界繼續(xù)攀登,并以此作為回報(bào)社資本和依據(jù),為維護(hù)公平與正義做出自身應(yīng)盡的`社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)!

  通過這幾年認(rèn)真學(xué)習(xí)自考課程,我開始更加關(guān)心時(shí)事政治,對(duì)黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)會(huì),樹立了正確的人生觀和世界觀,提高了個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

  幾年的自學(xué)考試經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新知識(shí)進(jìn)行自學(xué),然后對(duì)其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用?在邊工作邊學(xué)習(xí)中,我合理安排空閑時(shí)間,認(rèn)真研讀教材,然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣,將會(huì)使我受益終生。

  我真的很感激自學(xué)考試,它是改變我命運(yùn)的考試!它帶給我最大啟示是:只要努力必有回報(bào),只要付出必有成就。

  在過去的幾年里,自考已經(jīng)成為我生活的一部分,每年的4月、10月我會(huì)很自然的調(diào)節(jié)自身的生活節(jié)奏,投入到復(fù)習(xí)迎考中去,考試已經(jīng)不再是一種任務(wù),而是一種習(xí)慣。

  我真的很感激自考!自考使我真正體會(huì)到,每一次考試只是一個(gè)里程碑,求知是永遠(yuǎn)沒有止境。

  現(xiàn)在的成就,是過去努力的結(jié)果,都是,也是未來的起點(diǎn),而不是終點(diǎn)!雖然我將告別自考,但自考將伴隨我一生。

  函授自我鑒定 10

  您好!我是一名熱愛體育的學(xué)子,有幸能夠選擇函授體育本科作為我的學(xué)業(yè)方向,我將在此向大家展示我在這個(gè)領(lǐng)域的成就和成長。

  在進(jìn)入大學(xué)之前,我對(duì)體育有著深厚的熱愛,并積極參與各種運(yùn)動(dòng)。參加跑步、足球、籃球等項(xiàng)目,不僅鍛煉了我的身體,也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。我參加過學(xué)校的田徑隊(duì),曾代表學(xué)校參加省級(jí)比賽,連續(xù)三年獲得百米短跑冠軍。這些比賽經(jīng)歷不僅讓我增強(qiáng)了自信心,也將其中的失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,不斷進(jìn)步。

  在函授體育本科的學(xué)習(xí)過程中,我更深入地了解了體育這一領(lǐng)域的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。我積極參加各種講座、研討會(huì)和實(shí)踐課程,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。我曾參與體育與健康教育的研究,撰寫了與學(xué)校體育教育相關(guān)的論文,并在全國青年學(xué)術(shù)研究論壇上做過專題報(bào)告。這些經(jīng)歷不僅拓寬了我的專業(yè)視野,也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和科研能力。

  除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí),我還注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我曾擔(dān)任學(xué)校田徑隊(duì)隊(duì)長一職,帶領(lǐng)隊(duì)員們參加校內(nèi)外比賽。在隊(duì)長的崗位上,我學(xué)會(huì)了如何管理團(tuán)隊(duì),如何調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性和向心力,也鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通協(xié)調(diào)能力。我還積極參與學(xué)校體育活動(dòng)的策劃和組織工作,如擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演的導(dǎo)演等。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我在實(shí)際操作中更好地掌握了體育知識(shí)和技能,并且激發(fā)了我對(duì)體育事業(yè)的`熱情。

  在我未來發(fā)展的規(guī)劃中,我希望利用我所學(xué)的知識(shí)和技能,為體育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。我有信心成為一名優(yōu)秀的體育教師,將我的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳遞給更多的學(xué)生,培養(yǎng)他們的體育興趣和運(yùn)動(dòng)能力。我也希望能夠深入研究體育科學(xué),為解決體育健康問題提供專業(yè)意見和解決方案。

  通過函授體育本科的學(xué)習(xí),我不僅掌握了豐富的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能,也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)才能以及科學(xué)研究能力。我相信,我將以我的熱情和才華,為體育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn),并讓更多人意識(shí)到體育的重要性和樂趣。

  真誠期待能夠獲得評(píng)定委員會(huì)的認(rèn)可和支持,希望我的函授體育本科自評(píng)能夠讓您對(duì)我有更全面的了解。再次感謝評(píng)定委員會(huì)給予我的機(jī)會(huì),我期待著大家的回復(fù)。

  函授自我鑒定 11

  當(dāng)炎熱與時(shí)光一同退去,我們即將告別三年的大學(xué)學(xué)校生活。

  一直以來堅(jiān)持著人活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)理念,我于xx-x年通過成人高考考入廣州城市職業(yè)學(xué)院。在這三年當(dāng)中,我積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,爭做一個(gè)有高尚思想品德的公民。

  大學(xué)對(duì)于我們這群接受成人教育的大學(xué)生來說有著更深刻的含義,通過社會(huì)的實(shí)踐和自我的發(fā)現(xiàn),大學(xué)對(duì)于我們來說更多的是對(duì)知識(shí)的渴望與需求,所以在學(xué)習(xí)上我熱愛自己的專業(yè),學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,要求自己在專業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)技能上全面發(fā)展,對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍,認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績。作為學(xué)生干部,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,對(duì)班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué),熱愛集體。

  三年的大學(xué)校園生活給我的人生賦予無限的亮點(diǎn)。使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  為提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,并考取了華中科技大學(xué)的工程管理專業(yè),于是開始了三年的學(xué)習(xí)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),我完成了在華中科技大學(xué)的全部學(xué)業(yè),并在老師的指導(dǎo)下完成了論文寫作。通過這次學(xué)習(xí),我各方面都有了較大的提高。

  (一)政治思想上,我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。函授期間,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長,熱愛自己的`班級(jí),與班級(jí)同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽,互相幫助。班中事務(wù)主動(dòng)參與,且樂此不疲。

  (二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度:我已圓滿的完成了學(xué)校規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,我保持以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽講并作好學(xué)習(xí)筆記,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

  (三)工作與學(xué)習(xí)的處理:能很好地處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,從來沒有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松工作,也沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ潘蓪W(xué)習(xí),并把學(xué)習(xí)中的科學(xué)原理和技術(shù)內(nèi)化為自己的知識(shí)和能力,提高自己的知識(shí)水平和工作能力。

  (四)總結(jié):雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多,大部分的知識(shí)還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。

  有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識(shí),三交朋友。的確,我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑,我有收獲。學(xué)業(yè)完成了,但我并沒有松懈,我還會(huì)在今后的日子里繼續(xù)參加學(xué)習(xí)不斷提高自己,做一名對(duì)祖國的建設(shè)事業(yè)有貢獻(xiàn)的人才!

  函授自我鑒定 12

  我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見面,我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn),即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。

  在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因?yàn)槿绱,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來,我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的.根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

  我個(gè)人認(rèn)為自己最的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用。

  通過學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很提高,為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

  函授自我鑒定 13

  離畢業(yè)典禮只有屈指可數(shù)的幾天了,剛進(jìn)校時(shí)的場景還歷歷在目,在目睹了三次畢業(yè)生離校的場景后,現(xiàn)在終于也輪到我們自己了。四年以來經(jīng)歷了無數(shù)的事情,雖然也有很多不如意的地方,但是我也有了很多的長進(jìn),以下是大學(xué)四年的生活和學(xué)習(xí)等方面的自己鑒定:

  三年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于9月以優(yōu)異的成績考入希望大學(xué)。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。

  身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。

  暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì),自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的`我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì)軟件,之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案,得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。

  大二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí),這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步。

  通過大學(xué)三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,提高成績,在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開來,更好地報(bào)效祖國。

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