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品德考核自我鑒定

時(shí)間:2024-05-08 19:30:54 煒玲 自我鑒定 我要投稿

品德考核自我鑒定(精選15篇)

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,讓我們一起認(rèn)真地寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的品德考核自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。

品德考核自我鑒定(精選15篇)

  品德考核自我鑒定 1

  時(shí)光荏苒,一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發(fā)揚(yáng)成績,彌補(bǔ)不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特自我鑒定如下

  一、思想道德素質(zhì)方面

  本人一貫具有熱愛祖國,熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),思想上積極要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色,以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念,始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng),堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。

  我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人,努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級的活動。

  二、科學(xué)文化素質(zhì)方面

  學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己,憑著對個(gè)人目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,同時(shí)把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。

  在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時(shí),還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

  三、身體、心理素質(zhì)方面

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動,從而不斷的.豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

  我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助,面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對,不氣餒,不報(bào)怨。

  我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng)。

  積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會,而消極的人則在每個(gè)機(jī)會都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅(jiān)信我的未來不是夢!天行健,君子以自強(qiáng)不息!

  品德考核自我鑒定 2

  從本科畢業(yè)到走入研究生的教室,再由研究生的教育中走進(jìn)社會,雖然短短幾年,卻是我人生中的財(cái)富,它將伴隨著我的一生,渲染著我的思想,引導(dǎo)給我方向,傳遞給我力量。在進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)之前,我就暗自下定決心,要把握住任何機(jī)會鍛煉自己,多積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  一、思想上:

  我在本科期間已經(jīng)成為了正式黨員,于是在研究生學(xué)習(xí)期間不斷幫助其他同學(xué)入黨,無論是學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想活動,還是黨支部組織的趣味運(yùn)動會,我都積極參與,爭取為班爭光,起表率帶頭作用。

  二、學(xué)習(xí)上:

  在LCF導(dǎo)師的教導(dǎo)下,深入研究了石家莊市科技局的基金項(xiàng)目——石家莊市企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)研究,通過各位老師的幫助和自己的`努力,項(xiàng)目進(jìn)行有條不紊,指標(biāo)設(shè)計(jì)有效,提出的對策建議切實(shí)可行。在此期間,我的學(xué)術(shù)研究水平得到了提高,經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)知識十分融洽地結(jié)合,達(dá)到了提高自我素質(zhì)、深入社會實(shí)踐的目的。

  在今后的社會生活中,會面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,迎頭而上。我會繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,勇于開拓,直視困難,校正缺點(diǎn),實(shí)現(xiàn)更高的社會價(jià)值。

  品德考核自我鑒定 3

  本人熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動,認(rèn)真學(xué)習(xí),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來,作為教師的我該有多么欣慰。所以我總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā),堅(jiān)持正面教育,耐心引導(dǎo),肯定他們的成績,愛護(hù)他們的自尊心,鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,盡量滿足他們的合理要求,幫助他們解決困難。我詳細(xì)地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和性格特點(diǎn);有什么脾氣,發(fā)脾氣時(shí)家長采取什么辦法等,以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在幼兒園里發(fā)生什么情況,我總是及時(shí)與家長聯(lián)系,爭取家長的'協(xié)助,共同教育好孩子。

  對班里的調(diào)皮兒童,我從來不嚇唬,總是進(jìn)行正面教育,使他們分清什么是對的,什么是錯(cuò)的,什么該做,什么不該做。我真誠地愛護(hù)孩子,關(guān)心孩子,孩子就會更加熱愛我。這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣。

  在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)。

  品德考核自我鑒定 4

  xx三年的磨練,使本人具備了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新和相互鼓勵(lì)的集體團(tuán)隊(duì)意識以及敬崗樂業(yè)的探索精神,同時(shí)具備了較強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的`全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。尊師守紀(jì),關(guān)心集體,品德優(yōu)良,學(xué)習(xí)態(tài)度端正.

  為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會機(jī)會,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

  對待學(xué)習(xí),我認(rèn)真努力,對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè),謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),一絲不茍。作為一名20xx年工程造價(jià)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

  品德考核自我鑒定 5

  積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會,而消極的人則在每個(gè)機(jī)會都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅(jiān)信我的未來不是夢!天行健,君子以自強(qiáng)不息!

  轉(zhuǎn)眼間,我的大學(xué)生活就要結(jié)束了,畢業(yè)之即,對自己幾年來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定。

  在思想品德上,本人自覺遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校及系里組織的各項(xiàng)活動,遵紀(jì)守法,有良好的道德修養(yǎng),樹立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀,并有堅(jiān)定的政治方向,積極地向黨組織靠攏。

  在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的`專業(yè)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,我還利用課余時(shí)間閱覽各類書籍,擴(kuò)大了自己的知識面和背景知識。

  在生活上,我誠實(shí)守信,待人友好,樂于助人,一直以來與同學(xué)相處融洽。

  在工作上,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作。

  這幾年年的大學(xué)生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時(shí)候,我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  品德考核自我鑒定 6

  兩年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大學(xué)時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在走上工作崗位的從容、坦然。我知道,角色的轉(zhuǎn)換,又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。大學(xué)期間的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從天真、幼稚到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重。因?yàn)槲颐靼滓粋(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順,要勇敢地面對人生中的'每一個(gè)驛站,善于刻苦鉆研,吸取經(jīng)驗(yàn),用揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合能力和知識水平。

  本人有良好道德修養(yǎng),有堅(jiān)定的政治方向,大學(xué)期間我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可為深刻的認(rèn)識。我關(guān)心國家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。

  校園的學(xué)習(xí)生活鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對于今后邁向社會還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔;面對現(xiàn)在,我努力拼搏,開拓創(chuàng)新;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇。相信自己,奮發(fā)努力,積極上進(jìn),為社會,為國家多做貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  品德考核自我鑒定 7

  本人自入學(xué)以為,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的個(gè)人思想道德品質(zhì),學(xué)習(xí)及生活各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。得到了老師的高度好評!

  本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。

  在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的`學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

  在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動,參加社會實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

  "寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

  品德考核自我鑒定 8

  大二的青春歲月就這樣過去了,慢慢適應(yīng)了大學(xué)的校園生活,結(jié)識了許多朋友,覺得自身也懂事了,長大了不少。為了大三能夠有更好的發(fā)展,回顧大二的時(shí)光,總結(jié)一下大二的各方面情況。

  在思想品德上,養(yǎng)成了良好的道德修養(yǎng)。始終保持與黨中央保持高度一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,積極參加學(xué)院及班上組織的思論文、政治學(xué)習(xí)活動,不斷提高自身的政治素質(zhì)。相比較以前的自身,更加關(guān)注新聞時(shí)事,積極了解國內(nèi)及國際大事。

  在學(xué)習(xí)上,始終貫徹著絕不落下的`宗旨。綜測成績比之前略顯提高,經(jīng)過了大一的適應(yīng)時(shí)間,大二的學(xué)習(xí)狀況明顯穩(wěn)定不少。能過做到課堂上安心聽講,及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。以養(yǎng)成了定期前往圖書館,借讀各類書籍的習(xí)慣,以此來拓寬自身的知識面,豐富自身的行囊。

  在生活上,本人秉持著樂觀向上的態(tài)度。習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛,令本人真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。在大二,本人養(yǎng)成了不少的良好的生活習(xí)慣,這會對本人今后的人生起很大的幫助。本人擁有著積極樂觀向上的生活態(tài)度,時(shí)刻保持愉悅的心情,感染著身邊的朋友,有著輕松愉快的生活環(huán)境。

  總結(jié)大二,這是一個(gè)讓本人懵懂逐漸成熟的一年,本人在不斷地汲取,不斷地成長。但是本人也很明顯的察覺到本人的社會實(shí)踐還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。接下來的日子,還需繼續(xù)努力,充實(shí)自我,不斷進(jìn)步。

  品德考核自我鑒定 9

  時(shí)光如梭,兩年的大學(xué)校園生活就如白駒過隙。一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,回首過去,感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。因?yàn)榇蠖菍W(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段,雖然這一學(xué)期沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。在學(xué)期即將結(jié)束之時(shí),自我鑒定如下:

  一、思想道德素質(zhì)方面

  在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神積極參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。

  二、科學(xué)文化素質(zhì)方面學(xué)習(xí)方面。

  嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),掌握與專業(yè)相關(guān)的`知識和技能,做到理論聯(lián)系實(shí)際,。平時(shí)注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,充分利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

  三、身體、心理素質(zhì)方面

  在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對時(shí)間觀念性十分重視。,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道,配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

  品德考核自我鑒定 10

  大二生活結(jié)束了,作為踏入大三年級的學(xué)生,回顧過去,感慨萬千,在這段學(xué)習(xí)生涯中,積極努力,要求上進(jìn),不斷提高自己的思想政治修養(yǎng),關(guān)注國家大事,繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等黨的相關(guān)理論,不忘自己共青團(tuán)員身份,誠懇希望加入中國共產(chǎn)黨。下面就是我的自我鑒定。

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的`本職工作,一直以來我都把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己最重要的事情看待,從不遲到、早退,保持充足的自習(xí)時(shí)間。對知識的求索從沒懈怠,認(rèn)真完成課內(nèi)學(xué)業(yè),積極拓展第二課堂學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)良,積極參加學(xué)校的各類學(xué)科競賽,并取得了四、六級均一次高分通過的好成績。

  在學(xué)校,嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參與各類有益的活動 ,從中獲得了許多書上所不能學(xué)到的知識。曾經(jīng)班上組織集體活動,學(xué)雷鋒,為偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子募捐衣物書本,獲得了全校師生的廣泛好評。我們也為之驕傲,替孩子們高興;還參加一些環(huán)境保護(hù)等公益活動,切身感受到美好的環(huán)境來之不易。

  大學(xué)還有最后兩年,積極準(zhǔn)備考研,為進(jìn)一步深造不懈努力,我知道要考上研究生就必須付出比其他同學(xué)更多的汗水,花費(fèi)翻倍的經(jīng)歷,而我也是按照這個(gè)條件嚴(yán)格要求自己,為最后的沖刺做準(zhǔn)備。

  當(dāng)然本人還有許多不足之處。熱情積極可是工作不夠;團(tuán)結(jié)同學(xué)但不細(xì)微周到;學(xué)習(xí)成績還有待進(jìn)一步提高。今后我一定努力改進(jìn),克服缺點(diǎn),爭取進(jìn)步!

  品德考核自我鑒定 11

  通過這幾年認(rèn)真學(xué)習(xí)自考課程,我開始更加關(guān)心時(shí)事政治,對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)會,樹立了正確的人生觀和世界觀,提高了個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì)幾年的自學(xué)考試經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。在自學(xué)期間始終堅(jiān)持自己的目標(biāo),不斷地充實(shí)自己,在求知路上取得些許成績。思想上,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事。熱愛祖國,熱愛社會主義,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方針和路線;學(xué)習(xí)上,認(rèn)真刻苦,勤奮好學(xué),求知欲強(qiáng),熟練掌握了本專業(yè)的知識,并將所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際生活中。

  自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點(diǎn),而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新的`起點(diǎn)。我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點(diǎn),向更高的知識境界繼續(xù)攀登,并以此作為回報(bào)社會的資本和依據(jù),為維護(hù)公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻(xiàn)!

  本人這一年以來,能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦,成績優(yōu)良;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué),熱愛集體。有一定奉獻(xiàn)精神。不足是工學(xué)矛盾處理不夠好,學(xué)習(xí)成績需進(jìn)一步提高。今后我一定發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,爭取更大進(jìn)步。

  品德考核自我鑒定 12

  20xx年,我的大學(xué)生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之際,對自己大學(xué)幾年來的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)鑒定:

  在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實(shí)踐,自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

  一、在思想方面

  通過大學(xué)里系統(tǒng)全面地學(xué)會用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  二、在學(xué)習(xí)方面

  我認(rèn)真端正學(xué)習(xí)目的.、學(xué)習(xí)態(tài)度,系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了嵌入式技術(shù)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,對匯編語言、C及C++掌握很好,能獨(dú)立的編寫小程序。對單片機(jī)技術(shù)有一定的了解,嵌入式xx程序開發(fā)及嵌入式c及匯編混合編程較熟悉等。在硬件方面,熟悉電子電路及各種電路設(shè)計(jì)軟件等。

  三、在工作方面

  自入校以來,我一直在班上擔(dān)任的是班長,在此期間,積極主動地為同學(xué)服務(wù),有意識地協(xié)調(diào)好班上同學(xué)之間的關(guān)系,能積極的配合輔導(dǎo)員老師的工作,積極的開展班級各種活動,能很好增強(qiáng)了班級的凝聚力,也增進(jìn)了同學(xué)們間的友誼,得到了老師和同學(xué)們的一致好評。在系學(xué)生會里我擔(dān)任的是外聯(lián)部部長,在這期間,我積極的配合系領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)學(xué)生工作,使學(xué)生會各部門更好的合作搞好學(xué)生工作,也得到系領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在大學(xué)幾年里,我年年都獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號。

  品德考核自我鑒定 13

  總體來說,大學(xué)的四年可以用一句話來形容:忙碌是主旋律,進(jìn)步是總方向,快樂是我追求,青春無悔。通過不斷的努力,給自己提高的要求,遇到困難時(shí)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去,到現(xiàn)在,基本實(shí)現(xiàn)了剛進(jìn)大學(xué)時(shí)設(shè)立的目標(biāo)。

  政治思想方面,可以說這是我大學(xué)生活里面很重要的內(nèi)容,經(jīng)過努力,從一個(gè)共青團(tuán)員成長成為一個(gè)共產(chǎn)黨員,樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,知道自己現(xiàn)在是什么樣的,將要成為什么樣的,怎么成為那樣的自己。悅納自己的缺點(diǎn),自我的力量成為進(jìn)步的主要力量。

  學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,目的明確,付出了多少汗水都在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來了。科研創(chuàng)新能力比較突出,獲得過國家級的獎(jiǎng)勵(lì),畢業(yè)論文成績也得到了A。我特別喜歡計(jì)算機(jī),愛問為什么,所以現(xiàn)在對計(jì)算機(jī)軟硬件也算一個(gè)入門級的專家了。

  社會實(shí)踐是我的另一大學(xué)生活的重心。無論是社區(qū)服務(wù),或是專業(yè)咨詢實(shí)踐,還是校園的科技文化活動和集體活動,我都是活躍份子,積極參與提高綜合素質(zhì),在多種多樣的角色和職位上都盡力去做到最好。主要是社會實(shí)踐是組織宣傳,編輯寫作方面的一些工作,這也是畢業(yè)后我將從事的'工作。

  在身心健康、個(gè)人品德及行為習(xí)慣方面我也比較滿意自己的表現(xiàn)。遵紀(jì)守法,講文明,生活習(xí)慣良好。能正確處理人際關(guān)系,與老師同學(xué)朋友相處融洽,樂于助人,興趣廣泛,適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。

  以上是我的大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定,一直以來很喜歡這么一句話:我們有很多潛在的能量,只是容易被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨!所以我們要成為什么樣的自己,只要你愿意,你就可以。在這個(gè)即將畢業(yè)的時(shí)候,如果問我大學(xué)再讀一次會怎么過,我會說我還會這么過。

  品德考核自我鑒定 14

  時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,大二也即將接近了尾聲。

  本學(xué)期自我表現(xiàn)良好,學(xué)習(xí)生活實(shí)踐各方面都有相應(yīng)的提高,并且關(guān)于對自身綜合素質(zhì)方面,也得到了更加全面、具體的認(rèn)識 。

  學(xué)習(xí)方面:到課率較高,功課學(xué)習(xí),比大一有了一定的進(jìn)步,學(xué)到了一定的專業(yè)知識,專業(yè)課方面也在積極主動查找相關(guān)書籍攻讀,且專業(yè)素養(yǎng)增強(qiáng)!再接再厲!

  生活方面:真誠對待身邊的人,和朋友同學(xué)關(guān)系融洽。熱情、熱心的對待班上的同學(xué),尊敬師長,有較強(qiáng)的班級榮譽(yù)感。繼續(xù)保持和改善不足之處。

  其他方面:社會實(shí)踐方面,本學(xué)期順利退出了大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會編輯部工作,其間交際能力、人際關(guān)系得到一定的進(jìn)展。自身從中學(xué)到了很多豐富的社會知識,更清楚的了解自身的能力,也提升了自身的能力! 以后更加要鍛煉自身,無論任何場都必須珍惜機(jī)會。

  缺點(diǎn)。缺乏專業(yè)知識上的鍛煉和自信心不夠強(qiáng)是本人最大的缺點(diǎn)。專業(yè)知識理論學(xué)習(xí)有限,專業(yè)知識面的限制。對自身的認(rèn)識還需加強(qiáng),相信自的能力(比如,寫作和語言的綜合運(yùn)用方面能力)。

  總的`來說,本人的這一學(xué)期主要是放在學(xué)習(xí)方面上的。但是經(jīng)過長達(dá)兩年的時(shí)間,學(xué)校基本的情況, 其進(jìn)步情況不是很明顯,其個(gè)中不足原因種種,總結(jié)如:學(xué)校條件有限、可供給我們學(xué)習(xí)資源上的有限,以及個(gè)人掌握專業(yè)和其他知識資源的局限性等等。例如,多媒體教室似乎沒有我們上課的機(jī)會、圖書館對我們的不公平的開放政策、寢室面臨不斷的調(diào)動情況……種種不公平的待遇對本人造成了深深的恐懼,這些方面也對本人的學(xué)習(xí)和生活有著舉足輕重輕重的影響。

  品德考核自我鑒定 15

  《初中思想品德課堂有效設(shè)問的研究》是柏林莊中學(xué)精心設(shè)置的萊陽市課題,根據(jù)課題組成員近一年的精心研究,基本完成了研究任務(wù)。本課題的研究是從學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)、生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的生活環(huán)境及學(xué)生所熟悉的事物出發(fā),力求創(chuàng)設(shè)豐富多彩的問題,以提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,以此作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。同時(shí)也為農(nóng)村初中政治課堂教學(xué)模式尋找一條發(fā)展模式。通過研究,促進(jìn)教師教學(xué)觀念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,推動課程改革的深入發(fā)展。立項(xiàng)具有重要的實(shí)踐意義和理論意義。

  本課題通過研究與實(shí)驗(yàn),解決思品課上學(xué)生主動性不強(qiáng),知行脫節(jié)的問題,使學(xué)生在活動課中真正把教材中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本概念和基本觀念具體化,豐富自己的感性認(rèn)識,鍛煉和培養(yǎng)自己分析和解決問題的能力,達(dá)到知行的.統(tǒng)一。

  在課題研究過程中,我們課題組的教師從理論和實(shí)踐的結(jié)合上研究,在研究過程中實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)結(jié)合”:一是課題實(shí)驗(yàn)與新課程改革實(shí)踐緊密結(jié)合,將實(shí)驗(yàn)研究成果及時(shí)應(yīng)用于新課程改革實(shí)踐,再把實(shí)踐中遇到的問題納入課題研究的內(nèi)容不斷深化研究。通過課題實(shí)驗(yàn)拉動新課改,通過新課程改革促進(jìn)課題研究。二是理論研究與科學(xué)決策相結(jié)合,把理論研究成果作為決策依據(jù),以科學(xué)決策促使課題實(shí)驗(yàn)的不斷深化,推動課改進(jìn)程。在課題研究中我們做到了的“六個(gè)落實(shí)”,即:指導(dǎo)教師落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、活動落實(shí)、管理落實(shí)、交流展示成果落實(shí)、評價(jià)落實(shí)。這些基本經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校發(fā)生了重大影響,該項(xiàng)成果已在我校全面推廣。

  通過開展有效設(shè)問的實(shí)踐與研究,試驗(yàn)教師在教育觀念上實(shí)現(xiàn)了四大轉(zhuǎn)變:即教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變;教師角色的轉(zhuǎn)變;課程觀和教本觀的轉(zhuǎn)變;人才觀的轉(zhuǎn)變。

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