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我的家庭教育心得(優(yōu)選2篇)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的家庭教育心得,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的家庭教育心得1
人們都說:家庭,是人生的第一是個(gè)課程。父母,是孩子的第一個(gè)老師。孩子們從牙牙學(xué)語起就開始接受家教,有什么樣的家教,就有什么樣的人。我的家庭教育就是那么的神奇。
我的爸爸是一個(gè)要求嚴(yán)格的人;我的媽媽是一個(gè)和藹可親的人。從七歲時(shí),我就愛上了寫作。我拿著我寫的,第一篇文章給母親看,母親就開心的對我說:牛牛,這真是你寫的嗎?真的很不錯(cuò),爸爸回來的時(shí)候,讓爸爸看一看。爸爸也一定會(huì)再次表揚(yáng)你的。我即開心又興奮,點(diǎn)頭告訴她這真是我寫的。她再次開心地?fù)ё×宋摇?/p>
我對媽媽說:爸爸什么時(shí)候回來?媽媽笑瞇瞇地:他八點(diǎn)回來。我的爸爸對我來說是一個(gè)非常嚴(yán)格的人。我的作業(yè)他都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的檢查,如果發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤就要批評我。喜歡我的爸爸,他對我非常嚴(yán)格而且很愛我。
我跑到房間里坐到書桌旁,用我的彩色水筆把那篇文章,認(rèn)認(rèn)真真的修改了又修改。然后,我又用一個(gè)新的本子把那個(gè)文章用最美麗的字體把它寫得漂漂亮亮的`。將近七點(diǎn)半的時(shí)候。我坐到了沙發(fā)上,等著爸爸回來。
7:40、7:50。八點(diǎn)的時(shí)候爸爸回來了,我把那篇文章遞給了爸爸,爸爸看見那首詩覺得很新奇。就拿著我的文章,讀了起來,F(xiàn)在,我開始擔(dān)心了,擔(dān)心:如果,爸爸現(xiàn)在像是給我檢查作業(yè)一樣,一點(diǎn)兒錯(cuò)誤都要檢查出來。可在這時(shí),爸爸有點(diǎn)兒嚴(yán)肅,又有點(diǎn)兒開心,這樣對我說:張?jiān)姀@篇作文寫的不怎么好呀,趕快去修改修改。我聽了這話,傷心了。拿著我的文章,跑到了,房間里。傷心的修改了起來。
過了一個(gè)晚。第二天早上,我又拿起那篇作文,給了爸爸,這次爸爸對我這篇作文的評價(jià)是:這篇文章還行。繼續(xù)加油!根據(jù)父親的批語,我更加努力。
像我現(xiàn)在作文已經(jīng)達(dá)到了很棒的水平啦!我要感謝,那時(shí)的爸爸媽媽。慶幸我有一個(gè)和藹可親的母親,我還有一個(gè)對我很嚴(yán)格的父親。我有母親的力量,這種力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。我有父愛的力量,那是提醒我。
家庭教育十分的特別,大家一定是不是有一種很欣慰的感覺。是的,你們一定都感嘆我,有一個(gè)和藹可親的母親和一個(gè)嚴(yán)厲的父親吧!
我的家庭教育心得2
爸爸一有時(shí)間,就會(huì)躺在床上看報(bào)紙,尤其是《教育報(bào)》,我覺得他從報(bào)紙上還真的學(xué)了不少東西呢!
爸爸是個(gè)愛開玩笑又不愛發(fā)脾氣的人。這個(gè)月是爸爸對我進(jìn)行的家庭教育月,以前都是媽媽在教育我,這個(gè)月輪到爸爸了。他接任了媽媽教育我的職責(zé),目的是讓我輕松一下,不再和媽媽針鋒相對、惱羞成怒。我當(dāng)時(shí)心里特別高興,簡直是心花怒放一樣,因?yàn)榘职殖3Uf:“孩子既要學(xué)習(xí)好,也要時(shí)常地玩耍好!”
有一天,放學(xué)回家,我特別地興奮,就對爸爸說:“爸爸,我回來了!”爸爸說:“看你今天高興的樣子,是不是又得第一名了?或者又受到老師的表揚(yáng)了?”我什么話都沒說,只顧著一個(gè)勁地繼續(xù)往屋里飛奔跑去,爸爸抬頭笑著對我說:“冰激淋在冰箱里,自己去拿,吃完了再去寫作業(yè),不要老是慌慌張張的!蔽一卮鹫f:“知道了!
哎!我這哪里是要去拿冰激淋呀,這是我對付爸爸的最好辦法:先試探一下他的心情如何,然后再對癥下藥。我正在房間里謀劃著自己的“秘密計(jì)劃”,爸爸推開門走了進(jìn)來,“妮妮,今天你們做的是什么作業(yè)呀?”我急忙答道:“噢,是第一次月考試卷。”爸爸瞇著眼微微一笑,“是不是得了80分就是你班的前五名呀?”還沒等爸爸把話說完,我就出了一身冷汗!叭缓竽憔筒桓嬖V爸爸了嗎?”
聽爸爸語重心長地把話說完,我既大吃一驚心里又忐忑不安,哎呀,不好了,他是怎么知道的呢?難道……
“妮妮,不用奇怪了,我是怎么知道的并不重要,今天你沒有告訴爸爸你的考試成績,這對你來說,難道就一點(diǎn)也不心虛嗎?”爸爸若無其事地又問了我?guī)讉(gè)關(guān)于考試的問題,可是我卻不這么看。爸爸的聲音極其低,極其沉重,但是卻很有力,對我的教育和觸動(dòng)也很大。雖然他并沒有因?yàn)槲业目荚嚦煽儾焕硐攵?zé)罵我、訓(xùn)斥我,但是我卻自責(zé)極了。
這兩周,因?yàn)樯洗慰荚嚹羌,媽媽又迫不及待地接任了爸爸的職?zé)。哎,我又要倒大霉。
了解我家的人都知道,在家里,媽媽是司令,爸爸是小兵,而我則是一顆定時(shí)炸彈。我這個(gè)炸彈也不是任何時(shí)候都可以爆炸的,在爸爸那我可以爆炸,但在媽媽這絕不可以。
媽媽對我很嚴(yán)厲,從不允許她的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤。
上周,校長宣布,清明節(jié)放一天假,我特興奮。放學(xué)的時(shí)候,經(jīng)過花園,我看到柳條發(fā)芽了,春天來了,心想也讓春天滋潤一下我的心田吧!于是,我便順手折了一根枝條。哎!你們說這種事怎么就那么湊巧呢?這個(gè)鏡頭剛好被值周的老師看見了!
回到家,我不敢大聲說話,支支吾吾地回答媽媽的'問話,媽媽便起了疑心,之后的事可想而知了。我便一五一十地告訴了媽媽我折樹枝的事。媽媽“噢”地站了起來,當(dāng)時(shí),我被媽媽的樣子嚇壞了!澳愣啻罅耍折學(xué)校的樹枝,從小我不是就告訴過你,不要隨地吐痰,不要隨便踩踏花草,長大了,你反而會(huì)折樹枝了?我說的話你都放到腦后了嗎?”媽媽越說越生氣,她一邊說一邊還向我走過來。沒辦法,我被迫后退了幾步。從媽媽的眼神里,我清楚地看到了她的良苦用心。“你也不想想,如果人人都像你這樣,你們學(xué)校的樹木不就都成了光桿司令了嗎?”“我不是故意的!”“別再解釋了,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,難道你還可以說成對的嗎?”說著,她又朝我走進(jìn)了幾步。從媽媽的眼神和表情中,我又一次明白了媽媽的威嚴(yán)是為了更好地教育我!懊髫矊懛輽z查給我!”我哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看,這就是我的嚴(yán)厲的媽媽。
我時(shí)常想:“爸爸媽媽的職責(zé)是教育我,而我的職責(zé)是什么呢?我能有今天的一切,都得感謝我的爸爸媽媽,感謝這個(gè)給我教育的家庭!
我是這個(gè)家里的一份子,這個(gè)家庭里有三個(gè)成員,然而我與這個(gè)家庭之間有著永遠(yuǎn)解不開的淵源。慢慢地我意識到了,我的家庭是一個(gè)像班集體一樣的以教育為主題的家,我為我生活在這樣一個(gè)家庭而驕傲、自豪、高興。
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