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家庭教育直播家長觀后感

時間:2022-12-02 11:33:30 家庭教育 我要投稿

家庭教育直播家長觀后感范文(通用12篇)

  當品味完一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候抽出時間寫寫觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?以下是小編精心整理的家庭教育直播家長觀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家庭教育直播家長觀后感范文(通用12篇)

  家庭教育直播家長觀后感 篇1

 。ㄒ唬┎粦诛L雨,迎接新挑戰(zhàn)

  3月23日上午,我們還在熱火朝天的研討,上課,毛主任打來電話:“韓老師好,打擾您了,有這么個事,為提高家庭教育水平,市教體局聯(lián)合市委宣傳部、市文明辦、融媒體中心和新時代文明實踐中心想舉辦一場家庭教育直播,26號上午舉辦,讓你看看選個主題,一會你把簡介,主題和講座的主要框架發(fā)給我!薄鞍?嗯,好,好的!庇心敲匆粋短暫的瞬間,我在憂慮,這是商議?是任務?是命令?是挑戰(zhàn)?但另一個自我馬上反映,這是使命!疫情是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,作為一名黨員,尤其是省工作室主持人,課再多,活再忙,全市上下必須達成統(tǒng)一戰(zhàn)線,用我們的愛心和智慧為孩子居家學習打一場保衛(wèi)戰(zhàn)。更何況,我一直堅信:不懼風雨,不畏將來,愛出者愛返,福往者福來。

  (二)全力以赴,兩個晝夜的奮戰(zhàn)

  3月24日上午,蔡校長,夏主任來電:課先讓他們上著,學校的事先一放,全力準備市里的工作。毛偉主任囑咐再三,一定好好準備,全市的家長孩子都聽。稿子改了一遍又一遍,從一萬多字砍到三四千,改到第三篇,眼都花了,課件打造了無數篇,字體,顏色,模板,圖片……一點一點。好在積累了二十幾年,素材是有,但時間有限,我深知,要在一節(jié)里講到好處,最好是抓住一個點,但舉辦這樣的講座凝聚了很多人的心血,我還是想在最短的時間,能給大家?guī)碜疃嗟男畔ⅲ@雖然是當老師容易犯的老毛病,滿堂灌,但灌就灌吧。由于長時間伏案,肩周炎犯了,胳膊麻麻酸酸的,找出虎骨膏貼上,繼續(xù)奮戰(zhàn)。

 。ㄈ┪⑿磐扑停患胰送π麄

  3月25日下午,準備一個多周的工作室啟動儀式不能后延,從3點到7點,介紹,研討,計劃,與鄭立平老師連線。接近7點半到家,兒子開門就舉著手機壞笑著:“媽,我把媽發(fā)出去了,哈哈哈”,我有點摸不著頭腦,“”你看看,明天俺的學生和我都不上課了,聽你講演!蹦眠^手機一看:“重要通知:針對當前居家學習期間家長關注的家庭教育問題進行指導,達到構建和諧親子關系、助力學生身心健康成長的共同心愿。各級部各班級要把《給孩子高質量的陪伴》講座推送給家長孩子,及時觀看。”一邊吃飯,兒子一邊說,還沒開始,已經有2萬,好好準備吧!薄斑@么短的時間,幸虧我最近又把山師大學的課程又看了一遍,不過,沒有壓力也是假的,今晚還得繼續(xù)加班,心里沒譜,敲不得鑼鼓,手中有糧,心里不慌”。

 。ㄋ模└吖鈺r刻,心有靜氣臨場安

  3月26日不到七點半,先生親自陪我到電視臺演播大廳,工作人員陸續(xù)到位,主持人,毛主任,一遍遍的演練,直到進入倒計時“1、2、3,開始!”時間過得那么快,又那么慢。直播開始了,一開始劉又緊張,不到3分鐘,屏幕消失了,腦海里慢慢浮現出一個個求助電話,一張張無助的臉,內心滿是柔情和渴盼,恨不得把想說的話一股腦說完。當主持人示意的時候,感覺45分鐘太短暫。講完了,深呼一口氣,內心依舊些許忐忑不安!昂芎茫浅A鲿,辛苦了!”夏局長、毛主任、郭主任一齊說,不知道是實話還是安慰,我得自己回去好好看看。

  (五)重溫回訪,回復網友留言

  “老師,我是你20年的學生!”“俺高中班主任啊!”“老師20年仿佛沒變”真沒想到,用這樣的方式與我以前所教的許多學生相見。我在朋友圈里留言:感謝領導的信任,感謝家長的期待,感謝孩子們的聆聽和陪伴。直播結束,回放即是歷史。看看自己的回放,重溫高光時刻,品讀網友留言,有滿滿地感動,也有責任的沉重。愿拋磚引玉,盡綿薄之力,給有緣人帶去些許光亮,我們永遠也不知道,誰會借它走出隧道和至暗。直面前方,不管路有多長,都需要用我們的腳步去丈量。

  謝謝同學們的關注,大家在屏幕下方的留言我都看到了,很溫暖。你們的點贊是對我最大的鼓勵,愛學要學習,從我做起,一起努力。

  我市潤心工程,是在用愛心和智慧為孩子們的居家學習把心橋搭建,作為省級名師工作室的成員,能在關鍵時刻,給家長孩子們助力,需要勇氣,需要毅力,好在全家一條心,其利能斷金。

  家庭教育直播家長觀后感 篇2

  父母是孩子一生的老師,家庭教育是一切教育的基礎,家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一,這種影響是潛移默化天長地久的。通過這次家庭教育學習,體會頗深。下面就淺談幾點心得體會與大家共勉。

  1、給孩子一個和諧有愛的家。孩子的健康成長,最最離不開祥和有愛的家庭環(huán)境。和諧有愛的家庭氛圍可以給孩子心理上的安全感和幸福感。做有愛的父母,孩子的內心才會充滿愛,有愛的孩子不懼艱難的挑戰(zhàn)。面對要求自然會甘之如飴,有愛的他們對自己更有自信。

  2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當代社會文明的基礎標志。父母要身體力行,為孩子做好榜樣,孩子會在潛移默化中養(yǎng)成文明習慣。

  3、講究原則,不溺愛孩子。高爾基說:愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有那個父母不愛自己的孩子的,重要的是如何去愛。給給孩子一個界限,在界限內她可以完全自由活動。我們越早給孩子設立限制,孩子就越容易放棄她內心試一試的想法,繼續(xù)在我們允許的范圍內開心的玩耍。

  4、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習能力。習慣可成自然,習慣即為平常。一種好的學習習慣,可能相伴永遠,受益終身。學習能力是會長久影響孩子學習成績以至關系今后能否成才的最本質、最基礎、最重要的因素。學習習慣和學習能力的培養(yǎng)是一個長期而艱苦的過程,我們父母要用耐心,用積極的心態(tài)去幫助引導孩子養(yǎng)成。

  5、培養(yǎng)孩子多元的、廣泛的、持之以恒的興趣愛好。興趣愛好能豐富孩子的課余生活,梁啟超在《學問之趣味》中說:凡人必須常常生活于趣味之中,生活才有價值。

  總之,家庭教育是一項長期、復雜的艱巨任務,需要我們做父母的共同來承擔,希望我們的孩子做一個對社會有用的人才。

  家庭教育直播家長觀后感 篇3

  今日,我觀看了“全國家庭教育宣傳周”系列講座,通過學習7位優(yōu)秀家長代表在家庭教育方面的經驗,收獲頗多,作為家長,我們的期望肯定都是一樣的,希望孩子能健康快樂成長,養(yǎng)成生活和學習的好習慣,下面是我的一些心得體會:

  要經常傾聽孩子分享他自己的事情。要多與孩子溝通,尊重、理解孩子,增進與孩子的互相了解。多鼓勵孩子分享自己在幼兒園的事情,通過聽他的心聲從而正確引導孩子。

  多鼓勵孩子。孩子是需要鼓勵的,鼓勵就是他進步的動力,每當孩子有一些進步的時候,我們都會口頭或實質性鼓勵他,這樣他就會特別高興,就會越來越有自信。當然,在他犯錯誤的時候,也要適當的批評,同時也要問問孩子為什么要這樣做,完了以后告訴他這樣做是不對的,以后不可以這樣做。在他改正以后,也要提出表揚,告訴他只要能改正自己的錯誤也是很棒的!

  要注意培養(yǎng)孩子的好習慣。讓孩子幫忙做事情。平時在家我總讓孩子幫忙做一些他力所能及的事情,比如每次吃飯前讓他幫忙擺好餐具,飯后幫忙收拾餐具。還有有時我在洗東西時,讓他幫忙遞東西等等。這些在我們大人看來微不足道的事情,往往最能培養(yǎng)他們的好習慣。培養(yǎng)良好的習慣,孩子受益終生。

  要創(chuàng)造良好的家庭氛圍。良好的家庭氛圍可促使孩子養(yǎng)成良好的性格,為孩子營造一個舒適的家庭環(huán)境,不要怕孩子把家里弄亂,就呵斥不讓玩玩具,對孩子限制太多是不可取的。

  以身作則。父母是孩子的第一任老師,父母的行為對孩子影響很大,所以平時生活中我們要注意自己的言行舉止孩子的模仿性很高很多性格和做法都是父母身上去學習的因此我們一定要做好表率作用,F在的孩子很多都有手機癮,所以我們在家里要少看手機電視等電子產品。當孩子想看這些的時候要做出引導,讓他玩會自己喜歡的玩具或者看些喜歡的繪本。

  作為家長,能同孩子一起成長是一件快樂的事,我們應當放下家長的架子,多一些朋友式的溝通,每個孩子都有缺點,但每個孩子也有他獨特的性格,我們要懂得欣賞他們最可愛的一面。

  家庭教育直播家長觀后感 篇4

  俗話說:“父母是孩子的第一任老師”,作為一名寶爸,從孩子呱呱墜地的那一刻就擔負起了養(yǎng)育孩子,教導孩子的職責,沒有天生就會教育孩子的父母,孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,這次學校的“全國家庭教育宣傳周”系列講座通過學習7位優(yōu)秀家長代表在家庭教育方面的經驗,收獲頗多,以下是我的一些心得體會分享給大家。

  1、父母的使命

  “生育”“養(yǎng)育”“教育”,都說生兒容易,養(yǎng)兒難,家庭教育主要是養(yǎng)成教育,也就是說通過生活的點點滴滴讓孩子養(yǎng)成健壯的體魄,養(yǎng)成良好的品德和習慣,養(yǎng)成健康的心理,養(yǎng)成良好的思維品質,養(yǎng)成良好的合作精神和社會責任感。父母要學會放手,我在孩子會走路以后就讓他自己刷牙洗臉,自己玩的玩具自己收拾,讓他養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。平時會讓孩子多外出游玩,跟小朋友們在一起做游戲,跑跑跳跳,運動多了孩子的身體就強壯了,跟小朋友相處的過程我會引導孩子自己講禮貌,真誠,友愛,明辨是非,培養(yǎng)孩子的人際交往能力,鍛煉孩子的思維,讓他學會自己解決問題。做的好的地方及時表揚,做錯了予以批評糾正,培養(yǎng)孩子的自信心和受挫力。

  2、建立規(guī)則,培養(yǎng)孩子的自律

  “無規(guī)矩不成方圓”,真正的愛是體現規(guī)矩的愛,真正的規(guī)矩是傳達愛的規(guī)矩,父母的愛無私的,但也應該是理智和科學的。

  我會跟孩子一起制訂一些規(guī)則,比如:自己穿衣服,鞋子;吃飯的時候不能看電視,不能離開餐桌;出門一定要告訴父母;晚上必須刷牙洗臉才能睡覺等等。當孩子完全按照規(guī)則做的時候,他的自律也就建立起來了。

  3、榜樣的力量

  榜樣的力量是無窮的,對于孩子的成長來講,這一點尤為重要。孩子最早接觸的生活環(huán)境主是家庭,而父母是孩子的第一任老師,父母的一舉一動一言一行都在潛移默化影響著孩子。

  明智的父母應該以身作則,給孩子們樹立良好的模范和表率。因為是個男寶寶,我平時會讓爸爸多陪伴孩子,爸爸對孩子的健康發(fā)展有著非常重要的影響,有些作用媽媽是無法替代的。比如,爸爸會帶著孩子一起踢足球,一起修理小汽車,孩子就會很崇拜爸爸,爸爸幫我做家務,孩子也會幫我一起做。

  著名心理學家格爾迪說“父親是一種獨特的存在,對培養(yǎng)孩子有一種特別的力量”。想要男孩變得陽光大氣,父親的陪伴是最好的滋養(yǎng)。除了父母要做孩子的榜樣,我也會從孩子閱讀的繪本中給孩子找榜樣,找故事中的閃光點,讓孩子學習到優(yōu)秀的品質。

  以上就是我的分享,讓我們共同學習,一起培養(yǎng)健康快樂自信又高能的孩子吧!

  家庭教育直播家長觀后感 篇5

  今天聆聽了吳政鴻老師關于《智慧父母育子之道》的父母課堂,更好地了解了尊重和愛孩子,吳老師的主要講解內容如下:

  一、了解和尊重三個前提:

  1、孩子問題的本身不是問題,問題背后的心理需求和情感需求才是問題。

  2、要想解決孩子看得見的行為,先來滿足孩子看不見的需求。

  3、通過孩子的行為,讀懂孩子的內心。

  二、孩子的四大共性需求:

  被愛,被接納,被認同,被尊重

  “會愛才是愛,不會愛給孩子帶來的是傷害。”

  三、愛孩子的三個方向

  1、關注孩子的感受:(1)看見孩子的情緒(2)允許孩子有情緒:在孩子有情緒時永遠不要責罵和教育孩子,在不恰當的時機教育孩子往往會適得其反。

  尊重孩子的個人喜好,不以自己的喜好取代孩子的喜好,選擇積極向上的家庭業(yè)余生活。

  2、沒有偏見的愛—無條件的愛:

 。1)愛不論結果(2)愛不論性別(3)愛不論大小

  3、如果愛孩子的.話,不要隨便對孩子發(fā)脾氣!疤哓埿

  如果父母總是對孩子發(fā)火,可以嘗試:尋求孩子的幫助“孩子,媽媽因為**的原因,最近情緒需要管理,媽媽需要你的幫助—盡量管理好自己的事情……”,父母也需要學會表達情緒。

  觀看了吳政鴻老師的家庭教育講座,受益匪淺。也引發(fā)了我對家庭教育的深度思考:父母作為孩子的第一任老師,其一言一行都深刻地影響著孩子,家庭教育對孩子的一生起到至關重要的作用。因此,對家長來說,養(yǎng)和育同等重要。

  吳老師多次提到愛孩子這個話題,我認為首先要學會賞識自己的孩子。賞識導致成功,抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞,不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強、自尊和自立。賞識是對孩子的愛,如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現孩子的優(yōu)點,用正確的方式指出和改正孩子的缺點,“你能行”,“你真棒”,在家長的鼓勵下,許許多多的孩子在快樂中改變,在快樂中成長。不要因為孩子一次考試成績未達到高分就苛責孩子,而要鼓勵他說“考得不錯”、“考得挺好”,幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因,找到做題的方法,下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力、向上的自信,其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石,于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。

  生命不可復制,作為父母尤其要學會尊重生命,做父母有責任、有義務把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好,不奢求孩子將來取得多么偉大的成就,只愿孩子健健康康、快快樂樂地成長,擁有自信自強的心態(tài),擁有獨立的人格,對學習充滿興趣,對生活充滿熱情,對他人和社會充滿愛。

  家庭教育直播家長觀后感 篇6

  聽了王校長的《青春期孩子的家庭教育》教育講座后,我感觸很深,認識到家庭教育如此重要。面對孩子的青春期,我們需要做一個理性的家長,要有充分的準備,對孩子多一份理解、寬容和信任,要引導并幫助孩子珍惜青春期的每個日子,快樂度過青春期,讓青春期成為孩子一生的完美轉折點。

  一、正確對待成績,努力超越自我

  在這個以升學率來衡量教育成果的時代,家庭教育質量往往被學業(yè)成績所掩蓋。大多數家長只關心學生的分數,而不懂得如何引導孩子在學習中不斷進步、不斷完善自我,從而走向成功。有的家長認為孩子學習成績不好,一定是孩子態(tài)度不認真的表現,那就錯了,其實,有10%到30%的孩子存在著學習能力障礙,家長應該仔細地分析其原因,對于每個學生來說,并不都是學習成績好、考試分數高一定能體驗到成功。成功或失敗,還取決于學生對考試成績的態(tài)度,因而,父母應該告訴孩子,只要平時上課用心聽講,學習認真、努力,無論最后考試得多少分,比以前進步了,就應該感到滿意。因為進步代表超越自我,超越自己,這就是一種成功。

  二、克制不良情緒,構建和諧氛圍

  一個人的成長,不只是學校教育的結果,在他們的成長過程中,家庭教育起著十分重要的作用。家庭環(huán)境是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的啟蒙老師,所以家庭環(huán)境、父母的思想言行對一個人成長的影響是非常重要。作為家長,要保持情緒良好,不要把在單位的工作情緒帶到家里,甚至轉移給孩子,要“制怒”,怒則失去正常理智,萬事皆失去準線。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些,減少對孩子的影響。

  三、對孩子要放手,培養(yǎng)獨立能力

  古人說:“授之以魚,不如授之以漁!蔽覀円赂曳攀郑瑳]有錯何來對,讓孩子自己領悟,“苦其心志,勞其筋骨”方能進步。要讓孩子學會獨立、自主。傳統(tǒng)的家庭觀念必須改變,應該培養(yǎng)孩子的科學與民主、自立與自強、公平與競爭的能力。如家長們不妨對孩子說:孩子,你已經長大了,爸媽相信你,你的事可以自己做決定,爸媽說的話可以做參考。給孩子足夠的信心,給孩子多一點自由。尊重他們的各種需要,尊重他們的興趣和愛好,鼓勵他們表達自己的思想和情感。遇事多跟他們商量,多聽他們的意見,允許他們自己做選擇和決定,容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會生活,使他們在社會生活中經歷各種見解,讓他們在社會生活中鍛煉,增長才干,提高社會適應能力。

  四、實行家校合作,形成教育合力

  家長要多和學校、老師進行溝通和商議,要用寬容的態(tài)度對待學校,對待孩子。學校教育是學生教育的一個重要領域,家長只有多和老師溝通,才能更好地了解孩子的學習情況、思想情況和生活情況,從而更好地與孩子進行溝通,幫助孩子解決他們在成長過程中碰到的困難和挫折,促進其獨立、健全人格的形成。學校應該設立一個家長與孩子、學校的互動平臺,如成立家委會,它包含家長活動委員會、學員活動委員會、學校安全委員會等,以共同激發(fā)孩子學習興趣,促進孩子學習效果為目標。并定時推出各種活動,比如:教育專家講座、教育經驗分享等。通過加強家長與學校之間的聯(lián)系和交流,為學生的健全人格的形成,創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和學習環(huán)境,從而促進學生的進步。

  總之,聽完王校長的講座深有愧意,父母的做法,言傳身教直接影響著孩子,未來的成功與否,我們做得還遠遠不夠,感謝王校長的這節(jié)講座,給了我們做父母的一個學習的機會,給了孩子一個成功的可能。

  家庭教育直播家長觀后感 篇7

  通過河南省教育網收看了王元卓教授的講座“履行家長主體責任助力孩子全面發(fā)展”—解讀《中華人民共和國家庭教育促進法》該講座對這部法律的重要出臺做了詳細解讀。王元卓教授從量的數據、量的專業(yè)詞匯、量的案件、量的典型事件,深的詮釋了家庭是社會的細胞,需要重視家庭教育,推進家庭教育的良好氛圍,引導家長們如何成為更好、更強的母。通過本次學習,受益頗深,得體會如下:

  教育孩,先要以作則,母是孩最好的榜樣,只有做了,孩才會跟著學,如果母不能作為孩的榜樣,那么,這種教育,不過是其外,敗絮其中的教育;溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩健康成長的源泉。因為家是孩們主要的活動場所,家庭氛的好壞直接影響著孩的健康;對于孩的教育,母的責任和陪伴是任何都不可代替的,母需要承擔起母的責任,關注孩的內世界,引導孩的成長,不只是物質資源的提供者,做到成才之前必先成;積極響應“雙減”政策,家長回歸,重視家庭教育,在我成長的道路上繼續(xù)修,培養(yǎng)出全發(fā)展和健康成長的孩;的命是有限的,我們應該在有限的擔負起命的責任,讓命有價值和意義。它把與,與社會僅僅的連接在起,捍衛(wèi)著類社會的未來,也捍衛(wèi)著國家的興盛和民族的崛起,這也就是所謂的命責任和社會責任。通過這次學習,讓我在家庭教育受益匪淺,感覺需要提的還有很多,路漫漫其修遠兮,吾將上下求索。

  家庭教育直播家長觀后感 篇8

  今天通過學習王元卓老師講的關于家庭教育方面的知識,讓我深受啟發(fā),學到了許多關于教育孩子,陪伴孩子的生活細節(jié)。子不教,父母之過,家庭是人生的第一課堂,家長是孩子的第一任老師,培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德是家庭教育的根本,潛移默化,寓教于樂是教育方法的關鍵。王元卓老師把兩個女兒培養(yǎng)的非常優(yōu)秀,他在教育事例中給我們分享了以下幾點:

  一、旅行家長主題責任,在陪伴中與孩子共同成長。

  二、在家庭生活中多一些情趣,多一些生活作料,為孩子營造幸福的家庭生活氛圍。

  三、制定生活中的小目標,不要讓天枰失衡。

  四、陪伴孩子一起運動,健康并快樂著。

  五、引領孩子突破自己,培養(yǎng)創(chuàng)造習慣和能力。

  六、生活需要儀式感,在傳統(tǒng)節(jié)日中培養(yǎng)孩子繼承我國的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。

  我們陪伴孩子成長,孩子陪伴我們年輕,我們養(yǎng)育孩子,孩子也給我們帶來了太多的歡樂,點點滴滴融入愛,歲歲年年皆是情。我們愛孩子,孩子將來愛身邊的人、愛社會、愛國家,這將是多么美好的一種大愛情懷。

  家庭教育直播家長觀后感 篇9

  為進一步推進我區(qū)“掃黃打非”工作,深入打擊侵權盜版和非法有害出版物的銷售傳播,持續(xù)倡導正版閱讀、綠色閱讀,號召全區(qū)青少年抵制侵權盜版和非法有害出版物,為全區(qū)未成年人提供綠色健康的文化環(huán)境,確保我區(qū)中小學春季開學期間校園周邊文化市場安定有序。

  2月xx日上午,區(qū)“掃黃打非”辦牽頭區(qū)社會事務管理中心,區(qū)公安局、區(qū)綜合執(zhí)法大隊等多個部門組成聯(lián)合檢查組,出動執(zhí)法車輛3輛、執(zhí)法人員10余人對我區(qū)白水鎮(zhèn)中小學校園周邊文化市場及治安和治理隱患開展專項檢查。此次檢查主要針對大坪地趕場集市及校園周邊文具店、書店、超市是否持證經營、是否銷售不明來源的有害“口袋本”圖書、卡通畫冊等非法出版物,還對校園內的消防安全、食堂安全及校園周邊的無證經營、占道擺攤、亂停亂放、交通安全等進行整頓與宣傳,為廣大師生創(chuàng)造一個良好的治安、文化、衛(wèi)生、交通環(huán)境。此次行動共計查繳非法經營出版物100余本。

  下一步,我區(qū)將組織執(zhí)法人員對收繳的出版物進行核查,堅決打擊販賣盜版、無證經營等違規(guī)現象,持續(xù)加強對出版物市場的有效監(jiān)管,促進文化市場健康有序發(fā)展。

  家庭教育直播家長觀后感 篇10

  為保護未成年人身心健康,營造良好的校園周邊文化環(huán)境,2月23日,銅陵市文化市場綜合執(zhí)法支隊聯(lián)合銅官區(qū)掃黃辦、銅官區(qū)文旅局和西湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府及轄區(qū)派出所開展“護苗20xx”專項檢查行動。

  此次檢查行動主要針對校園周邊書店、網吧等文化經營場所,重點檢查出版物經營單位經營資質和證照是否齊全、進貨渠道是否規(guī)范、進貨單據是否保存、是否銷售侵權盜版以及含有“黃暴毒”等有害內容的出版物,并重點檢查網吧是否有接納未成年人等違法行為。檢查過程中,執(zhí)法人員還向經營者普及了相關法律法規(guī)知識,督促經營者增強“掃黃打非”以及守法經營的意識。同時,對各經營單位落實安全生產及疫情防控主體責任提出具體要求。

  本次聯(lián)合執(zhí)法行動共檢查各類經營單位近10家次,出動執(zhí)法人員80余人次,現場對2家出版物經營單位在售的20余本“原耽”類圖書進行下架處理。此次聯(lián)合檢查,進一步規(guī)范了校園周邊文化市場秩序,為中小學生入學營造良好的文化環(huán)境。

  家庭教育直播家長觀后感 篇11

  2月xx日上午,新蔡縣人民檢察院干警組成10個法治宣講小組,前往10所中學開展“護苗行動”、創(chuàng)建平安校園暨“開學第一課”集中宣講活動,對10000余名未成年學生進行了法治教育。

  活動中,干警們?yōu)橥瑢W們發(fā)放《未成年人保護法》《安全知識手冊》,用講解故事的形式為同學們講解了什么是法律、增強法治觀念的重要性和如何加強自我保護,并結合近年來所辦未成年人案件,為學生們剖析了未成年人犯罪的危害、原因及預防措施,教育學生從小樹立正確的人生觀、價值觀,增強自我保護意識,提高安全防范意識,告誡學生們在日常生活中應自覺抵制社會上不良誘惑。

  此外,干警們結合校園欺凌案例,詳細地分析校園欺凌案件容易發(fā)生的地點、作案人的心理、手段等,教育學生思想上要樹立防范意識,要提高保護自己的能力,尤其是女同學的自我保護,受到傷害及時向老師和父母反映,要敢于用法律武器保護自己。

  宣講活動引起學生極大興趣,大家爭先恐后地回答干警提出的問題,現場氣氛熱烈,發(fā)言踴躍,不時引起陣陣掌聲。

  今年,新蔡縣人民檢察院將持續(xù)開展法治進校園活動,推進法治教育的常態(tài)”、全覆蓋,增強廣大青少年法治意識和自我保護意識,為未成年人的健康成長營造良好的法治環(huán)境。

  家庭教育直播家長觀后感 篇12

  2月xx日,由縣“掃黃打非”工作領導小組辦公室牽頭,縣市場監(jiān)督管理局、縣教體局、縣文化市場綜合執(zhí)法大隊聯(lián)合開展“掃黃打非-護苗開學季”校園周邊環(huán)境專項整治行動。

  此次專項檢查行動,針對城區(qū)內各中小學校園周邊200米以內書店、流動攤點、網吧等地開展了全方位的檢查。重點檢查各經營場所是否存在非法廣告、涉暴力玩具;消防設施配備是否齊全、安全標識是否規(guī)范、安全應急預案等情況;是否經營盜版圖書、非法教輔參考書等;游商攤販是否存在無照經營行為;并檢查是否嚴格落實測溫、掃碼、信息登記、佩戴口罩等規(guī)定。通過專項檢查,各相關成員單位將各司其職,加大對各經營業(yè)主的宣傳、教育,嚴厲打擊兜售、出租有害少兒出版物等違法行為,將疫情防控措施落實到位,為廣大中小學生營造一個安全、健康、平穩(wěn)的開學氛圍。

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