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家庭教育的語(yǔ)錄

時(shí)間:2021-12-29 11:28:09 家庭教育 我要投稿

家庭教育的語(yǔ)錄合集70句

  女孩子一定要經(jīng)常旅行,不能做宅女。對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō),見(jiàn)識(shí)最重要,你見(jiàn)的多了,自然就會(huì)視野寬廣,心胸豁達(dá),女性所特有的一些弱點(diǎn)便會(huì)淡化,優(yōu)點(diǎn)便會(huì)突出了。下面是小編精心準(zhǔn)備的家庭教育的語(yǔ)錄70句,供各位參考。

家庭教育的語(yǔ)錄合集70句

1、十方微塵如來(lái)異口同音告阿難言:善哉!阿難,汝欲識(shí)知俱生無(wú)明,使汝輪轉(zhuǎn)生死結(jié)根,唯汝六根,更無(wú)他物。汝復(fù)欲知無(wú)上菩提,令汝速證安樂(lè)解脫寂靜妙帶,亦汝六根,更非他物!独銍(yán)經(jīng)》卷五

2、見(jiàn)聞生貪好,欲望成結(jié)縛,如同群飛蛾,死于燈焰處!都磁d自說(shuō)·極度經(jīng)》

3、知三界唯心、三世唯心,而了知其心無(wú)量無(wú)邊!度A嚴(yán)經(jīng)》卷五十四,離世間品

4、四大等不離心大。心色雖異,其性則同。色即心,心即色,無(wú)障無(wú)礙。(日本)空海《即身成佛義》

5、若斷愛(ài)無(wú)余,如蓮花處水,芘芻舍此彼,如蛇脫舊皮!洞笈派痴摗肪砭攀

6、如六大賊能劫一切人民財(cái)寶,是六塵賊亦復(fù)如是,能劫一切眾生善財(cái)!洞蟀隳鶚劷(jīng)》卷二十三,高貴德王品

7、當(dāng)知若諸眾生所有苦生,一切皆以愛(ài)欲為本!峨s阿含經(jīng)》卷三十二,第913經(jīng)

8、如果我們足夠善良,足夠完美,還有人對(duì)我們冷嘲熱諷,還有人緊抓著我們卑微的過(guò)去取笑我們,我們可以不必在意,只須丟掉那些壞臉.色,壞的評(píng)價(jià),淡然地面對(duì)一切是非功過(guò),我們會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。

9、生活中當(dāng)被別人罵時(shí),大多數(shù)人首先會(huì)怒火中燒,先是當(dāng)場(chǎng)"回罵", 繼而"升格",甚至大打出手。常常有人還會(huì)聽(tīng)到"好心人"傳來(lái)的"非 議"甚至"惡罵",盡管不是親耳聽(tīng)見(jiàn),卻比當(dāng)面聽(tīng)見(jiàn)還要?dú)鈶崳薏坏?沖到當(dāng)事人面前問(wèn)個(gè)究竟或也反罵他一回,最好讓他立刻閉嘴。人的本性 決定我們饑餓時(shí)想搶劫,憤怒時(shí)想殺人,但是又因?yàn)槿舜蠖际怯欣硇缘模?極端的行為很少人會(huì)干,唯其這樣痛苦反而更多。

10、對(duì)所有的人都要感恩,慈悲心就能建立起來(lái)。

11、一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我走進(jìn)了凡心齋坊,聽(tīng)了一堂了凡先生關(guān)于"生命重建"的課程,聽(tīng)完后便有種醍醐灌頂茅塞頓開(kāi)的感覺(jué),這是一種全新生命的體驗(yàn),也是了凡先生經(jīng)過(guò)多年的研習(xí),對(duì)生命與自然的特別解讀。而最近,我也一直在研究關(guān)于生命本真的課題,于是就有了與了凡先生合作此書(shū)的想法。

12、付出真情的人,一定能夠得到生活豐厚的回報(bào)。懂得行善的人,才能一生快樂(lè)無(wú)窮。生活就是這樣,當(dāng)你為別人付出的時(shí)候,你的人生也會(huì)因你的付出而升華,你得到的是生命的延續(xù)和增值。樂(lè)善好施就是在播種福因,同樣也可以得到別人的尊敬。

13、憂(yōu)愁能否放得下?現(xiàn)實(shí)生活中令人憂(yōu)愁的事實(shí)在太多了,就像宋朝女詞人李清照所說(shuō)的:"才下眉頭,卻上心頭。"如果能對(duì)憂(yōu)愁放得下,那就可稱(chēng)得上是幸福的"放"。

14、如何才能過(guò)好每一天的生活呢?每日說(shuō)好話(huà),每日行善事,每日常反省,每日多歡喜,只有在今天時(shí)把今天過(guò)好,在明天時(shí)把明天過(guò)好,才能一月一月、一年一年地過(guò)好,才會(huì)一生過(guò)好。

15、終日尋春不見(jiàn)春,我們每個(gè)人都在追尋,但都找不到真正或者恒久的幸 福,無(wú)論是否意識(shí)到什么動(dòng)機(jī),其實(shí)我們都是在追求自己的佛性,卻總是一 籌莫展,并無(wú)所得,"拔劍四顧心茫然"。只有在偶然的時(shí)候,看到窗外梅花 已悠然盛開(kāi),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)春意就在枝頭上!其實(shí)禪理何嘗不是偶然所得,剎 那間若有所思、若有所悟,悄然而至,解開(kāi)多年的心鎖!

16、[大徹大悟的佛學(xué)智慧]與時(shí)競(jìng)爭(zhēng)、接受考驗(yàn),才會(huì)成功。

17、小無(wú)名有了寶盒就不想勞動(dòng),想過(guò)飯來(lái)張口、錢(qián)來(lái)伸手的日子,結(jié)果失去了寶盒。坐享其成是人性的弱點(diǎn),更是人的劣根性,很多人在取得一 點(diǎn)成就后,不是乘勝追擊,更上一層樓,而是安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,直到將自身的優(yōu)勢(shì)消失殆盡,最終失敗。

18、改過(guò)宜勇,遷善宜速 一日無(wú)過(guò)可改,即一日無(wú)功可造。我們修行,就是要去習(xí)氣毛病,去 骯臟的思想,現(xiàn)出本有的光明,本來(lái)之智慧。

19、透過(guò)煩惱轉(zhuǎn)成智慧,這個(gè)煩惱才有意義。

20、慈悲沒(méi)有敵人,智悟不起煩惱。

21、更有西方學(xué)者提出:天人合一是遵循宇宙整體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的一種辯證思維方法,這種大思維實(shí)際上是全息論,即任何個(gè)體中都包含著整體。

22、水往往給人以柔和婉轉(zhuǎn)的感覺(jué),一如微笑給人的柔和之感。正如為了健康人們須日日飲水一樣,為了歡樂(lè)人們也應(yīng)時(shí)時(shí)微笑。

23、人與人之間,相互關(guān)懷就是愛(ài)的表現(xiàn)。雖然只是大

24、人與人能夠互盡心力、互相照顧,實(shí)在是世間最快樂(lè)的事情之一。雖然不是所有的人都能夠修成正果,但每個(gè)人都有能力慈悲。

25、人們常說(shuō)"隨喜心處世,自在心為人"。一個(gè)"隨"字,蘊(yùn)涵許多人生學(xué)問(wèn),一個(gè)"喜"字,是多好的結(jié)果啊。它給人的是吉祥和喜氣——凡事別難為自己,要開(kāi)心和爽朗。其實(shí),人的一生"不如意事常八九",也正因如此我們才更需要"隨喜"。只要我們肯換個(gè)角度去想,人的一生讓我們隨喜的事太多太多了。隨時(shí)隨地都可以隨喜。隨喜像快樂(lè)一樣可以自得其樂(lè),當(dāng)然快樂(lè)的心情也可以傳遞給親戚朋友和家人,但是快樂(lè)的心情需要自己去營(yíng)造。

26、保持心靈的寂靜,那就是幸福和快樂(lè)。南傳《佛教格言·雜品第十二》

27、邪見(jiàn)者,起邪志、邪語(yǔ)、邪業(yè)、邪命、邪方便、邪念、邪定。是向邪者,違于法,不樂(lè)于法!峨s阿含經(jīng)》卷二十八,第787經(jīng)

28、著五欲樂(lè),障諸善根!度A嚴(yán)經(jīng)》卷四十八

29、眾生諸貪諍,皆因諸根起,若能攝諸根,疾得于解脫!短摽詹仄兴_經(jīng)》

30、染凈因果諸佛解脫當(dāng)于何求?答日:當(dāng)于一切眾生心行中求!毒S摩經(jīng)》卷中,文殊師利問(wèn)疾品世、出世間之事,不出因果二字!队」夥◣熚拟n菁華錄》

31、罪從心生,還從心滅。善惡一切,皆由自心。

32、[媽媽們常常擔(dān)心寶寶的吃手問(wèn)題]其實(shí)這標(biāo)志著寶寶的心理發(fā)育進(jìn)入到一個(gè)新階段——手指功能的分化與初期的手眼協(xié)調(diào)階段。著名心理學(xué)家弗洛伊德認(rèn)為,每個(gè)人都經(jīng)歷口唇期的階段,吃活動(dòng)是嬰兒期獲得滿(mǎn)足最佳、最主要途徑,如果吸吮的需要得不到滿(mǎn)足會(huì)影響其身心發(fā)展,以致產(chǎn)生暴躁、消沉的負(fù)面情緒。

33、早教當(dāng)小男孩慢慢長(zhǎng)大后,他們漸漸也會(huì)有自己的"秘密"。他會(huì)把"秘密"寫(xiě)進(jìn)日記里,大人要尊重孩子的隱私,不能隨便翻看孩子的日記。心理學(xué)家表示,兒童期的孩子有秘密,說(shuō)明孩子有著豐富的內(nèi)心世界,智商高,主意多。父母應(yīng)該允許他有"秘密",并為他有"秘密"高興。

34、[孩子對(duì)iPad成癮的7個(gè)征兆]心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)對(duì)智能手機(jī)與平板電腦等移動(dòng)設(shè)備成癮的孩子會(huì)出現(xiàn)以下7個(gè)征兆。1.出現(xiàn)斷癮癥狀。2.產(chǎn)生耐受性。3.對(duì)其他事情喪失興趣。4.控制力下降。5.撒謊。6.回避負(fù)面情緒。7.成績(jī)下降,失去朋友。

35、在生死臨界點(diǎn)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),任何的加班,給自己太多的壓力,買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)的需求,這些都是浮云。如果有時(shí)間,好好陪陪你的孩子,把買(mǎi)車(chē)的錢(qián)給父母親買(mǎi)雙鞋子,不要拼命去換什么大房子。與相愛(ài)的人在一起,蝸居也溫暖。

36、人不是壞的,只是習(xí)氣罷了,每個(gè)人都有習(xí)氣,只是深淺不同罷了。只要他有向道的心,原諒的就原諒他,不要把他看做是壞人。

37、我將給他一個(gè)他無(wú)法拒絕的理由/條件。

38、馬克思從未說(shuō)過(guò)社會(huì)主義是城里人的社會(huì)主義!

39、中國(guó)改革開(kāi)放三十年,就是在道德規(guī)則和經(jīng)濟(jì)規(guī)則之間艱難權(quán)衡。"

40、幸福是一種有希望的等待。"

41、理論的魅力不在于對(duì)今天指導(dǎo)什么,而在于對(duì)前人超越了什么。"

42、我們都是偽善的人,參議員先生,但永遠(yuǎn)不要把它與我的家族聯(lián)系在一起。

43、大道至簡(jiǎn),實(shí)干為要。

44、心不厭細(xì),功不厭繁,事不厭周,法不厭備。

45、凡安心之法,一切不安,名真安心,頓止諸緣,妄想永息。

46、法性本無(wú)青黃,眾生謾造文章。

47、以不著相故,雖事來(lái)即應(yīng),而天君泰然不為所動(dòng);以相非斷滅故,雖心不著相,而條理秩然毫無(wú)廢事。

48、法身自在無(wú)方,觸目無(wú)非正覺(jué)。

49、欲見(jiàn)本性,必應(yīng)離名絕相,破其我見(jiàn)。

50、同在一個(gè)班級(jí),教是一樣的教。如果你沒(méi)有按照老師的要求去做,沒(méi)有盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任,不要向孩子提學(xué)習(xí)要求,更沒(méi)有資格責(zé)備他們。

51、這人生的旅途上,感謝有您的教誨。是您給了我無(wú)盡的信心和勇氣,為我點(diǎn)燃了希望之燈。

52、解釋?zhuān)诤芏鄷r(shí)候,真的是必要的。哪怕不善言辭,也要盡量學(xué)著去做,不然別人以為你默認(rèn)。誰(shuí)說(shuō)自己不在乎誤會(huì),那不是裝叉,就是扯淡。

53、順其自然,再說(shuō)一次。別刻意。也別一腔熱血的沖動(dòng)。

54、所以對(duì)于人,不論是追求榮譽(yù)、勇敢、信仰、成功,還是僅僅是幸福——獨(dú)立,總是最可貴,誠(chéng)實(shí)而純粹的.品質(zhì)。

55、所以會(huì)有人陪伴,應(yīng)當(dāng)感激;也有人離開(kāi),可以理解;更多的,有人也許僅僅是,不在那里——非主觀因素。

56、很多事情,是人性問(wèn)題、制度問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題,不是道德問(wèn)題。

57、老師要教書(shū)育人,家長(zhǎng)要育人讀書(shū),兩者缺一不可! ——王力波

58、傾聽(tīng)孩子要用同理心,什么是同理心?就是痛苦著孩子的痛苦,快樂(lè)著孩子的快樂(lè),感受著孩子的感受。

59、我們做家長(zhǎng)的其實(shí)做到——像孩子尊重我們那樣的尊重孩子,像孩子理解我們那樣的理解孩子,像孩子原諒我們那樣的原諒孩子,像孩子愛(ài)我們那樣的愛(ài)孩子就夠了!

60、為了練習(xí),首先神造了傻人,然后祂創(chuàng)造了教育委員會(huì)。

61、智慧與教育之間的區(qū)別是,智慧會(huì)讓你過(guò)上舒適的生活。

62、李龜年,著名樂(lè)工,深得唐玄宗寵愛(ài),地位類(lèi)似于宋祖英。后來(lái)安史之亂,被發(fā)配南疆,也就是現(xiàn)在的深圳。如果說(shuō)他以前是在國(guó)家大劇院唱歌的,現(xiàn)在也就是在深圳的一個(gè)小酒吧。

63、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫(xiàn)上跑好第一步。我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。 一切為了孩子,為了一切孩子。

64、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。學(xué)高為師,身正為范。在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

65、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

66、請(qǐng)你饒了楊蓮?fù)ひ幻,將他逐下黑木崖去便是?/p>

67、這可真教人為難了!童大哥,想當(dāng)年在太行山之時(shí),潞東七虎向我圍攻。其時(shí)我練功未成,又被他們忽施偷襲,右手受了重傷,眼見(jiàn)得命在頃刻,若不是你舍命相救,做兄弟的又怎能活得到今日?

68、倘若單打獨(dú)斗,你是不能打敗我的。

69、每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的,都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的,都是具有自信的,這些品質(zhì)都是孩子成長(zhǎng)必備的。――楊廣德

70、好久不見(jiàn),我又回來(lái)了,從輪回的盡頭。

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