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家庭教育的語錄

時(shí)間:2021-12-28 16:38:39 家庭教育 我要投稿

2021年精選家庭教育的語錄集錦35句

  一個(gè)人的眼界決定一個(gè)人的境界,一個(gè)人的胸懷決定一個(gè)人的格局,我們不能無限延長(zhǎng)我們生命的長(zhǎng)度,我們卻可以無限地拓寬我們生命的寬度和廣度。以下是小編搜索整理的家庭教育的語錄35句,歡迎閱讀借鑒。

2021年精選家庭教育的語錄集錦35句

1、人生如夢(mèng),這場(chǎng)夢(mèng)不論是美夢(mèng)、噩夢(mèng),我們都是這場(chǎng)夢(mèng)的主人,可以選擇在美夢(mèng)里不迷失,陷入噩夢(mèng)時(shí)保有醒覺的能力。一海濤法師

2、[禪語悟道].出有所求,求不得,苦不堪言;若求得,歡喜也短暫。

3、學(xué)佛人不應(yīng)該僅停留在念經(jīng)、持咒等表面形式上,更不應(yīng)該迷信于燒香、拜神、算命、神通等。佛教精神是慈悲與智慧。我們應(yīng)懷著慈悲與智慧的心去實(shí)際利益自己能力所及的眾生,一切從家庭生活中做起,從點(diǎn)滴做起,從內(nèi)心做起。成為家人的榜樣之后,再進(jìn)一步擴(kuò)大到整個(gè)社會(huì)、整個(gè)人類,最終才能做到利益眾生。

4、水往往給人以柔和婉轉(zhuǎn)的感覺,一如微笑給人的柔和之感。正如為了健康人們須日日飲水一樣,為了歡樂人們也應(yīng)時(shí)時(shí)微笑。

5、調(diào)與:萬物因水的存在而匯聚融合。譬如石灰石、黏土與鐵礦粉是三種不同的事物,因?yàn)樗恼{(diào)與而融合為水泥。H1于水的存在,它們?nèi)N才有可能按比例調(diào)與而成。同樣的道理,由于愛心的存在,人與人之間、人與動(dòng)物之間、人j社會(huì)之間、人與大自然之間才有可能與諧相處、充滿與平。

6、阿彌陀佛手電筒,照到哪里哪里亮。

7、木魚封唇,瘦骨嶙峋,聲聲勝蟬鳴,怎教貧僧禪定。寺廟空靈,冤怨微熏,蠟滅緣盡。

8、佛陀常常警惕弟子,即使已經(jīng)智慧圓融,更應(yīng)含蓄謙虛,像稻穗一樣,米粒愈飽滿垂得愈低!C嚴(yán)法師

9、禪是禪非佛言慧語大其心,容天下之物;虛其心,受天下之善;平其心,論天下之事;潛其心,觀天下之理;定其心,應(yīng)天下之變。心小了,小事就會(huì)變大;心大了,大事就會(huì)變小;看淡世事滄桑,內(nèi)心自在安詳。大事難事敢擔(dān)當(dāng),逆境順境都樂受,舍名舍利舍虛妄,人生到老皆坦蕩。

10、心住無住處;心不住一切處;心不住善惡有無內(nèi)外中間,不住空不住不空,不住定不住不定;如是名無住心也。

11、做人要有自己的想法,要有自己的姿態(tài),以自己最喜歡,最舒服,最快樂的方式過一生。人生很短暫。你的人生從來不屬于你的父母,愛人,孩子,你的.人生只屬于你自己。為自己而活,勇敢的去找求你想要的人生,就是愛你自己的最好證明。每個(gè)女人心中都住著一個(gè)小女孩,做自己的女人最美。

12、我將給他一個(gè)他無法拒絕的理由/條件。

13、別人也得到了應(yīng)得的一分利益,各方都不吃虧。

14、今生的相識(shí)是前世的五百次回眸換來的。

15、我永遠(yuǎn)不會(huì)做讓自己內(nèi)疚的事情。

16、現(xiàn)在的某些學(xué)校是官場(chǎng)、市場(chǎng)、名利場(chǎng)……"

17、外語考試在當(dāng)今中國(guó),是用智力抗拒金錢與權(quán)力的最后力量。"

18、生命的永恒存在,是通過否定而存在的。"

19、我們這個(gè)時(shí)代所缺失的兩大運(yùn)動(dòng)——啟蒙運(yùn)動(dòng)與揭丑運(yùn)動(dòng)。"

20、教師職業(yè)的幸福感,就是上出一節(jié)自己滿意、學(xué)生喜歡、學(xué)校認(rèn)同的成功的課。

21、作為教師,我們比誰都知道分?jǐn)?shù)的重要?墒牵潜确?jǐn)?shù)更重要的,我們時(shí)刻不敢忘記。第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面對(duì)困難,具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四,成績(jī)優(yōu)秀。

22、人情世態(tài)紛紜往復(fù),安危苦樂隨遇而安。

23、一放下,一切放下,永永放下,名萬緣放下。

24、積聚皆銷散,崇高必墮落,合會(huì)終別離,有命咸歸死。

25、當(dāng)人們說這個(gè)孩子和哪個(gè)孩子的不同的時(shí)候,其實(shí)主要是指這個(gè)家長(zhǎng)和那個(gè)家長(zhǎng)的不同。

26、一次考試的分?jǐn)?shù)不重要,重要的是知識(shí)掌握了沒有,更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應(yīng)試的角度考慮,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,讀書也是所有功課植根的土壤,他的貧瘠與豐厚,關(guān)系實(shí)在重大。

27、1歲半以前,視覺占主要地位。2、3歲時(shí)已能識(shí)別物體的大小、距離、方向和位置,在戶外散步時(shí)也能認(rèn)識(shí)回家的道路,能觀察畫中的人物,周圍出現(xiàn)的不同事物能引起幼兒的注意,并且開始注意成人的語言。

28、站在同一起跑線上,看起來沒有差別——五年之后,他們將有多么不同。

29、萬事要依照自己的心,也要依靠大腦。依從心,是追求你真正最需要的東西;依從大腦,是明白怎樣用正確的方式得到它。感性理性不是那么簡(jiǎn)單的東西。

30、為自己負(fù)責(zé);為自己存在;在一切不可掌控的世界里,起碼盡力掌控自己——不依賴別人。

31、學(xué)校是知識(shí)的海洋,家庭是成功的保障。

32、因材施教,首先要看是什么材,"材質(zhì)"其實(shí)在6歲前就已經(jīng)基本確定了!

33、這可真教人為難了!童大哥,想當(dāng)年在太行山之時(shí),潞東七虎向我圍攻。其時(shí)我練功未成,又被他們忽施偷襲,右手受了重傷,眼見得命在頃刻,若不是你舍命相救,做兄弟的又怎能活得到今日?

34、蓮弟喜歡干甚么,我便得給他辦到。當(dāng)世就只他一人真正待我好,我也只待他一個(gè)好。童大哥,咱們一向是過命的交情,不過你不應(yīng)該得罪我的蓮弟埃。

35、凡人有記性,有悟性。自十五以前,物欲未染,知識(shí)未開,則多記性,少悟性。自十五以后,知識(shí)既開,物欲漸染,則多悟性,少記性。故人凡有所當(dāng)讀書,皆當(dāng)自十五以前使之熟讀。

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