2021年家庭教育的語(yǔ)錄匯總66句
別人也得到了應(yīng)得的一分利益,各方都不吃虧。下面是小編為大家提供的家庭教育的語(yǔ)錄66句,歡迎大家閱讀。
1、若現(xiàn)世欲及后世欲,若現(xiàn)世色及后世色,彼一切是魔境界,則是魔餌,因此令心生無(wú)量惡!吨邪⒑(jīng)》卷十八,《凈不動(dòng)道經(jīng)》
2、謂地界、水火空風(fēng)識(shí)界,是謂六界法,我所自知自覺(jué)為汝說(shuō)也。以六界合故,便生母胎,因六界便有六處,因六處便有更樂(lè),因更樂(lè)便有覺(jué)。比丘,若有覺(jué)者,便知苦如真,知苦集、知苦滅、知苦滅道如真!吨邪⒑(jīng)》卷三,《度經(jīng)》
3、一切諸法悉皆寂靜。不識(shí)自心現(xiàn)妄想,故妄想生,若識(shí),則滅。《楞伽經(jīng)》卷四
4、眼、色緣生眼識(shí),生可意,生不可意,生可意不可意。彼圣弟子如是如實(shí)知:我眼、色緣生眼識(shí),生可意,生不可意,生可意不可意,此則寂滅,此則勝妙,所謂俱舍。得彼舍已,離厭、不厭。譬如力士彈指頃滅,如是眼、色緣生眼識(shí),生可意,生不可意,生可意不可意,俄爾盡滅,得離厭、不厭舍!峨s阿含經(jīng)》卷十一,第264經(jīng)
5、耳目不防護(hù),貪欲從是生,是名為苦種,生臭汁潛流,諸覺(jué)觀(guān)氣味,依于惡貪嗜。聚落及空處,若于晝?nèi)粢,遠(yuǎn)離修梵行,究竟于苦邊!峨s阿含經(jīng)》卷三十九,第1081經(jīng)
6、佛言:出家沙門(mén)者,斷欲去愛(ài),識(shí)自心源,達(dá)深佛理,悟無(wú)為法;內(nèi)無(wú)所得,外無(wú)所求,心不系道,亦不結(jié)業(yè);無(wú)念無(wú)作,非修非證,不歷諸位而自崇最,名之為道!端氖陆(jīng)》
7、物資生活要往下比,人格品德向上提升。
8、對(duì)所有的人都要感恩,慈悲心就能建立起來(lái)。
9、如何才能過(guò)好每一天的生活呢?每日說(shuō)好話(huà),每日行善事,每日常反省,每日多歡喜,只有在今天時(shí)把今天過(guò)好,在明天時(shí)把明天過(guò)好,才能一月一月、一年一年地過(guò)好,才會(huì)一生過(guò)好。
10、水往往給人以柔和婉轉(zhuǎn)的感覺(jué),一如微笑給人的柔和之感。正如為了健康人們須日日飲水一樣,為了歡樂(lè)人們也應(yīng)時(shí)時(shí)微笑。
11、寧盡未來(lái)受無(wú)間苦,終不發(fā)起一念瞋心,于一蚊一蟻微細(xì)眾生起惱害想。"四十華嚴(yán)"卷十二
12、在佛教中,"不知自己"以及"不明道理",亦即所謂的"無(wú)知無(wú)明",被認(rèn)為是一種罪!吩B愚禪師
13、幸福不在對(duì)岸,而在心底,幸福并不是高深莫測(cè)的哲學(xué),而僅僅是一種簡(jiǎn)單的心靈變化。
14、學(xué)佛很久卻仍未認(rèn)識(shí)煩惱,表明我們的學(xué)佛僅限于學(xué)術(shù);修行多年卻仍未解決煩惱,表明我們的修行只注重形式;即使自稱(chēng)是上師、活佛、堪布、法師、成就者,若仍未戰(zhàn)勝煩惱,心中不具備愛(ài)心和智慧,那么這些成就者等的名號(hào)就是徒有虛名。
15、人與人之間,相互關(guān)懷就是愛(ài)的表現(xiàn)。雖然只是大
16、心正、路正,走下去就不會(huì)偏差。
17、同樣一個(gè)"得"字,有"舍得",也有"得失"兩種完全不同的心境。——證嚴(yán)法師
18、遺憾的是,人生沒(méi)有彩排,更不能倒帶,手里握著的單程船票,很醒目地標(biāo)注著有去無(wú)回。若時(shí)光可以隨意倒流,如人生可以重新選擇,我愿在紅塵深深處,靜倚在緣份的渡口,揣著一顆云水禪心,將寂寞坐斷,將孤獨(dú)守成一幀最美的水山畫(huà)卷,一直一直等待那位觸動(dòng)靈魂的歸人翩翩而來(lái),與我共守山河歲月,攜手演繹一世情長(zhǎng)。
19、靜慮能生智,定復(fù)從智生。佛果大菩提,定慧為根本!洞蟪死砣ぐ闳艚(jīng)》卷八
20、妄念不生為禪,坐見(jiàn)本性為定。
21、本性者,是汝無(wú)生心。定者,對(duì)境無(wú)心,八風(fēng)不能動(dòng)。
22、蓋心雖無(wú)法,而法從心生。故十法界之性,不離乎惟一真心。
23、二性空是體,知二性空是解脫,更不生疑,即名為用。
24、教育一個(gè)男人,是教育一個(gè)人;而教育一個(gè)女人,是教育一個(gè)家庭,教育三代人。也就是教育一個(gè)民族,所以,教育女人更重要,女性的自我教育更重要:專(zhuān)業(yè)知識(shí)或技術(shù)可能使你獲得成功,與某種程度的滿(mǎn)足感,但沒(méi)有平與、寧?kù)o、成熟的心智,就很難好幸福生活。
25、美國(guó)心理學(xué)家、家庭問(wèn)題專(zhuān)家羅斯蒙德曾談到,現(xiàn)代父母花在孩子身上的時(shí)間、精力與金錢(qián)比過(guò)去多,也更講民主,但總體而言,孩子卻比過(guò)去驕縱。出現(xiàn)這種情況,是因?yàn)榧议L(zhǎng)在教育問(wèn)題上存在似是而非的觀(guān)念。其實(shí),如果父母能捕捉教育的最佳時(shí)機(jī),就可能收到事半功倍的效果。
26、傳說(shuō)皮格馬利翁愛(ài)上了一座少女塑像,在他熱誠(chéng)的期望下,塑像變成活人,并與之結(jié)為夫妻。為什么會(huì)出現(xiàn)這種奇跡呢?由于羅森塔爾和賈可布森都是著名心理學(xué)家,教師對(duì)他們提供的名單深信不疑,于是在教育過(guò)程中就會(huì)產(chǎn)生一種積極的情感,即對(duì)名單上的學(xué)生特別厚愛(ài)。教師們掩飾不住的深情在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)語(yǔ)言、笑貌、眼神等表現(xiàn)出來(lái)。在這種深情厚愛(ài)的滋潤(rùn)下,學(xué)生自會(huì)產(chǎn)生一種自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的心理,在這種心理的.推動(dòng)下,他們有了顯著進(jìn)步。這一效應(yīng)就是期望心理中的共鳴現(xiàn)象。
27、無(wú)論什么人,受激勵(lì)而改過(guò),是很容易的;受責(zé)罵而改過(guò),卻不大容易。而小孩子尤其喜歡聽(tīng)好話(huà),不喜歡聽(tīng)惡言,因此,家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,不要總是用嚴(yán)厲的語(yǔ)言。嚴(yán)肅的面孔,讓教育如同冰刀霜?jiǎng),容易刺傷孩子的心靈。家長(zhǎng)不妨巧用心理效應(yīng),讓教育變得平與親切,容易接受。
28、英國(guó)心理學(xué)家TanyaByron指出,多數(shù)父母都不懂得教孩子良好睡眠,放任孩子晚睡。其實(shí)睡眠影響巨大,缺乏禮貌、學(xué)習(xí)不好與飲食不良都受睡眠控制。青少年至少需9小時(shí)睡眠,其中6小時(shí)應(yīng)在晚上。小孩無(wú)法睡著,重要原因是電子產(chǎn)品的屏幕光線(xiàn)延緩了睡眠荷爾蒙褪黑素的釋放。
29、筒子們,不要以為夫妻之間的爭(zhēng)吵對(duì)不懂事的嬰兒沒(méi)影響。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)父母吵架時(shí),8個(gè)月至2歲間的孩子都會(huì)變得非常著急,并懂得要努力去阻止父母間的沖突。2歲以上的孩子在目睹吵架場(chǎng)面后,會(huì)很快模仿大人氣勢(shì)洶洶地說(shuō)話(huà)與爭(zhēng)斗哦。別沖動(dòng)哈,粑粑麻麻們。
30、有些父母,幼兒園老師,教寶寶數(shù)數(shù)時(shí),看見(jiàn)他們掰著手指頭數(shù),就會(huì)要求他們放下手,要求心里記。心理學(xué)家說(shuō),這種數(shù)數(shù)方法并不科學(xué)。正確做法:數(shù)數(shù)時(shí)不妨讓他們數(shù)數(shù)手指,衣扣,玩具等,從具體的東西一開(kāi)始。掰指頭數(shù)數(shù)是孩子數(shù)學(xué)概念發(fā)展必經(jīng)的階段。
31、有些是必須干,你干就是了,根本不必高談闊論,你也不必想方設(shè)法企圖證明哪些事情是有道理的,哪些事情的道理是無(wú)法說(shuō)明的,你干你的就是了。
32、家庭是每個(gè)人一生中的最后堡壘。
33、幸福是一種有希望的等待。"
34、萬(wàn)丈高樓平地起是表象,萬(wàn)丈高樓地基起才是本質(zhì)。"
35、時(shí)代是時(shí)代的超越者,命運(yùn)是命運(yùn)的終結(jié)者……"
36、對(duì)革命黨來(lái)說(shuō),窮人越多越好;對(duì)執(zhí)政黨來(lái)說(shuō),小康家庭越多越好。"
37、老師,您是雨露,灌溉著幼苗的夢(mèng)想;您是太陽(yáng),照亮了學(xué)子的前程;您是馬達(dá),推引著我們進(jìn)步。今天是教師節(jié),沒(méi)有豐厚的禮物,只有簡(jiǎn)單的祝福,愿您每天笑容滿(mǎn)面,幸福快樂(lè)。10愛(ài)國(guó)教育,至誠(chéng)諄諄;尊師重道,你的囑愿;孝敬美德,苦口婆心;一生授教,無(wú)悔無(wú)怨;你的形象,高大燦爛;教師節(jié)到,學(xué)生祝愿;愿你健康,一生平安!
38、在這個(gè)世界上,常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:最微不足道的人,如果他時(shí)刻留意的話(huà),總會(huì)有機(jī)會(huì)向那些最不可一世的人報(bào)仇雪恨。
39、溪聲盡是廣長(zhǎng)舌,山色無(wú)非清凈身。
40、心本無(wú)生因境有,前境若無(wú)心亦無(wú)。
41、生存,才是最好的老師。生活中需要并必然長(zhǎng)期存在著殘忍。
42、境無(wú)自性,由見(jiàn)而有,不見(jiàn)即無(wú)。見(jiàn)無(wú)自性,由心有動(dòng),不動(dòng)即無(wú)。動(dòng)無(wú)自性,獨(dú)由不覺(jué),覺(jué)則不動(dòng)。
43、內(nèi)視不己見(jiàn),返聽(tīng)不我聞,乃知一切諸法滅,非智緣滅。
44、清凈本然,了無(wú)一物,名曰悟。
45、法身自在無(wú)方,觸目無(wú)非正覺(jué)。
46、積聚皆銷(xiāo)散,崇高必墮落,合會(huì)終別離,有命咸歸死。
47、當(dāng)人們說(shuō)這個(gè)孩子和哪個(gè)孩子的不同的時(shí)候,其實(shí)主要是指這個(gè)家長(zhǎng)和那個(gè)家長(zhǎng)的不同。
48、在概括形成發(fā)展的同時(shí),判斷能力也隨著發(fā)展起來(lái),例如當(dāng)他看到爸爸的鞋時(shí),就會(huì)指著鞋說(shuō):"這是爸爸的"。漸漸地能判斷數(shù)量、類(lèi)屬,并會(huì)找出物體相同的和不同的特征。
49、一天一小步,一周一大步,一月長(zhǎng)一截——一學(xué)期就在全然不同的兩個(gè)檔次了。資質(zhì)相同的孩子,攤上不同的父母,其發(fā)展也不一樣。
50、我最無(wú)語(yǔ)的就是說(shuō)"我都知道"的。對(duì)于知識(shí),你做做題?對(duì)于人生,你說(shuō)你經(jīng)歷了?眼高手低比一無(wú)所知可恨,別怪我們心中不屑。
51、其實(shí)不是所謂的如果沒(méi)有什么就怎么樣,無(wú)論早晚,性格的吸引是致命的。
52、社會(huì)評(píng)價(jià)絕對(duì)不是不需要,而是沒(méi)辦法強(qiáng)求。別人的理解,也是一樣。
53、但是如果都是理性的談話(huà),起碼可以得到我所需要的了解尊重以及一定層面上的認(rèn)同感吧。
54、我最有膽講這些話(huà)的原因就是:我所說(shuō)的,自己都會(huì)盡力,我做得到。你也一樣做得到,只要你想。
55、為了自己內(nèi)心和客觀(guān)的需要而去做,而不是背負(fù)著別人的期待。
56、真正讓孩子走向獨(dú)立,執(zhí)著于自己夢(mèng)想的,不是父母以"爸媽沒(méi)本事,咱家全靠你了"或"你只有好好學(xué)習(xí)出人頭地,才對(duì)得起爸媽對(duì)你的付出"的所謂"激勵(lì)"來(lái)綁架孩子,而是父母力求做最好的自己,成為孩子的榜樣,同時(shí)讓孩子確信父母的愛(ài)是無(wú)條件的,與成功與否無(wú)關(guān),孩子反而更會(huì)義無(wú)反顧地去爭(zhēng)取成功。
57、如果一個(gè)人能做自己的好父母,也就一定能做孩子的好父母。什么叫做自己的好父母呢,就是你有沒(méi)有辦法對(duì)自己溫和而又堅(jiān)持。也就是說(shuō)當(dāng)你失敗了,有挫折感了,你是怎么對(duì)待自己的。你會(huì)不會(huì)對(duì)自己非常嚴(yán)厲?會(huì)不會(huì)不能原諒自己?如果是的話(huà),那么當(dāng)你成為父母后,你孩子犯錯(cuò)時(shí)你也會(huì)這樣對(duì)他。
58、成功與失敗之間差距有多大?就在知道和做到之間!
59、沒(méi)有兩個(gè)人是一樣的,沒(méi)有兩個(gè)孩子是一樣的,是人就有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如果我們的孩子具備了所有孩子的優(yōu)點(diǎn),他就不是人了。
60、嚴(yán)是愛(ài),寬是害。寬嚴(yán)適度,和詣?dòng)肋h(yuǎn)。教著,感受著;走著,快樂(lè)著!投入心靈才能聞到生命的醇香!用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望。教學(xué)是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長(zhǎng),是興奮和愛(ài)。
61、用愛(ài)心啟迪孩子的心靈,用激—情點(diǎn)燃孩子的智慧。我們的學(xué)生就像一面鏡子,你笑他笑,你哭他也哭;我們的生活因?yàn)閷W(xué)生而變得異常美麗;我們的教育由于關(guān)愛(ài)和賞識(shí)而充滿(mǎn)溫情,這是最珍貴的!昨天已過(guò)去,今天要面對(duì),明天是籌劃,用昨天的經(jīng)驗(yàn)面對(duì)今天,要用今天所有的智慧來(lái)為明天做準(zhǔn)備,只有把握好今天,把今天 的事做得盡善盡美,才能有昨天美好的回憶,明天宏偉的藍(lán)圖!
62、任教主,這部《葵花寶典》是你傳給我的。我一直念著你的好處。
63、沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。有了權(quán)利,就得令行禁止。
64、家庭關(guān)系緊張,父母專(zhuān)制,不尊重孩子的人格,不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)與人生。――愛(ài)德華
65、家長(zhǎng)要善于細(xì)心地觀(guān)察孩子,從孩子的一舉一動(dòng)和支言片語(yǔ)中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。――木村久一
66、幻覺(jué),有幻覺(jué)。隱藏在幻覺(jué)中的有幻覺(jué),從有幻覺(jué)孕育而生的幻覺(jué),隱藏在真實(shí)中的謊言,隱藏在謊言中的真實(shí)……這就是霧!
【2021年家庭教育的語(yǔ)錄匯總66句】相關(guān)文章:
家庭教育的語(yǔ)錄大匯總66條12-15
精選家庭教育的語(yǔ)錄大匯總69句12-22
精選家庭教育的語(yǔ)錄大匯總56句12-21
精選家庭教育的語(yǔ)錄大匯總75條12-15
家庭教育的語(yǔ)錄38條12-21
家庭教育的語(yǔ)錄36句12-19
家庭教育的語(yǔ)錄39條12-19
家庭教育的語(yǔ)錄49條12-18
家庭教育的語(yǔ)錄36條12-17