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家庭教育的語(yǔ)錄摘錄

時(shí)間:2022-05-10 09:50:01 家庭教育 我要投稿

精選家庭教育的語(yǔ)錄摘錄230句

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)語(yǔ)錄都再熟悉不過(guò)了吧,語(yǔ)錄是中國(guó)古代散文的一種體式,常用于門人弟子記錄先生的言行,也用于佛門的傳教記錄。那些被廣泛運(yùn)用的語(yǔ)錄都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的家庭教育的語(yǔ)錄摘錄,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選家庭教育的語(yǔ)錄摘錄230句

  家庭教育的語(yǔ)錄摘錄1

  1、愛(ài)喜生憂,愛(ài)喜生畏,無(wú)所愛(ài)喜,何憂何畏。好樂(lè)生憂,好樂(lè)生畏,無(wú)所好樂(lè),何憂何畏。貪欲生憂,貪欲生畏,解無(wú)貪欲,何憂何畏!斗ň浣(jīng)》卷下,好喜品

  2、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。

  3、對(duì)孩子來(lái)說(shuō),生活就是一所學(xué)校,一草一木都可以成為研究探索的對(duì)象。

  4、譬如有人塊擲獅子,獅子逐人而塊自息。菩薩亦爾,但斷其生,而死自滅。犬唯逐塊,不知逐人,塊終不息。外道亦爾,不知斷生,終不離死。

  5、修忍辱行就是種相好,因?yàn)槟苋倘,所以他的?貌就莊嚴(yán);如果一個(gè)人脾氣大,相貌就丑陋!先

  6、雖是俗世塵光,卻也歲月靜好。做一個(gè)淡然女人,飄忽人際中,置身世相外,不睹萬(wàn)般誘惑,只贏一人之心;做一個(gè)靜默女人,淺笑袪千愁,輕語(yǔ)醉春秋,雖不善言辭,亦自成風(fēng)景;做一個(gè)濃情女人,寂時(shí)似禪定,情竇如烈火,愛(ài)就夢(mèng)一場(chǎng),別恨只道無(wú);做一個(gè)寒梅女人,只為暖冬,無(wú)意爭(zhēng)春,惟愿走過(guò),不求來(lái)過(guò)。

  7、心無(wú)邪,人生得大自在。放下對(duì)真理的執(zhí)著,才會(huì)獲得真正的自由。

  8、我們應(yīng)該多一點(diǎn)執(zhí)著的精神。一心一意地向著一個(gè)目標(biāo)穩(wěn)步前行,百折不撓,一定不會(huì)失敗。這就好比用玻璃聚集起太陽(yáng)的光束,就算是在寒冷的冬天,也可以燃起火來(lái)。不要因一時(shí)的困難和挫折而放棄自己選擇的目標(biāo),在平常的生活中要學(xué)會(huì)等待、忍耐,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),機(jī)會(huì)都是平等的。

  9、蘋果、花生之類的很好吃,很有營(yíng)養(yǎng),那是對(duì)人來(lái)說(shuō)的。佛菩薩并用不著。此世的善事、功德也一樣,只對(duì)人有益,凈土佛菩薩用不上,還是留在人間好好享用吧。

  10、若自了了知心不住一切處,即名了了見本心也。(唐)大珠慧海禪師《頓悟入道要門論》

  11、改過(guò)宜勇,遷善宜速一日無(wú)過(guò)可改,即一日無(wú)功可造。我們修行,就是要去習(xí)氣毛病,去骯臟的思想,現(xiàn)出本有的光明,本來(lái)之智慧。

  12、官場(chǎng)一如戲臺(tái),你方唱罷我登場(chǎng),大家都是演員。官場(chǎng)只是你人生的一部分,有時(shí)間去扮演那些不同的面孔,不如守護(hù)好自己的一顆平常心,等你離開官場(chǎng),走下戲臺(tái)之后,也好有一處安置靈魂的地方。

  13、父母對(duì)待兒女,傳承著他人無(wú)法替代的關(guān)懷和彼此心靈的默契。漠視親情,會(huì)成為冷酷的人;忽略親人,將失去最寶貴的心靈財(cái)富。天下做兒女的,像父母對(duì)待自己一樣去回報(bào)父母吧,雖然報(bào)答不完,但也可以慰藉父母和自己的心靈。

  14、但誰(shuí)能算得出,在得到一些自認(rèn)為珍貴的東西時(shí),有多少和生命休戚相關(guān)的美麗像沙子一樣悄悄從指間溜走?每個(gè)人掌中所握的沙子數(shù)量都是有限的,一旦失去,便再也找不回來(lái)。

  15、把握當(dāng)下,恒持剎那。

  16、保持心靈的寂靜,那就是幸福和快樂(lè)。南傳《佛教格言·雜品第十二》

  17、心體離念,離念相者,等虛空界,法界一相,無(wú)所不遍!堵鈳熇П矍Ю彺蠼掏踅(jīng)》卷八

  18、[孩子對(duì)iPad成癮的7個(gè)征兆]心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)對(duì)智能手機(jī)與平板電腦等移動(dòng)設(shè)備成癮的孩子會(huì)出現(xiàn)以下7個(gè)征兆。1.出現(xiàn)斷癮癥狀。2.產(chǎn)生耐受性。3.對(duì)其他事情喪失興趣。4.控制力下降。5.撒謊。6.回避負(fù)面情緒。7.成績(jī)下降,失去朋友。

  19、你不結(jié)婚也沒(méi)關(guān)系,不要孩子也沒(méi)關(guān)系,但如果有可能的話,要找一個(gè)能夠互相理解的人。一個(gè)人掙扎過(guò)活,不用說(shuō)會(huì)傷害自己,說(shuō)不定還會(huì)傷害別人。一個(gè)人把一切都承擔(dān)起來(lái)的做法,不是成熟大人的做法。信任他人,依靠他人,同時(shí)也得到他人的信任與依靠,才是成熟的表現(xiàn)。

  20、人不是壞的,只是習(xí)氣罷了,每個(gè)人都有習(xí)氣,只是深淺不同罷了。只要他有向道的心,原諒的就原諒他,不要把他看做是壞人。

  21、我絕不會(huì)把友誼強(qiáng)加給不需要友誼——認(rèn)為我無(wú)足輕重的人。

  22、時(shí)代是時(shí)代的超越者,命運(yùn)是命運(yùn)的終結(jié)者……"

  23、對(duì)革命黨來(lái)說(shuō),窮人越多越好;對(duì)執(zhí)政黨來(lái)說(shuō),小康家庭越多越好。"

  24、正念者,唯念菩提;菩提無(wú)所念,一切處無(wú)心。

  25、讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路,不如貴人相助;貴人相助,不如高人指路。

  26、來(lái)到學(xué)校的每一位學(xué)生,并非白紙。

  27、著眼于未來(lái)的教育才有教育的未來(lái)。

  28、十世古今,始終不離于當(dāng)念;無(wú)邊剎境,自他不隔于毫端。

  29、交流是必須的。我指的不是八卦寒暄打發(fā)時(shí)間而是思考的碰撞。

  30、佛所說(shuō)法,須于心行處滅言語(yǔ)道斷時(shí)契入。

  31、然迷悟更依真妄相持。若求真去妄,如避影以勞形,若體妄即真,似處陰而影滅。若無(wú)心妄照,則萬(wàn)累都捐,若任運(yùn)寂知,則眾圓起。

  32、于無(wú)分別體中,具有恒沙之用,而能分別一切,無(wú)事不知。

  33、當(dāng)以觀觀昏,即昏而朗以止止散,即散而寂。

  34、佛與眾生不二,眾生自作分張。

  35、水能性淡為吾友,竹節(jié)虛心是我?guī)煛?/p>

  36、不遇盤根錯(cuò)節(jié),無(wú)以別利器,縱有能人,不歷執(zhí)事,何以陶錬德器,博綜智能。

  37、知謹(jǐn)言慎行,便不錯(cuò)因果而無(wú)掛礙。

  38、由心凈故得身凈,非身凈故得心凈。

  39、不起罪業(yè),不起福業(yè),不起無(wú)動(dòng)業(yè),是名供養(yǎng)佛。

  40、如若米蘭昆德拉所說(shuō),"美是被背棄的世界",生活教育了我,它頻頻害我跌倒,我得自己爬起,但也謝謝它,讓我清醒的意識(shí)到,生命的冷酷與無(wú)情。

  41、其實(shí)不是所謂的如果沒(méi)有什么就怎么樣,無(wú)論早晚,性格的吸引是致命的。

  42、放輕松,別給自己和別人太大壓力。

  43、如果你曾經(jīng)深信不疑的一切在現(xiàn)實(shí)中讓你頭破血流,大多時(shí)候你要反省自己之前想的是不是太絕對(duì)了,不必因此轉(zhuǎn)而不相信美好。

  44、社會(huì)評(píng)價(jià)絕對(duì)不是不需要,而是沒(méi)辦法強(qiáng)求。別人的理解,也是一樣。

  45、自己是要放到第一位,但并非是最重要的位置。也就是說(shuō),先保證自己獨(dú)立不拖累別人,再說(shuō)幫助別人。

  46、錢、權(quán)、背景、關(guān)系網(wǎng),這些東西,有的人有,有的人無(wú),有的人多,有的人少。在你踏入社會(huì)以后,它們決不是沒(méi)有用的,它能給你的可以是一個(gè)門檻,可能是很高的一個(gè)門檻。

  47、所以對(duì)于人,不論是追求榮譽(yù)、勇敢、信仰、成功,還是僅僅是幸!(dú)立,總是最可貴,誠(chéng)實(shí)而純粹的品質(zhì)。

  48、對(duì)于狹義的個(gè)人,是信則有不信則無(wú)的;對(duì)于世界,它的存在是必然的。

  49、學(xué)習(xí)不能改變起點(diǎn),但學(xué)習(xí)一定能改變終點(diǎn)。

  50、我們做家長(zhǎng)的其實(shí)做到——像孩子尊重我們那樣的尊重孩子,像孩子理解我們那樣的理解孩子,像孩子原諒我們那樣的原諒孩子,像孩子愛(ài)我們那樣的愛(ài)孩子就夠了!

  51、中國(guó)家長(zhǎng)犯的第一大錯(cuò)誤就是不讓孩子把話說(shuō)完。

  52、文學(xué)和科學(xué)相比,的確沒(méi)什么用處,但文學(xué)最大的用處,也許就是它沒(méi)有用處。教育也如此,所謂的分?jǐn)?shù)、學(xué)歷、甚至知識(shí)都不是教育本質(zhì),教育本質(zhì)是:一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

  53、學(xué)校教不了你人生觀,也教不了表達(dá)方式,這些東西教不了,但是大學(xué)非常重要,大學(xué)是人生最重要的時(shí)期,因?yàn)槟愫芏鄸|西都是在大學(xué)這段時(shí)間形成的,但是不能指望誰(shuí)能教育你,或者從誰(shuí)那兒得到啟發(fā),最本質(zhì)的是自我教育。

  54、梁曉聲有一句名言:我們每個(gè)人都是處在好人山腳下,壞人坑邊上。

  55、北京有個(gè)痞子叫王朔,他叫罵魯迅,魯迅不理他,因?yàn)轸斞敢呀?jīng)死了。他看沒(méi)有人理他,又去罵金庸,金庸回過(guò)頭來(lái)一摸,原來(lái)是個(gè)小孩,一邊玩著去吧。

  56、付出是收獲的沃土,關(guān)愛(ài)是動(dòng)力的源泉,微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽(yáng)光,更是他們走向成功的階梯。我要把微笑綻開給孩子,鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子,讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。

  57、任教主,這部《葵花寶典》是你傳給我的。我一直念著你的好處。

  58、在沒(méi)有陽(yáng)光的黑暗中,一直想用這雙眼再次確認(rèn)一次,那份生命的光芒……

  59、掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧,才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰,不知不覺(jué)中會(huì)傷害孩子。――唐·艾里姆

  60、要教育好孩子,就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家長(zhǎng)付出個(gè)人的努力,不斷進(jìn)修自己。――蘇霍姆林斯基

  家庭教育的語(yǔ)錄摘錄2

  1、兒童有生存權(quán)利、受教育權(quán)利和游戲權(quán)利。

  2、要看孩子將來(lái)素質(zhì)如何,那就要看家長(zhǎng)現(xiàn)在素質(zhì)如何。

  3、家庭是孩子第一所學(xué)校,父母是孩子第一任老師。

  4、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

  5、父母是天然的教師,他們對(duì)兒童,特別是對(duì)幼兒的影響最大。

  6、一個(gè)母親對(duì)孩子的教育作用比得上一百個(gè)老師。

  7、要相信每個(gè)孩子都能成才。

  8、要認(rèn)為自己的孩子是好孩子。

  9、民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。

  10、沒(méi)有種不好的莊稼,只有不會(huì)種地的農(nóng)民。沒(méi)有教不好的孩子,只有不會(huì)教的父母。

  11、告訴孩子,你無(wú)論得多少分都是永遠(yuǎn)相信可以考一百分的人。

  12、每個(gè)孩子都想做好孩子。

  13、只有家庭、社會(huì)、學(xué)校三者配合起來(lái),才能夠使孩子健康成長(zhǎng)。

  14、支持和配合老師的工作,在孩子面前樹立老師的威信,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必做到。

  15、專家曾經(jīng)指出:現(xiàn)代教育要教會(huì)學(xué)生三大本領(lǐng):一是會(huì)自己學(xué)習(xí)。二是會(huì)與不同人一起共事。三是在不同的環(huán)境下都能生存。

  16、怎樣和孩子交朋友?(1)、傾聽孩子的訴說(shuō)。(2)、欣賞孩子的作品。(3)、和孩子心理?yè)Q位。(4)、與孩子討論問(wèn)題。

  17、我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展,和諧發(fā)展,科學(xué)發(fā)展。

  18、一切變壞都是從不勞動(dòng)開始。

  19、素質(zhì)教育要求:學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

  20、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。

  21、教育上操之過(guò)急和緩慢滯后,都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

  22、父母在教育孩子的同時(shí),也在進(jìn)行自我教育。

  23、父母教育孩子的過(guò)程,也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。

  24、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣,并由此樹立孩子的信心。

  25、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)

  26、父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。

  27、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。

  28、給人以魚,不如教人以漁。

  29、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法,是贊賞和鼓勵(lì)。

  30、孩子的理性是不斷成長(zhǎng)的,不要喂養(yǎng)他們,而要引導(dǎo)他們。

  31、教孩子學(xué)走路,學(xué)說(shuō)話的方法,是人世間教育孩子的最好方法。

  32、賞識(shí)使孩子成功,抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘,壓抑反而是強(qiáng)化。

  33、孩子都想得到尊重、賞識(shí)、掌聲和認(rèn)可。

  34、如果你真的愛(ài)孩子,就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。

  35、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望,遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。

  36、結(jié)合童話寓意,引導(dǎo)孩子去思考、探索,比單純說(shuō)理要深刻。

  37、簡(jiǎn)單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理。

  38、運(yùn)動(dòng)貴有恒,飲食貴有節(jié)。

  39、孩子自己動(dòng)手制作小玩具,雖然粗糙,但遠(yuǎn)比得來(lái)現(xiàn)成的精美玩具快樂(lè)。

  40、沒(méi)有體諒和信任,便沒(méi)有友誼。

  家庭教育的語(yǔ)錄摘錄3

  1、家庭教育,就是父母和子女共同成長(zhǎng)。

  2、在孩子成長(zhǎng)的路途上,家長(zhǎng)能做的不是替代,而是幫孩子盡早地學(xué)會(huì)適應(yīng)。

  3、掌握孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,才能幫助孩子在過(guò)渡時(shí)期走得平穩(wěn)。(小初銜接)

  4、適應(yīng)能力的培養(yǎng)是多方面的,是在生活中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。

  5、家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式、孩子的性格、習(xí)慣等都會(huì)影響孩子的適應(yīng)能力。

  6、最適合孩子成長(zhǎng)的環(huán)境才是最優(yōu)的教育資源。

  7、最好的學(xué)校也會(huì)有差生,最差的學(xué)校也會(huì)有好學(xué)生。

  8、創(chuàng)造力的培養(yǎng),需要從孩子的質(zhì)疑能力開始。

  9、引導(dǎo)孩子提出問(wèn)題并去尋求答案,能讓孩子變得勤于思考、富于創(chuàng)造。

  10、愛(ài)是生命的源泉,也是生命的支柱。

  11、父母雖然是“無(wú)上崗證”,卻需要終身學(xué)習(xí)。

  12、孩子每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印都浸透了父母的心血。

  13、愛(ài)心和責(zé)任感的培養(yǎng)要滲透到日常生活的點(diǎn)滴之中。

  14、飼養(yǎng)適合孩子年齡段的寵物能培養(yǎng)孩子的愛(ài)心與責(zé)任感。

  15、快樂(lè)的童年,將對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的作用。

  16、習(xí)慣的養(yǎng)成與改變都不是一朝一夕的事情。

  17、換位思考是父母與孩子拉近距離的捷徑。

  18、在孩子面前說(shuō)話既要有原則,還要有技巧。

  19、尊重、寬容和理解是走進(jìn)孩子心靈的三塊敲門磚。

  20、獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè),與人分享能讓快樂(lè)加倍。

  21、快樂(lè)總是與人的其他素質(zhì)共存,它是有品味之分的。

  22、學(xué)習(xí)活動(dòng)中只要進(jìn)行有意識(shí)的鍛煉,掌握記憶規(guī)律和方法,就能改善和提高記憶力。

  23、造成親子溝通障礙的原因往往是家長(zhǎng)自身不當(dāng)?shù)难孕信e止和教育方法。

  24、學(xué)會(huì)傾聽是增進(jìn)親子交流的第一步,也是最重要的一步。

  25、不良少年不是天生的,多數(shù)是后天成長(zhǎng)環(huán)境造成的。

  26、父親在家庭教育中的作用是母親所不能取代的。

  27、父親的一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著自己的孩子,對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著獨(dú)特的作用。

  28、一個(gè)好的家長(zhǎng),除了關(guān)注孩子的家庭生活以外,還要多了解孩子的學(xué)校生活。

  29、父母的一舉一動(dòng)都對(duì)孩子有潛移默化的影響。

  30、家庭教育的任務(wù),首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。

  家庭教育的語(yǔ)錄摘錄4

  1、一個(gè)家庭必須要有夫跟妻,才算家庭,只要分開,剩下一個(gè),都不算家庭。

  2、凡是常常被推翻的東西,就是不成熟的。

  3、成一家之言就是所有的學(xué)生把自己的創(chuàng)見,當(dāng)做是老師的延伸。

  4、我們的學(xué)問(wèn)是全盤了解,然后才展開的,不想他們(西方人)是一點(diǎn)一滴摸索著去整合,到現(xiàn)在還整不齊。

  5、為什么我們的祖先,就一輩子讀那幾本書,什么都通了。我們現(xiàn)在讀太多太多書,最后還是讀不通,就是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是讀西方的東西,而沒(méi)有去讀我們中國(guó)人自己的東西。

  6、《易經(jīng)》給我們的不是知識(shí),而是思路。

  7、只要我們不忘記《易經(jīng)》的道理,哪怕有一天我們?cè)俚姑梗覀冞是會(huì)起來(lái)的。

  8、越有學(xué)問(wèn)的人,越是不敢回答問(wèn)題,就好像稻子一樣,越成熟就越往下垂。

  9、陰就是陽(yáng),陽(yáng)就使陰,陰可以變陽(yáng),陽(yáng)可以變陰。

  10、西方人的信仰只要宗教為止,我們的信仰比宗教更高,叫做道。

  11、《易經(jīng)》是經(jīng)由宇宙萬(wàn)象,講出人生的道理。

  12、《易經(jīng)》本來(lái)就是從自然里面萃取出來(lái)的一些道理。

  13、休息是為了走更長(zhǎng)的路。

  14、有例行就有例外。

  15、宇宙一切都是動(dòng)態(tài)的,隨時(shí)在改變;人的命運(yùn)也是動(dòng)態(tài)的,隨時(shí)在改變。

  16、《易經(jīng)》它是講合的,所有的分都是為了合。

  17、人應(yīng)該有所畏懼,不能為了自己的需求,放縱自己,為所欲為。

  18、任何事情,你用得合理,它都有價(jià)值。

  19、算命是說(shuō)你算算看,我聽聽看,如果對(duì)我有利的,我就盡量去達(dá)成;如果對(duì)我無(wú)利的,那我盡量去避免。這才是《易經(jīng)》告訴我們的趨吉避兇的道理。

  20、人生經(jīng)過(guò)更多的磨煉,你才會(huì)成熟。

  21、不可以完全相信占卜的結(jié)果。

  22、每個(gè)人都要有方法來(lái)了解自己,因?yàn)榱私鈩e人很容易,了解自己很難。

  23、《易經(jīng)》里面是沒(méi)有好壞的,好會(huì)變壞,壞會(huì)變好,意思就是好就是壞,壞就是好。因?yàn)楹玫睦锩嬗袎牡囊蛩兀S時(shí)會(huì)發(fā)生的;壞的里面,它也有很多好的因素,它會(huì)隨時(shí)翻過(guò)來(lái),把所有壞的成分統(tǒng)統(tǒng)取代掉。

  24、《易經(jīng)》給我們的啟示:不要只看眼前,要知道未來(lái)的變化。

  25、我們很習(xí)慣于把所有功勞都?xì)w功于上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)。我們中國(guó)人不會(huì)去跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)搶功勞。

  26、一個(gè)人如果做到?jīng)]有人把他當(dāng)做對(duì)手,這個(gè)人根本就沒(méi)有價(jià)值。

  27、人沒(méi)有名,人沒(méi)有賺到錢,自我報(bào)廢的機(jī)會(huì)比較;人有名,人有錢,人有勢(shì),這個(gè)人就快要自我爆破了。

  28、西方人是專門講能力的。中國(guó)人不講能力,不是不重視能力,而是講一種比能力還深一層的東西,叫做本事。

  29、什么叫本事?就是你有能力,還要加上你表現(xiàn)得讓人家很歡迎你,很接受你,對(duì)你心服口服。

  30、一個(gè)人到了一個(gè)(新)地方,先安靜下來(lái),了解了解當(dāng)?shù)氐臓顩r,了解了解領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性,然后再熟悉一下環(huán)境,跟其他人打打交道,等到大家都支持你,你才放心地表現(xiàn)。如果你沒(méi)有把握大家會(huì)支持你,最好不要表現(xiàn),否則穩(wěn)定出丑。

  31、上面看你順眼,你就表現(xiàn)得好;上面看你不順眼,你再好也是不行的。

  32、當(dāng)你得到機(jī)會(huì),當(dāng)你受到上面的提拔,當(dāng)你得到很多人的賞識(shí),你要特別小心,不能表現(xiàn)過(guò)度。

  33、人生最難的,就是知道自己的分在哪里,讀《易經(jīng)》就是告訴我們,你的分在哪里。

  34、貞操是男的女的都要守的,男人的貞操的表現(xiàn)方式跟女人的貞操表現(xiàn)的方式不一樣,這叫做男女有別。

  35、我們每一個(gè)人,要各盡所能,而又各取所取。

  36、賺錢不是憑能力,賺錢其實(shí)是靠機(jī)會(huì),可是用錢那是靠智慧。所以一個(gè)人要賺錢之前,最好先學(xué)一學(xué)怎么樣去花錢。

  37、《易經(jīng)》告訴我們?cè)趺礃尤ビ缅X,八個(gè)字——當(dāng)用不省,當(dāng)省不用。

  38、上天用金錢和財(cái)富來(lái)考驗(yàn)我們每一個(gè)人,錢財(cái)是工具,不是目的。

  39、曲是直的必要過(guò)程。

  40、領(lǐng)帶要有人執(zhí)行,執(zhí)行要有良好的領(lǐng)導(dǎo),這就叫乾坤配。

  41、男人的貞操,兩個(gè)字講完了——責(zé)任;女性的`貞操,就是忠貞不二。

  42、女孩子要選丈夫,就選這個(gè)人可靠不可靠,有沒(méi)有責(zé)任感。有沒(méi)有責(zé)任感怎么知道?太清楚了,你到他家,看看他爸爸就知道了。

  43、人與人的關(guān)系,要出乎自然,要出乎內(nèi)心的真誠(chéng)。你現(xiàn)在看到誰(shuí)都笑,那誰(shuí)看到你都怕了。

  44、當(dāng)一個(gè)人配合人家,配合到大小事情你都知道,你知道的秘密太多,你就要小心。

  45、一個(gè)人求上進(jìn),最安全的(方式)就是修養(yǎng)自己的品德。

  46、品德不好,勢(shì)力越大越倒霉;品德不好,財(cái)富越多越危險(xiǎn);品德不好,地位越高摔得越重。

  47、任何事情都要注意適可而止,量力而為。

  48、任何事情做強(qiáng)做大,不如做長(zhǎng)久。

  49、人微言輕的時(shí)候,要多聽,吸收一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。

  50、男性的責(zé)任是:在不同的時(shí)代,不同的地位和場(chǎng)合,有不同的表現(xiàn)。

  51、(不管)你處于什么地位,你只要把你本分工作做好,你就是最有價(jià)值的。

  52、優(yōu)點(diǎn)就是缺點(diǎn),缺點(diǎn)就是優(yōu)點(diǎn)。

  53、同樣是女孩子,你是一塊地,但不是任何人都可以來(lái)種東西。

  54、人生是來(lái)歷練的,人生是來(lái)完成責(zé)任的。

  55、任何事情的產(chǎn)生,都是又難又險(xiǎn)。必須要聚集力量,謹(jǐn)慎行事,同時(shí)方向要正確,方式要合理,再加上方法要正當(dāng)。

  56、慎選立足點(diǎn),是做任何事情開始的第一個(gè)原則。

  57、匪我求童蒙,童蒙求我,不是我(老師)去求小孩(學(xué)生)要好好地學(xué)習(xí),要小孩(學(xué)生)來(lái)問(wèn)老師,才給他答案。這才是教化的基本原理。

  58、學(xué)習(xí)要靠自己,父母、老師只能適度啟發(fā)興趣。

  59、老師要嚴(yán)厲,但是同時(shí)要有親和力。

  60、任何道理都要與時(shí)俱進(jìn)。

  61、學(xué)生問(wèn)老師問(wèn)題,老師要看學(xué)生的程度在什么地方,只能給他聽得懂的部分。

  62、人要節(jié)制自己的欲望,要掌控自己的需要,因?yàn)橛,不可能滿足。

  63、我們啟蒙的問(wèn)題出在只在知識(shí)的層面去啟蒙,沒(méi)在智慧層面去啟蒙。

  64、一切的需要,想要滿足,都要有個(gè)過(guò)程。

  65、自己的欲望,做一個(gè)合理的規(guī)范;該要不該要,做一個(gè)深入的判斷。

  66、不能想要就要,不能能多要就多要,要培養(yǎng)等待的習(xí)慣,才能心平氣和。

  67、一個(gè)人讓人家看不順眼,自己有相當(dāng)?shù)呢?zé)任;一個(gè)人引起人家的嫉妒,自己也有相當(dāng)?shù)呢?zé)任。

  68、合理節(jié)制自己的欲望,適可而止,不要過(guò)貪,這樣才是最大的幸福。

  69、中國(guó)人是不能討好的,但是中國(guó)人也是不能得罪的。

  70、任何事情,先了解自己的分在哪里,該要的用心去做,不該要的不去想。

  71、天下沒(méi)有公平,只有公正。

  72、地位越高,身段越要低。

  73、打官司輸?shù)墓倘皇禽,贏的最后也肯定是輸。

  74、中國(guó)字、中國(guó)話,是世界上最有彈性的,叫做一字一太極。

  75、講良心,自己管好自己,是《易經(jīng)》給我們最好的啟示。

  76、我們所追求的是合理的不公平,不是現(xiàn)在一般人所講的公平。

  77、站在不告(訴訟)的立場(chǎng)來(lái)告(訴訟),才不會(huì)亂告(訴訟),才不會(huì)告得兩敗俱傷。

  78、訴訟是用來(lái)化解問(wèn)題,不是用來(lái)告倒任何人的。

  79、中國(guó)人只有打仗的時(shí)候,才會(huì)團(tuán)結(jié)一致。因?yàn)椋ㄈ绻┢匠4蠹叶寄敲磮F(tuán)結(jié),那么有意見也不能講,就無(wú)法溝通了。

  80、日本人的自然生態(tài)使他們非常團(tuán)結(jié),中國(guó)人的自然生態(tài)會(huì)使我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)時(shí)團(tuán)結(jié),不應(yīng)該團(tuán)結(jié)時(shí),我們是不團(tuán)結(jié)的。

  81、撤退這兩個(gè)字,我們是不講的,我們都講轉(zhuǎn)一個(gè)方向繼續(xù)前進(jìn)。

  82、贏的人要裝沒(méi)贏,輸?shù)娜艘矒,裝沒(méi)輸,那才是最高境界。

  83、我們現(xiàn)在只有專業(yè)訓(xùn)練,我們所謂的大學(xué),其實(shí)是不夠資格叫大學(xué)的。大學(xué)之所以叫大學(xué),就是要教出一個(gè)全人來(lái),而不是教出一個(gè)專業(yè)人格來(lái)。

  84、不戰(zhàn)的意思不是說(shuō)不要戰(zhàn)爭(zhēng),而是說(shuō)非不得已不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

  85、合理的和諧是當(dāng)前人類最需要的。

  86、人比人,為什么氣死人?就是我們?cè)摫鹊牟槐,不該比的偏偏要去比?/p>

  87、人只有一樣?xùn)|西可以比,其他都沒(méi)有必要比,就是品德修養(yǎng)。

  88、比的真正的意思是什么?就是比來(lái)比去,看哪個(gè)值得我學(xué)習(xí)的,我就向他親比。

  89、人是要?jiǎng)e人來(lái)認(rèn)識(shí)你,要?jiǎng)e人來(lái)肯定你,要?jiǎng)e人來(lái)推舉你,你才有價(jià)值。

  90、一家公司保留5%的那種不同的聲音,其實(shí)對(duì)總經(jīng)理是最好的。

  91、現(xiàn)在人以西方的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看中國(guó),不是看得亂七八糟,就是看得一無(wú)是處。

  92、(關(guān)于如何選擇老板)我們要選的,是自己跟這個(gè)老板,能不能學(xué)習(xí),能不能品德提高。

  93、中國(guó)人從來(lái)只有推舉,沒(méi)有選舉,推是大家認(rèn)為他好,把他推出來(lái);選是自己拼命鼓吹自己。

  94、每一件事情都是要經(jīng)過(guò)人去把它做出來(lái)的。所以做事離不開做人。

  95、在中國(guó),只有把人處好,才有辦法把事情做好。

  96、中國(guó)人有很多事情是只能做不能說(shuō)的。

  97、我們只取那些順的,要舍去那些逆的,這才叫做大度量。

  98、我們中國(guó)人會(huì)有一種差不多的智慧,任何東西只做到差不多。

  99、對(duì)中國(guó)人,要多做給他看,光說(shuō)給他聽,是沒(méi)有用的。

  100、作為一個(gè)人,先把自己保住,但是你不能自私,你才有能力去保護(hù)別人,你才有能力去為國(guó)家、社會(huì)、人群做點(diǎn)有意義的事情。

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