如何培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣
家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。下面和小編一起來看如何培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣，希望有所幫助！
如何培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣1
讀書不僅僅只是孩子的事情
生活中由于家長的認(rèn)識不足，雖然他們?yōu)榱撕⒆痈玫某砷L，不惜花費大量的錢用來買更多的圖書，但是卻不怎么去引導(dǎo)孩子們閱讀，也不注重圖書的保管。因此不僅使圖書受到不必要的損傷，也不能讓孩子充分去理解書畫所要表達(dá)的深刻含義。所以父母們要充分利用好書畫對孩子啟蒙作用。
書的選擇也是至關(guān)重要的
部分父母只是單純地買書，也不好好甄選。此外有些父母，雖然是有選擇性的買，但卻是用成年人的思維去買。結(jié)果是錢花了不少，孩子卻有很多地方看不懂。
因此，父母們給孩子購買圖書的時候，要注意選擇那些具有教育意義，并且孩子能理解的圖書，讓孩子能輕松閱讀理解并加以復(fù)述。有能力的，還可以引導(dǎo)孩子，讓孩子自己選擇喜歡的書畫，培養(yǎng)孩子獨立思考和動手的能力，從而促進智力的開發(fā)。
引導(dǎo)孩子進行正確有效的閱讀
由于孩子的年齡偏小，正處于智力啟蒙的初始階段，不懂得怎樣正確的去看。有些看書只是覺得書中各種各樣的彩圖好看，圖個新鮮，并不會去理解圖片與文字之間的內(nèi)在聯(lián)系；而有的則是沒有目的性地翻看，甚至把圖書倒著看都不曾察覺。
所以在這種情形下，父母的重要性就體現(xiàn)出來了：
首先要教會孩子們養(yǎng)成一個良好的看書習(xí)慣�？磿豁撘豁摪错樞虻乜�，不要跳著看；同時要注重理解書中圖片、文字所要表達(dá)的含義，從而逐步養(yǎng)成看完故事后能通過自己的理解簡單的復(fù)述出故事的情節(jié)內(nèi)容。
在孩子看書畫的同時，父母應(yīng)該進行正確的引導(dǎo)，不時地進行提問，以便幫助孩子更好地理解故事的`內(nèi)容�？梢栽诤⒆娱喿x前提出一些簡單的問題，讓孩子帶著問題去看，去聽，這樣能促使孩子更加用心去看；同時還可以在孩子看的過程中或看完后進行提問，這樣也有利于孩子對故事更好地理解，從而達(dá)到對孩子的啟蒙教育。
對年齡稍大一些的孩子，父母們可以讓他們在看完圖書后簡單用自己的理解來復(fù)述下故事的內(nèi)容。在孩子看、聽的過程中父母最好全程陪護，用心認(rèn)真地去聽，遇到孩子不懂的地方要先引導(dǎo)孩子自己獨立地思考。
看書過程中，在適當(dāng)?shù)牡胤教嵝鸭m正，耐心地解釋給孩子們聽，千萬不能隨意敷衍孩子，亦不能表現(xiàn)出對孩子的丁點不滿。這樣對孩子的記憶力，口語表達(dá)能力都有著不小的幫助。
如何培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣2
同學(xué)們推薦讓我講講如何培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣，我覺得很慚愧，女兒確實很愛讀書，但我仔細(xì)想一想，我好像在這方面沒下多大功夫去刻意培養(yǎng)他，既然大家讓我講，我覺得在這次家長會上互相交流一下教育孩子的方法也很好，仔細(xì)想想，孫藝超愛看書可能緣于以下幾個方面：
一、榜樣的作用
從上學(xué)開始，老師就是她最好的榜樣，她聽課認(rèn)真，回來常說：老師怎么懂得那么多知識，我要立志做個有知識的人，像老師那樣。孫藝超的爸爸英語比較好，她就經(jīng)常與她爸爸交流英語方面的學(xué)習(xí)，自己主動要求買英語讀物來讀。
孫藝超小的時候經(jīng)常和大姨媽的姐姐一起玩，她表姐特別愛讀書，大家聚會的時候就表揚她，孫藝超很崇拜她，有什么問題也常常去問表姐。
平時帶她去跟親戚朋友聚會，孫藝超往往主動跟那些她認(rèn)為學(xué)識淵博的人在一起，生活中的問題、學(xué)習(xí)中的問題都愿意與人交流。無形中，這些學(xué)習(xí)中、生活中的榜樣讓她感受到了知識的力量和誘人的光輝。
二、行萬里路讀萬卷書
女兒小的時候，我就和女兒有個約定：行萬里路，讀萬卷書。我負(fù)責(zé)帶她行萬里路，她自己負(fù)責(zé)讀萬卷書。我們娘倆一直保持著這個習(xí)慣，我盡可能抽時間帶她去領(lǐng)略祖國的大好河山，讓她有個感性的認(rèn)識，我在她的臥室墻上貼著一張世界地圖，一張中國地圖和一張臺灣地圖，經(jīng)常指著地圖說我們?nèi)ミ^這里、那里……女兒也會主動向我提出下一個目的地，告訴我那個地方最讓她著迷的是什么，她只要講的有道理，我也常采納她的建議。
孫藝超看書成癖，看書成了超超最大的樂趣，她也因此養(yǎng)成了手不釋卷的習(xí)慣。早晨一起床就看，上廁所也看，吃飯也看，有時候她看書時那種投入，那種如饑似渴的感覺，我也是看在眼里高興在心里，但是我也很擔(dān)心，擔(dān)心她每況愈下的視力。有些時候他看書到了廢寢忘食的程度，甚至不分時間、地點、場合，我不得不出來規(guī)勸孩子，讀書也要把握個度啊，書籍浩如煙海，讀書人僅是一葉扁舟，盲目地讀書，會使人迷失方向。但她已經(jīng)養(yǎng)成了在書海中徜徉的習(xí)慣，家長只能慢慢引導(dǎo)她適時、適地、有選擇地讀。
三、興趣是基石
興趣是最好的老師，有了興趣，孩子就會主動去讀書。而興趣要從小培養(yǎng)，在培養(yǎng)學(xué)生愛看書之前，家長首先得懂得孩子喜歡聽什么，喜歡做什么很重要，然后再順勢引發(fā)孩子讀書的興趣，讓孩子做到好讀書、樂讀書。
四、教師的引導(dǎo)
讀書能讓人終身受益。對于孩子們來說，他們認(rèn)識了更多的字，就可自己主動讀這些生動的故事了。這不僅激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，而且引發(fā)了學(xué)生多識字的欲望。隨著年級的升高，學(xué)生的讀書熱情更是急劇升溫。此時，毋庸置疑，教師正確的引導(dǎo)起到了相當(dāng)重要的作用。
教師根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、心情、心境，以及閱讀能力，向?qū)W生推薦不同的書目，并指導(dǎo)學(xué)生吸收不同書籍的優(yōu)秀之處。讀富有教育意義的寓言、成語故事、歷史故事或名人傳記時，更讓學(xué)生學(xué)習(xí)書中人物的精神品質(zhì)，感悟書中的深刻道理；讀優(yōu)秀文學(xué)作品時，引導(dǎo)學(xué)生積累文中的好詞佳句，背誦優(yōu)美片段，學(xué)習(xí)作者的寫作方法；讀科普類作品時，讓學(xué)生聯(lián)系生活，注意觀察，做到學(xué)以致用……此外，還讓學(xué)生學(xué)會使用工具書。長期以往，學(xué)生便會根據(jù)自己的需求，有目的、有選擇地讀書，并能清楚地知道在不同的書中，要學(xué)到什么。
五、多讀書對孩子的影響讀書
從小處說，可以開闊視野，豐富人的精神生活；從大處講，可以傳承文化，可以提升人的精神境界，創(chuàng)造出新的文明�？芍^：終身讀書終身受益。我也對女兒說：你是一個女孩，“人的美丑是先天帶來的命運，有沒有素養(yǎng)則是書籍造就的命運�！鄙勘葋喴采钚�，閱讀的習(xí)慣會決定一個人后天的命運。通過讀書她不僅增長知識，還增加見識。超超變得比以前有自信了，口才也比以前好，有時候會用讀書來排解自己的煩惱，經(jīng)常用書中的人物來鼓勵自己。在許多次朋友聚會的場合下，超超給人留下了一個這個孩子很有思想的印象，我想這也可能與他讀的書比較多有關(guān)系吧！
六、鍛煉學(xué)生堅持讀書的毅力
毅力是讀書習(xí)慣“金字塔”形三個層面中的“塔尖”，是最難做到的一層。習(xí)慣在于堅持，要讓學(xué)生持之以恒地讀書，就要鍛煉學(xué)生堅持讀書的毅力。
在這里，我作為家長也提些不太成熟的建議跟教師和家長交流。首先，教師要做到：營造讀書氛圍。大到學(xué)校，小到班級，處處要有讀書的氣氛，處處要洋溢著書香。教師更要以身作則，帶頭讀書，對學(xué)生言傳身教，潛移默化。解決書源。除學(xué)校圖書室、閱覽室外，班級也要建立起圖書角，讓學(xué)生徜徉在書海中。教師更要培養(yǎng)學(xué)生愛書、藏書的習(xí)慣，讓學(xué)生多逛書店，把零花錢、壓歲錢用在買書上，以充斥自己的小書柜。這會讓學(xué)生終身受益，乃至幾輩受益。制訂讀書方案。教師要引導(dǎo)學(xué)生有計劃地讀書，制訂適合自己的讀書方案，規(guī)定要讀的書籍，以及每天固定讀書時間。還可以讓學(xué)生制作讀書監(jiān)督卡，由父母、老師、同學(xué)對其讀書情況進行督查或自查。體驗成功的喜悅。學(xué)�；虬嗉壙梢远ㄆ诮M織讀書匯報會，讀書筆記展覽等讀書競賽，對在讀書中表現(xiàn)突出的學(xué)生進行表揚，讓學(xué)生感受到讀書取得的收獲，體驗成功的喜悅。同時，也發(fā)揮這些同學(xué)的榜樣輻射作用，激勵其他學(xué)生，從而讓所有同學(xué)堅定讀書信念。這樣才會讓學(xué)生好讀書、樂讀書，才會真正的養(yǎng)成讓孩子受益終生的讀書習(xí)慣。
其實有些地方老師已經(jīng)做得很好了，我們家長也要密切配合老師制訂的讀書計劃，家校聯(lián)手，讓孩子從讀書中汲取營養(yǎng)、健全思想，將來成為一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好孩子。
以上是我個人的一點認(rèn)識，不對之處請大家批評指正，其實我現(xiàn)在最關(guān)系的不是女兒的學(xué)習(xí)成績，而是今天你快樂嗎？
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