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培養(yǎng)孩子能力的方法

時(shí)間:2020-12-19 16:48:33 家庭教育 我要投稿

培養(yǎng)孩子能力的方法

  過去的認(rèn)識(shí)里,家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中,由家長(其中首先是父母)對(duì)其子女實(shí)施的教育。即家長有意識(shí)地通過自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐,對(duì)子女施以一定教育影響的社會(huì)活動(dòng)。下面和小編一起來看培養(yǎng)孩子能力的方法,希望有所幫助!

培養(yǎng)孩子能力的方法

  一、給孩子選擇,而不要給孩子答案

  對(duì)于剛上幼兒園的小孩,媽媽可以擺出兩雙都合腳、穿上去都舒適的鞋,對(duì)孩子說:“寶寶今天想穿哪一雙鞋呢?”可別小看這一舉動(dòng),這樣一來,小孩子就不是簡單、機(jī)械地伸腳穿鞋,而是要?jiǎng)幽X筋想一想了。“人一動(dòng)腦子,上帝就怕了”,這雖是一句俏皮話,但是說明了人只要?jiǎng)幽X子,就可以變得很強(qiáng)大。

  要注意的是,給孩子的選擇范圍不要太大,如果上例中的媽媽,拉著小孩的手問:“寶寶,今天想穿什么鞋呢?”孩子一定一臉茫然地看著媽媽。另外,選擇的物件也一定要是同類,例如上例中的媽媽擺出的是兩雙都舒適的鞋,若是擺一雙孩子的小鞋和一雙媽媽的大鞋來讓孩子選擇,這樣做就不太恰當(dāng)。

  二、讓孩子承受自主的結(jié)果

  乍聽之下,這句話有些可怕,孩子那么小,就要承受結(jié)果,是不是殘忍了一些?當(dāng)然,所謂的結(jié)果一定是孩子能夠承受的,而且,在孩子做出決定之前,父母可以給予其暗示,或是一旦產(chǎn)生不良結(jié)果時(shí),采取一定的應(yīng)對(duì)策略。但是,一定不要去干擾孩子的決定,而是應(yīng)提醒他,一定要再想一想,只要思考妥當(dāng)了,就果斷地付諸行動(dòng)。

  三、正確對(duì)待孩子“抬杠”

  有時(shí),父母要孩子“這樣做”,可他偏要“那樣做”。這時(shí)候,父母的反應(yīng)就非常重要。有的人也許怒不可遏,大發(fā)雷霆,心里想:“我養(yǎng)你這么大,敢不聽話了。現(xiàn)在還小,以后長大了,翅膀硬了,那還得了!”這樣的反應(yīng)實(shí)在是糟糕透頂,對(duì)孩子發(fā)怒是父母缺少智慧的表現(xiàn)。父母發(fā)怒,孩子心里一定是害怕的,最后不得不服從決定。這樣多發(fā)幾次脾氣后,孩子再也不敢有自己的`主張了,只有唯父母馬首是瞻,父母說往東就往東,再也不敢往其他方向了。

  可是有智慧的父母不會(huì)這樣去培養(yǎng)一個(gè)沒有主見、不能獨(dú)立的孩子。他們面對(duì)孩子的“抬杠”,會(huì)積極地與孩子溝通:“孩子,你如果不接受媽媽的決定,可以按自己的想法去做。但是,媽媽還是希望你再想一想。”如果我們這樣講,孩子一定會(huì)冷靜下來,仔細(xì)想一想,從而決定是不是要聽取意見。

  從另一個(gè)方面看,孩子敢與父母“抬杠”,說明他有自己的獨(dú)立想法,如果他在父母不贊成的前提下,堅(jiān)持按自己的想法去做,那么他會(huì)拼著一股干勁去做好,因?yàn)樗屛覀兠靼,他的決定才是正確的。如果做不好,孩子也會(huì)承擔(dān)后果,不會(huì)推卸責(zé)任。這時(shí)候,切記不要說風(fēng)涼話,要鼓勵(lì)孩子的敢作敢為,同時(shí),幫助孩子分析失敗的原因,這樣可以使孩子下一次作出正確的決定,找到更好的行動(dòng)方法。

  四、常問孩子想要什么

  不少父母都自以為了解孩子需要什么,可是真問孩子后,回答或許會(huì)讓父母驚愕:孩子怎么會(huì)想要這樣的東西?

  幾乎所有的父母總愛問:“孩子,你長大了要做什么?”孩子的回答也總是能讓人滿心歡喜,因?yàn)楦改竼柫硕啻沃,孩子也大概知道了父母所期望的答案?/p>

  “長大了要做什么?”,這樣的問題是讓孩子有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,但是,如果經(jīng)常問孩子:“你明天想要什么?”這就高明多了。因?yàn)槊魈旒磳⒌絹,伸手可及,愿望也可以很快?shí)現(xiàn),同時(shí),孩子也會(huì)有思考的緊迫感,因?yàn)椴涣⒓礇Q定,明天很快就會(huì)成為今天,然后成為昨天。

  接下來,父母應(yīng)鼓勵(lì)孩子在“明天”到來前完成自己許下的愿望。他的愿望得到重視,并很快可以實(shí)現(xiàn),這將大大鼓勵(lì)孩子確立勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的信念。

  五、讓孩子參與家務(wù)

  孩子多數(shù)時(shí)候好像是父母的觀眾,家中的事務(wù),他并不清楚,家中的麻煩,他更是不得而知。

  培養(yǎng)獨(dú)立能力,首先是培養(yǎng)其獨(dú)立思考和決斷的能力,然后促使其努力去執(zhí)行。執(zhí)行中一定會(huì)遇到挫折,此時(shí)父母要多鼓勵(lì),巧妙地告知改進(jìn)的方法,孩子的獨(dú)立能力就會(huì)與日俱增。

  這樣,孩子長大成人后才能展翅高飛,大有作為。

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