家庭教育缺失的表現(xiàn)有哪些
現(xiàn)在有很多老師,在教育學(xué)生的過程中會(huì)有很多感慨,有很多學(xué)生除了學(xué)習(xí)成績(jī)比較不錯(cuò)之外,其他各方面能力都不是特別突出,最根本的問題就是家庭教育缺失,下面和小編一起來看家庭教育缺失的表現(xiàn)有哪些,希望有所幫助!
一、人格平等的缺失
很多父母常常忽略了自己教育的職責(zé),而關(guān)注的是學(xué)校教育,不知道自己才是真正教育的基礎(chǔ),才是決定孩子命運(yùn)的關(guān)鍵。
家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心理易使家庭教育偏離方向,很多父母把自己沒實(shí)現(xiàn)的、沒做成的都轉(zhuǎn)而寄望于孩子來完成。父母過度關(guān)心、過度照顧,剝奪了孩子成長(zhǎng)的空間。過多限制、過多干涉也會(huì)阻止孩子潛能的釋放。
二、共同學(xué)習(xí)的缺失
都說父母是孩子的`榜樣。優(yōu)秀的孩子成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才,總能找到他溫馨和諧家庭的影子。好的家庭往往是和孩子一起朝好的方面成長(zhǎng),壞的家庭往往給孩子帶來負(fù)面的影響。
在有讀書學(xué)習(xí)的家庭中,父母與孩子共同成長(zhǎng)相互影響。父母不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進(jìn)步會(huì)使孩子受到深刻的影響,從而會(huì)不自覺地愛上學(xué)習(xí)。
三、品德教育的缺失
一個(gè)人要想被生活成就,只有不斷地關(guān)注生活的細(xì)節(jié)和進(jìn)程,成為生活的主人。家庭教育最重要的任務(wù)是孩子健全人格的培養(yǎng)。
很多父母過多地關(guān)心學(xué)習(xí),只要考出好成績(jī)什么無理的要求和愿望都可以滿足。品德教育卻從不關(guān)心,這種做法是非常錯(cuò)誤的。
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