家庭教育成功的基礎(chǔ)
在孩子成長過程中犯錯是常事,很多家長面對孩子的錯誤,更多的只有指責(zé)。雖然是為了孩子好,想讓孩子不再出現(xiàn)這樣的錯誤,但過度指責(zé)反而會讓孩子更加不愿面對自己的錯誤。俗話說,失敗是成功之母。其實孩子的每一次錯誤,都是一次學(xué)習(xí)進步的機會。下面和小編一起來看家庭教育成功的基礎(chǔ),希望有所幫助!
一、應(yīng)積極肯定孩子優(yōu)點,忌糾纏孩子的缺點
每個孩子都有缺點也有優(yōu)點,在生活中,家長們往往過度放大孩子的缺點,卻將孩子的優(yōu)點忽視。如果能成為一個善于發(fā)掘孩子優(yōu)點、長處的家長,并對孩子的優(yōu)點加以肯定,一定會讓孩子對事物的積極性進一步提高。但現(xiàn)實的情況是,大部分家長都過度在意孩子的缺點,并經(jīng)常把孩子的缺點或錯誤拿出來數(shù)落抓著不放,這種做法對孩子的成長極為不利。如果家長還總是在他人面前數(shù)落孩子,會使孩子的缺點愈演愈烈,對孩子的成長起到反面效應(yīng)。
二、應(yīng)放手讓孩子嘗試,忌嚴(yán)厲斥責(zé)孩子錯誤
孩子每一次犯錯如果家長都是橫加指責(zé),會阻擋孩子的探索精神,不再有膽量去冒險,對于新技巧的學(xué)習(xí)也會失去熱情。最重要的是,嚴(yán)厲的指責(zé)會讓孩子產(chǎn)生逆反心理,家長越指責(zé)孩子越去犯錯。其實孩子嘗試新事物,總是會有失敗的可能。
有很多家長因為怕孩子犯錯,怕孩子失敗,會提前給孩子預(yù)設(shè)好行事路線,或是直接告訴孩子正確答案,這種做法等于讓孩子失去了嘗試的機會,已經(jīng)知道答案的他不會在嘗試中獲取新的經(jīng)驗,孩子的創(chuàng)造性思維由此便得到了扼制。所以家長不妨大膽的讓孩子去嘗試,讓孩子從中積累更多的經(jīng)驗,盡管有失敗的可能,孩子從中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容比失敗的結(jié)果更重要。
三、應(yīng)前后一致培養(yǎng)習(xí)慣,忌隨心所欲朝令夕改
家長可能會給孩子制定一些家庭小規(guī)矩,比如寫作業(yè)時不能看電視,晚上必須在幾點之前睡覺等,有的'家長自己制定的規(guī)矩,卻經(jīng)常自己忘記。前面制定后面忘記,這種前后不一致的做法,很難培養(yǎng)起孩子良好的習(xí)慣,所以不管是家庭中的哪些規(guī)則和決定,所有的家庭成員都應(yīng)該保持一致性。
在對孩子的教育過程中,嚴(yán)格是必要的,嚴(yán)格之中也必須穿插寬容,這樣才能讓孩子對家長的教育容易接受,體會深刻,更能從中體會到家長對自己的愛與期待,只有這樣才能形成良好教育的開端。
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