家庭教育的重點是什么
過去的認識里,家庭教育通常認為是在家庭生活中,由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。下面和小編一起來看家庭教育的重點是什么,希望有所幫助!
第一是要寬容、善待。
保護他們正常的生活,保護他們的身心健康,這是一種最重要的教育。也就是說,把兒童當作兒童來對待,兒童不是馬戲團的小狗,必須學十八般武藝,走鋼絲,鉆火圈。
第二是等待。
韓國有一本書叫《好媽媽慢慢來》,F(xiàn)在家長太著急,容不得孩子自然成長,找各種速成的門道,拼命施化肥,能接什么好果子嗎?早期教育不是提前教育,3歲不會的`事5歲做得很好,5歲不會背的東西6歲不成問題,三年級不會做的題四年級做起來輕輕松松,著什么急呢?各種速成的東西滿足的到底是什么呢,其實是家長的虛榮心!
第三是解放。
陶行知提出解放兒童的頭腦,解放兒童的眼睛,解放兒童的耳朵,解放兒童的嘴,解放兒童的時間,解放兒童的空間。不能越俎代庖、包辦代替,不能過多地限制管控,也不宜過早定向。花盆里是長不出參天大樹的,F(xiàn)在的做法是,層層施壓,拔苗助長,大量施“化肥、農(nóng)藥”,把孩子的時間、空間全部占據(jù)了,那就把人教傻了,不可能培養(yǎng)出真正的人才。
第四是發(fā)現(xiàn)。
在家庭教育中,家長最重要的功能是幫助孩子發(fā)現(xiàn)他的自我,發(fā)現(xiàn)他的個性。更為具體的呢,第一,身心健康比上名校更重要。對于孩童來說,身心健康無疑是最重要的。“健康第一”并不是一句空話,體現(xiàn)在培養(yǎng)孩子的體育興趣、體育能力和體育習慣,熱愛戶外活動。
只要具備條件,應(yīng)當讓小學生學會騎自行車、游泳,兩者是孩子能夠終生享用的生存技能,意義非同尋常。喜愛戶外活動、身體健康的孩子,往往心理也比較健康,這同樣意義非凡。我們知道有這樣一類孩子,他們身體健康,性格開朗,人緣好,活動和動手能力強,“除了學習不好,什么都好”。他們這種開朗、樂觀的性格是戰(zhàn)勝應(yīng)試教育挫折、自我療傷的“秘密武器”,并將帶給他們一生的好運,這就是所謂的“性格決定命運”。
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