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家庭教育方式有幾種
教育的目的就是要改正孩子錯(cuò)誤的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,以及由這些觀念導(dǎo)致的各種錯(cuò)誤行為。下面和小編一起來看家庭教育方式有幾種,希望有所幫助!
家庭教育方式有幾種1
專制型(支配型)
采用嚴(yán)厲、高壓、強(qiáng)迫命令式的教育,只從父母主觀意志出發(fā),不考慮孩子的心理愿望,經(jīng)常打罵、體罰、使子女容易發(fā)展為順從、懦弱、缺乏自信自尊、孤獨(dú)、或是另一極端,強(qiáng)烈反抗、冷酷、殘暴。這樣培養(yǎng)的孩子學(xué)習(xí)被動(dòng),智力低下,成績很差。
溺愛型(順從型)
多見于獨(dú)生子女家庭。一切順從溺愛,百依百順。子女常表現(xiàn)為任性、自私、驕傲、情緒不穩(wěn)定、無責(zé)任感。這樣的孩子往往在社會(huì)上到處碰壁。
保護(hù)型(限制型)
過分限制孩子的活動(dòng),一切勞動(dòng)由家長包辦代替,一心讀書,閉門不出。子女性格表現(xiàn)盲從、脆弱、依賴性很強(qiáng),獨(dú)立性差,缺乏創(chuàng)造性和想象力,社會(huì)適應(yīng)能力差。
自流型(放任型)
父母只顧自己的工作學(xué)習(xí),孩子從小缺乏教育和關(guān)心,放任自流,性格內(nèi)向,孤僻,對人冷淡,情緒消沉,興趣狹窄,缺乏理想和追求。
不協(xié)調(diào)型
即教育態(tài)度缺乏一致性,連續(xù)性,隨心所欲,以家長的'情緒為轉(zhuǎn)移,教育方式多變。家庭內(nèi)部缺乏穩(wěn)定感,孩子情緒不穩(wěn)定,容易恐懼、焦慮、急躁、多疑、自卑,容易發(fā)展不良行為和心理變態(tài)。
虐待型
見于少數(shù)特殊家庭。對孩子視為仇敵,打罵虐待,孩子膽小、脆弱,自卑、心理缺陷和心理障礙發(fā)展率很高。
民主型(教導(dǎo)型)
是最理想的教養(yǎng)方式。家長常常有較好的心理品質(zhì)和文化修養(yǎng)。對子女長期耐心教導(dǎo),以身作則,啟發(fā)說理,督促檢查。這種家長教育出的子女常常具有很好的心理品質(zhì),健全的人格,獨(dú)立性和創(chuàng)造性,社會(huì)適應(yīng)良好。個(gè)體化和社會(huì)化協(xié)調(diào)平衡發(fā)展,易獨(dú)立成才。
家庭教育方式有幾種2
1、民主型家庭教育。
父母與孩子在家庭中處于一種相互尊重、平等和諧的氛圍中,既對孩子的生活習(xí)慣提出正確、合理的要求,又給孩子一定的自主權(quán)并對其進(jìn)行積極、正確的指導(dǎo),引導(dǎo)孩子參與家庭事務(wù)、人際交往。
在民主型家庭教育環(huán)境中成長的孩子性格開朗、獨(dú)立自主、善于交往、富于合作、思想活躍。家長一般善于培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,激發(fā)孩子的探索精神,有助于孩子創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),和諧的家庭環(huán)境也有助于孩子身心的健康發(fā)展。
2、專制型家庭教育。
父母對孩子的要求很嚴(yán)格,對孩子的生活習(xí)慣、交友、活動(dòng),學(xué)習(xí)方法、興趣愛好,專業(yè)選擇、工作的行業(yè),都有強(qiáng)制性的要求,有很強(qiáng)的控制欲。
3、溺愛型家庭教育。
這種家庭教育方式的'父母,給孩子的愛和自由過了火,愛得不夠理智,孩子隨心所欲,家庭教育有時(shí)達(dá)到失控的的狀態(tài)。父母、祖父母對孩子百般疼愛,過分保護(hù)和溺愛,任其“呼風(fēng)喚雨”,對孩子的任何要求不假思索的答應(yīng)。
這樣的家庭教育會(huì)使孩子缺乏獨(dú)立性和責(zé)任感,容易形成極端的自我中心主義,表現(xiàn)為懶惰、任性、幼稚、自私、野蠻、無禮,形成一系列不適應(yīng)社會(huì)要求的行為習(xí)慣和性格特征。
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