孩子上幼兒園后的家庭教育要點

　　雖然寶寶上幼兒園已經(jīng)一段時間了，但是有些家長還是不懂得如何教育孩子。即使孩子上幼兒園后有老師的教育，但是良好的家庭教育配合，更能夠培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子喔。下面和小編一起來看孩子上幼兒園后的家庭教育要點，希望有所幫助！

　　孩子上幼兒園后的家庭教育要點

　　1.及時鼓勵孩子在幼兒園的進(jìn)步

　　當(dāng)孩子在幼兒園取得了一點進(jìn)步，如學(xué)會一首歌，一支舞，學(xué)會寫自己名字……父母應(yīng)及時鼓勵。鼓勵形式可以是送他一個小禮品，在家人面前大聲表揚(yáng)等等。通過這種方式，孩子會深刻體會到幼兒園生活給自己帶來的成就感，加深對幼兒園的情感。對不容易適應(yīng)的孩子，父母應(yīng)該盡量避免問他“今天在幼兒園老師對你好嗎?”“今天和小朋友一起唱歌了嗎?”等等，避免讓孩子的記憶一直停留在不良的情緒體驗中。如果孩子說不喜歡幼兒園，或者不喜歡老師，父母應(yīng)該轉(zhuǎn)移孩子的注意力，避免與他談幼兒園的事。

　　2.教給孩子一定的交往技巧

　　在幼兒園中，有一個孩子看到一個小朋友在玩一輛漂亮的小汽車，就希望一起玩。一開始這個孩子只盯著小朋友，不說話。當(dāng)他看到小朋友不理他時，就撲上去，一把推開那個小朋友，搶了小汽車……這僅顯然是孩子缺乏交往技巧的表現(xiàn)。因此，在平時的生活中，父母應(yīng)該教給孩子如何熱情地邀請小朋友一起玩，如何與小朋友一起分享等待交往技巧。在家中，父母要有意識地教孩子學(xué)會使用一些禮貌用語，如“請”“謝謝”“對不起”，大方地向別人問好等。孩子說話時，教他清晰地表達(dá)自己的意愿。例如，當(dāng)孩子想去廁所時，應(yīng)該說“我想去廁所”的完整句子，而不要讓他用意義含糊的習(xí)慣語代替。

　　3.在孩子面前正確評價老師

　　在培養(yǎng)孩子方面，父母和教師是一條戰(zhàn)線上的“戰(zhàn)友”，父母首先應(yīng)該信任教師，才能協(xié)同教師工作。千方不要當(dāng)著孩子的面，議論、指責(zé)教師。剛?cè)雸@的孩子，需要對老師產(chǎn)生一種心理上的安全感。老師在他們心目中的地位很重要，父母應(yīng)該幫助他們維護(hù)教師形象。所以，當(dāng)孩子對父母說：“今天，我們畫菠蘿啦，我畫得可好呢，但老師沒有讓我‘上墻’�！备改覆粦�(yīng)該說：“你們那個老師偏心。”明智的父母應(yīng)該說：“那是因為老師認(rèn)為你能夠畫出比這一次更好的菠蘿，他等著你下一次的菠蘿呢!”然后，私下里再與教師交流孩子的表現(xiàn)和情緒。記住，理智的父母在孩子面前總是維護(hù)老師的形象，而不是相反。

　　4.積極參與幼兒園教育活動

　　入園之初，父母要主動幫助老師全面了解自己的孩子，向老師價紹孩子的個性特點、生活習(xí)慣等。讓老師真實地掌握孩子的特點，以便有效的方式和途徑接近孩子，使孩子對教師形成信賴、依戀的心理。幼兒入園后，父母同樣應(yīng)該把孩子在家里的情緒、表現(xiàn)告訴老師，但不要當(dāng)著孩子的面!這樣既可以從老師那里獲得指導(dǎo)孩子的方法，也有利于老師采取積極的措施來消除孩子的顧慮、不安，促進(jìn)孩子的成長。

　　父母可以利用接送孩子的時間，直接與教師交流孩子的情況，也可以通過聯(lián)系手冊，進(jìn)行家園聯(lián)系。此外，幼兒園各種活動，如六一兒童節(jié)、元旦，以及父母開放日，父母要積極參加，理解幼兒園的教育、管理方法，親眼目睹孩子在集體生活中的各種表現(xiàn)，全面了解孩子，才能配合幼兒園教育活動開展，使教育發(fā)揮效率。

　　希望在孩子獨(dú)立的起點上，父母們能做得更好!

　　孩子上幼兒園后的家庭教育要點

　　孩子進(jìn)入幼兒園是他們成長的一個重要里程碑，這標(biāo)志著他們開始逐漸脫離父母的全方位照顧，開始接觸更廣闊的世界。在這個階段，家庭教育仍然起著至關(guān)重要的作用。以下是一些關(guān)于孩子上幼兒園后家庭教育的要點。

　　首先，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。幼兒園是一個集體環(huán)境，孩子需要學(xué)會自己照顧自己，如自己吃飯、穿衣、上廁所等。家長可以在家里模擬幼兒園的環(huán)境，讓孩子做一些力所能及的事情，逐步提高他們的自理能力。同時，也要教育孩子尊重他人，學(xué)會與人分享，這對他們?nèi)蘸笕谌爰�體生活非常有幫助。

　　其次，培養(yǎng)孩子的社交能力。在幼兒園里，孩子需要與同齡的孩子和老師交流，這對于他們的社交能力提出了新的要求。家長可以在家里模擬一些社交場景，教孩子學(xué)習(xí)如何與人溝通、如何表達(dá)自己的想法和情感。同時，也要鼓勵孩子多參加一些集體活動，提高他們的團(tuán)隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　第三，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。幼兒園的教育注重孩子的全面發(fā)展，其中創(chuàng)造力是重要的一環(huán)。家長可以在家里提供各種不同的玩具和材料，鼓勵孩子自由發(fā)揮想象力，進(jìn)行創(chuàng)作。同時，也可以通過一些有趣的游戲和活動，激發(fā)孩子的好奇心和探究欲。

　　最后，與孩子保持良好的溝通。孩子上幼兒園后，可能會遇到各種各樣的問題，如不適應(yīng)新環(huán)境、與同伴爭吵等。家長需要及時與孩子溝通，了解他們的想法和感受，給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。同時，也要注意不要過度保護(hù)孩子，讓他們學(xué)會自己解決問題。

　　總之，孩子上幼兒園后，家庭教育仍然非常重要。家長需要關(guān)注孩子的獨(dú)立性、社交能力、創(chuàng)造力和情感需求，與孩子保持良好的溝通，為他們的健康成長提供全方位的支持。

【孩子上幼兒園后的家庭教育要點】相關(guān)文章：

上小學(xué)后給孩子的寄語09-01

家庭教育四要點06-28

家庭教育十要點07-08

孩子上幼兒園的說說04-20

孩子上幼兒園語錄03-07

孩子上幼兒園的文案03-16

孩子上幼兒園寄語02-17

曬孩子上幼兒園句子02-01

對孩子上幼兒園家長的寄語02-21

孩子上幼兒園的說說心情02-06