學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的好方法大全
在平平淡淡的日常中，大家都在不斷地學(xué)習(xí)，不過只有真正找對(duì)了學(xué)習(xí)方法，才能能事半功倍，還能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。如果你正在為找不到正確的學(xué)習(xí)方法而苦惱，以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的好方法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的好方法1
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的步驟
首先，打好基礎(chǔ)。把每一個(gè)會(huì)計(jì)名詞的概念要理解熟透，這非常重要。關(guān)系到你以后能否學(xué)深會(huì)計(jì)和熟用會(huì)計(jì)。有些學(xué)生學(xué)到最后都學(xué)不下，主要還是基礎(chǔ)概念沒有理解透，這樣在以后的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中分不清類別，從而做不好分錄，以至于財(cái)務(wù)管理混亂。
其次，在理解會(huì)計(jì)理論概念的基礎(chǔ)上，要把各章節(jié)聯(lián)系起來，會(huì)計(jì)各章不是獨(dú)立的，而是各有聯(lián)系，互有邏輯，比如資產(chǎn)負(fù)資表和損益表互相連接。
再次，在學(xué)習(xí)的同時(shí)要做一些實(shí)踐工作，在實(shí)踐中去理解理論。融貫會(huì)通，在理解的基礎(chǔ)上去掌握，并發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中的問題與課本上的理論相對(duì)應(yīng)來解決。
最后，要給自己一個(gè)目標(biāo)，要明確自己學(xué)會(huì)計(jì)是為了什么，是愛好還是謀生，畢竟會(huì)計(jì)還是一份非常煩鎖非�？菰锏墓ぷ�，要有很多的耐心，責(zé)任感和細(xì)心。給自己明確一個(gè)目標(biāo)，知道自己要學(xué)到什么程度要達(dá)到什么目標(biāo)，然后一步步地去學(xué)習(xí)工作。畢竟會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)是越老越值錢的行業(yè)，但前提還是你專業(yè)基礎(chǔ)要扎實(shí)，理論要豐富。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方法一：目標(biāo)學(xué)習(xí)法
掌握目標(biāo)學(xué)習(xí)法認(rèn)為只要有最佳的教學(xué)，給以足夠的時(shí)間，多數(shù)學(xué)習(xí)者都能取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。教學(xué)內(nèi)容是由許多知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成，由點(diǎn)形成線，由線完成相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)體系，構(gòu)成彼此聯(lián)系的知識(shí)網(wǎng)。因此明確目標(biāo)，就要在上新課時(shí)了解本課知識(shí)點(diǎn)在知識(shí)網(wǎng)中的位置，在復(fù)習(xí)時(shí)著重從宏觀中把握微觀，注重知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。
另外，要明確知識(shí)點(diǎn)的難易程度，應(yīng)該掌握的層次要求，即識(shí)記、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)等不同層次，最重要的就是明確學(xué)習(xí)重要目標(biāo)，即知識(shí)重點(diǎn)。有了目標(biāo)能增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的注意力與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，即為了這目標(biāo)我必須好好學(xué)習(xí)。
可見，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是目標(biāo)學(xué)習(xí)法的先決條件。目標(biāo)學(xué)習(xí)法的核心問題，是必須形成自我測驗(yàn)、自我矯正，自我補(bǔ)救的自我約束習(xí)慣。對(duì)應(yīng)教學(xué)目標(biāo)編制形成性檢測題，對(duì)自己進(jìn)行檢測，并及時(shí)地反饋評(píng)價(jià)，及時(shí)矯正和補(bǔ)救。
學(xué)習(xí)目標(biāo)與人生目標(biāo)不同，它比較具體，可以在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)。它可以使我們比較容易地享受成功的歡樂。增加我們的信心。因此，目標(biāo)學(xué)習(xí)法也是成功教育的主要策略之一，同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)也是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的開始，只有使大小、遠(yuǎn)近目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合，才會(huì)避免一些無效勞動(dòng)的發(fā)生。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方法二：問題學(xué)習(xí)法
帶著問題去看書，有利于集中注意力，目的明確，這既是有意學(xué)習(xí)的要求，也是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件。心理學(xué)家把注意分為無意注意與有意注意兩種。有意注意要求預(yù)先有自覺的目的，必要時(shí)需經(jīng)過意志努力，主動(dòng)地對(duì)一定的事物發(fā)生注意。它表明人的心理活動(dòng)的主體性和積極性。問題學(xué)習(xí)法就是強(qiáng)調(diào)有意注意有關(guān)解決問題的信息，使學(xué)習(xí)有了明確的指向性，從而提高學(xué)習(xí)效率。
問題學(xué)習(xí)法要求我們看書前，首先去看一下課文后的思考題，一邊看書一邊思考;同時(shí)，它還要求我們?cè)陬A(yù)習(xí)時(shí)去尋找問題，以便在聽課時(shí)在老師講解該問題時(shí)集中注意力聽講;最后，在練習(xí)時(shí)努力地去解決一個(gè)個(gè)問題，不要被問題嚇倒，解決問題的過程就是你進(jìn)步的過程。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方法三：矛盾學(xué)習(xí)法
矛盾的觀點(diǎn)是我們采用對(duì)比學(xué)習(xí)法的哲學(xué)依據(jù)因?yàn)槲覀円M(jìn)行對(duì)比，首先要看對(duì)比雙方是否具有相似、相近、或相對(duì)的屬性，這就是可比性。對(duì)比法的最大優(yōu)點(diǎn)在于：
(1)對(duì)比記憶可以減輕我們記憶負(fù)擔(dān)，相同的時(shí)間內(nèi)可識(shí)記更多的內(nèi)容。
(2)對(duì)比學(xué)習(xí)有利于區(qū)別易混淆的概念、原理，加深對(duì)知識(shí)的理解。
(3)對(duì)比學(xué)習(xí)要求我們把知識(shí)按不同的特點(diǎn)進(jìn)行歸類，形成容易檢索的程序知識(shí)，有利于知識(shí)的再現(xiàn)與提取，也有利于知識(shí)的靈活運(yùn)用。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方法四：聯(lián)系學(xué)習(xí)法
學(xué)習(xí)新知識(shí)就要想到舊知識(shí)，想到自己親身經(jīng)歷過的事，不能迷信權(quán)威，克服定勢思維。把抽象的知識(shí)具體化，發(fā)揮右大腦的作用。讀書之法，既先識(shí)得他外面一個(gè)皮殼，又須識(shí)得他里面骨髓方好。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方法五：歸納學(xué)習(xí)法
所謂歸納學(xué)習(xí)法是通過歸納思維，形成對(duì)知識(shí)的特點(diǎn)、中心、性質(zhì)的識(shí)記、理解與運(yùn)用。當(dāng)然，作為一種學(xué)習(xí)方法來說，歸納學(xué)習(xí)法崇尚歸納思維，但它不等同于歸納思維本身，同時(shí)它還要以分析為前提。
可見，歸納學(xué)習(xí)法指的是要善于去歸納事物的特點(diǎn)、性質(zhì)，把握句子、段落的精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)，以歸納為基礎(chǔ)，搜索相同、相近、相反的知識(shí)，把它們放在一起進(jìn)行識(shí)記與理解。其優(yōu)點(diǎn)就在于能起到更快地記憶、理解作用。研究必須充分地占有材料，分析它的各種發(fā)展形式，探尋這些形式的內(nèi)在聯(lián)系。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方法六：縮記學(xué)習(xí)法
所謂縮記法就是要盡可能地壓縮記憶的信息量，同時(shí)基本上又能記住應(yīng)記的內(nèi)容。比如有要點(diǎn)記憶法、歸納記憶法、意義記憶法，都屬壓縮記憶法。每段話有明確要點(diǎn)的自然用要點(diǎn)記憶法，如果沒有就要經(jīng)過歸納形成要點(diǎn)后進(jìn)行記憶。而歸納的最主要方法以意義為依據(jù)�？梢�，記憶以要點(diǎn)為基本單位。也可理解為以中心思想為單位。記住了要點(diǎn)并不是要放棄其他內(nèi)容，而是以對(duì)其他內(nèi)容的理解為前提，它可極大地增加記憶的信息量。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方法七：思考學(xué)習(xí)法
學(xué)習(xí)知識(shí)面要廣泛，并且強(qiáng)調(diào)要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真深入進(jìn)行思考，把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”如果只是讀書記誦一些知識(shí)，而不通過思考加以消化，這只能是抽象的理解，抓不住事物要領(lǐng)，分不清是非。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方法八：合作學(xué)習(xí)法
同水平差不多的人一起學(xué)習(xí)，就有了一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴，更何況每人都有自己的長處;同水平高于你的人一起學(xué)習(xí)，他就是你的老師，你自然可以學(xué)得許多東西;同水平低于你的人一起學(xué)習(xí)，你是他的老師，我們常說“教學(xué)相長”，你同樣可以學(xué)得許多東西。當(dāng)然，合作學(xué)習(xí)并不是幾個(gè)人的簡單相加。
有5個(gè)要素是合作學(xué)習(xí)不可缺少的。這些要素是：
(1)積極互賴，指的是學(xué)生們知道他們不僅要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且要為其所在小組的其他同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
(2)面對(duì)面的促進(jìn)性相互作用。
(3)個(gè)人責(zé)任，指的是都必須承擔(dān)一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
(4)社交技能。
(5)小組自加工，小組必須定期地評(píng)價(jià)共同活動(dòng)的情況，保持小組活動(dòng)的有效性。
合作學(xué)習(xí)有利于增進(jìn)人與人之間的相互了解、溫情與信任，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系的技能、技巧與策略，學(xué)會(huì)有效地表達(dá)自我。在學(xué)習(xí)交往中，可以培養(yǎng)、發(fā)展真正的責(zé)任意識(shí)和義務(wù)感。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方法九：循序漸進(jìn)法
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為只要肯花時(shí)間，多做練習(xí)，學(xué)習(xí)成績必然進(jìn)步。其實(shí)不盡然。雖然量變的必然結(jié)果是質(zhì)變，但并不能說任何量變都會(huì)引起質(zhì)變。試想，在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人花得時(shí)間不多、練習(xí)量不大為何能有明顯的進(jìn)步呢?這就是一個(gè)效率問題。在經(jīng)濟(jì)學(xué)上我們常說企業(yè)要發(fā)展，必須要采用集約型增長方式。學(xué)習(xí)也是如此，不能盲目地投入精力。這首先要做到循序漸進(jìn)。有的同學(xué)一心求快，不考慮自己的水平，拿到書就看，拿到練習(xí)就做。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方法十：持續(xù)發(fā)展法
可持續(xù)發(fā)展首先是觀念上的要求，只有這樣的學(xué)習(xí)觀，才會(huì)有這樣的學(xué)習(xí)方法。有了這樣的學(xué)習(xí)方法，才能根本上消滅死記硬背、盲目崇拜傾向，重視其他科學(xué)的有效方法。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的好方法2
不要見人就發(fā)泄情緒
只對(duì)有辦法解決問題的人發(fā)泄情緒，是最重要的原則。向同事或毫無裁定權(quán)的人發(fā)泄情緒，只能使你得到更多人的厭煩。
解決方式是：直接去找你可能見到的最有影響力的一位上司，然后心平氣和地與上司討論。假使這個(gè)方案仍不管用，你可以向更高層次的上司求助。
抱怨的方式同樣重要
盡可能以贊美的話語作為情緒述說的開端。這樣一方面能降低對(duì)方的敵意，同時(shí)更重要的是，你的贊美已經(jīng)事先為對(duì)方設(shè)定了一個(gè)遵循的標(biāo)準(zhǔn)。記住，聽你情緒述說的人也許與你的事情并不相關(guān)，甚至不知道情況為何，如果你一開始就大發(fā)雷霆只會(huì)激起對(duì)方敵對(duì)、自衛(wèi)的反應(yīng)。
控制你的情緒
如果你怒氣沖沖地找上司或什么人表示你對(duì)他的安排或做法不滿，很可能把他也給惹火了。所以即使感到不公平、不滿、委屈，也應(yīng)當(dāng)盡量先使自己心平氣和下來再說。也許你已積聚了許多不滿的情緒，但不能在此時(shí)一股腦兒地抖摟出來，而應(yīng)該就事論事地談問題。過于情緒化將無法清晰地說明你的理由，而且還使得對(duì)方誤以為你是對(duì)他本人而不是對(duì)他的安排不滿，如此你就應(yīng)該另尋出路了。
注意抱怨的場合
美國的羅賓森教授曾說：“人有時(shí)會(huì)很自然地改變自己的看法，但是如果有人當(dāng)眾說他錯(cuò)了，他會(huì)惱火，更加固執(zhí)己見，甚至?xí)娜獾厝ゾS護(hù)自己的看法。不是那種看法本身多么珍貴，而是他的自尊心受到了威脅�！�
發(fā)泄情緒時(shí)，要多利用非正式場合，少使用正式場合，盡量與上司和同事私下交談，避免公開提意見和表示不滿。這樣做不僅能給自己留有回旋余地，即使提出的意見出現(xiàn)失誤，也不會(huì)有損自己在公眾心目中的形象，還有利于維護(hù)上司的尊嚴(yán)，不至于使別人陷入被動(dòng)和難堪。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的好方法3
【方法進(jìn)行的前提保證】
1.信心，會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)方法。你想要實(shí)施某件事情，首先需要你有信心，沒有信心就沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒有了持續(xù)的勇氣，曾經(jīng)有科學(xué)家做個(gè)實(shí)驗(yàn)，生活中的樂觀者（自信心強(qiáng)）比生活中的悲觀者做同一件事情的成功率要高出70% 2.恒心。持之以恒，各位兄弟姐妹都聽說過，但是做起來卻不是那么容易。學(xué)習(xí)不在乎你一天學(xué)了多少小時(shí)，而在乎你天天學(xué)習(xí)沒有。每天是否都能拿出恒定的時(shí)間來學(xué)習(xí)。
3.細(xì)心。對(duì)學(xué)習(xí)善于觀察善于理解善于總結(jié)。這個(gè)也是做會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)嘛。馬虎大意把帳過錯(cuò)了，金額寫錯(cuò)了，老板要?dú)饣柽^去的……
4.開心。學(xué)習(xí)總是在極度的壓力之中是沒有辦法開展你的學(xué)習(xí)計(jì)劃的。壓力過重如果你體力不好，肺活量不行是要損害大腦的。
【方法進(jìn)行的中堅(jiān)力量】
當(dāng)然是革命的本錢——身體。考試的兄弟們，咱們大家都經(jīng)歷過許多考試了，說實(shí)話，知道考試是辛苦的過程，是一個(gè)奮斗的過程，長時(shí)間的伏案學(xué)習(xí)。需要你有個(gè)健康的身體。所以請(qǐng)各位考試兄弟，在學(xué)習(xí)間隔時(shí)間，做幾個(gè)擴(kuò)胸，做幾個(gè)深呼吸。
【學(xué)習(xí)前奏】
1.定位，定下自己的能力，我到底有多少時(shí)間來學(xué)習(xí)，根據(jù)我自己的實(shí)力，我能報(bào)幾科，那科我最熟悉，那科我心里面最怕它？
2.定心，既然定位了就要定下心來，努力學(xué)習(xí)，不要在三天打漁兩天曬網(wǎng)了。
3.定時(shí)，每天最好有固定的時(shí)間，這樣使大腦養(yǎng)成習(xí)慣，將非常有助于提高學(xué)習(xí)效率，會(huì)計(jì)職稱《會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)方法》。上班一族的我們一般只有晚飯過后才有時(shí)間復(fù)習(xí)。我一般是7點(diǎn)開始，11點(diǎn)結(jié)束。下面就已我的時(shí)間和方法來說明。
【具體學(xué)習(xí)方法】
1.細(xì)讀課本考中級(jí)一般來說是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的，當(dāng)然也有非專業(yè)的朋友來考，對(duì)于我們上班一族來說時(shí)間實(shí)在是不多，讀書講究質(zhì)量。需要認(rèn)真的讀書，把本課的章節(jié)認(rèn)真仔細(xì)的看一遍。掌握其中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。一遍下來你應(yīng)該知道，這一章這一節(jié)主要講了什么內(nèi)容核心重點(diǎn)是什么，一般來說1個(gè)月左右能完成一門課程。把不懂的問題用筆記本計(jì)下來，我不懂的在書上的什么地方。這些是需要突破的地方。
2.階段性精讀+實(shí)戰(zhàn)練習(xí)這個(gè)時(shí)候需要你仔細(xì)理解每一章的內(nèi)容，并在內(nèi)容理解完以后，做練習(xí)題，發(fā)現(xiàn)不懂的問題，問朋友，問老師。
一般來說需要2個(gè)月左右的時(shí)間來做它。
練習(xí)以后需要每日總結(jié)。這個(gè)很重要，善于總結(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，理清問題解決的思路，是過關(guān)的保證。
3.沖刺復(fù)習(xí)全書全面回顧，加上老師的和模擬考試題來發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以彌補(bǔ)，多和朋友交流。
這樣一科差不多就拿下來了。
算一下，一年考一次。堅(jiān)持下來一年三科不是神話。
【學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)】
1.交叉學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就像練內(nèi)功，需要調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)一科累了，就換一科學(xué)習(xí)。我一天學(xué)習(xí)2科，一科2個(gè)小時(shí)，這樣就不至于久視而困乏。
2.音樂學(xué)習(xí)音樂是天籟之音。學(xué)習(xí)困乏之余，偶爾的音樂能讓你在短時(shí)間內(nèi)最大限度的緩解疲勞，繼續(xù)看書。
【最后的晚餐】
每個(gè)人都要經(jīng)歷這一天。考試前一天，一定要放松心情，經(jīng)過一年來的努力復(fù)習(xí)，你，難道還不相信你自己嗎？
不管你有多少生活中的煩惱和瑣事，請(qǐng)你在考試的2天中全部忘記它們。
學(xué)習(xí)的方法因人而異，我的方法不一定絕對(duì)適合你但你可以根據(jù)你的實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)。
【祝福】
祝福所有考試的兄弟朋友，都能順利通過考試
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的好方法4
一、學(xué)習(xí)篇
1.理論與實(shí)際相結(jié)合的原則。先實(shí)際后理論，先知道實(shí)際業(yè)務(wù)的現(xiàn)場流程和情景，也就是熟悉業(yè)務(wù)，根據(jù)業(yè)務(wù)，理解和認(rèn)識(shí)核算的理論，也就是掌握賬理。會(huì)計(jì)理論是會(huì)計(jì)工作中的規(guī)律，它來源于實(shí)際，是實(shí)際的概括和總結(jié)。
2.理解與記憶相結(jié)合的原則。先理解后記憶。在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。死記硬背，效果不見得好，事倍功半。成人學(xué)習(xí)要發(fā)揮成人的優(yōu)勢，成人理解力強(qiáng)于記憶力，先理解，后記憶，才能記住記牢。
3.課上與課下相結(jié)合的原則。以課上為主，以課下為輔。課上學(xué)懂學(xué)會(huì)，課下鞏固提高。立足課上，提高聽課效果。但課下必須有一定的時(shí)間，作必不可少的復(fù)習(xí)，回顧思考，研讀教材，完成作業(yè)，融會(huì)貫通，形成能力和技能。
4.想與練相結(jié)合的原則。想是指思考，沉思默想。要勤于思考。課上，邊聽邊想。課下，先默想、回顧，再看書，再做作業(yè)，再小結(jié)，再默想。銘刻在腦海里。想是消化、是理解、是提高，是知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的第一個(gè)環(huán)節(jié)。練，主要是指做作業(yè)，包括實(shí)驗(yàn)手冊(cè)上的作業(yè)和課外布置的作業(yè)，練是知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的第二個(gè)環(huán)節(jié)。多練，反復(fù)練，加快速度，熟能生巧。把專業(yè)技能，轉(zhuǎn)化為自己的專業(yè)素質(zhì)，融化在血液中。
二、方法篇
教學(xué)的核心問題是方法問題。教師教什么？教方法。學(xué)生學(xué)什么？學(xué)方法。要達(dá)到教學(xué)目的，就像要過河，不解決過河的方法，一切都是空談。所以方法重要�；叵胛覀儗W(xué)過的課程，凡是學(xué)的好的，學(xué)的順利的，都是由于采用或是找到了適應(yīng)自己，適應(yīng)課程的.、具體的、有效的學(xué)習(xí)方法。反之，亦然。
過河的方法很多，架橋、造船、扎竹排、趟水、模著石頭過河、游到對(duì)岸、在蘭州坐羊皮伐子也過黃河。不同的方法，解決不同的問題，不可能用一種方法來對(duì)付。同學(xué)們應(yīng)尋找、模索和逐漸形成適合自己的一套學(xué)習(xí)方法。適合自己的學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和形成過程，也是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成過程。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使你終身受益，像是資本，加上勞動(dòng)，每年收到紅利的報(bào)酬。壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣則是負(fù)債，年年都要付出利息費(fèi)用，沒完沒了。
三、細(xì)節(jié)篇
涓涓細(xì)流，匯成滔滔江河。知識(shí)說到底，是由一個(gè)個(gè)具體的細(xì)節(jié)構(gòu)成的。細(xì)節(jié)往往容易被人忽視，而這恰恰不容忽視。學(xué)習(xí)中要重視細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗。重視細(xì)節(jié)取得成功的例子比比皆是。在我們自己的經(jīng)驗(yàn)中，哪門課程考的好，原因可以有許多，但其中之一是細(xì)節(jié)掌握的好，處理的好。反過來，我們來看逆定理：細(xì)節(jié)是魔鬼。忽視細(xì)節(jié)將導(dǎo)致失敗甚至災(zāi)難。2003年2月1日美國哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)返回地面途中，著陸前意外發(fā)生爆炸。機(jī)上七名宇航員全部遇難。事后的調(diào)查結(jié)果表明，災(zāi)難是由于航天飛機(jī)表面覆蓋的2萬塊隔熱瓦中一塊脫落造成的.
細(xì)節(jié)的掌握應(yīng)區(qū)別不同的情況，本課程中有的細(xì)節(jié)比如一些財(cái)務(wù)管理中的具體規(guī)定，像現(xiàn)金使用范圍的規(guī)定，銀行結(jié)算的方式等等，并不要求一字不錯(cuò)的背下來，但要知道，會(huì)處理。對(duì)于一些重要細(xì)節(jié)則是我們要重點(diǎn)掌握的了。尤其是一些特殊的情況更要加倍小心，要準(zhǔn)確掌握。如長期借款的利息，在長期借款賬戶中核算。短期投資持有期間收到的股利，利息等收益，不確認(rèn)為投資收益，作為沖減投資成本處理，等等。
四、聽課篇
從小學(xué)到大學(xué)，聽過的課，數(shù)不過來。學(xué)習(xí)往往從聽課開始，好的開始是成功的一半。學(xué)習(xí)過程中，存在著兩種相反的循環(huán)：不會(huì)——聽懂了，聽明白了——做作業(yè)——會(huì)做了——能力增長了，有成就感，這是正循環(huán)。不會(huì)——沒聽懂――不會(huì)做作業(yè)――沒學(xué)會(huì)，失敗了，心懷挫折感，這是逆循環(huán)。都是不會(huì)，如果從聽課開始，聽的明明白白，在后面的每個(gè)環(huán)節(jié)，一步一個(gè)腳印，將會(huì)走向成功。如果處于逆循環(huán)中，應(yīng)在下個(gè)環(huán)節(jié)，努力突破，回到正循環(huán)上來。
聽課要講究效率，概念、理論、分錄、賬務(wù)處理、報(bào)表的編制，總之一切，都必須解決在課上。不能幻想課上聽不懂，課下自己去看懂，那將付出更大的氣力，更多的時(shí)間，更費(fèi)勁。更不能幻想到期末去突擊，要突擊，現(xiàn)在就突擊，等到期末，所有課程都?jí)合聛�，根本沒有時(shí)間。提高聽課效率的措施是， 聽課要四到：耳到：聽清楚、聽明白，聽懂、聽會(huì)。眼到：邊聽邊看教材，看黑板上的教師板書。手到：要?jiǎng)邮�、�?dòng)筆，在書上寫，書上畫，劃重點(diǎn)，劃要點(diǎn)，抄板書。心到：思路跟上教師的講解，邊聽邊想，想就是理解，想就是記憶。通過耳，眼，手的感知，經(jīng)過大腦的思考和存儲(chǔ)，形成知識(shí)和技能。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的好方法5
一、維導(dǎo)圖的是一種把握整體的方法。舉個(gè)例子來說，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，可能你對(duì)書中的每個(gè)點(diǎn)都了解，但是合上書卻又記不得了，所以必須把這些珠子串成一條項(xiàng)鏈，這樣才好把握，把這個(gè)方法貫徹好，是真正能給你省時(shí)間的。以后看到每章，不再是厚厚的書，而是清清楚楚的一點(diǎn)兩點(diǎn)。
二、想準(zhǔn)確記憶知識(shí)點(diǎn)，那么首先要解決的是理解的問題，不理解直接就記，肯定很容易遺忘。而在理解的基礎(chǔ)上再去記憶，就會(huì)變得容易的多，且不容易忘記。舉例來說，很多人都知道《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》科目有很多地方是需要記憶的，所以一上來就開始死記硬背，這樣即使你當(dāng)時(shí)記住了，過不了多久就會(huì)忘記，然后需要重新去記憶，這樣很影響學(xué)習(xí)效率。倒不如在一開始的時(shí)候先通過老師的課件將知識(shí)點(diǎn)弄懂，再去記憶，我想這樣您的學(xué)習(xí)效果就會(huì)高很多。
三、用“說”的方法可以幫助你記憶�？梢栽诩依镏v你所學(xué)的能容講給你的愛人或者朋友聽，或者是在早晨自己晨讀，在“說”的過程中你的思路就會(huì)慢慢的變得清晰，你的腦子里面就會(huì)形成一個(gè)整體的概念。而在考試中你也可以靈活的去運(yùn)用。
四、對(duì)比記憶是必不可少的。會(huì)計(jì)從業(yè)考試相對(duì)來說內(nèi)容比較簡單，考的就是細(xì)微的差別，大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該有這樣的想發(fā)：“這個(gè)內(nèi)容之前出現(xiàn)過嗎?有差別嗎?”，再遇到類似的，再去對(duì)比，這樣一本書學(xué)完，對(duì)比的東西自然全部出來了。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的好方法6
首先學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》，一定要熟記會(huì)計(jì)科目表里的內(nèi)容，會(huì)熟練的寫出會(huì)計(jì)憑證(這是最基礎(chǔ)也是最重要的)，之后學(xué)習(xí)起來就比較輕松了。然后再學(xué)學(xué)《會(huì)計(jì)法》，《稅法》。還可以看看《會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)》、《會(huì)計(jì)管理》。學(xué)習(xí)完后最好再考一個(gè)會(huì)計(jì)證。坦白說，現(xiàn)在學(xué)會(huì)計(jì)的人很多，一抓一大把。但我始終認(rèn)為，事在人為。我的老師，不僅是副教授，還是注冊(cè)會(huì)計(jì)師。你如果真的打算將來從事會(huì)計(jì)工作的話，最好先考個(gè)證。先考中級(jí)的會(huì)計(jì)證，還得有會(huì)計(jì)電算化證等相關(guān)的證書。拿到證，再找單位工作一兩年，積累學(xué)習(xí)些工作經(jīng)驗(yàn)，以后工作會(huì)好找一些。
總之，會(huì)計(jì)是越老越吃香的，只要自己有真本事，無論在什么城市，都是一樣的。即使自己是非會(huì)計(jì)專業(yè)，只要努力，學(xué)習(xí)起來也不難。技多不壓身，多學(xué)點(diǎn)東西總是有好處的。 你可以去買本書，會(huì)計(jì)學(xué)原理，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)，里面會(huì)介紹會(huì)計(jì)的一些基礎(chǔ)知識(shí)。初次學(xué)會(huì)計(jì)，有兩個(gè)難點(diǎn)個(gè)重點(diǎn)，一定要過去，這是我的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)是關(guān)于會(huì)計(jì)科目，一定要記熟，并且理解，這個(gè)是有規(guī)律的，不能死記硬背，第二就是借貸的意義，學(xué)習(xí)的時(shí)候可能比較不容易理解，所以這個(gè)方面要下工夫，一定要理解，建議你能找一個(gè)從事會(huì)計(jì)的人，最好是那種會(huì)計(jì)學(xué)校畢業(yè)的人，讓他們給你講講學(xué)習(xí)方法，這樣理論知識(shí)可能更容易理解。另外，你可以報(bào)一個(gè)會(huì)計(jì)取證的班，聽聽老師的講發(fā)。會(huì)計(jì)這門東西，入門簡單，學(xué)精難，相信只要你有對(duì)的學(xué)習(xí)方法，一定能成功!
1、最好是到培訓(xùn)學(xué)校系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果條件不允許也可以自學(xué)，但要找一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老會(huì)計(jì)做輔導(dǎo)，記住老會(huì)計(jì)必須有會(huì)計(jì)證，并且正在從事會(huì)計(jì)工作。
2、萬事開頭難，什么事情都是一點(diǎn)一點(diǎn)弄明白的。就像一口氣吃不成胖子，一天造不好房的道理是一樣的。
3、學(xué)習(xí)要刻苦、要有毅力，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐學(xué)的最快，每天學(xué)的東西要當(dāng)天消化，耐心些，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)。靜心的時(shí)候看書。
4、要從會(huì)計(jì)原理學(xué)起，原理最重要，搞不懂原理將來就是一個(gè)糊涂會(huì)計(jì)。然后就學(xué)會(huì)計(jì)法、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、財(cái)務(wù)通則、財(cái)務(wù)制度、會(huì)計(jì)制度等。
如果完全自學(xué)，且不需要會(huì)計(jì)證，也不想考職稱的話，可以在開始時(shí)先學(xué)習(xí)，然后再買一本《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》看看。
如果你想考會(huì)計(jì)證，那么可以去參加培訓(xùn)班，等拿到會(huì)計(jì)證以后，就可以去報(bào)考初級(jí)職稱(即助理會(huì)計(jì)師)。
如果你想拿文憑的話，就報(bào)自學(xué)考試，也是從《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》開始學(xué)起。
注：如果你想考中級(jí)職稱，那么一定得有大專文憑，而且畢業(yè)工作滿5年。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的好方法7
【在加拿大留學(xué)應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)——加拿大的教材與中國的不同】
中國的教材是教育部統(tǒng)一規(guī)定的，教學(xué)大綱也是相同的。各大學(xué)的教學(xué)的不同，只是在于教師的發(fā)揮不一樣;加拿大各學(xué)校選用的教材是不同的，不同作者編的教材，先后順序也不一樣，案例重點(diǎn)也不一樣。有加拿大本國的版本，也有從美國的版本改編過來的。案例有北美的特色，對(duì)學(xué)生理解國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施的必要性有幫助。加拿大當(dāng)?shù)氐慕滩�，關(guān)鍵要靠準(zhǔn)確理解，中國學(xué)生如果想靠死記硬背，就會(huì)手足無措。有的學(xué)生英文不好，就先看中文教材，再看英文教材，其實(shí)這樣更難理解。慢慢啃英文教材，克服語言障礙，理解結(jié)構(gòu)和案例。
【在加拿大留學(xué)應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)——一定要重視對(duì)國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)】
中國已官方宣布執(zhí)行國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，但在實(shí)際教學(xué)、業(yè)務(wù)上并沒有完全執(zhí)行，沒有將國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和中國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則聯(lián)系起來。中國對(duì)國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的推廣教育、應(yīng)用與加拿大的不一樣。一些詞匯在中國聽說過，但只是表面實(shí)施，實(shí)際上并沒有執(zhí)行。加拿大將在2011年，美國將在2016年全面實(shí)行國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，所以，學(xué)生們現(xiàn)在不僅要學(xué)習(xí)加拿大的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，也要學(xué)習(xí)國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。學(xué)生們要有意識(shí)地將加拿大的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則融會(huì)貫通。如果現(xiàn)在不把這個(gè)準(zhǔn)則學(xué)好，對(duì)找工作會(huì)有影響，還會(huì)對(duì)以后的工作造成很大的障礙。
【在加拿大留學(xué)應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)——會(huì)計(jì)師需要很強(qiáng)的判斷力】
對(duì)國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則找不到答案的東西，就需要用 Fair Value(公平價(jià)值)原則判斷。比如，原來是按折舊的剩余額認(rèn)定價(jià)值，實(shí)行國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則后，按市場價(jià)值認(rèn)定價(jià)值。在中國，市場價(jià)值是很難認(rèn)定 的，沒有那么大的市場，將中石油、中電信拿到市場上評(píng)估是不可能的。在加拿大，有完整的市場可以評(píng)估價(jià)值，這就需要會(huì)計(jì)師認(rèn)識(shí)到公平價(jià)值的重要性。中國沒人教這一塊，所以中國學(xué)生普遍對(duì)公平價(jià)值的概念感到困惑。盡量不要用中國的例子套準(zhǔn)則，而是用在加國學(xué)的案例幫助理解。
【在加拿大留學(xué)應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)——中國學(xué)生和加拿大學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)不一樣】
加拿大本地學(xué)生起碼有50%是有工作經(jīng)驗(yàn)的人，有些甚至做到 了CFO，他們的目標(biāo)很明確，就是為了把工作做得更好;或者是為了在職業(yè)生涯上有跳躍性的進(jìn)步而拿一個(gè)職稱;也有的學(xué)生在做Part–time的會(huì)計(jì)工作。這些本地學(xué)生目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)有動(dòng)力，理解概念容易。但他們的數(shù)字概念往往沒有中國來的學(xué)生強(qiáng)。中國學(xué)生的特點(diǎn)是從幼兒園、小學(xué)，一直上到大學(xué)，沒工作過，對(duì)會(huì)計(jì)工作沒有感性認(rèn)識(shí)，數(shù)字概念好，很用功，但對(duì)概念的理解和應(yīng)用一頭霧水。中國學(xué)生如果和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起學(xué)習(xí)，往往可以取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)。
【在加拿大留學(xué)應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)——多做Part-time會(huì)計(jì)工作，或是做會(huì)計(jì)義工】
多從事會(huì)計(jì)工作，就會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)的術(shù)語，如庫存、應(yīng)付款的理解有所幫助。如果不跟實(shí)際工作結(jié)合起來，對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的理解就很空洞。學(xué)好財(cái)務(wù)報(bào)表，對(duì)個(gè)人理財(cái)、財(cái)務(wù)投資也有很大幫助。中國學(xué)生的誤區(qū)，往往是像學(xué)物理、化學(xué)那樣學(xué)會(huì)計(jì)，而不是將它與實(shí)際工作或個(gè)人財(cái)務(wù)聯(lián)系起來。
【在加拿大留學(xué)應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)——學(xué)到工作技能，謀求職業(yè)發(fā)展比較重要】
在加拿大學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，重要的要學(xué)習(xí)工作技能，而不僅是為了熬一個(gè)頭銜和文憑，不要認(rèn)為拿了頭銜，工作自然而然就到手了。加拿大本地學(xué)生，有些人在中學(xué)不好好讀書，等他成年后來上學(xué)讀會(huì)計(jì)，是為了應(yīng)用，為了更好的職業(yè)發(fā)展;中國的小留學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)，往往是因?yàn)槁犝f會(huì)計(jì)好找工作。
有些新移民學(xué)會(huì)計(jì)也是為了好找工作，很多過去學(xué)理工科的，來加拿大后都轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)計(jì)了，這無可厚非。但在北美，會(huì)計(jì)行業(yè)中，有20%至30%東方人，做CFO 的東方人卻不到10%。這個(gè)比例或許可以反映出，將會(huì)計(jì)當(dāng)一個(gè)科目學(xué)與當(dāng)成技能學(xué)，對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響是不同的。學(xué)加拿大會(huì)計(jì)不要應(yīng)付差事，也不要只是為了找一份工。要干這一行，一定要想辦法學(xué)好，準(zhǔn)備做優(yōu)秀的會(huì)計(jì)，而不是考一門過一門，應(yīng)付差事。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的好方法8
一、做好充分的思想準(zhǔn)備
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試難度并不是特別大，涉及到的內(nèi)容也不多，但是一定不能輕視它，因?yàn)殡m然難度不大，但是也需要付出一定的努力，花費(fèi)一定的時(shí)間和精力，這樣才能保證初級(jí)職稱考試順利通過。因此在開始基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)之前，要做好充分的思想準(zhǔn)備，端正學(xué)習(xí)和備考的態(tài)度，態(tài)度決定命運(yùn)、態(tài)度決定一切。既然報(bào)名參加了初級(jí)職稱的考試，一定要有必過的信念，用心學(xué)習(xí)、目標(biāo)明確，相信各位考生一定能夠順利通過考試！
二、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃也不一定適合每一個(gè)人、每一個(gè)學(xué)科，各位考生需要關(guān)注的是一段時(shí)間的計(jì)劃，也就是某一段時(shí)間是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，然后是復(fù)習(xí)鞏固階段，最后是沖刺階段。分為這幾個(gè)階段以后，再來根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)進(jìn)度。計(jì)劃對(duì)于學(xué)習(xí)而言很重要，一個(gè)時(shí)間表并不僅僅是參照的作用，也應(yīng)該有督促的作用，因此建議各位考生將自己的計(jì)劃打印出來，放在顯眼的位置，時(shí)刻提醒自己抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。應(yīng)該有緊迫感，教材已經(jīng)出版，距離考試還有六個(gè)多月的時(shí)間，六個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，做好詳盡的計(jì)劃，時(shí)刻提醒自己、給自己一些學(xué)習(xí)的動(dòng)力，堅(jiān)持下去，一定能夠取得職稱考試的勝利！
三、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，不管學(xué)習(xí)方法有多少種，總有一種是適合自己的。在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段網(wǎng)校給廣大考生的建議是：先看書、后聽課、再做題，這是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段的三個(gè)步驟。
看書：
首先應(yīng)該熟悉教材，可以以一節(jié)為單位看輔導(dǎo)教材，看完以后再來聽課。當(dāng)然這也要看每個(gè)人自身的理解、記憶能力了，如果理解、記憶能力強(qiáng)一些，那么可以多看幾節(jié)，理解、記憶能力一般可以一次只看一節(jié)，看完一節(jié)以后對(duì)于這部分教材內(nèi)容應(yīng)該有一個(gè)大體的印象了，然后就可以帶著問題來聽課了�；A(chǔ)學(xué)習(xí)階段切忌脫離教材。
聽課：
熟悉了教材以后再聽課，此時(shí)聽課就是帶著問題聽課了，聽到相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候就需要想起來，某個(gè)知識(shí)點(diǎn)剛才看書的時(shí)候沒有明白是什么意思，這樣聽課更有效果一些。而且?guī)е鴨栴}聽課不會(huì)覺得枯燥，也不容易犯困，學(xué)習(xí)效率也會(huì)更高一些。
練習(xí)：
練習(xí)對(duì)于職稱考試來說非常重要，但是很多考生往往忽視了練習(xí)的重要性，通常只是重視看書、聽課、“看”練習(xí)。也就是將教材的知識(shí)點(diǎn)、網(wǎng)校提供的海量題庫都弄明白了，但是唯獨(dú)缺少自己動(dòng)手這一個(gè)環(huán)節(jié)，因此每年成績出來以后一部分考生就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成績是在50分以上、60分一下，這種情況就是基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較好所以客觀題得分比較高，但是主觀題得分一般都比較慘。我們上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常說的一個(gè)詞就是“眼高手低”，很多時(shí)候我們掌握了教材的基礎(chǔ)知識(shí)，但是真正運(yùn)用起來就會(huì)遇到困難，因此我們需要通過平常的練習(xí)來解決這方面的問題，通過練習(xí)我們才能熟練運(yùn)用學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)，將知識(shí)轉(zhuǎn)換為運(yùn)用，這樣考試通過的把握就大大增強(qiáng)了。對(duì)于參加網(wǎng)校網(wǎng)上輔導(dǎo)的各位考生來說，網(wǎng)校提供了練習(xí)中心，其中包括基礎(chǔ)班練習(xí)、習(xí)題班練習(xí)等，大量的練習(xí)幫助各位考生鞏固教材基礎(chǔ)知識(shí)，并且在最后的沖刺階段也提供了模擬試題，幫助廣大考生更好的備考沖刺。另外網(wǎng)校也出版了應(yīng)試指南系列五冊(cè)通關(guān)，為廣大考生提供主要考點(diǎn)的總結(jié)和大量練習(xí)，對(duì)廣大考生的備考也會(huì)產(chǎn)生積極的幫助。
另外學(xué)習(xí)的時(shí)候建議幾門課程同時(shí)學(xué)習(xí)，也就是交叉學(xué)習(xí)，而不是先學(xué)一門再學(xué)另一門，這樣整本教材學(xué)完了以后，原來學(xué)過的一科內(nèi)容可能忘記得也差不多了，而且只學(xué)一科的話，另一科一直放著也不好控制學(xué)習(xí)進(jìn)度，心里沒底學(xué)習(xí)狀態(tài)也不會(huì)太好。
四、注重復(fù)習(xí)的作用
復(fù)習(xí)對(duì)于職稱考試的作用也是毋庸置疑的，很多考生反映學(xué)了前面忘了后面，或者學(xué)著這一門忘了另外一門，這都是因?yàn)槠匠２蛔⒁鈴?fù)習(xí)導(dǎo)致的�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，在學(xué)習(xí)后面知識(shí)的時(shí)候一定要注意及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固前面的知識(shí)，這個(gè)復(fù)習(xí)可以以看教材為主，通過看前面學(xué)過的教材內(nèi)容來回顧教材的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠看明白的地方就跳過去，不明白的地方或者遺忘的地方可以再來聽一下老師的講解，這樣時(shí)常復(fù)習(xí)，溫故知新，基礎(chǔ)就能夠打的很牢固。而如果不注意經(jīng)常復(fù)習(xí)，那么前面學(xué)過的內(nèi)容在經(jīng)過一段時(shí)間以后就可能會(huì)變成全新的內(nèi)容，就相當(dāng)于把學(xué)到的知識(shí)又還給我們網(wǎng)校了。
五、做好筆記、記錄錯(cuò)題
上學(xué)的時(shí)候我們都有做筆記的習(xí)慣，職稱考試的學(xué)習(xí)過程中我們也需要做筆記，老師在講解的過程中都會(huì)有一些非常好的總結(jié)，這是多年授課的積累，我們?nèi)绻軌驅(qū)⑦@些好的總結(jié)記下來、為我所用，那么就相當(dāng)于是站在了巨人的肩膀上，起點(diǎn)就很高了，那么收獲成功就在情理之中了。網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)課程也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上做筆記的功能，各位報(bào)名的學(xué)員可以嘗試一下，如果有相關(guān)的建議也可以及時(shí)反饋給我們，我們會(huì)根據(jù)用戶的合理需求進(jìn)行修改。當(dāng)然有了前人的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)，也需要能夠轉(zhuǎn)化成自己的東西，也需要自己努力才能取得成功！不是每一次努力都能獲得成功，但是每一次成功都必須要付出努力。
除了做筆記以外對(duì)于自己平常練習(xí)的錯(cuò)題也需要做記錄，如果做的是輔導(dǎo)書中的練習(xí)，那么做錯(cuò)的題目應(yīng)該重點(diǎn)標(biāo)注，而如果是做網(wǎng)校提供的網(wǎng)上練習(xí)，那么會(huì)自動(dòng)記錄錯(cuò)題，錯(cuò)題并不可怕，關(guān)鍵的問題是需要將錯(cuò)題弄明白、將錯(cuò)題對(duì)應(yīng)的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)把握一下，以后遇到了不會(huì)再做錯(cuò)，這樣我們做題的目的就達(dá)到了。而錯(cuò)題在最后復(fù)習(xí)的時(shí)候也應(yīng)該拿出來看一下，看一下自己是否已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)題目，甚至在最后復(fù)習(xí)的時(shí)候我們可以將做錯(cuò)的主觀題再動(dòng)手做一遍，這樣效果會(huì)更好一些。
六、選擇合適的學(xué)習(xí)時(shí)間
每個(gè)人的身體狀態(tài)不同，適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)段也不同，我們不可能一天24小時(shí)都保證自己有充沛的體力、有旺盛的精力。學(xué)習(xí)更是一種耗費(fèi)體力和精力的活動(dòng)，雖然只是坐在那里，看書、聽課或者做題，但是實(shí)際上此時(shí)的腦力耗費(fèi)很大，而且學(xué)習(xí)的時(shí)候也容易疲憊、精力渙散，因此學(xué)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該盡可能選擇自己狀態(tài)比較好的時(shí)段，這樣才能保證學(xué)習(xí)效果是最好的。當(dāng)然，很多參加職稱考試的考生都已經(jīng)參加工作，也要承擔(dān)家庭中的一些重?fù)?dān)，自己能夠自由支配的時(shí)間很少，這種情況下只能讓自己適應(yīng)時(shí)間，比如晚上本來自己狀態(tài)很差，但是只有晚上才有時(shí)間學(xué)習(xí)，這種情況下只能讓自己適應(yīng)晚上的學(xué)習(xí)生活，保證晚上也有比較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。人總是會(huì)累的，學(xué)習(xí)的過程中如果感覺疲憊，可以讓自己開一下小差，起來遛達(dá)一下、呼吸一下新鮮空氣、聽一會(huì)兒音樂、看一段笑話都能夠讓自己清醒起來，確實(shí)是疲憊不堪了，那么也就不要勉強(qiáng)了，讓自己有良好、充足的睡眠，這樣第二天才能干勁十足地繼續(xù)學(xué)習(xí)。
另外學(xué)習(xí)時(shí)間也必須有保證，要有比較充裕的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，而且學(xué)習(xí)最好能夠持續(xù)，找一段能夠不被其他人或事物所干擾的時(shí)間，靜下心來學(xué)習(xí)，而且這樣的學(xué)習(xí)最好每天都能堅(jiān)持，堅(jiān)持下來就能養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)狀態(tài)也有保證。
七、要有自信
無論做什么事情自信很重要，職稱考試并不是很難，但是很多考生對(duì)此仍然沒有信心，這樣前方的目標(biāo)就模糊了，也就沒有充足的動(dòng)力了，目標(biāo)打折學(xué)習(xí)效果也必然打折。因此希望各位考生明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念，相信自己一定能夠順利通過考試！
統(tǒng)一的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，是深化改革開放，發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的必然要求”，“簡單算術(shù)平均數(shù)是加權(quán)算術(shù)平均數(shù)在權(quán)數(shù)相等情況下的一種特例”，“固定成本只是在相關(guān)范圍內(nèi)保持其成本習(xí)性”等等都屬于相對(duì)概念。
(1)能心算的盡量心算，少用計(jì)算器。
可能很多人都發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們?cè)絹碓揭蕾囉?jì)算器了，好像不用計(jì)算器心里就不踏實(shí)，生怕自己算錯(cuò)，所以什么都要敲一遍才放心。但是把計(jì)算器拿起來，敲按鈕，再放下去的動(dòng)作本身就要消耗更多的時(shí)間。比如一個(gè)簡單的加減計(jì)算，用心算一秒鐘就算出來了，用計(jì)算器也許三、四秒都搞不定，這就是非增值成本。很多考試計(jì)算量都很大，一份卷子要算幾百個(gè)數(shù)字，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)吧。
(2)盡量一次到位，不要修改。
我做模擬的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，如果我能連著做下去，不回頭改前面的數(shù)字，時(shí)間一般都是夠用的。但如果做著做著發(fā)現(xiàn)前面錯(cuò)了，倒回去改，那就往往來不及做完了。其實(shí)這個(gè)考試并沒有要求達(dá)到“不假思索”的程度，稍微想一想的時(shí)間還是有的(當(dāng)然不能苦思冥想)，所以沒必要為了爭取時(shí)間而直接下筆，那樣很容易漏看條件或是掉進(jìn)陷阱里。對(duì)于一些前后有關(guān)聯(lián)的題目，最好還是把題目前后都看清楚了，關(guān)系理順了再做。
(3)筆帽不要倒扣在筆端。
我一直有個(gè)習(xí)慣，就是把筆帽倒扣在筆端，因?yàn)檫@樣不容易弄丟，而且筆不會(huì)在桌上滾動(dòng)。但是有一次我無意中把筆帽摘掉了，發(fā)現(xiàn)筆居然變輕了，寫字也快了一些，輕松了一些。這聽起來有點(diǎn)不可思議，因?yàn)楣P帽本身并沒什么分量，最多幾克吧，但是我們的手是很敏感的，一點(diǎn)點(diǎn)分量也能影響到它的速度和體力。所以如果有人跟我習(xí)慣一樣的，不妨也試一試，看看這樣是不是能寫得更輕松一些。
決定學(xué)習(xí)成敗的原因，主要不在于具體的學(xué)習(xí)過程，而在于這一過程背后的一些戰(zhàn)略性因素，為了真正實(shí)現(xiàn)高效快速的學(xué)習(xí)，我們還需要設(shè)法使自己愉快起來。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的好方法9
第一章：會(huì)計(jì)基本理念。不需要花費(fèi)過多的時(shí)間，著重掌握一下實(shí)質(zhì)終于形式原則和謹(jǐn)慎性原則就可以了，這是以后經(jīng)常會(huì)用到的原則。比如實(shí)質(zhì)重于形式原則運(yùn)用：售后回購不確認(rèn)收入，售后形成融資租賃什么情況都不確認(rèn)收入；謹(jǐn)慎性原則：固定資產(chǎn)后續(xù)支出如果不能區(qū)分是更新改造還是修理的，按照謹(jǐn)慎原則就是要確認(rèn)為當(dāng)期的費(fèi)用，按照修理處理。建議兩個(gè)小時(shí)搞定。
第二章：存貨。本章主要掌握一下存貨外購的成本構(gòu)成，能夠記入到成本中的費(fèi)用支出，其中要對(duì)于采購員的差旅費(fèi)支出一般是要記入到當(dāng)期管理費(fèi)用中的，存貨入庫的時(shí)候合理損耗和非合理損耗如何處理等等，以及存貨在保存過程中的費(fèi)用支出問題，以及發(fā)生存貨正常和非正常毀損如何處理的問題，其中涉及到增值稅的進(jìn)項(xiàng)轉(zhuǎn)出的處理；另外盤虧和盤盈存貨的處理以及后來的存貨發(fā)出的處理，了解計(jì)劃成本法的運(yùn)用和成本差異分擔(dān)的計(jì)算。存貨發(fā)生減值的處理和轉(zhuǎn)回的處理。建議本章在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)搞定。
第三章：固定資產(chǎn)。固定資產(chǎn)是比較重要的章節(jié)，從初始計(jì)量到后續(xù)計(jì)量到最后的處置等涉及到很多重要問題。初始計(jì)量中著重掌握外購存貨的入帳價(jià)值確定，另外了解一下融資租入固定資產(chǎn)的入帳價(jià)值確定，會(huì)計(jì)算未確認(rèn)融資費(fèi)用和攤銷；后續(xù)計(jì)量中考慮折舊計(jì)提的時(shí)間和方法問題，發(fā)生減值以后折舊如何計(jì)提；折舊方法或者年限等估計(jì)變更以后折舊如何計(jì)提等；以及固定資產(chǎn)后續(xù)支出中的資本化和費(fèi)用化支出的處理。固定資產(chǎn)發(fā)生減值的計(jì)算和處理，以及最終處置的時(shí)候的分錄處理。建議本章在三個(gè)小時(shí)內(nèi)搞定。
第四章：無形資產(chǎn)。無形資產(chǎn)的掌握類似于固定資產(chǎn)。具體處理可以參照，著重掌握無形資產(chǎn)計(jì)提攤銷的時(shí)間和固定資產(chǎn)計(jì)提折舊時(shí)間的差別，另外對(duì)于后續(xù)計(jì)量一定要記住不存在資本化的問題。建議本章在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)搞定。
第五章：投資性房地產(chǎn)。投資性房地產(chǎn)是新增內(nèi)容，同時(shí)增加了公允價(jià)值計(jì)量的新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則內(nèi)容。初始計(jì)量類似固定資產(chǎn)的處理，后續(xù)計(jì)量中需要考慮成本法和公允價(jià)值法的處理差異。成本法下需要計(jì)提折舊，基本處理類似固定資產(chǎn)。公允價(jià)值法下則是比較新的處理，考慮公允價(jià)值變化的處理，以及其中涉及的所得稅問題，因?yàn)槎惙ㄉ蠈?duì)于公允價(jià)值是不予以承認(rèn)的。另外投資性房地產(chǎn)轉(zhuǎn)換的時(shí)候的會(huì)計(jì)處理，核算方法成本法轉(zhuǎn)換為公允價(jià)值法的追溯調(diào)整問題，以及其中涉及的遞延所得稅問題。重點(diǎn)掌握投資性房地產(chǎn)轉(zhuǎn)換時(shí)候的分錄處理，適當(dāng)能夠結(jié)合所得稅的處理。最后處置的處理基本可以參照固定資產(chǎn)處理，但是需要注意的是公允價(jià)值計(jì)量的投資性房地產(chǎn)在最終處置的時(shí)候還需要把之前的公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)重新確認(rèn)為其他業(yè)務(wù)收入。這個(gè)處理同時(shí)也是稅法上暫時(shí)性差異轉(zhuǎn)回的時(shí)候，建議本章在兩天內(nèi)搞定，六個(gè)小時(shí)。
第六章：金融資產(chǎn)。金融資產(chǎn)也是新增內(nèi)容，其中思想金融資產(chǎn)的核算方法容易混淆，要掌握各自的核算除了需要彼此獨(dú)立掌握之外，還需要相互對(duì)比和區(qū)別，這樣才能對(duì)于各自的核算有個(gè)清楚的了解。交易性金融資產(chǎn)、持有至到期投資和可供出售金融資產(chǎn)，劃分類別不僅僅是各自的核算特點(diǎn)的要求，更重要的是企業(yè)的持有意圖，如果是短期出售可以劃分為交易性金融資產(chǎn)，如果是到期后處置的作為持有至到期投資，如果是持有意圖不明的作為可供出售金融資產(chǎn)，應(yīng)該說從這個(gè)角度考慮能夠?qū)τ诮鹑谫Y產(chǎn)分類有個(gè)清晰了解。在各自的核算的比較中，壓注意初始計(jì)量、后續(xù)計(jì)量和最后處置的差別。初始計(jì)量中對(duì)于交易費(fèi)用的處理差異，持有期間的公允價(jià)值變化或者攤余成本變化處理，發(fā)生減值處理和遞延所得稅的處理等；最后處置的時(shí)候需要結(jié)轉(zhuǎn)的事項(xiàng)都需要注意。對(duì)于貸款和應(yīng)收款項(xiàng)著重掌握一下特殊的分錄處理和攤余成本呢的特殊計(jì)量，基本上可以和持有至到期投資進(jìn)行比較學(xué)習(xí)。建議在10個(gè)小時(shí)內(nèi)搞定，三天時(shí)間。
第七章：長期股權(quán)投資。長期股權(quán)投資的初始計(jì)量需要區(qū)分合并情況和非合并情況，在合并情況下，同一控制和非同一控制要注意入帳價(jià)值的不同處理，交易費(fèi)用的不同處理等，后續(xù)計(jì)量基本上都是成本法后續(xù)計(jì)量。另外注意吸收合并下在同一控制和非同一控制的不同處理，以及商譽(yù)的確認(rèn)問題。對(duì)于成本法和權(quán)益法一定要了解之間的處理差異，其中權(quán)益法按照被投資單位所有者權(quán)益的變動(dòng)進(jìn)行調(diào)整的本質(zhì)決定了權(quán)益法的本質(zhì)。成本法主要是現(xiàn)金股利對(duì)于投資成本的影響，料及到這個(gè)本質(zhì)以后對(duì)于兩種核算方法的特點(diǎn)就能夠切實(shí)掌握。建議在10個(gè)小時(shí)內(nèi)搞定，三天時(shí)間。
第八章：非貨幣性資產(chǎn)。本章也是比較重要的，對(duì)于非貨幣性資產(chǎn)的認(rèn)定問題，一般會(huì)在客觀題中出現(xiàn)，主觀題不會(huì)在這里難為考生，所以公式還是記住為好。關(guān)于是否具有商業(yè)實(shí)質(zhì)的判斷標(biāo)準(zhǔn)要基本了解一下，可能考出客觀題。具體計(jì)量中需要注意換入資產(chǎn)入帳價(jià)值確定，基本公式就是換出資產(chǎn)公允價(jià)值或者是賬面價(jià)值為基礎(chǔ)來確定入帳價(jià)值。另外發(fā)生相關(guān)稅費(fèi)的需要區(qū)分是否具有商業(yè)實(shí)質(zhì)：如果是營業(yè)稅、消費(fèi)稅等價(jià)內(nèi)稅的，具有商業(yè)實(shí)質(zhì)的，價(jià)內(nèi)稅不在“支付的相關(guān)稅費(fèi)”中核算；如果是不具有商業(yè)實(shí)質(zhì)的需要在“支付的相關(guān)稅費(fèi)”中核算，原因就是公允價(jià)值中是包含價(jià)內(nèi)稅部分的。如果是增值稅的不需要考慮是否具有商業(yè)實(shí)質(zhì)的問題。另外本章爭議之處在于換入多項(xiàng)資產(chǎn)中，不具有商業(yè)實(shí)質(zhì)情況不應(yīng)該確認(rèn)損益的問題，雖然整體上不影響當(dāng)期損益，但是不能出現(xiàn)確認(rèn)損益的處理，所以這里需要特別注意一下，考試可能不太可能涉及。建議本章用3天10個(gè)小時(shí)時(shí)間。
第九章：資產(chǎn)減值。首先明確適用資產(chǎn)減值準(zhǔn)則的情況都是不能轉(zhuǎn)回減值的情況，屬于長期資產(chǎn)的減值處理。對(duì)于資產(chǎn)可收回金額如何確定和減值如何確認(rèn)一定要掌握，另外總部資產(chǎn)減值和商譽(yù)減值測試的問題主要還是在于減值的分?jǐn)偟膯栴}，總部資產(chǎn)和商譽(yù)確認(rèn)分?jǐn)偟臋C(jī)理不同，需要特別注意一下。資產(chǎn)組的認(rèn)定問題也比較重要，涉及客觀題的幾率很大。建議本章用三天時(shí)間學(xué)完。
第十章：負(fù)債。負(fù)債一章主要掌握一下發(fā)行債券的處理，涉及到之后的借款費(fèi)用資本化和金融資產(chǎn)等問題，而且可轉(zhuǎn)換債券的處理尤其要注意一下，這個(gè)問題很可能是主觀題考察的范圍，而且牽扯到每股收益問題，可能在客觀題中出現(xiàn)。這個(gè)比較重要，需要著重掌握一下。時(shí)間可以安排兩天時(shí)間，六個(gè)小時(shí)。
第十一章：債務(wù)重組。債務(wù)重組一章需要注意債務(wù)重組的實(shí)質(zhì)：就是債權(quán)人要做出讓步，這是判斷債務(wù)重組的首要條件。對(duì)于債權(quán)人來說，如果是對(duì)于重組債權(quán)之前計(jì)提了壞帳準(zhǔn)備的，那么需要考慮得到的清償資產(chǎn)是否足以能夠抵償重組債權(quán)的賬面價(jià)值，如果大于賬面價(jià)值的，那么超過部分視為壞帳準(zhǔn)備的轉(zhuǎn)回；如果小于重組債權(quán)賬面價(jià)值的作為壞帳實(shí)際發(fā)生處理，另外還需要確認(rèn)債務(wù)重組損失。對(duì)于債務(wù)人來說一般情況是需要確認(rèn)債務(wù)重組收益的，另外對(duì)于非貨幣性資產(chǎn)清償債務(wù)的，需要注意非貨幣性單項(xiàng)資產(chǎn)確認(rèn)的資產(chǎn)處置損益；如果是以其他方式修改債務(wù)條件進(jìn)行債務(wù)重組的，需要注意的是不管是約定的固定利息還是或有利息都是不能記入到重組后的債權(quán)或者是債務(wù)的；如果是或有利息支出的，債務(wù)人一般要確認(rèn)預(yù)計(jì)負(fù)債。對(duì)于這樣的處理要大體掌握，基本本章要在六個(gè)小時(shí)內(nèi)搞定，兩天時(shí)間。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的好方法10
1、注意集中
記憶時(shí)只要聚精會(huì)神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會(huì)大大降低記憶效率。
2、興趣濃厚
如果對(duì)學(xué)習(xí)材料、知識(shí)對(duì)象索然無味，即使花再多時(shí)間，也難以記住。
3、理解記憶
理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會(huì)更好。
4、過度學(xué)習(xí)
即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達(dá)到熟記、牢記的程度。
5、及時(shí)復(fù)習(xí)
遺忘的速度是先快后慢。對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)，趁熱打鐵，及時(shí)溫習(xí)鞏固，是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。
6、經(jīng)�；貞�
學(xué)習(xí)時(shí)，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶有錯(cuò)誤得到糾正，遺漏得到彌補(bǔ)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)�；貞涍^去識(shí)記的對(duì)象，也能避免遺忘。
7、視聽結(jié)合
可以同時(shí)利用語言功能和視、聽覺器官的功能，來強(qiáng)化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。
8、多種手段
根據(jù)情況，靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，均能增強(qiáng)記憶力。
9、最佳時(shí)間
一般來說，上午9：00—11：00時(shí)，下午3：00—4：00時(shí)，晚上7：00—10：00時(shí)，為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料，效果較好。
10、科學(xué)用腦
在保證營養(yǎng)、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上，科學(xué)用腦，防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的好方法11
態(tài)度問題
態(tài)度決定命運(yùn)，是否通過考試完全取決于考生自己。如果你只是報(bào)著試試看的態(tài)度考試，那你極有可能通不過考試。首先你的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，考試的目標(biāo)模糊，其實(shí)這是對(duì)自己沒信心的表現(xiàn)，試想一個(gè)對(duì)自己都沒信心的人，他怎么會(huì)成功?所以考試的態(tài)度應(yīng)該是：報(bào)名則考，考則通過。因?yàn)橐荒暌淮慰荚嚕e(cuò)過一次機(jī)會(huì)，要用一年的時(shí)間去等待。所以，堅(jiān)持下來，相信自己的能力，相信只有自己的毅力才是通過考試唯一最有效的方法。
關(guān)于看幾遍書的問題
總有學(xué)員問通過考試至少應(yīng)看幾遍輔導(dǎo)書，這個(gè)是因人而異，沒有一個(gè)遍數(shù)的問題，標(biāo)準(zhǔn)是你是否學(xué)通了教材、記住了老師在講課中提到該記的重點(diǎn)、要點(diǎn)�？磿捅持R(shí)點(diǎn)有不同的目的，看書會(huì)幫考生建立宏觀概念，掌握章節(jié)之間的邏輯關(guān)系，對(duì)全書有一個(gè)全面地把握;而背知識(shí)點(diǎn)則是為考試做準(zhǔn)備，考試成績的好壞取決于掌握知識(shí)點(diǎn)的多少，而不在于看書的多少，所以摘錄知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)是最好的方法。
摘錄知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)
第一步，按照每次課講解的知識(shí)點(diǎn)，課余時(shí)間把它整理到一個(gè)本子上(整理后就不用再看書了)
第二步，進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)，每天背整理的知識(shí)點(diǎn)，一次時(shí)間不要超過20分鐘，爭取每天多看幾次，做到開始兩周一遍，隨著對(duì)內(nèi)容的熟悉，最后一周一遍。
第三步，復(fù)習(xí)主次問題，對(duì)于3、4、5、7四章(年平均分合計(jì)60分左右)要做到精益求精，每天必看，然后再搭配第2、8、、9、10章內(nèi)容，其他第1、6章只要做到一般照顧就可以了。
這樣你會(huì)知道那些章節(jié)是你拿分的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，哪些章節(jié)是輔助內(nèi)容，哪些可有可無。
關(guān)于做練習(xí)題問題
經(jīng)濟(jì)法復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于記憶知識(shí)點(diǎn)，做題只是檢驗(yàn)的方法，所以不一定做很多題，但是必須把近三年的題做通，目的在于：一熟悉問題的方式和答題的思路，二掌握知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)法考試的重復(fù)率還是很高的，做題時(shí)一定要觸類旁通，如選擇題中考試通常只考某一條款中的幾條，做題時(shí)一定把其他幾條都要關(guān)注�？梢怨烙�(jì)近 5 年的試題中，將有15分左右會(huì)在明年的試卷中出現(xiàn)。
背的方法
背的方法很關(guān)鍵，網(wǎng)上也有很多記憶精華帖子，但只是知識(shí)點(diǎn)的匯總，并沒有提供背的方法。其實(shí)背的方法很多,大多有：
(1)數(shù)字采用電話號(hào)碼法：如：所得稅的稅率為：3181027，3萬元以下的18%，3-10萬的27%。再如，會(huì)計(jì)檔案的保存年限為：35101525(3年，5年，10年，15年，25年)。
(2)理解記憶法：如法律規(guī)范的分類，可概括為義務(wù)性規(guī)范看“必須”，禁止性規(guī)范看“不得”，授權(quán)性規(guī)范看“可以”，再比如好多考生不理解保證方式的分類，可歸納為一般保證看“不能”，連帶保證看“沒有”，這樣問題就變簡單了。
(3)關(guān)鍵字法：這是我經(jīng)常用的方法，它解決篇幅長、條款多的知識(shí)點(diǎn)。好多考生記不住項(xiàng)目比較多的條款如：民事責(zé)任的方式共十項(xiàng)，可簡記為“停排消返恢，修賠支消賠”十個(gè)字。再比如增值稅視同銷售行為可簡記為“代銷移送非應(yīng)稅，投資福利增分配”。
復(fù)習(xí)的時(shí)間
好多考生業(yè)余時(shí)間都很有限，這時(shí)大家的通病，很多考生習(xí)慣訂計(jì)劃，晚上看書，但是許多時(shí)候會(huì)因?yàn)榘滋焐习嗬�，晚上有�?yīng)酬，使復(fù)習(xí)時(shí)斷時(shí)續(xù)，效果不好。所以建議把背經(jīng)濟(jì)法的時(shí)間放在早晨，每天早起半小時(shí)，背經(jīng)濟(jì)法，效果非常好。
總之，復(fù)習(xí)中一定要講究方法，適合自己的方法才是最好的方法。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的好方法12
考試前要合理安排復(fù)習(xí)
1、選擇一個(gè)好的培訓(xùn)點(diǎn)參加輔導(dǎo)。參加輔導(dǎo)的好處是：理解了難點(diǎn)，知道了重點(diǎn);每次上課能正點(diǎn)學(xué)習(xí)，充分利用了時(shí)間;隨老師一起學(xué)習(xí)，效率比自己看書要高得多，尤其是參加知識(shí)水平高，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的輔導(dǎo)，短短幾句話，就能擊中要點(diǎn)，事半功倍。
2、按計(jì)劃進(jìn)度復(fù)習(xí)。對(duì)不太熟悉的課程，一般是背五遍以上(成功率在80%以上)，在三個(gè)月的時(shí)間里，一定要準(zhǔn)確算出每天必須完成的背書量(如每天 30-100頁)，即使再苦再累也必須完成，保證在參加考試時(shí)，已背五遍，成功率很高。對(duì)于一般的學(xué)員，基礎(chǔ)不如我好，應(yīng)該用四個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，規(guī)劃出每天應(yīng)該完成的讀書和做題時(shí)間，一般每天不能少于2小時(shí)。做出計(jì)劃后，最關(guān)鍵的是嚴(yán)格執(zhí)行，即使再苦再累也必須完成，這是最重要的一條。
3、適度做些練習(xí)。現(xiàn)在綜合題題量大，難度也大，平時(shí)要作練習(xí)，考試時(shí)才能從容應(yīng)對(duì)。一般是讀書占70%的時(shí)間，練習(xí)占30%的時(shí)間，效果較好。經(jīng)濟(jì)法復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于記憶知識(shí)點(diǎn)，做題只是檢驗(yàn)的方法，所以不一定做很多題，但是必須把近三年的題做通，目的在于：一熟悉問題的方式和答題的思路，二掌握知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)法考試的重復(fù)率還是很高的，做題時(shí)一定要觸類旁通，如選擇題中考試通常只考某一條款中的幾條，做題時(shí)一定把其他幾條都要關(guān)注。
臨考前要注意調(diào)整學(xué)習(xí)的方式
1、注意休息、飲食，保持良好心態(tài)，并準(zhǔn)備好必要的考試工具，要保證充足的睡眠，不要因?yàn)橐荚嚵耍_夜車，更不要打亂了生物鐘，要以平常心對(duì)待這場雖然對(duì)您很重要，但并不是您生命中的唯一的一場考試�？记笆呛苜M(fèi)體力和腦力的，所以，您需要適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充些營養(yǎng)。建議可以調(diào)整一下日常食譜，多偏向一些可以補(bǔ)腦的食品，對(duì)您會(huì)有一些幫助。臨近考試，心情會(huì)格外緊張，尤其在復(fù)習(xí)不順利的時(shí)候更會(huì)覺得有這里那里的不足。越是這種關(guān)鍵時(shí)候心態(tài)越要放得平靜一點(diǎn)，我們已經(jīng)用心去學(xué)習(xí)了，就一定能做到最好!考試，80%是平時(shí)的知識(shí)積累，但還有20%是臨場的發(fā)揮，緊張、恐懼、焦燥對(duì)復(fù)習(xí)對(duì)考試是沒有任何幫助的;準(zhǔn)備好2B的鉛筆，卷筆刀，橡皮，位數(shù)達(dá)到十二位的計(jì)算器(不能帶文字儲(chǔ)存功能)，一個(gè)電子表(用于做題時(shí)把握時(shí)間)，鋼筆，藍(lán)黑圓珠筆，簽字筆(建議多帶幾只，以防萬一)，準(zhǔn)考證，身份證及其他要求攜帶的物品。
2、考試前三天，但您需要把模擬試卷和考前沖刺模擬題的解題思路總結(jié)好，而且經(jīng)常復(fù)習(xí)相關(guān)的思路，這樣對(duì)您在正式考試中應(yīng)對(duì)綜合題，計(jì)算題是很有幫助的;同時(shí)，要求各位學(xué)員在最后三天，對(duì)各科考試要背的內(nèi)容，需要全面的去背了，這樣在客觀題(特別是在多選題)中就能取得一個(gè)比較好的成績。
3、擬訂答題時(shí)間表：考試需要安排了一個(gè)答題時(shí)間表(這個(gè)很重要，請(qǐng)同學(xué)們一定要重視)，在初級(jí)職稱考試中，《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》是3個(gè)小時(shí)(180分鐘)，《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》是2.5個(gè)小時(shí)(150分鐘)，故建議是：單選題，多選題，判斷題這三類題最好控制在45-50分鐘內(nèi)，同時(shí)可留下10分鐘檢查(即前面的客觀題最好控制在60分鐘內(nèi)，而且準(zhǔn)確率應(yīng)該控制在80%以上，當(dāng)然越高越好);后面的計(jì)算題及綜合題，建議可以先全部看一看，然后首先選擇會(huì)作的題來作，不會(huì)做的放在后面再作，大家千萬要記住這個(gè)提示。否則如果你一味的攻難題，你的時(shí)間肯定會(huì)不夠用的。這樣的結(jié)果是：不會(huì)做的題得不到分，或者得不到滿意的分?jǐn)?shù)，而會(huì)做的題又沒時(shí)間做，那你肯定是會(huì)吃虧的。同時(shí)，根據(jù)主觀估計(jì)，一般綜合題的倒數(shù)第二題會(huì)比倒數(shù)第一題要更難，故大家可以先把倒數(shù)第一題做完，再攻倒數(shù)第二題。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的好方法13
1.態(tài)度決定命運(yùn)
態(tài)度決定命運(yùn)，是否通過考試完全取決于考生自己。有的考生學(xué)習(xí)態(tài)度不好，考試的目標(biāo)模糊，其實(shí)這是對(duì)自己沒信心的表現(xiàn)，試想一個(gè)對(duì)自己都沒信心的人，他怎么會(huì)成功？其實(shí)正確的考試態(tài)度應(yīng)該是：報(bào)名則考，考則通過，因?yàn)橐荒暌淮慰荚�，錯(cuò)過一次機(jī)會(huì)，要用一年的時(shí)間去等待。所以，堅(jiān)持下來，相信自己的能力，相信只有自己的毅力才是通過考試唯一最有效的方法。
2.關(guān)于看幾遍書的問題
有的考生會(huì)疑惑通過考試至少應(yīng)看幾遍輔導(dǎo)書，這個(gè)是因人而異的，不存在幾遍的問題，標(biāo)準(zhǔn)是你是否學(xué)通了教材、記住了該記的考點(diǎn)。看書和背下知識(shí)點(diǎn)有不同的目的，看書會(huì)幫考生建立宏觀概念，掌握章節(jié)之間的邏輯關(guān)系，對(duì)全書有一個(gè)全面地把握；而背下知識(shí)點(diǎn)則是為考試作準(zhǔn)備，考試成績的好壞取決于掌握知識(shí)點(diǎn)的多少，而不在于看書的多少，所以摘錄知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)是最好的方法。
3.摘錄知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)
第一步，將書上提到的知識(shí)點(diǎn)，整理到一個(gè)本子上整理后就不用再看書了
第二步，進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)，每天背整理的知識(shí)點(diǎn)，一次時(shí)間不要超過20分鐘，爭取每天多看幾次，做到開始兩周一遍，隨著對(duì)內(nèi)容的熟悉，最后一周一遍。
第三步，復(fù)習(xí)主次問題，對(duì)于重點(diǎn)章節(jié)要做到精益求精，每天必看，其他章節(jié)只要做到一般照顧就可以了。
考生可以參照當(dāng)年的考試大綱來對(duì)重點(diǎn)章節(jié)與次重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣可以知道哪些章節(jié)是拿分的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，哪些章節(jié)是輔助內(nèi)容，哪些可有可無。
4.背的方法
背的方法很關(guān)鍵，代表性的方法有：
(1)數(shù)字采用電話號(hào)碼法：如，會(huì)計(jì)檔案的保存年限為：35101525(3年，5年，10年，15年，25年)
(2)理解記憶法：如法律規(guī)范的分類，可概括為義務(wù)性規(guī)范看必須，禁止性規(guī)范看“不得，授權(quán)性規(guī)范看“可以”，再比如好多考生不理解保證方式的分類，可歸納為一般保證看“不能”，連帶保證看“沒有”，這樣問題就變簡單了。
(3)關(guān)鍵字法：它有助于解決篇幅長、條款多的知識(shí)點(diǎn)。好多考生記不住項(xiàng)目比較多的條款，如：民事責(zé)任的方式共十項(xiàng)，可簡記為“停排消返恢，修賠支消賠”十個(gè)字。再比如增值稅視同銷售行為可簡記為“代銷移送非應(yīng)稅，投資福利增分配”。
5.復(fù)習(xí)的時(shí)間：業(yè)余學(xué)習(xí)法
好多考生業(yè)余時(shí)間都很有限，這是大家的通病，很多考生習(xí)慣制定計(jì)劃，晚上看書，但是許多時(shí)候會(huì)因?yàn)榘滋焐习嗬�，晚上有�?yīng)酬，使復(fù)習(xí)時(shí)斷時(shí)續(xù)，效果不好。所以應(yīng)該把背經(jīng)濟(jì)法的時(shí)間放在早晨，每天早起半小時(shí)，背經(jīng)濟(jì)法，效果非常好。
總之，復(fù)習(xí)中一定要講究方法，適合自己的方法才是最好的方法。祝大家輕松考過�。。�
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