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關(guān)于我的學(xué)習(xí)方法作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的我的學(xué)習(xí)方法作文6篇,希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇1
我向大家介紹一下,我的學(xué)習(xí)方法:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),把不會的問題留到課上解決;上課要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不開小差,積極回答問題,做好課堂筆記。要傾聽同學(xué)們回答的問題,有不同意見就大膽的提出來。有不明白的的方,在老師講完課以后,或者下課到老師辦公室進(jìn)行請教;課后要及時(shí)完成作業(yè),做題時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真,做完了要進(jìn)行檢查;要多做些自己容易出錯(cuò)的題,比如說:今天,語文第一單元考試成績出來了,我的了九十二分?鄯种饕陂喿x理解題上,還錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的,我對這次考試不滿意。我就要多做些閱讀理解題,讓以后考試不再出這方面的錯(cuò)誤。
今后,我要?dú)w納出更好的學(xué)習(xí)方法,做題又快又對,準(zhǔn)確率又高,使自己的每次考試都取得穩(wěn)定的好成績。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇2
我背書的好方法:如果要背的內(nèi)容比較長,當(dāng)天晚上背得不熟,那么第二天一旱起來抽5—10分鐘再背背,會比前一天晚上熟很多。如果第二天晚上再抽幾分鐘背一背,就能背得很熟了。
我寫作文的好方法是:寫真實(shí)的東西。
我寫作文的時(shí)候一定要參考的,不是《作文大王》,也不是優(yōu)秀作文選,而是生活。生活是我最好的作文參考書。生活中那些不起眼的東西都是我寫作文的材料。我在電視上看到各地的梅花盛開的場面;我在上學(xué)路上看見柳枝上嫩綠的芽兒;我在去美術(shù)館穿過人民公園的那個(gè)雨天,小青蛙們從池塘里跳到石板路上;天晴的時(shí)候,漫天的風(fēng)箏在天上游蕩......我把這些早春的景物一一列出來,然后按照老師說的順序把它們連起來,《春天來了》這篇作文的框架就出來了。
也許我眼里的早春過于簡單過于單調(diào)了,沒關(guān)系,我還要長大的,我眼里的春天也就跟著長大了。不過再長大,我寫作文的時(shí)候,依然還是會寫真實(shí)的東西的。
這是我背書和寫作文的方法,也許算不上好,只是比較適合我,但是我仍然愿意把它拿出來跟大家分享,因?yàn)槲蚁敕窒泶蠹业膶W(xué)習(xí)好方法。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇3
我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了,現(xiàn)在也有了不少好的學(xué)習(xí)方法。
上課時(shí),我目不轉(zhuǎn)睛地認(rèn)真聽老師講每一句話,吸取精華,把最重要的知識點(diǎn)記下來。一下課,我趕緊做作業(yè),準(zhǔn)備下一節(jié)課的課本;氐郊遥艺砗脮,把明天要上課的書本準(zhǔn)備好,就開始做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。我先把學(xué)過的課文讀、背、默,把記下的重點(diǎn)背出來,回憶今天學(xué)過的內(nèi)容,歸類一下,隨后,把下一課的拼音標(biāo)好,讀課文,看預(yù)習(xí)提示,口頭回答,并帶好明天的課外書。
為了豐富自己的知識面,我還喜歡看各類書報(bào)雜志,所看到的好詞好句用彩色筆畫出來,一目了然。不懂的話就問家里的大人,或者是自己想,時(shí)間一長,記住了很多,寫作文就不怕沒詞了。我還喜歡看少兒電視頻道里的“科學(xué)之窗”,明白了大自然中的科學(xué)現(xiàn)象!靶」懋(dāng)家”節(jié)目也很有意思,從中可以學(xué)到不少生活自理方面的知識。還有很多英語節(jié)目也值得看,不但有趣,還能幫助我們積累英語單詞,提高會話能力。
總之,我的學(xué)習(xí)方法就是多聽、多看、多問、多背,實(shí)踐下來輕松愉快。相信這些好方法的運(yùn)用,將來的我一定能成為一個(gè)知識淵博的人。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇4
我的學(xué)習(xí)方法是,上課聽老師的話,老師說重點(diǎn)的地方應(yīng)牢記,下課之后想想這節(jié)課學(xué)的內(nèi)容,自己不會的,立馬問會的同學(xué)或老師;做題時(shí)不會的,在題上標(biāo)注下來,課下問同學(xué)。
有規(guī)律的去學(xué)習(xí),總結(jié)學(xué)習(xí)技巧,找到學(xué)習(xí)規(guī)律,有的知識點(diǎn),課本上標(biāo)不出來的,但自己可以去做總結(jié)。
上完一節(jié)課之后,課下做一下思維疏導(dǎo),想想這節(jié)課老師講了什么,自己聽了什么,學(xué)到了什么。
我借了一本書叫《倒掉鞋子里的沙》,有這樣一個(gè)故事:從前有位伐木工人,在一家伐木場找到了一份工作,報(bào)酬非常不錯(cuò),工作條件也很好,他很珍惜這份工作,并下定決心好好做好這份工作。第一天,他的老板給他一把利斧,并給他規(guī)定了伐木范圍。這一天他砍了十八棵樹。老板說:“不錯(cuò),就這么干!”他很受鼓舞,第二天他干得更起勁,但是他只砍了十五棵樹。第三天,他加倍努力,可是只砍了十棵樹。
大家聽完了這個(gè)故事,一定有這樣的疑問:“為什么越努力,砍的樹越少呢?”那我就舉一個(gè)實(shí)例,物理老師曾說過,想要學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵在于上課認(rèn)真聽講,所以要從根源去解決問題?硺涞娜,越砍越少,在于他一心光想著去砍樹,而忘了最重要的`一點(diǎn),那就是磨斧頭。所以有些人發(fā)奮的學(xué)習(xí),卻一無所獲,有可能就是缺少最重要的一點(diǎn),而這最重要的一點(diǎn),也許就是個(gè)習(xí)慣或一種學(xué)習(xí)方法。所以在學(xué)習(xí)中,我們要擁有適合自己的學(xué)習(xí)方法,還有我們在學(xué)習(xí)中要做到勞逸結(jié)合。
而最后的學(xué)習(xí)方法就是認(rèn)真,要有耐心。我先聲明,我來做到這兩點(diǎn),該玩的時(shí)候,放心大膽的去玩,該學(xué)習(xí)的時(shí)候,一心一意的去學(xué)習(xí)。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇5
語文是我們中國的母語,不把語文學(xué)好是不能學(xué)習(xí)別的科目的,但是我們還是有些同學(xué)語文學(xué)習(xí)成績不高,我為大家介紹我的學(xué)習(xí)方法。
說起我最得意的學(xué)習(xí)方法,那就是玩中學(xué),學(xué)中玩,在考試之前,家長一定會叫同學(xué)們做一大堆的課外題目,讓同學(xué)們心不甘情不愿的,我就不是這樣的,在考試之前以自己感興趣的作文書來代替參考書,把課內(nèi)課外的知識復(fù)習(xí)一遍,便可以玩,在玩的時(shí)候,我經(jīng)常能看到一些新的漢字,然后產(chǎn)生了求知欲,便去查字典,學(xué)會了很多生字,詞語也是如此,便可以掌握許多知識,還有在玩的時(shí)候也會學(xué)到很多東西,有些同學(xué)喜歡玩電腦游戲,張口閉口就是什么光子、脈沖、超導(dǎo),有了這些詞語,激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,可以去查找這些詞語的意思,只要不是太久,適量地玩一會也是有很好的效果。
所謂學(xué)中玩就是在學(xué)習(xí)一些枯燥難懂的東西時(shí),可以通過做一些小游戲來怎加學(xué)習(xí)的氣氛,讓同學(xué)們學(xué)得更開心、快樂,我就是個(gè)快樂主義者。學(xué)習(xí)是靠自己的興趣,而不是一味逼著你學(xué),這樣反而適得其反,想要學(xué),必須得激發(fā)我們的興趣,枯燥的學(xué)習(xí)只會讓同學(xué)們感到無聊,最后老師白講,同學(xué)們也沒聽,典型的浪費(fèi)時(shí)間。
以上就是我的學(xué)習(xí)方法,到底好不好還是要看同學(xué)們是怎么想的。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇6
我們很快就要讀四年級下半學(xué)期了,在下學(xué)期中,我們的學(xué)習(xí)要更上一層樓。這樣吧,我告訴幾個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法:
一、先復(fù)習(xí)后做做業(yè):回家后,要先認(rèn)真地復(fù)習(xí)一遍學(xué)過的課文。
寫作業(yè)的時(shí)候有幾點(diǎn)要求:
1、不能看書
2、不能問別人
3、要有時(shí)間限制。寫作業(yè)要像考試一樣對待,就不會出現(xiàn)‘作業(yè)全對,考試不會’這種現(xiàn)象
二、做筆記:做筆記的時(shí)候,我建議大家用一種很粗的彩色筆。我看來,做筆記用這幾種顏色最好,橙色是重點(diǎn)內(nèi)容,藍(lán)色是有疑問的內(nèi)容,綠色是沒有理解的內(nèi)容,切記:沒有理解和有疑問的地方一定要問清楚,然后把答案寫下來。如果你平時(shí)沒有做筆記的習(xí)慣,以后可以把筆記紙一折兩半,一半記錄老師上課在黑板上寫的內(nèi)容,而剩下的一半可以用來記一些重點(diǎn),或者是老師舉的例子。如果我們平時(shí)能記筆記,這個(gè)對于期末的總復(fù)習(xí)有很大的幫助。
新學(xué)期,我主張同學(xué)們都給自己樹立一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)?梢愿鶕(jù)自己的目前的實(shí)際情況尋找目標(biāo),一步一步地前進(jìn)。比如從前不及格的同學(xué)要力保及格,及格的同學(xué)要爭取成績優(yōu)秀。一旦有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)來就會有方向感,因?yàn)槭亲约憾ǖ膶W(xué)習(xí)目標(biāo),也不會覺得是被迫學(xué)習(xí),心態(tài)會好很多。有了新的目標(biāo)如同有了新的方向,小鳥兒習(xí)起來會覺得更輕松愉快。
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