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我的學(xué)習(xí)方法作文

時(shí)間:2021-02-23 11:37:16 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

精選我的學(xué)習(xí)方法作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的我的學(xué)習(xí)方法作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選我的學(xué)習(xí)方法作文5篇

我的學(xué)習(xí)方法作文 篇1

  印象深了,記得就更牢固了。

  語(yǔ)數(shù)英這三科主要是靠多記多練。語(yǔ)文的好詞好句、好詩(shī)好文要多背,在考試時(shí)才可以熟能生巧,得心應(yīng)手。數(shù)學(xué)的口訣和計(jì)算的方式方法也要多背。每個(gè)人都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)然我也有我的學(xué)習(xí)方法。

  我的學(xué)習(xí)方法是:每天上完課,下課后或睡覺(jué)前回顧一下自己白天學(xué)到的知識(shí)。想著想著,呀!這道題目怎么寫(xiě),記不清了。明天一早再去請(qǐng)教老師或同學(xué),經(jīng)過(guò)老師或同學(xué)反復(fù)講解,我終于知道解題思路了。這樣不僅把昨天學(xué)到的知識(shí)鞏固了一遍而且還加做算術(shù)題的時(shí)候才不會(huì)吃虧。英語(yǔ)的單詞、句子和用法要多記,考試時(shí)的單詞填空、句子補(bǔ)充,考的是單詞、句子的用法。用法最重要,因?yàn)橹恢绬卧~和句子不知道怎么用,那學(xué)了就沒(méi)用了。

  政、史、地、生這幾科相對(duì)三科主科而言是比較容易的。政治只要站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題。不要只站在自己的角度,要從正確出發(fā),再多看些關(guān)于政治的新聞那就可以得心應(yīng)手了。歷史的學(xué)習(xí)方法是我通過(guò)游戲發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)我沉迷于“QQ三國(guó)”這個(gè)游戲,里面有許多三國(guó)的歷史,因?yàn)檫^(guò)于沉迷,那些歷史至今我還記在腦子里。玩游戲也可以是方法,但是要合適的游戲。地理這一科要自已對(duì)老師講課的理解能力強(qiáng),可多寫(xiě)一些閱讀理解,這樣對(duì)上課的理解有幫助。生物這一科,是我認(rèn)為的再簡(jiǎn)單不過(guò)的了。只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,多記筆記,課前多預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)就能學(xué)好了。

  最后再溫馨提示一句:不要把別人的學(xué)習(xí)方法照搬過(guò)來(lái),那不是自己的方法,不一定有用。要學(xué)好,就一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

我的學(xué)習(xí)方法作文 篇2

  學(xué)習(xí)方法因人而異,但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則:循序漸進(jìn)、熟讀精思、自求自得。

  1.“循序漸進(jìn)”——就是人們按照學(xué)科的知識(shí)體系和自身的`智能條件,系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ),切忌好高騖遠(yuǎn),急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為:一要打好基礎(chǔ)。二要由易到難。三要量力而行。

  2.“熟讀精思”——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系,把記憶與理解緊密結(jié)合起來(lái),兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面,只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的參與下進(jìn)行記憶,記憶才會(huì)牢固,“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。

  3.“自求自得”——就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。自求自得的原則要求不要為讀書(shū)而讀書(shū),應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以消化吸收,變成自己的東西。

  例如我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候,一定在課前做好預(yù)習(xí),知道下次上課的時(shí)候應(yīng)該學(xué)什么。在課堂上除了十分重要的內(nèi)容以外,不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽(tīng)課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。我在做作業(yè)時(shí),會(huì)給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候,不能做其他的事或想其他的事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè);蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè),這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。復(fù)習(xí)時(shí),不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)語(yǔ)文功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看語(yǔ)文,實(shí)踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來(lái)我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門(mén)功課,情況要好多了。學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí),還有一點(diǎn)最重要,就是怎么寫(xiě)好日記。比如我們老師,她會(huì)讓我們天天寫(xiě)一篇日記。這對(duì)我提高文學(xué)素養(yǎng),完善文學(xué)功底,寫(xiě)一手好字,都有很大的幫助。

  這是我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法,不知道同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的,我覺(jué)得它也適合其他的學(xué)科。我們要經(jīng)常多交流,這樣有利于我們學(xué)習(xí)。

我的學(xué)習(xí)方法作文 篇3

  期末考試已經(jīng)結(jié)束了,通過(guò)這次考試,我的感受就是:學(xué)習(xí)一定要有方法。

  學(xué)習(xí)要抓住基礎(chǔ)知識(shí)。在做題、做卷子時(shí),不能一味地想提高,要腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打,如果基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,做再多的題也沒(méi)用,反而容易和掌握的知識(shí)混淆?梢韵劝颜n本上的題做好,做明白再去做課外的題。以往我只顧著做課外的題,而忽略了課本上的基礎(chǔ)知識(shí),在一次考試時(shí),我就把一道很簡(jiǎn)單基礎(chǔ)題想復(fù)雜了,想成一道在其它卷子上的題而做錯(cuò)了。

  學(xué)習(xí)要及時(shí)復(fù)習(xí)。如果一直學(xué)不復(fù)習(xí),基本就等于無(wú)用功,把之前的知識(shí)忘得一干二凈,在考試前根本復(fù)習(xí)不過(guò)來(lái)。要及時(shí)整理錯(cuò)題,看筆記,有不會(huì)的題要及時(shí)問(wèn),不能一直拖,在學(xué)完一單元,基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況下,還要做一些類(lèi)似單元小測(cè)的卷子,總之就是再鞏固一下。

  學(xué)習(xí)要主動(dòng)、堅(jiān)持。如果是別人硬逼著你學(xué)習(xí)就不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,更別說(shuō)想要考好,有想要考好的心很重要,但也要為之行動(dòng),應(yīng)該主動(dòng)地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上取得些小成就,便會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生興趣,找到快樂(lè)。但是一曝十寒的主動(dòng)學(xué)習(xí)也不行,要堅(jiān)持不懈,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦,我相信成功一定不屬于三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人,而是留給持之以恒的人。

  我們不僅在學(xué)習(xí)中要有方法,做任何事都要有不同的方法,當(dāng)有了方法后再去做一件事就很容易成功,不能胡亂地做一件事。

  最后,祝大家在下次考試中取得好的成績(jī)。

我的學(xué)習(xí)方法作文 篇4

  語(yǔ)文是我們中國(guó)的母語(yǔ),不把語(yǔ)文學(xué)好是不能學(xué)習(xí)別的科目的,但是我們還是有些同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)不高,我為大家介紹我的學(xué)習(xí)方法。

  說(shuō)起我最得意的學(xué)習(xí)方法,那就是玩中學(xué),學(xué)中玩,在考試之前,家長(zhǎng)一定會(huì)叫同學(xué)們做一大堆的課外題目,讓同學(xué)們心不甘情不愿的,我就不是這樣的,在考試之前以自己感興趣的作文書(shū)來(lái)代替參考書(shū),把課內(nèi)課外的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,便可以玩,在玩的時(shí)候,我經(jīng)常能看到一些新的漢字,然后產(chǎn)生了求知欲,便去查字典,學(xué)會(huì)了很多生字,詞語(yǔ)也是如此,便可以掌握許多知識(shí),還有在玩的時(shí)候也會(huì)學(xué)到很多東西,有些同學(xué)喜歡玩電腦游戲,張口閉口就是什么光子、脈沖、超導(dǎo),有了這些詞語(yǔ),激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,可以去查找這些詞語(yǔ)的意思,只要不是太久,適量地玩一會(huì)也是有很好的效果。

  所謂學(xué)中玩就是在學(xué)習(xí)一些枯燥難懂的東西時(shí),可以通過(guò)做一些小游戲來(lái)怎加學(xué)習(xí)的氣氛,讓同學(xué)們學(xué)得更開(kāi)心、快樂(lè),我就是個(gè)快樂(lè)主義者。學(xué)習(xí)是靠自己的興趣,而不是一味逼著你學(xué),這樣反而適得其反,想要學(xué),必須得激發(fā)我們的興趣,枯燥的學(xué)習(xí)只會(huì)讓同學(xué)們感到無(wú)聊,最后老師白講,同學(xué)們也沒(méi)聽(tīng),典型的浪費(fèi)時(shí)間。

  以上就是我的學(xué)習(xí)方法,到底好不好還是要看同學(xué)們是怎么想的。

我的學(xué)習(xí)方法作文 篇5

  學(xué)習(xí)語(yǔ)言對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件有趣的事情。我非常感興趣去學(xué)習(xí)一種新的人類(lèi)言語(yǔ)交流方式,全新的語(yǔ)言世界與其語(yǔ)言發(fā)源環(huán)境帶來(lái)的多元文化與價(jià)值觀。

  最近爸爸在開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),我很佩服他堅(jiān)持學(xué)習(xí)新事物與不斷挑戰(zhàn)自己的心態(tài),這也影響我堅(jiān)定自己終身學(xué)習(xí)的決心。萬(wàn)事開(kāi)頭難,爸爸在學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的時(shí)候非常吃力困惑,有時(shí)候完全抓狂找不到進(jìn)步的方向。他跑過(guò)來(lái)問(wèn)我,有什么好方法能夠持續(xù)性地提高英語(yǔ)能力。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)好為人師的興奮,畢竟從小到大爸爸是亦師亦友,尤其是他在古漢語(yǔ)學(xué)習(xí)方面給了我很大的幫助,他是個(gè)徹頭徹尾的歷史迷?蛇@一回學(xué)習(xí)外語(yǔ)爸爸碰到了瓶頸,于是我也當(dāng)了一回小老師。

  我說(shuō),學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的是興趣與目的。爸爸點(diǎn)頭,他是為了更好地了解自己生活的這個(gè)世界,想知道其他地方的人俗與歷史文化,才開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的漫長(zhǎng)旅程。而畢竟最好的途徑就是學(xué)習(xí)語(yǔ)言,世界上通用語(yǔ)言范圍最廣的就是英語(yǔ)了。我夸了下爸爸然后給他總結(jié)我作為英語(yǔ)愛(ài)好者的簡(jiǎn)單的小經(jīng)驗(yàn)了:寫(xiě)作、聽(tīng)力、口語(yǔ)、單詞。

  第一,怎么提高英語(yǔ)寫(xiě)作呢?每天寫(xiě)點(diǎn)英文隨筆或英語(yǔ)日記。

  第二,碎片化時(shí)間或睡前聽(tīng)英語(yǔ)廣播或其他形式的聽(tīng)力。

  第三,每天背誦短文、找個(gè)練習(xí)口語(yǔ)拍檔。

  第四,每天背誦短文,在短文中記住單詞。

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