小學(xué)生期末考試的復(fù)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法是通過學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。因其與學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的效率有關(guān)，越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看小學(xué)生期末考試的復(fù)習(xí)方法，希望有所幫助！
1、過電影復(fù)習(xí)法
回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，在學(xué)習(xí)上再上新臺(tái)階，復(fù)習(xí)時(shí)以單元或分類的形式，把所有的知識(shí)要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本去復(fù)習(xí)，效果會(huì)更好。
2、歸類列表法
我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，常常是零散的，要想把它變成自己的知識(shí)，就必須進(jìn)行一番加工整理，理清知識(shí)要點(diǎn),在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，這樣學(xué)過的知識(shí)才記得牢，用的活。整理知識(shí)的`方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學(xué)期學(xué)過的古詩詞進(jìn)行整理，把單詞根據(jù)詞性進(jìn)行分類，將計(jì)算公式進(jìn)行總結(jié)等等�，F(xiàn)在還很流行一種記憶方法-思維導(dǎo)圖法。沒試過的同學(xué)不妨試一試。
3、讀寫結(jié)合法
復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)加大對(duì)基本知識(shí)、基本技能的復(fù)習(xí)力度，做到溫故而知新。如：識(shí)記字詞，有一個(gè)小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動(dòng)，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一篇課文，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，才能把有限的時(shí)間變成無限的力量！
4、查漏補(bǔ)缺法
在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重難點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流,在交流中解決這些難點(diǎn)。還可以把平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，再進(jìn)行一次分析,確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。
5、交叉復(fù)習(xí)法
當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，如先復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理。
6、多種方式復(fù)習(xí)法
長(zhǎng)時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好。復(fù)習(xí)英語時(shí)，可以用朗讀、背誦、默寫、造句、寫短文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，可以看書、記公式、做練習(xí)題，而且習(xí)題也要注意變化題型。但是接下來，我們的復(fù)習(xí)時(shí)間已經(jīng)不多了，在相對(duì)較弱的科目上，對(duì)各種復(fù)習(xí)方法平均分配時(shí)間顯然不合適，需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，以便達(dá)到理想的效果。
【小學(xué)生期末考試的復(fù)習(xí)方法】相關(guān)文章：
小學(xué)生期末考試評(píng)語02-25
小學(xué)生期末考試總結(jié)12-01
小學(xué)生期末考試祝福語11-23
My Favourite Festival小學(xué)生期末考試英語作文12-03
FCE考試復(fù)習(xí)方法07-28