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初一新生如何學好語文

時間:2020-11-30 10:17:04 學習方法 我要投稿

初一新生如何學好語文

  學習方法是通過學習實踐總結(jié)出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關(guān),越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看初一新生如何學好語文,希望有所幫助!

初一新生如何學好語文

  一、學好語文要抓好課堂和基礎(chǔ)

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  語文知識的獲得和語文素養(yǎng)的提高,主要靠課堂。學生上好語文課要做到四動:動耳、動腦、動口、動手。

  動耳:集中注意力聽老師講課?磻驎r不會看的看熱鬧,會看的看門道。上課也要能聽出門道,要抓住要點和重點,要跟著老師的講課思路走。

  動手:上課要邊聽邊記,畫出課文的重點詞句和疑點,記下老師補充的與課文相關(guān)的知識點,以便使聽課過程系統(tǒng)化和復(fù)習。

  動腦:上課要高度投入,充分調(diào)動思維,多思考、多分析、多設(shè)疑、多問為什么,達到專心致志的程度。

  動口:就是敢于舉手發(fā)言。舉手發(fā)言是與動腦密切相關(guān)的,舉手之前你已動腦思考了。舉手發(fā)言益處多多,它使你學會用語言表達自己的見解,能鍛煉思維、膽識和口才。

  提高課堂四十五分鐘的效率,關(guān)鍵在于思考。我們要用心思考,積極參與課堂活動。

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  雙基包括基礎(chǔ)知識和基本技能

  語文基礎(chǔ)知識主要是字音、字形、詞義、成語運用,語法修辭,文學文化常識等。對待語文基礎(chǔ)知識,我們應(yīng)“處處留心,時時在意”,比如“汨”和“汩”二字,粗心者會混淆,還有不少人因為粗心讀錯、寫錯一些常見字。學習語基不能“不求甚解”,遇到生字、生詞應(yīng)隨時查看工具書或向他人請教。

  語文基本技能主要是“聽、說、讀、寫”四個方面的能力。

  “說”,即說話,要說普通話,閑談、讀書、回答問題都應(yīng)講普通話。

  “寫”,指寫字和寫文章。

  寫字,應(yīng)寫規(guī)范字,書寫字體端正、美觀大方。同學應(yīng)趁著年輕練好鋼筆字,有條件、有興趣的同學最好練一練毛筆字。俗話說“人是衣裳馬是鞍”,字在某種程度上也是人的外衣。

  年級現(xiàn)利用下午課前的'二十分鐘,發(fā)放字帖給學生臨摹,學生應(yīng)認真對待,努力堅持,長此以往定可練成一手好字。寫一手漂亮的鋼筆字不僅能使你在中考中得高分,更會使你終身受益。

  會寫文章,是每一個中學生都應(yīng)有的能力。寫好文章不是一日之功。俗話說“巧婦難為無米之炊”,要寫好文章,就得有東西可寫,這要像古人所說的“讀萬卷書,走萬里路”,留心身邊的人和事,觀察世態(tài)萬象,也就是說要有素材,同時要掌握一些詞語、名言警句、修辭手法和寫作技巧。要寫好作文,首先是立意和語言,其次才是結(jié)構(gòu)。人們常說煉句不如煉字,煉字不如煉意,是強調(diào)寫詩要重意境,寫文章也要注重“意”。

  二、學好語文重在“三多”

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  語文知識可謂浩瀚無邊,這就要我們不斷積累,集腋成裘。方法如下:

  ①多背誦。

  “書讀百遍,其義自見”,背誦一些古今中外的名家詩文,是提高語文水平的極好方法。詩圣杜甫之所以能成為一代宗師也得益其書讀得多,背得多。初中三年要默寫的古詩詞共有89首。我們除了必須完成課本中要求背誦的詩文,還應(yīng)主動地去背誦課外的詩文。

  ②勤記筆記。

  俗話說“好記性不如爛筆頭”,記筆記是幫助記憶、積累知識的好方法。平常讀書看報、看電視與人交談,碰到有關(guān)文學、文化常識方面的知識和好的詞句、對聯(lián)諺語、名言警句等,應(yīng)隨時記錄下來,這樣日積月累,語文知識自然會豐富起來。要做到不動筆頭不讀書。

  另外,也可做知識卡片,或用電腦建立個人知識庫等方法。

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  人們常說“語文的功夫在課外”,就是說學習語文僅靠課本還遠遠不夠,這就要去廣泛閱讀,多方汲取。

  廣泛閱讀課外書可以擴大我們的視野,拓寬我們的思路,豐富和提高我們的思想,那么讀哪些書、怎樣去讀呢?

  初一學生本學期必讀、必考的名著有三部:《繁心?春水》(9月完成)、《伊索寓言》(10月完成)、《格列佛游記》(11月完成);另外,學校向?qū)W生推薦以下刊物:《讀者》、《青年文摘》、《青年博覽》、《意林》、《小故事大智慧》、《中華活頁文選》(初中版)、《閱讀世界》(初中版)、《創(chuàng)新作文》(初中版)。

  課外閱讀對語文學習可謂至關(guān)重要。首先可使基礎(chǔ)知識更加扎實,其次可提高理解能力,第三可提高寫作水平,最后是開闊眼界。

  (三)多練筆

  語文水平究竟如何,一篇文章便可得知。要想寫好文章,不是一日之功,我們要養(yǎng)成勤動筆的好習慣。

  ①多做摘抄,每天一則,可摘抄好詞、好句、好段,字數(shù)要求200字以上。

  ②多作讀書筆記,我們在看書讀報之時每每有所感悟,深受啟迪。這時可將看書的感受述諸文字。這樣做既鍛煉了自己的思維,也提高了自己的作文水平。

 、鄱鄬戨S筆,每周一篇。學生在平時可以多寫自己熟悉和感興趣的文章,心有所思之際靈機一動之時,有感而發(fā),欣然動筆,往往能寫出感情真摯的好文章。

 、芏鄬懳乃囆宰髌。要想使自己的作文水平上一個臺階,我們就要多參加作文競賽或向報刊雜志投稿。各類體裁的文章都應(yīng)有所涉及,童話、故事、小說、散文、雜文、評論、詩歌等,我們都試著寫一寫,雖然不一定每一個人都能成為作家,只有寫得多了,你才會才思如泉涌,才會達到“文章本天成,妙手偶得之”的境界。

  總之,語文學習是一個漫長的細心的過程,講究的是日積月累、無捷徑可走,也不可能一蹴而就。只有勤奮刻苦,持之以恒,才能學好語文。

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