有趣的學習方法
導語:在學習中,一定要檢視一下自己的學習環(huán)節(jié)是不是科學合理。學霸,是學習好的一個代名詞,學霸之所以學習好,成了基本的刻苦努力之外,更多的是他們掌握一套適合自己的高效的學習方法。下面由小編為大家整理的有趣的學習方法,希望可以幫助到大家!
一、制定學習計劃
要學習好,首先要制訂一個切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習,古人說:“凡事預則立,不預則廢”。按計劃進行學習,就能合理安排時間,得當分配精力(重點學科、難點學科重點投入,但絕對不能偏科)。只有按計劃才能使學習做到心中有數(shù),不會打亂仗,長此下去,可以使生活、學習規(guī)律化,養(yǎng)成良好的學習習慣,大大提高學習能力。
二、學會主動學習
只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。
、僮詫W是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言,教師只是引路人,學生是學習的真正主體,學習中的大量問題,主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式【閱讀有障礙的朋友:閱讀速度慢、閱讀理解差、閱讀效率低下等。一定要去練習掌握快速閱讀的能力,這是我的練習地址:jint,cn 】,通過閱讀教科書,可以獨立領會知識,把握概念本質內涵,分析知識前后聯(lián)系,反復推敲,理解教材,深化知識,形成能力。學習層次越高,自學的意義越重要,目前我國的高考為選拔有學習潛能的學生,對考生的自學能力有較高的要求。
、谟械耐瑢W基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是很郁悶的,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。
三、做到“課堂高效”
課前自學,有點像作戰(zhàn)時的戰(zhàn)前偵察,哪是明確,哪是暗堡,哪是最堅固的地方,哪是薄弱環(huán)節(jié)等等,通過預習,可以對教材有個初步的了解,知道自己有哪些問題弄不懂,并做上記號,這樣帶著問題聽課,就會聽得更加認真,并且把自己對教材的理解與老師的講解相比較,加深對教材的理解和記憶,糾正自己的某些片面認識和錯誤,更重要的是可以培養(yǎng)自己的自學能力,這是人的一生在學習和工作中必須具備的能力。
專心聽課。上課聽講一定要理清思路,要把老師在講課時運用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學習如何科學地思考問題,以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學的基礎上,使知識的領會進入更高級的境界。
聽課的時候可以一邊聽一邊記。適當?shù)恼n堂筆記有利于集中注意力,但不能為了記筆記而影響聽課。
四、及時復習,溫故而知新
現(xiàn)在的教材,學科龐雜,知識點多,要想做到一次凈,一遍成是根本不可能的,所以及時復習是非常必要的一環(huán),除了跟隨老師在課堂復習外,更多的是根據(jù)自己掌握知識的'情況及學習中出現(xiàn)的遺忘等現(xiàn)象,做好課外復習工作,復習不應是機械地重復幾遍,而是把學過的知識更加系統(tǒng)化、條理化,納入到整個知識體系之中。
“速讀記憶”是一種高效的復習(學習)方法,它培養(yǎng)學生直接把視覺器官感知的文字符號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發(fā)聲現(xiàn)象,形成眼腦直映(看到→理解、記憶),具體練習可以參考精英特速讀記憶訓練。
五、作業(yè)要獨立完成
強調的是獨立二字,作業(yè)不獨立就完全失去了作業(yè)的任何積極意義,那就不如不做,此外,我們還要堅決反對那種單純任務觀點,為應付老師檢查而作業(yè)的不良習慣。
作業(yè)實際上是課堂學習的繼續(xù),通過作業(yè)鞏固課堂所學知識,檢驗課堂聽講的效果,培養(yǎng)自己獨立思考、分析問題、解決問題的能力,提高學習的自覺性和積極性,當然作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問題,在經過充分的思考、分析后可以向老師、同學請教或開展討論,對作業(yè)中的錯誤,要及時分析錯誤原因進行訂證。
六、解決疑難
學習中的疑難問題,可以說是大量的,反復的,連續(xù)不斷的,在學習的全過程中始終伴隨著對疑難問題的解決,能夠提出疑點和難點,本身就是積極開支腦筋的一種表現(xiàn),是一種想解決問題的表現(xiàn),對當天學習中出現(xiàn)的疑難,應該當天就把它解決(問題不過夜),因為明天可能還會有明天的問題,也就是說,解決問題一定要及時,不要讓問題越積越多,以至到后來,堆積如山,無法解決。
很多學習掉隊的同學就是因為問題解決的不及時而造成的,學習基礎差的同學,問題已經成堆,就應該盡快地、系統(tǒng)地把欠缺的知識補起來,這需要有堅強的決心和極大的毅力,應盡可能地求得老師、同學的幫助。
七、課外學習
對于成績優(yōu)異的學生來說:課外學習就是進一步開拓知識面、開闊視野,發(fā)展特長,參加學科競賽等;而對于成績差的同學來說,課外學習就應該是努力把欠缺的知識補上來,把基礎知識打扎實,加強基本技能的訓練,盡快跟上大家前進的步伐。
實踐證明,高考狀元們正是有意或無意,全部或部分地運用了這七個環(huán)節(jié),所以只要在這八個環(huán)節(jié)或其中幾個主要環(huán)節(jié)上下功夫,就一定能形成良好的學習習慣,找到一套有效的學習方法,學習成績肯定會有很大的提高,希望大家結合自己的情況,都來試一試,做一做。
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