中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

學(xué)習(xí)英語心得體會

時間:2023-02-23 10:13:44 學(xué)習(xí)英語 我要投稿

學(xué)習(xí)英語心得體會【推薦】

  我們從一些事情上得到感悟后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)英語心得體會,歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)英語心得體會【推薦】

學(xué)習(xí)英語心得體會1

  在我教學(xué)小學(xué)英語口語練習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)英語是要分等級的,也就是說學(xué)英語不能好高騖遠,不能想著一口吃個大胖子,但又不能總是學(xué)不好,學(xué)了十來年都學(xué)不出英語,也說不出什么東西,那真是浪費大把青春年華了。

  就拿口語和聽力來說,他們倆應(yīng)該算做一起。口語就分三個階段。

  一:原始英語語音語調(diào)的積累,這段時間以練嘴皮子為主,但是發(fā)音是越純正、地道;A(chǔ)就越好。關(guān)于第一階段的作用,在我以前的`博文中詳細論述。

  二:英語對話的積累量(這段時間以復(fù)述為主),就是一定要在對話中說英語,不論是上課,或?qū)ψ约赫f,一定要多說,說的越多越好,反應(yīng)就會慢慢加快。

  三:英語快速反應(yīng)的階段,這是能用英語辯論的階段了,學(xué)到這步的,口語水平算是比較高了,以后可以開始聽有難度的材料了,還要加以學(xué)習(xí)和鞏固詞匯。

學(xué)習(xí)英語心得體會2

  我是一名大二的學(xué)生,我已經(jīng)經(jīng)過了一年的大學(xué)英語學(xué)習(xí),我在大學(xué)里,感受到大學(xué)英語跟以往學(xué)的英語是很不同的。就我自己感覺,學(xué)習(xí)的體會都是不一樣的。

  剛進入大學(xué)學(xué)英語的時候,我以為老師還是像我們高中的時候上課是用中文,上了課才知道,英語老師全是用英語上課,所有的方式皆是以英語的形式,我第一天的時候驚呆了,我雖然有高中學(xué)的基礎(chǔ),可是一下子就要進入全英文課,一時也是很難適應(yīng)的。第一節(jié)課我?guī)缀跏倾轮贤甑?,課后,我發(fā)現(xiàn)我這樣的情況是不行的,所以之后,我就開始了轉(zhuǎn)變,以前上課都是老師講,我們學(xué),現(xiàn)在我是回到了宿舍后,要開始自學(xué),不然根本就跟不上老師上課。因此,大一學(xué)年,我為了讓自己去適應(yīng)這樣的上課,所以課下我是下了很大的苦功的,每天沒課之后,就在宿舍里預(yù)習(xí)每一天要上的課,把里面文章中新的單詞,提前查找英語詞典,把注釋和音標(biāo)注上,因為上課老師不會在強調(diào)單詞了,所以只能自己去學(xué),不然到了上課,你是讀不通文章的,同時為了讓自己讀順,還要對文章進行通篇閱讀練習(xí),至少要讀到不卡頓的樣子。

  因為是全英文的,所以單詞就成了重點了,單詞量多自然就能說出更多的語句,也能看懂很多的文章,不然學(xué)習(xí)只能是一半,這在上課可是很難捱的。上課我們不再是老師提問,學(xué)生回答這一種了,更多是學(xué)生自己去自主提問題和互相提問回答,偶爾還要學(xué)生自己去設(shè)計一段對話,然后找同伴進行演習(xí),已達到練習(xí)口語。我在這方面的學(xué)習(xí),就是收集各類的情景對話,然后通過實際去設(shè)計,為了達到效果,第一就是要自己帶著不同的角色練習(xí),而不是直接找他人陪練,這樣的效果時候不怎么好的,一人飾兩覺,效果要好得多,不僅能夠鍛煉說話的語氣,還能增加語句的通順。

  大學(xué)一年的學(xué)習(xí),我進步好多,再也不是剛來時的那樣上課懵了,而是能自信又大方的站在老師同學(xué)面前說英語了,我也在自己的學(xué)習(xí)方法下把英語的基礎(chǔ)掌握好了,現(xiàn)在的我已是大二了,我的英語只能更好,上課再也不用害怕老師點名說不出來,或者是聽不懂了。這一年足夠讓我在英語上成長很多,我相信未來我的英語一定會更熟練的。

學(xué)習(xí)英語心得體會3

  1、心理素質(zhì)影響學(xué)習(xí)效果

  古人說:“兩軍相逢勇者勝!睆娬{(diào)了心理素質(zhì)對效果產(chǎn)生的重大影響,與現(xiàn)代心理學(xué)的看法不謀而合。你會發(fā)現(xiàn),盡管大家都在同一間教室上課,受同一位老師教誨,甚至智商也接近,但學(xué)習(xí)效果卻很懸殊。這個落差往往是心理素質(zhì)的差異造成的。

  怎樣調(diào)整自己的心理狀態(tài)?

  首先要對外語保持長時間的穩(wěn)定而積極的態(tài)度。這可以歸結(jié)為兩個字“恒心”。有了它,才能像蠶吃桑葉一樣,一口又一口,堅持不懈地去啃,直到攻克目標(biāo)。

  其次還需要一定的自律能力。

  2、看書讀聽背——多管齊下效率高

  記憶科學(xué)通過大量的實驗,無可辯駁的證明:眼手口舌腦的綜合運用,才能更快更省地再大腦皮層上留下不易磨滅的印象。

  3、“活”單詞與“死”單詞

  經(jīng)常聽說某某發(fā)下宏愿:要一口起背下一本幾千甚至幾萬的單詞,認為這樣可以一勞永逸低解決單詞量問題。不幸的是,大部分的人都失敗了。因為他們背的都是脫離了句子和課文的“死”單詞,大腦對這類東西難以留下印象。著名的`心理學(xué)家艾賓浩斯曾拿自己作過對比實驗,結(jié)果:記住18個有意義的音節(jié),只需要九遍,而記住18個無意義的音節(jié),卻用掉80遍。不僅如此,鼓勵地背“死”單詞,還難以掌握它在句子中的靈活用法。因此即使記住一部分“死”單詞,它們也多屬于“殘障人士”罷了。

  如何使“死”單詞“起死回生”呢?我的辦法是——背課文!

  課文不僅限于教科書,也可以是講演稿,散文,新聞評論``````總之就是把一個個冰冷的單詞變成生機勃勃的故事的文章。在大量的整段的背誦文章中,多次的重復(fù)不斷激活記憶的單詞其用法自然而然就深入骨髓了。實際上這種“深入骨髓”就形成了學(xué)語言的最重要“語感”。

  4、復(fù)習(xí)間隔合理,可以省時高效。

  著名科學(xué)家茅以升先生,是個記憶力超群的人。人們問他的秘訣,他回答是:重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!重復(fù)被人們稱為學(xué)習(xí)之母。

  5、把英語作為一門文化來學(xué)習(xí)

  要想把英語學(xué)深學(xué)透,必須把英語不僅作為語言,而且作為文化去感悟!而這,在我看來,也許是英語學(xué)習(xí)最有魅力的地方。

學(xué)習(xí)英語心得體會4

  一、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié):

  在英語的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們需要重視的是預(yù)習(xí)。在過去一個多月的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們都比較重視復(fù)習(xí),容易忽略預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí),就相當(dāng)于把課本上的知識點都自學(xué)一遍,這樣可以在課堂上提高學(xué)習(xí)的效率,有利于深化對知識點的記憶。如果不課前預(yù)習(xí),在課堂上就會跟不上老師的思路,比如當(dāng)講到重點的時候,你還在疑惑課本上的句子怎樣翻譯,這樣就降低了效率。

  希望同學(xué)們今后將預(yù)習(xí)重視起來,并且在預(yù)習(xí)的過程中做到認真細致,不單單通看一遍課文,還要將不懂的單詞、短語、句型通過查閱字典、學(xué)習(xí)資料弄清楚,仍舊不懂得做上標(biāo)記。課本上的閱讀提示、練習(xí)題也要動腦筋思考、動手寫一寫,不要眼高手低,輕易跳過。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、英語的.學(xué)習(xí)有四大項內(nèi)容:說、聽、讀、寫。我今天主要講說、讀。英語口語能力雖然不考。不會以直接的分數(shù)呈現(xiàn)出來,但也會滲透到其它方面中來影響你的成績。有些同學(xué)不重視“說英語”,以為單詞會寫出來就可以了,讀就可以不用那么精確,隨心所欲地讀,自己心里明白是那個單詞就可以了。其實這樣的做法并不可取。我認為口語是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。往大的方面說,作為一門語言學(xué)科,當(dāng)然是必須會說才可以實際運用,誰也不愿意學(xué)“啞巴英語”,那簡直是浪費時間和精力。往考試方面說,如果你單詞讀不準(zhǔn)確,那么在做聽力題的時候,你會受到直接影響。當(dāng)你聽到一個單詞的時候,你根本不可能迅速反應(yīng)出是什么。并且我認為會讀單詞就能會背單詞。當(dāng)你背單詞的時候,不是簡單地死記硬背這個單詞字母的排列組合,而應(yīng)該通過音標(biāo),將單詞準(zhǔn)確地讀出來,反復(fù)讀,這樣你會很容易的記住,記住了讀音,那么拼寫就很容易了。這不失為一種記單詞的好辦法。

  2、閱讀理解是大多數(shù)同學(xué)的一大障礙。同學(xué)們往往看到一篇閱讀,特別是句式比較復(fù)雜的閱讀理解就會很頭疼。實際上閱讀并不是洪水猛獸,關(guān)鍵在于平常的積累。英語是一門語言學(xué)科,積累必不可少。當(dāng)你對一個單詞感興趣,或者覺得很常用,比較重要,那么你就可以嘗試記住它;當(dāng)你平常做題時涉及到了一種重要的句型,你就有必要記下來。語言中有很多內(nèi)容是互通的。比如舉個很簡單的例子,最近我們學(xué)到的airfree【無空氣的】這個單詞。你不僅單單記住了這個單詞,還可以舉一反三,學(xué)習(xí)到以free結(jié)尾的單詞通常是“沒有……”的意思,那么在閱讀理解中就很容易了。因此多積累,就會融會貫通,就會在不知不覺間學(xué)到更多的知識,提高閱讀理解能力。

  三、學(xué)習(xí)興趣:

  有很多同學(xué)對于英語沒有什么興趣,經(jīng)常抱怨那么多英語單詞短語令人頭疼,因而對英語的學(xué)習(xí)也沒有什么動力,認為是枯燥的學(xué)科。實際上作為一門語言學(xué)科,它凝聚的是一種文化,學(xué)習(xí)它是一種文化的傳遞。在實際學(xué)習(xí)過程中,我們隨處都可以發(fā)現(xiàn)有很多有趣的地方,這種學(xué)習(xí)一門語言的樂趣,是每個人都有每個人不同的體會,無法統(tǒng)一說明確。但肯定的是,有了學(xué)習(xí)的興趣,就有動力和意志力來學(xué)習(xí)這一門學(xué)科。我建議大家不妨去留心其中的樂趣,比如你閱讀了一篇趣味英語小短文,或者學(xué)習(xí)了英語的一些有意思的口語,都是可以帶給你快樂的。

學(xué)習(xí)英語心得體會5

  一、看劇學(xué)英語

  大家可以根據(jù)自己的喜好選擇自己感興趣的電影,電視劇,紀錄片等等學(xué)習(xí)英文。我是那種聽英文時政聽力和TED名人演講真的會睡著的人。在學(xué)?粗嗬锩總同學(xué)人手一本VOA或者英語新聞練習(xí)英語聽力,而我對這兩本書卻興趣索然。后來我根據(jù)自己的興趣選擇看英劇練聽力,學(xué)口語。

  建議看劇或看電影的時候選擇中英雙語字幕的版本,至少看3遍,在第一遍看完劇情后,在第二遍看的時候可以放慢速度,注意字幕和話語的對應(yīng),遇到比較好的口語表達可以拿筆記下來,這樣可以鍛煉聽力和積累口語素材;在第三遍看的時候著重聽發(fā)音,可以邊聽邊跟讀,這樣可以提高自己英音或美音的發(fā)音。

  二、選擇適合自己的'教材

  英語學(xué)習(xí)的教材也可以根據(jù)自己的興趣選擇。英語學(xué)習(xí)教材不單包括課本,英文報紙和英文原著作品,各種類型的英文篇章,故事和短文都可以是學(xué)習(xí)英語的素材。建議選擇難度適中,帶有中英雙語的文章或故事,學(xué)的時候可以單詞,句型,語法一網(wǎng)打盡,既高效又能提高自己的能力。

  三、學(xué)英語要勇于表達

  很多人學(xué)英語可能在閱讀和寫作上下很大功夫卻忽略了“說”這一項。想有好的英語表達力和口才的基礎(chǔ)就是要勇于表達。剛開始我們可以通過跟讀音頻和朗讀短文的方式提高口語,必要的時候需要背誦一定量的短文來積累句型,這樣在日常交流的時候大腦才會迅速把自己想要傳遞的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成英語自由地表達出來,達到出口成章的效果。

學(xué)習(xí)英語心得體會6

  一、培養(yǎng)學(xué)生的開口能力

  小學(xué)時期在整個過程中有著十分重要的地位,如何幫助小學(xué)生學(xué)好英語,一直是教育界、家長、學(xué)生、所關(guān)心的話題。小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得,我們可以看到,要想幫助學(xué)生提升英語能力,首先就得鼓勵他們開口。在上課時,要盡量用英語表達。其次,引導(dǎo)學(xué)生不怕犯錯,大膽的說英語。這樣的教育方式,與我們EF一貫的教育理念不謀而合,我們的老師在教學(xué)過程中會采用浸入式教學(xué)法,力求為學(xué)員營造最優(yōu)秀的英語環(huán)境,并培養(yǎng)他們西方思維,為英語學(xué)習(xí)開個好頭。

  二、培養(yǎng)學(xué)生的書面表達能力

  無論是中文還是英文,良好的書面表達能力總能讓你倍受歡迎。許多教師在自己寫的小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得中也提到,在學(xué)生第一次握筆寫英文之時起,我們就要筆順和符號抓起,要求英面表達要做到規(guī)范,單詞要寫的美觀。絕大多數(shù)的教育學(xué)者認為,好的書面表達能力不僅能使學(xué)生更加深刻地掌握英語這門學(xué)科,更能提升他們的英文寫作水平,對于未來的學(xué)習(xí)和工作都很有利。

  三、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力

  許多教育者小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得時,都會談及并表示對于小學(xué)生而言,英語閱讀題還是有一定難度的.。畢竟,通俗易懂并能適合小學(xué)生閱讀的不多,小學(xué)生通常會覺得閱讀很難,無法體會到閱讀的快樂。為此,英孚結(jié)合先進的Efekta教學(xué)系統(tǒng),為小學(xué)員們設(shè)計了不同難度和主題的閱讀討論會,讓他們就科技、文化、歷史等方面進行討論,激發(fā)學(xué)員去尋找大量書籍,自己的觀點,這樣不僅能夠提升他們在英語閱讀方面的能力,還能同時提升聽力和口語能力,可謂是一石三鳥。

學(xué)習(xí)英語心得體會7

  從初一開始學(xué)習(xí)英語到今天,十年有余,但捫心自問,自己英語水平如何?實在令人汗顏。不用說自如表達,自由交流,就連外國原版的動畫片都不一定能夠完全理解。更別提看外國電視劇和英文電影大片了。

  我的反思

  學(xué)英語的目的是什么?上大學(xué)以前,我們被灌輸,學(xué)英語是為了考試。上大學(xué)以后,我們又被灌輸,是為了日常交流,自由表達。到了今天,我卻發(fā)現(xiàn),我徹底的錯了。

  原因有三:

  第一:關(guān)于考試制度,僅僅依靠傳統(tǒng)的英語教學(xué),尤其是中國的英語考試制度,不但對英文學(xué)習(xí)沒有促進作用,反而大大的誤導(dǎo)了中國的英語學(xué)習(xí)者,天天背單詞,天天練習(xí)考試題目,甚至經(jīng)常練習(xí)聽力,單項選擇,完形填空,閱讀理解,這些枯燥乏味的學(xué)習(xí),只會打擊學(xué)生的外語學(xué)習(xí)興趣。

  第二:關(guān)于英語學(xué)習(xí)目的,日常交流?NO。。∽鰹橐粋中國人,幾乎90%以上的場合,我們是用不上英語的,學(xué)英語10多年來,其實我真正使用英語交流的場合,真的是少之又少,略等于無。那么我們學(xué)習(xí)英語干什么?我的答案是:看英文動畫片,英文電視連續(xù)劇,英文電影,聽英文歌曲(關(guān)鍵是這個過程中,你在享受美麗的英語世界)。至于閱讀英文報刊雜志,書籍,對于英語中級以下水平的人來說,想都別想。(因為愛看動畫片,電影電視劇,聽歌的人很多,愛讀書的`卻少之又少)

  第三:關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法,國內(nèi)英語學(xué)習(xí)方法實在是太多,太雜,比如:圖文聯(lián)想法,漢字注音法,顛來倒去法,詞形轉(zhuǎn)換法,諧音法,聯(lián)想法,故事法,這些旁門左道的英語學(xué)習(xí)方法,占據(jù)了主流,短期看來,這些方法確實卓有成效(僅限記單詞),但從長遠看來,對英語學(xué)習(xí)不但沒有促進作用,反而誤導(dǎo)了很多學(xué)生。而英語學(xué)習(xí)的正確方法,單詞拼讀法(相當(dāng)于漢語拼音),詞根詞綴法(相當(dāng)于漢字偏旁部首),卻因為見效緩慢,而被棄之一旁。這其中最大的錯誤,是我們掌握的單詞,卻很少運用。而這些單詞只有通過看英文影視作品和書籍才能激活,卻很少有人堅持做到。

  我的觀點

  關(guān)于聽力:其實我們關(guān)于聽力的理解是完全錯誤的,漢語中聽力的定義是指啟動聽覺器官,接收語音信息的一種能力,如果說一個人聽力不好,證明這個人耳朵有問題,事實上我們能聽懂世界上最難的漢語,耳朵肯定沒問題,那么我們?yōu)槭裁绰牪欢⒄Z呢?原因有二:排在第一位,也是最重要的就是發(fā)音,聽力不好并不是耳朵有問題,而是嘴巴有問題,我們發(fā)音不準(zhǔn),甚至與標(biāo)準(zhǔn)英語發(fā)音完全不同,我們怎么可能聽懂標(biāo)準(zhǔn)英語。第二是聽得比較少,因為我們的語言環(huán)境導(dǎo)致。()關(guān)于第一個問題,那就是要糾正你的發(fā)音,這是學(xué)好英語第一步,也是最難的一步(因為靠自己的力量,幾乎不可能做到,必須有專業(yè)英語教練強行矯正發(fā)音。關(guān)于環(huán)境,那就是要經(jīng)常觀看外國的動畫片(尤其是英語初學(xué)者,看電影太難,我們的中國小學(xué)生也是從動畫片開始的)

  關(guān)于發(fā)音:很多人以為僅僅是認識英語中48個國際音標(biāo),大錯特錯。從認識到讀準(zhǔn),需要付出很大的努力,即便能讀準(zhǔn),也遠遠不夠,英語是拼音文字,它的拼讀規(guī)則比漢語拼音復(fù)雜3倍以上,而我們小時候?qū)W漢語拼音都學(xué)了很多年,才徹底掌握漢語拼音。而國人卻很少有老師系統(tǒng)的教授英語拼讀法,能學(xué)好拼讀法的學(xué)生自然是鳳毛麟角了。

  關(guān)于單詞:這是一個關(guān)鍵問題,也是一個大部分中國人誤解的問題,具體情況,不多分析,大家各有感受。其實學(xué)好英語單詞真的很簡單,第一,掌握單詞拼讀規(guī)則,懂得如何“拼單詞“,(相當(dāng)于學(xué)會英語的拼音)保障不會讀錯。第二:學(xué)會單詞的詞根詞綴,懂得單詞的構(gòu)成部件(相當(dāng)于漢字的偏旁部首),保障不會寫錯。(其它方法,全是旁門左道,對長期的英語學(xué)習(xí),有百害而無一利)

  關(guān)于口語:很多人以為口語不好,是因為平時說的少,這僅僅是其中一個原因而已,真正的原因是我們聽的少,聽力和閱讀(包括朗讀)相當(dāng)于輸入,而口語和書面表達才是輸出,沒有大量的輸入,怎么會有足夠的輸出?如果想提高口語,大量看英文動畫片,電視劇吧,大量臺詞和實用的日?谡Z句子吧。

  關(guān)于語法:語法一直是一個令人糾結(jié)的問題,這是我們的考試制度造成的惡果,我們太偏重語法了,語法教學(xué)和考試甚至到了魔鬼般的境地,為了語法而語法,而忘了學(xué)習(xí)語法的真正目的,是用來理解英文句子和文章,只要能大概理解就夠了,在不斷的重復(fù)使用中,我們自然而然掌握,即便我們是中國人,關(guān)于漢語的語法,也并不是太明了。我建議拿動畫片的臺詞來作為語法題目,講清楚基本的語法現(xiàn)象,剩下的工作就是大量視頻刺激和閱讀。

  關(guān)于閱讀:關(guān)于閱讀,閱讀理解的練習(xí)的確很重要,但是大部分都不太喜歡,我建議適當(dāng)練習(xí)即可,空出時間視頻學(xué)習(xí),可以看看外國的紀錄片或者電視劇,那是另一種形式的閱讀,等能力加強,興趣提升后,再開始大量閱讀英文書籍。

  關(guān)于考試:關(guān)于考試,我無話可說,尤其是四六級考試,折磨了太多的大學(xué)生,讓他們?yōu)榱丝荚嚩呓輳,走極端,大大誤導(dǎo)了英語學(xué)習(xí),真正的英語實力,不是一場考試能夠證明,學(xué)好英語也不是為了考試,為了考試而學(xué)英語,學(xué)出來的大都是畸形英語。(它最大的惡果是造成了很多人急功近利,而英語學(xué)習(xí)是不能急功近利的。)重考試(比如四六級,社會就業(yè)也很看重),輕教學(xué)(大學(xué)英語課程設(shè)置不合理,老師不認真教,學(xué)生不認真學(xué)),必然對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大負面作用,我們應(yīng)該做的是重學(xué)習(xí),輕考試。

  關(guān)于寫作:我們中國人也是在三年級以后開始寫作的,我上三年級的時候是10歲左右,我2歲開始學(xué)說話,相當(dāng)于我有8年的時間在聽說,當(dāng)然包括閱讀(電影電視動畫片)。所以,在沒有看完100部動畫片,3部電視劇之前,不要輕易開始寫作,否則容易打擊興趣。

  關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法:

  關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法,我實在是有太多要說的,卻又不知從何說起。整個社會似乎都在奢望能夠找到一種神奇的方法,瞬間讓英語變得牛逼。而事實上,這是不可能的。而社會上關(guān)于英語學(xué)習(xí)的方法簡直多如牛毛。為了各種考試又衍生出各種考試方法和技巧,讓人頭昏腦脹。

  事實上英語學(xué)習(xí)如同漢語一樣,首先,要解決發(fā)音問題,也就是如何拼讀單詞,保證不讀錯。其次,要解決拼寫問題,懂得單詞拼讀規(guī)律,學(xué)會單詞詞根詞綴構(gòu)成,懂得如何拆分單詞,保證理解單詞詞義,又能確保不寫錯。最后,就是大量的使用,我強烈建議從看英文雙語原版動畫片開始,推薦迪士尼出品的英文動畫片,英文發(fā)音純正,畫面高清,故事經(jīng)典。

  結(jié)束語:

  英語學(xué)習(xí)不是一朝一夕的是,如果下定決心學(xué)英語,就不要急功近利,更不要被考試所束縛,要做好長期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備,而這整個過程中最最關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)興趣,一定要找到合適的老師和培訓(xùn)課程,通過老師的教授,獲得自學(xué)能力,老師的傳授和學(xué)生的自學(xué)同樣重要,僅僅靠自學(xué),根本不可能成功,如果自學(xué)可以成功,那中國還需要這么多學(xué)校和老師干嘛?每個人買一箱書,躲在家里自學(xué)算了。

學(xué)習(xí)英語心得體會8

  我參加了考研英語強化培訓(xùn)班,在20xx年1月份的考研中取得了75分的成績,考研英語學(xué)習(xí)心得體會。這個分數(shù)不算很高,但是相對于我在英語學(xué)習(xí)上花費的時間精力,我已經(jīng)對此很滿意了,所以非常感謝成都新東方學(xué)校的老師對我的指導(dǎo)和幫助。

  英語作為一門外語學(xué)科,最基礎(chǔ)的當(dāng)然是單詞。作為一名理工科的學(xué)生,背單詞一直是我最頭疼的問題,每次看到一本本那么厚的單詞書就讓我感到很煩躁。但是新東方教會了我最快捷高效的記憶單詞的方法,那就是只背真題詞匯,沒錯,就是在歷年真題中找出生詞,然后抄寫下來反復(fù)背誦?佳械恼麄過程中我都沒有看過單詞書,就是靠著新東方的這種背真題單詞的方法進行學(xué)習(xí),而且我感覺在正式考試的`時候效果非常好。

  考研英語和四六級在題型上最大的區(qū)別就是沒有聽力,所以閱讀和作文就顯得尤為重要。首先是閱讀,考研英語閱讀題目量不多,但是分值很重。所以一定要保證正確率,不用盲目追求速度。閱讀首先還是要有詞匯量,就是歷年真題中的單詞要盡量多掌握。然后就是句子分析,這方面新東方的培訓(xùn)講得很透徹,只要用心聽都沒問題,而且還順便把翻譯拿下了。最后就是一些做題的小技巧,新東方的老師都會總結(jié)的很細致,記好筆記有空多看兩眼就行。

  作文也是考研時很重要的項目,不求文采飛揚,也要中規(guī)中矩?佳袣v年來題型就幾種,每一種練習(xí)幾篇就行了。最重要的是背模版,尤其是一些長難句和閃光句子,老師會給你很多,挑幾個自己比較喜歡、覺得能用的比較好的記住,然后不論什么題目,都想辦法把句子套進去就行了。

  至于完形填空,有了以上的大基礎(chǔ),填一填就沒有太大問題。有了單詞和句子分析的基礎(chǔ),翻譯和閱讀也不會太離譜。

  只要考試的時候放松心態(tài),把自己會的東西發(fā)揮出來肯定就能取得滿意的結(jié)果。

  最后祝所有考研學(xué)子都能取得滿意的成績!

學(xué)習(xí)英語心得體會9

  英語學(xué)習(xí)心得體會:發(fā)音是基礎(chǔ)

  從零開始學(xué)英語應(yīng)該不僅僅是為了應(yīng)付考試,更多的是為了在工作、生活方面進行自我提升。所以,口語的重要性不言而喻。在一開始的時候,就要能夠正確發(fā)音認識音標(biāo),打好基礎(chǔ),后期才會有純正的`英語口語。否則,帶有方言味道的英語口音一旦養(yǎng)成,以后再改就會很難了。

  從零開始學(xué)英語,首先需要多多模仿正確發(fā)音,特別是刻意地糾正自己錯誤的口型,以避免以后朗讀或口述句子時出現(xiàn)信息偏差。當(dāng)你發(fā)音搞定后,還可以通過閱讀短篇的故事來進行閱讀學(xué)習(xí)。

  英語學(xué)習(xí)心得體會:抓好閱讀

  閱讀是英語學(xué)習(xí)的一個重要方面,閱讀能力是從文字中獲得信息的重要能力,也是中國人學(xué)習(xí)英語的最便捷的手段。學(xué)生應(yīng)從精讀和泛讀兩方面努力。所謂精讀,就是仔細讀,一句話一句話地將結(jié)構(gòu)和意思搞明白。對不明白的詞或短語,要翻查辭典,務(wù)求弄懂。文章讀完后,還要學(xué)習(xí)歸納、綜合和推理判斷。所謂泛讀,就是泛泛一讀,只求了解大意,不去考慮句子結(jié)構(gòu)和某些詞匯的用法。

學(xué)習(xí)英語心得體會10

  參加奧克蘭英語培訓(xùn)已經(jīng)三周,我深刻體會到培訓(xùn)是教育工作者的義務(wù),也是應(yīng)享受的一種權(quán)利。通過這次中小學(xué)英語教師教學(xué)培訓(xùn),我受益頗深。我真正地感到這次培訓(xùn)給我?guī)砹瞬簧俚氖斋@,這次培訓(xùn)很有價值,它使我明白許多英語教師素質(zhì)提高的重要性和英語課堂中教學(xué)方法和新的理念。接下來我談一下我培訓(xùn)的感受。

  一.聽力訓(xùn)練方面

  聽力理解是一種綜合能力的體現(xiàn),它不僅需要學(xué)生掌握所學(xué)語言知識和文化背景知識,還要掌握一定的聽力技巧。如要善于捕捉重要信息能夠找出關(guān)鍵詞語等。這方面是學(xué)英語的必要過程,聽不懂,不會說,和老外交流很困難都是英語聽力面臨的最大障礙。通過這次培訓(xùn)我對聽力的基本技能,聽力的教學(xué)策略和具體方法有了一個更深的認識。

  二.語音糾錯訓(xùn)練方面

  語音就是英語口語發(fā)音。英語口語在語音學(xué)習(xí)的四項基本能力中是“說”技能?谡Z水平的好壞直接影響學(xué)好英語的自信心和態(tài)度。如果你的發(fā)音不正確,說出去的英語別人聽不懂,最終無法進行語言的`溝通。發(fā)音的正確與否使我們學(xué)好英語的基礎(chǔ)。通過和JANICE的大膽對話,使我的口語水平有了進步,更使我的英語基本功有了進一步的提高,對英語教學(xué)工作更有信心。

  三.英語課堂活動方面

  活動教學(xué)在英語教學(xué)中不僅是一種教學(xué)手段也是一種重要的教學(xué)任務(wù)。活動可以在教學(xué)中讓學(xué)生“動起來”并鼓勵學(xué)生樂于去執(zhí)行語言學(xué)習(xí)任務(wù),活躍課堂氣氛;顒涌梢詮膶W(xué)生的德、智、體、美、勞等方面鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)活動中要滲透著快樂學(xué)習(xí)、教學(xué)效率和文化。課堂活動最終目的服務(wù)于教學(xué),使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。JANICE以她的上課風(fēng)采詮釋和演示了這些理念及技巧。

  總之,通過這次培訓(xùn),我較為系統(tǒng)地掌握目前先進的英語教學(xué)思想,重新定位自己在新課程改革中的角色。我深刻領(lǐng)會了新課程的核心價值,能夠創(chuàng)新性地實現(xiàn)自身教學(xué)的轉(zhuǎn)型,積極努力成為會教、樂教的新型教師。

學(xué)習(xí)英語心得體會11

  要說到學(xué)習(xí)英語的心得,我覺得也沒有什么特殊的學(xué)習(xí)方法。

  首先,個人認為高中是打好英語基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,也為大學(xué)的進一步提高做了鋪墊,不論是為高考還是為以后的英語學(xué)習(xí),高中英語知識都是不可忽略的。

  其次,大學(xué)的課外時間,很少有人會把精力放在學(xué)習(xí)英語上,所以提高課堂效率尤為重要。想要提高效率,就要做到以下幾點:

  一、集中精神。在課堂上應(yīng)聚精會神,大腦要處于積極狀態(tài),思維要活躍,心隨老師走,聽懂每一句話,抓住每一個環(huán)節(jié),理解每一個知識點,多聯(lián)想、多思考,做到心領(lǐng)神會。

  二、勤做筆記。學(xué)英語,一定要做課堂筆記。常言道,“好記性不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了,可是過了一段時間,就會忘記,所以,做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的,學(xué)到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu),都記在書上,這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常有用的。

  三、認真聽講。不僅要專心聽老師對知識的講解,而且要認真聽老師對一些國外文化的體會,可以對以后相關(guān)的閱讀理解有一定的幫助。聽懂老師傳授的每一個知識點,在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會老師提出的問題,以便迅速作答,對比同學(xué)對問題的回答,以加深對問題的'理解而取別人之長補自己之短。

  四、多多誦讀。詞匯量的重要性我就不多做強調(diào)了,單詞是一定要記的,大聲朗讀有利于對單詞的記憶。但是學(xué)習(xí)語言,同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲,害羞不敢張嘴。所以,我們課堂上應(yīng)該積極回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論,對學(xué)過的課文要多讀,可以跟錄音機讀,竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音;可以通過多看英文電影,多聽唱英語歌曲來提高自己的英語水平,而且還開闊了我們的視野,娛樂了身心。

  再者,應(yīng)試技巧也能夠在考試中發(fā)揮一定的作用。我在做閱讀理解時會先大致看看題目以及選項,然后對應(yīng)原文去找答案,找到后做上標(biāo)記,以便檢查。遇到不認識的生詞不要緊,先讀下去,如果是無關(guān)緊要的詞就直接忽略,如果是對題目有影響的詞再回去仔細斟酌。這樣既能加快做題速度,又能提高正確率。

學(xué)習(xí)英語心得體會12

  疫情當(dāng)前,各省市組織了一批批的醫(yī)療救援隊趕赴疫情的重災(zāi)區(qū)--湖北省,在這些醫(yī)療隊中,有不少女同志參與其中。她們有些還沒結(jié)婚,有些已經(jīng)臨近退休,還有些孩子還不滿周歲,但他們沒有怨言,把屬于女性的柔弱藏在內(nèi)心深處,外面套上白衣天使的堅強外殼,把時間和精力毫無保留的奉獻給了防疫救災(zāi)工作。她們拋家舍業(yè),為國為民,真真當(dāng)?shù)蒙弦痪洹吧昴サZ正當(dāng)時,巾幗無需讓須眉”。

  其實不管是在在防疫重災(zāi)區(qū)的湖北省,還是在各個地區(qū)的防疫檢查站點,都有不少的女性同志沖到前線,和男同胞一起在戰(zhàn)斗,她們包村包戶,值班站崗,挨家挨戶敲門,核實信息,記錄體溫,從沒喊過因為是女性,而希望能區(qū)別對待,或換個輕松點的工作環(huán)境能照顧照顧家里。她們獨立,自強,高尚,她們值得被尊重,理應(yīng)被尊重。我認為,從三八婦女節(jié),到呼聲極高的`三八女神節(jié),就是明證。女性不再只屬于“廚房”,社會更多的場景有了女性的加入,更顯活力。

  翻開史書,我看到了不少女性名字。就算在古代男權(quán)社會,很多女性同樣脫穎而出,充分展示自己充溢的才華。武則天,蔡文姬,花木蘭,從皇帝到文人再到武將,絲毫不遜色于同時代的男性同胞,F(xiàn)代有名的女性就更多了,她們每一個都在為女性正名。

  讓我在臨近三八節(jié)這個日子里為女性送上祝福,我們在重溫一句千年前的經(jīng)典“誰說女子不如男”。

學(xué)習(xí)英語心得體會13

  一、教育教學(xué)方面。

  通過學(xué)習(xí),使我耳目一新,深深地認識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學(xué)的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新課程教育理念的教學(xué)步伐,就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立正確的教育觀,增強熱愛教育事業(yè)的信念。在課堂教學(xué)中,要打破教師主宰課堂的慣例,教師要通過創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)更多的學(xué)生積極主動的參與到課堂中來,讓學(xué)生成為課堂真正的主體。我們教師只有從觀念上更新,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境,才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學(xué)民主的氛圍。同時,要努力打造高效課堂,嘗試杜郎口三三六教學(xué)模式,借鑒別人的先進經(jīng)驗,創(chuàng)出自己的特色。

  二、教育理論方面。

  我們這一期學(xué)員都是來自教學(xué)一線的中小學(xué)教師,雖然在平常的教學(xué)中有困惑,也有感受,但是由于長期繁重的教學(xué)任務(wù)和競爭壓力使得我們“沒有時間”對教育、教學(xué)中的問題進行比較系統(tǒng)的思考和研究,因而在教研方面的成果微乎其微。通過這些專家教授們的悉心指導(dǎo),使我明白了“磨刀不誤砍柴工”的道理,用理論指導(dǎo)實踐教學(xué)更有事半功倍的效果。在以后的教育教學(xué)中,要多學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等理論知識,同時還要堅持寫教學(xué)反思、教育心得。我堅信,在以后的工作中只要能夠堅持把教學(xué)中的一些心得體會收集起來,一定能對我的教學(xué)起到更好的指導(dǎo)作用。

  本次培訓(xùn)使我從教育理念和專業(yè)知識各方面充了電,但我感覺到,培訓(xùn)的更深層次的意義是給我們打開了一扇窗口,對我們提出了一個更高的`標(biāo)準(zhǔn),隨著社會的發(fā)展,科技的進步,國家對教育的要求越來越高,這就使得教育要不斷加快改革的步伐,以適應(yīng)社會的需求。如果我們僅僅是滿足于目前的知識與能力,或許不會太長的時間后我們就會跟不上時代的步伐,甚至?xí)蔀椴缓细竦慕處,因此我們不僅要有駕馭目前工作的知識與能力,而且要學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),這就要求我們在以后的工作中不僅要在平時的教學(xué)中實踐,也不能放松對教育理論的學(xué)習(xí),要不斷提升學(xué)習(xí)的能力來應(yīng)對教育改革快速的發(fā)展,這樣才能使我們不愧對教師這個稱號,才能真正辦人民滿意教育、做學(xué)生信賴師長。

學(xué)習(xí)英語心得體會14

  半個月的康媽學(xué)堂《棚車少年》原版閱讀課結(jié)束了,習(xí)慣了每天有老師溫柔的呼喚,習(xí)慣了聽到孩子們小鳥般嘰嘰喳喳爭先恐后地回答問題,竟然有些戀戀不舍。

  Stark今年五年級畢業(yè),三年級開始在學(xué)校學(xué)習(xí)英語,之前沒有做過任何的英語啟蒙(這一直是我比較遺憾的),但是中文啟蒙比較好,中文閱讀量比較大。三年級學(xué)習(xí)英語后,我覺得學(xué)校的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容太簡單了,課外就給他補充了些分級讀物,如海尼曼、牛津樹,但也就是聽聽音頻帶他讀一讀,并沒有什么其他更好的方法。即便這樣我也沒有打算把他送進我們這的課外英語輔導(dǎo)班,那些魚龍混雜的輔導(dǎo)班實在不能讓我信任,與其浪費孩子的時間不如讓他多點時間玩耍。

  一年多前,正在我對Stark的英語學(xué)習(xí)引導(dǎo)無從下手時,朋友向我推薦了《康媽學(xué)堂》這本書,看了后很是興奮,憑直覺我知道自己找到了一位值得信任的老師。于是開始關(guān)注康媽的公眾號,聽康媽的音頻,但是對于如何引導(dǎo)孩子的英語學(xué)習(xí)還是一知半解,聽說康媽學(xué)堂要在蘇州開家長營,立刻和朋友報了名。家長營的學(xué)習(xí)讓我對康媽的英語體系有了全面的了解,回來后又在群里幾次咨詢康媽具體怎么實施。

  按照康媽的指導(dǎo),我?guī)е鳶tark學(xué)習(xí)了迪士尼和MUZZY,又帶著他把自然拼讀學(xué)了一遍,因為是自學(xué),自然拼讀學(xué)的有點囫圇吞棗,如果是跟著康媽的網(wǎng)課學(xué),效果可能會更好一點。學(xué)習(xí)自然拼讀的作用在孩子讀記單詞的時候顯現(xiàn)了出來,孩子讀記單詞明顯要快好多,不熟悉的單詞也能根據(jù)自然拼讀的規(guī)則讀出個大概的讀音來。難怪康媽一直在強調(diào)學(xué)習(xí)自然拼讀的重要性。這次《棚車少年》原本閱讀課中Stark單詞測試一直比較好,我認為跟學(xué)習(xí)自然拼讀有密切的關(guān)系。

  按照康媽的英語體系的要求,接下來就需要孩子很快進入原版閱讀了,孩子畢竟已經(jīng)是小學(xué)高年級了,時間比較緊迫。正在我對如何引導(dǎo)孩子進入原版閱讀一籌莫展的時候,康媽學(xué)堂開設(shè)了暑假《棚車少年》原本閱讀課的實時網(wǎng)課,我毫不猶豫地給他報了名。報名后我很擔(dān)心孩子是否能跟得上這個課程,畢竟他基本沒有過英語啟蒙,也沒有過原版閱讀的經(jīng)歷,于是請老師對孩子的英語能力進行了測試。測試后老師說孩子可以上這個課,但聽力有點欠缺,要補一補。這讓本來擔(dān)心他連上課資格也沒有的我松了口氣。離開課還有幾個月,既然聽力欠缺,那我們就補吧。收到教材后我開始帶著他每天預(yù)習(xí)一頁的單詞,然后反復(fù)地聽音頻,堅持到開課,一本教材正好預(yù)習(xí)完。期間也想讓他讀一讀,但孩子比較抗拒,跟老師溝通后,老師建議主要還是要讓孩子有興趣地去學(xué)習(xí),如果實在不愿意讀,聽也行,我聽從了老師的建議,事實證明老師的建議是對的,孩子的學(xué)習(xí)興趣才是最重要的。

  半個月的課程,我全程陪同他參加了這次學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中家長的參與真的很重要,尤其是年齡偏小的孩子。首先,課程時間比較長,一整天的學(xué)習(xí)對于孩子來說要全程集中注意力非常不容易,需要家長在旁不時地提醒,而且上課用的是電腦,對于孩子來說也是個不小誘惑。孩子積極參與課堂,不時得到老師的'鼓勵,才會形成良性循環(huán)。其次,小孩子對于上課做筆記還不太適應(yīng),并且孩子的記錄速度比較慢,而老師上課擴展的內(nèi)容又比較多,有家長陪同可以幫忙記錄。上課的時候我用原版書,邊聽邊記錄,孩子則用電腦和教材。再次,課程中的語法學(xué)習(xí)對于沒怎么接觸過語法的孩子來說還是有難度的,孩子不理解的地方,家長在旁給予適當(dāng)?shù)闹v解也很重要。

  原版閱讀課的內(nèi)容非常多:如何擴展性地記憶單詞,如何靈活地根據(jù)上下文理解單詞的意思和翻譯,如何理解文章中的長句,如何學(xué)習(xí)語法等等。老師上課也考慮了這個年齡階段孩子們的特點,不時地提問孩子,課堂表現(xiàn)和成績考核采取了積分制,大大提高了孩子的學(xué)習(xí)積極性。對于語法難點在講課的過程中反復(fù)多次講解,這可能就是康媽所說的“復(fù)現(xiàn)率”吧,課程中孩子學(xué)習(xí)了好多初中甚至高中的語法,盡管不是所有都能理解透徹,但孩子的腦海里已經(jīng)留下了英語語法的總體框架,有了這個框架,今后的語法學(xué)習(xí)應(yīng)該不是什么難事,何況課程還提供了康媽的錄播課供后續(xù)的自我學(xué)習(xí)呢。

  Stark在這次的課程學(xué)習(xí)中取得了一些小小的成績,聽到老師和康爸反饋Stark是表現(xiàn)最好的學(xué)生之一,而且拿到了大紅包,真是感到驚喜!這其中有他自己的堅持和努力,有老師們對他不斷地鼓勵與肯定,更因為有康媽學(xué)堂科學(xué)的英語學(xué)習(xí)體系和優(yōu)秀的課程。祝?祴寣W(xué)堂越辦越好,讓越來越多的人受益!

學(xué)習(xí)英語心得體會15

  朗讀了李陽的《瘋狂英語》,并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)及教學(xué)經(jīng)驗談?wù)勎艺J為想學(xué)好英語的幾點經(jīng)驗體會。

  我認為想學(xué)好英語大致可按以下的方法去學(xué)習(xí):

  第一,掌握、熟通英語單詞。這是學(xué)好英語的第一步,所以必須要把這塊基石打好,如果不牢固的話,那也就沒有必要天天高談闊論地說:“想學(xué)好英語!彼,課上一定要牢記單詞,課后抽出10分鐘左右的時間做復(fù)習(xí)。加深印象,鞏固記憶。除此之外,還應(yīng)加強對文章的閱讀,增大詞匯面。

  第二,聽力。我自認為聽力很可怕,很難,但拿破侖說難一字只有在愚人的字典里才有的。我想了許多方法來提高聽力水平。最后總結(jié)出以下幾點:

  1、從自己開始起跑。想聽懂別人讀的首先自己要會讀。每周最起碼要抽1~2小時的時間,大聲地、反復(fù)地朗讀,提高英語發(fā)音的準(zhǔn)確度。我曾讀過李陽老師的《瘋狂英語》,他告訴我們?nèi)魏蔚某晒Χ紒碜杂诓恍傅?努力,而語言的成功則來自于不斷的重復(fù),和他一起瘋狂吧!可見大聲地,反復(fù)地朗讀對自己說英語的能力是有著重要的作用。

  2、多看有關(guān)英語的青年欄目以及多聽英語歌。這種方法不僅可以makeyourelax(使你放松),更重要的是能讓你直接聽到,看到說英語時的音調(diào),感情色彩和習(xí)慣用語,那當(dāng)你隔著錄音機答寫試卷時,可以想象到里面的人對話時的情形,這樣一來有助于判斷選擇。

  3、平時多和同學(xué)用英語交談。大家說英語的方法,音調(diào)各不相同,那在交談的過程中就可以做到既取長補短,又可以練聽力,還可增強你對英語學(xué)科的濃厚興趣,可謂一箭雙雕。

  第三,選擇,在選擇題時,一定要靈活運用語法要求,熟記筆記,把老師課上所講的知識完整地結(jié)合在一起,排擠掉那些不符合要求的選項,從而選出正確答案。

  第四,閱讀。閱讀一定離不開平時的積累,一篇文章無外就是由一個個詞句所組成的,所以一定要有豐富的詞匯,詞義你能讀得明白,也便是讀懂了句意;判斷辨析上也就輕巧奪分了。其次平時在閱讀時,要懂得取其精華,去其糟粕。從中悟出真諦,發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”。讀到動情時,還要學(xué)會把自己的切身感受寫下來,這樣不僅有助于加深理解和印象,還能提高寫作能力。這種方法也可運用到語文科上。

  說到現(xiàn)在,相信大家一定都認為學(xué)習(xí)英語應(yīng)該活躍。是的,英語本身就充滿活力與激情,只要你用心去學(xué),去領(lǐng)會,我相信你的英語科一定會取得很優(yōu)異的成績。所以死記單詞,硬背課文筆記的方法已經(jīng)是大雁跟著飛機跑——落后了。學(xué)習(xí)的方法要科學(xué),對學(xué)習(xí)要有一種永不磨滅的堅強毅力。

  “冰凍三尺,非一日之寒!弊x書破萬卷,下筆有如神“,說的正是讀書靠的是頑強的毅力,執(zhí)著的熱情。

【學(xué)習(xí)英語心得體會】相關(guān)文章:

學(xué)習(xí)英語的心得體會01-07

學(xué)習(xí)英語心得體會10-10

英語學(xué)習(xí)的心得體會10-09

學(xué)習(xí)英語的心得體會04-23

英語學(xué)習(xí)的心得體會08-20

學(xué)習(xí)英語心得體會12-29

學(xué)習(xí)英語心得體會12-29

學(xué)習(xí)英語心得體會12-29

學(xué)習(xí)英語心得體會12-29

學(xué)習(xí)英語心得體會12-29