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初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2022-06-11 08:36:13 學(xué)習(xí)英語(yǔ) 我要投稿

初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編10篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編整理的初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編10篇

初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  名師指導(dǎo):新初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃

  升入初三后,主要科目由原來(lái)的4門變成5門,讓本來(lái)就緊張的初三更加緊迫。時(shí)間少、科目多是現(xiàn)在初三學(xué)員面臨的最大問(wèn)題。把初三一年規(guī)劃好,才是順利通過(guò)中考的最佳途徑。

  初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃可以分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。 第一階段,是初二的暑假和整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約六個(gè)月,占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)有四忌。 一忌拋開考綱,盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說(shuō)明》,學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》,明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容,再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí),英語(yǔ)即有12大語(yǔ)法點(diǎn)、1600詞匯、305個(gè)短語(yǔ)、57個(gè)句型。 二忌急于求成,忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多,而在中考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí),正是提高英語(yǔ)成績(jī)的關(guān)鍵所在。 三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。 四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦,缺乏專題性反思,不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

  第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,要充分利用這六個(gè)月,把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ),才能在中考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

  第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,堪稱復(fù)習(xí)的"黃金期"。之所以這樣說(shuō),是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。 我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),直接目的就是"一模"。"一模"是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,是選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

  第三階段從一模結(jié)束至中考前,時(shí)間大約兩個(gè)月。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。如果前兩個(gè)階段是量的積累的話,那么第三階段便是質(zhì)的飛躍。利用好一模試卷,開始進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和定時(shí)訓(xùn)練,掌握好試卷時(shí)間分配和考試技巧。隨著中考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。因此,這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:"文武之道,一張一弛",在此時(shí),每天不必復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧,以保證充沛的精力。

  "千里之行,始于足下",只要我們堅(jiān)持不懈,每天每周都能夠?qū)W到知識(shí),那么中考一定勝券在握。

初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  知識(shí)點(diǎn),這也是為初三下學(xué)期要進(jìn)行的綜合性練習(xí)以及書面表達(dá)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)的過(guò)程中需做到講練結(jié)合,所以每個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)都要用兩次課才能有效地完成。

  注:初三下學(xué)期主要是能力的提升以及沖刺階段,上一階段已經(jīng)把握了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),那么在這個(gè)階段就要實(shí)現(xiàn)由量到質(zhì)的突變過(guò)程,所以在這一階段做的學(xué)習(xí)規(guī)劃主要是大量的練習(xí),在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,進(jìn)而取得不斷的進(jìn)步。

  以上只是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)作大致的規(guī)劃,在這個(gè)過(guò)程中,具體的還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的情況,做出相應(yīng)的調(diào)整,針對(duì)其薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)練習(xí)。

初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  進(jìn)入初三,學(xué)生面臨中考,平常所做的學(xué)案和試卷難度都會(huì)大幅提升,最好的學(xué)生都感覺(jué)很吃力,因此,暑假學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡可能的擴(kuò)大詞匯量,多閱讀,多聽寫,少做題,以為初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。為此,我們以下建議:

  第一,不背單詞,大量閱讀。建議同學(xué)找淮安市20xx年中考英語(yǔ)試卷認(rèn)真研究;窗彩兄锌加⒄Z(yǔ)試卷總分150分,聽力口語(yǔ)測(cè)試30分,閱讀60分(含完形填空12分,客觀閱讀25分,任務(wù)型閱讀20分),寫作20分,單選15分,詞匯運(yùn)用16分,完成句子12分。研究20xx年中考英語(yǔ)試卷,徹底搞清楚中考考的是什么,然后再考什么,學(xué)什么,缺什么,補(bǔ)什么。

  第二,快樂(lè)學(xué)習(xí),培養(yǎng)興趣。興趣是最好的老師。初三學(xué)生開學(xué)后能夠用于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間有限。暑假中,要最大限度的提高英語(yǔ)成績(jī),可以從閱讀自己喜歡看的,自己能看的懂的英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物開始?梢韵葟脑~匯量只有500單詞的簡(jiǎn)易讀物開始, 逐步過(guò)渡到1000詞,1500詞,20xx詞,一直到詞匯量在3500的簡(jiǎn)易原著,找到合適的英文書,不斷閱讀,不用家長(zhǎng)催,也不用英語(yǔ)老師督促,越讀越想讀,越讀越能讀,這樣的學(xué)習(xí)效率才最高。

  第三,由易到難,增強(qiáng)信心;A(chǔ)薄弱的同學(xué)可以從《新概念英語(yǔ)第一冊(cè)》開始學(xué)起,基礎(chǔ)很好的同學(xué)可以從《新概念英語(yǔ)第二冊(cè)》開始學(xué)起。具體做法是:先對(duì)照課本上的生詞表、注釋,理解課文;然后再邊看課文,邊聽磁帶;然后再合上課本,反復(fù)聽磁帶;然后再拿出英語(yǔ)作業(yè)本,用復(fù)讀機(jī)一句一句反復(fù)放磁帶,把磁帶上放的句子一個(gè)單詞一個(gè)單詞的寫下來(lái),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大小寫全部都要對(duì);最后,再把聽寫下的課文對(duì)照,錯(cuò)的地方訂正,多看看;錯(cuò)的多了,就重新再來(lái)一輪;A(chǔ)好的學(xué)生能夠每天一課,把《新概念英語(yǔ)第二冊(cè)》全部聽寫,默寫掉,基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)一天兩課《新概念英語(yǔ)第一冊(cè)》,這樣新學(xué)期開學(xué)就都可以很輕松的上英語(yǔ)課。

  第四,理清語(yǔ)法,輕松閱讀。課文中那些句子較長(zhǎng)、結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子是同學(xué)們最難理解最難背誦的。對(duì)于這樣的句子,可以先分析其結(jié)構(gòu)類型:簡(jiǎn)單句,分清主、謂、賓、定、狀、補(bǔ);復(fù)合句,弄明白是哪一種類型的復(fù)合句。同時(shí),還要注意句與句之間的聯(lián)系。這樣就可以迅速理解句子的意思,學(xué)好語(yǔ)法后,開學(xué)后不管上課還是做題目都很輕松。

  第五,認(rèn)真復(fù)習(xí)課本,完成學(xué)校的暑假作業(yè)。中考英語(yǔ)試卷中,詞匯運(yùn)用和完成句子與課本中的課文直接相關(guān),課本必須熟悉,答題才能應(yīng)付自如。學(xué)校發(fā)的暑假作業(yè)都是老師認(rèn)真工作的心血結(jié)晶,在熟悉課本的基礎(chǔ)上認(rèn)真完成,可以起到事半功倍的效果。

  最后,在大量閱讀,循環(huán)讀聽寫《新概念英語(yǔ)》的過(guò)程中,掌握二千單詞,理解常用句式,養(yǎng)成強(qiáng)烈語(yǔ)感。再踏踏實(shí)實(shí)地訓(xùn)練聽力,理清語(yǔ)法,再訓(xùn)練單選,寫作,爭(zhēng)取中考英語(yǔ)成績(jī)?cè)?40分以上。

初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃4

  歡迎閱讀初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,進(jìn)入初三后,英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅僅只是提升理解感知能力,更需要提高應(yīng)試能力去面對(duì)略顯無(wú)情的考試,所以如果抱著“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的心態(tài)來(lái)對(duì)待英語(yǔ)的話,那就會(huì)應(yīng)驗(yàn)?zāi)蔷涔旁挘核茌d舟,亦能覆舟。

  1、單詞和詞組:

  掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的重要保證。大部分英語(yǔ)單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的,同學(xué)們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化,迅速記憶單詞,不規(guī)則的變化要特別記憶?傊,一定要知其音,明其形,懂其義,做到詞不離句,詞匯的學(xué)習(xí)才會(huì)有實(shí)效。

  2、語(yǔ)法:

  要學(xué)好英語(yǔ),不掌握語(yǔ)法是不行的。但到了初三年級(jí),光聽老師講語(yǔ)法規(guī)則,或者只背誦語(yǔ)法規(guī)則,那也是學(xué)不好英語(yǔ)的。比較有效的方法是在老師講解后,同學(xué)們通過(guò)一定量的語(yǔ)法操練,在句中或文章中體會(huì)和理解語(yǔ)法。對(duì)某些語(yǔ)法要點(diǎn)和難點(diǎn),要通過(guò)對(duì)基本句型的舉一反三操練后,才能很好掌握。

  3、閱讀:

  到了初三,文本的閱讀篇幅要長(zhǎng)些,同學(xué)們就會(huì)因詞匯量不夠,或?qū)φZ(yǔ)法知識(shí)的掌握不夠,或因知識(shí)面較窄等因素,影響文本的閱讀理解。同學(xué)們可以定期定量進(jìn)行文本閱讀訓(xùn)練,題材要豐富,內(nèi)容要新穎,做閱讀理解時(shí),不能太隨意,要限定時(shí)間;不要每逢新詞匯就查字典,要學(xué)會(huì)通過(guò)上下文猜測(cè)詞義?刹捎梅鹤x與精讀相結(jié)合的方法來(lái)訓(xùn)練和提高自己的'閱讀能力。

  4、寫作:

  不僅要注意語(yǔ)言結(jié)構(gòu)正確、合理,用詞恰當(dāng),拼法準(zhǔn)確,還要注意表達(dá)通順,句子優(yōu)美。同學(xué)們可利用課余時(shí)間背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子。

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