關(guān)于大學學習英語計劃3篇

　　日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的大學學習英語計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學學習英語計劃 篇1

　　又一年寒假到來了！這次寒假大約有五十多天，而四月份馬上就面臨專四考試了。為了更好地準備專四考試，這個寒假絕對不能荒廢��！因此，我制定了以下計劃：

　　一、每個星期做兩套專四真題，嚴格按照時間要求，完整地完成試卷；

　　二、每兩天背一課單詞，周末總復(fù)習；

　　三、每天聽一篇聽寫，精聽；

　　四、每天看英文電影或電視劇（《lie to me》《gossip girl》）

　　我要好好努力！為了最初的夢想，拼了��！

大學學習英語計劃 篇2

　　一、課題背景、意義及介紹

　　1、背景說明（怎么會想到本課題的）：

　　動物是人類的朋友，在地球上動物和人類和平共處已很久了，人類從動物身上學到了很多人類所沒有的本領(lǐng)，但是人類為了發(fā)展經(jīng)濟而去殺害動物，所以現(xiàn)在保護動物及其生存已經(jīng)是一個重要的話題了。高中英語必修二UNIT4就是圍繞關(guān)于保護動物的話題展開教學的。

　　2、課題的意義（為什么要進行本課題的研究）：

　　學生們很小就喜歡去動物園看動物，在電視上看動物世界節(jié)目，但是如果要用英語比較各種動物的特點，并了解動物的習性，還要學會用英語詢問他人最喜歡什么動物，并問原因和說明原因。通過對本課題的研究可讓學生從中了解更多動物方面的知識，增強對瀕危野生動物的保護意識。

　　3、課題介紹

　　人類對動物的研究始終沒有停止過腳步，研究得越深入越發(fā)現(xiàn)動物的一些特性是人類無法超越的，人類就利用仿生學模仿動物的優(yōu)勢功能為人類服務(wù)，所以各類動物的特點，生活習性、壽命等等的比較都是學生十分感興趣的話題。所以本課題具有很大的研究價值。

　　二、研究性學習的教學目的和方法（可按新課程標準的三維目標（或布魯姆目標分類法）進行研究性學習的教學目和方法的闡述）

　　1．知識與技能

　　1）知識目標：能聽、說、讀、寫本課四會單詞和句子。

　　2）技能目標：會詢問動物的特點以及喜歡某個動物原因及原因說明。還可談?wù)摵蛣游锵嚓P(guān)的其他話題，如：瀕臨滅絕的動物、環(huán)境污染和環(huán)境破壞對動物的影響、環(huán)境保護對人類和動物保護的重要性等。

　　2．過程與方法

　　(1)利用課件等媒體資源，讓學生初步掌握一些動物的詞匯，如：cheetahs, turtles, parrots, eagles, sharks, whales等以及對自己最喜歡的動物及原因用形容詞或副詞比較級進行描述。

　�。�2）通過小組上網(wǎng)查找資料，了解感興趣的動物的名稱及其主要習性比較，并最終用英語表達出來。

　�。�3）情感態(tài)度與價值觀

　　（1）通過查資料，圍繞動物這個話題開展討論等活動，讓學生了解更多關(guān)于動物保護和各種動物習性上的差異性，培養(yǎng)學生熱愛動物，保護動物物種，使人類與動物和諧相處，共建美好的地球家園！

　�。�2）培養(yǎng)學生自覺運用網(wǎng)絡(luò)資源輔助英語學習的能力；注重小組內(nèi)個體學生學習和小組協(xié)作相結(jié)合，培養(yǎng)學生的溝通和交流學習的能力。

　�。�3）通過活動，增強相互關(guān)心，團結(jié)協(xié)作的精神。

　　三、參與者特征分析（重點分析學生有哪些共性、有哪些差異，尤其對開展研究性學習有影響的因素。）

　　1．高中一年級的學生，掌握了一定的英語單詞和句型，可閱讀一般的英語文章。

　　2．隨著知識的積累和對事物體驗的深化，高一學生更注重對事物的分析和主觀體會，可以自己做出對問題的回答，并會主動擴大自己的知識面，積極進取掌握更多的社科、人文方面的知識。

　　3．高一年級學生具有一定的計算機操作能力。

　　四、研究的目標與內(nèi)容（課題研究所要解決的主要問題是什么，通過哪些內(nèi)容的研究來達成這一目標）

　　本課的研究活動在于引導學生在開放、合作的環(huán)境中了解更多與動物相關(guān)的知識，并研究如何將這些知識更好地應(yīng)用于現(xiàn)實生活中。通過小組合作，共同收集相關(guān)的動物及其習性的資料，通過制作PPT，建立QQ群等活動進行相互交流，以達成研究和學習的目標。

　　五、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式（研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來，是論文、實驗報告、實物、網(wǎng)站、多媒體還是其他形式）

　　研究的最終成果將以報告或PPT的形式展現(xiàn)出來。

　　六、資源準備

　　教師準備資源：WILDLIFE 課件、教材、網(wǎng)絡(luò)、與課題有關(guān)的圖片等。輔助研究的量表和樣張。

　　學生自行準備的資源：圖片資料、紙、筆、相機、攝相機等。

　　七、研究性學習的階段設(shè)計

　　研究性學習的階段

　　學生活動

　　教師活動

　　起止時間

　　第一階段：動員和培訓（初步認識研究性學習、理解研究性學習的研究方法）

　　聽介紹、提出自己的疑難和想法。

　　1.列舉周圍同學參加研究性學習活動的事例，激發(fā)學生活動興趣。

　　2.介紹參加研究性學習的方法。

　　第3周

　　第二階段課題準備階段

　　提出和選擇課題

　　全班討論提出子課題。

　　提示研究內(nèi)容，選定課題：

　　不同動物的習性特點。世上有多少珍稀動物？為什么珍稀動物會越來越少？本次活動的主題就定為：WILDLIFE PROTECTION

　　第4-6周

　　成立課題組

　　學生選擇自己感興趣的課題，或參與同伴的課題。

　　分組指導：成立小組的原則、技巧等的介紹，以及幫助學生建立學習小組等。

　　形成小組實施方案

　　形成小組的實施方案

　　WILDLIFE PROTECTION 的研究計劃書

　　第三階段：課題實施階段

　　1．采訪記錄、閱讀、上網(wǎng)收集各方面資料（有關(guān)珍稀動物及其生存狀態(tài)方面的圖片及介紹資料。）

　　2．拍好照片，有條件可以錄象。

　　3．寫活動體會。

　　過程指導：研究方法的使用指導，提供附表及其樣例：

　　附表2

　　What endangered species do you know?

　　附表3

　　Why are they in danger of disappearing?

　　第7-8周

　　第四階段：

　　評價、總結(jié)與反思階段

　　同學們，經(jīng)過這段時間的采訪、調(diào)查和我們收集整理了很多資料。今天 Wildlife Protection活動終于迎來了匯報展示課，讓我們一起來分享同學們的勞動成果吧！

　　評價表 附評價量表

　　總結(jié)：

　　在今天的活動中我們班的同學表現(xiàn)得很優(yōu)秀，展示的作品形式豐富多采，談?wù)摰腵話題范圍廣、見解深刻獨到。這充分顯示了同學們的智慧和學習力。今后我們的活動將延伸到我們現(xiàn)實生活的領(lǐng)域，希望在以后的活動中有更上佳的表現(xiàn)。提供討論區(qū)QQ群。

　　各小組匯報:

　　1. Talk about the endangered animals.

　　2. Talk about the reasons why they disappear.

　　3.Talk about the what can we do to protect them.

　　4.Write a report about how to protect wild animals.

　　5. Write a report about your solutions to protect wild animal.

　　6. 填寫評價量表

　　第9-10周

　　八、總結(jié)與反思（實踐后總結(jié)、反思整個研究性學習過程，提出改進意見）

　　總結(jié)反思：活動過程中我給了范例以及活動要求，大多數(shù)學生都能認真執(zhí)行，積極參加到活動中來，只有極少數(shù)學生態(tài)度不夠積極且行動遲緩，在規(guī)定的時間內(nèi)沒有及時完成表格的填寫。

　　改進意見：1.要進一步明確小組的活動要求，強調(diào)小組活動必須是組內(nèi)所有成員共同參與，不能有一個同學掉隊，組內(nèi)成員要精誠團結(jié)和協(xié)作。

　　2.要細化評價量表，對組內(nèi)每個成員的活動情況進行評價。

　　3.關(guān)注參與積極性不高的同學，對他們進行耐心的個別指導，鼓勵他們積極參與到活動中來。

大學學習英語計劃 篇3

　　大學英語四級是我們每一個大學生都必須要通過的考試，但我自己的英語基礎(chǔ)是比較的差的，在高中階段英語成績就算不上很好，在高考的時候也只是一個及格的分數(shù)，再加上我們學校大一是不允許報四級的，所以很多的知識都忘記了。在大學的英語課上我也沒有認真的聽，想要憑借基礎(chǔ)通過四級考試是比較的困難的，所以我想要給自己制定一個計劃，順利的通過這一次的考試。

　　一、單詞

　　單詞是英語學習中最基礎(chǔ)的一個部分了，若是沒有學好單詞在英語的學習上是會有很多的困難的，所以我決定先從單詞開始復(fù)習。我的計劃是每天學習30-50個單詞，視時間和自己的精力定，在背單詞的同時也要復(fù)習自己之前背的單詞，每天都積累一下詞匯量，打好基礎(chǔ)。

　　二、詞組

　　很多的單詞都會有一些固定的搭配，在寫作中可以利用這些搭配來提高自己的作文水平，在閱讀理解中也經(jīng)常會出現(xiàn)一些常用的搭配，比如在填空題中就能夠通過這些固定搭配得出答案，所以在學習單詞的同時也應(yīng)該要記住它的一些固定的搭配，學會要怎么去運用這些搭配。

　　三、語法

　　在英語中是有很多的語法的，有一些是很簡單的，在高中階段也已經(jīng)學過了，現(xiàn)在復(fù)習起來也比較的簡單，但是也有很多是在高中階段就沒有學好的，所以現(xiàn)在需要花很多的時間去學，我的計劃是在網(wǎng)上找一些這方面的課程去學習，因為只靠自己的話是肯定學不好的。

　　四、閱讀

　　閱讀在四級考試中占的分數(shù)是比較的大的，所以閱讀這一部分自己是肯定要花很多的時間去學習的，想要提高閱讀的分數(shù)主要就是要多刷題，培養(yǎng)自己做題的感覺和速度，這樣就能夠掌握一些做題的方法。我是買了一些之前四級考試的真題的，計劃是每天做一套閱讀的題目。

　　五、聽力

　　聽力在考試中也是比較重要的一個部分，提高聽力的成績的方法也是要多聽，同時去掌握一些聽聽力的方法，我的計劃同樣是每天做一套聽力的題目。平時也可以多看一些英語的電影和電視劇，不看字幕和翻譯，多看幾遍。

　　六、作文

　　作文一直都是我學習的一個難點，所以我想自己應(yīng)該要學著怎么在作文中去寫一些比較好的詞組和句式，提高自己作文的分數(shù)。我的計劃是每天寫一篇作文，作為練習，一方面是提高寫作速度，一方面也是讓自己的作文寫得好一點。

　　我相信通過這樣的學習我的英語水平是一定會有提高的。

【關(guān)于大學學習英語計劃3篇】相關(guān)文章：

大學英語學習計劃范文-學習計劃01-04

最新大學英語學習計劃-學習計劃12-28

大學四年英語學習計劃-學習計劃12-28

大學英語學習計劃(9篇)10-08

關(guān)于小學英語學習計劃01-27

最新大學英語學習計劃2篇12-28

關(guān)于英語學習計劃(15篇)01-05

關(guān)于英語學習計劃15篇01-05

寒假英語學習計劃-學習計劃01-11

幼兒英語學習計劃-學習計劃01-04