每天的英語學習計劃4篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的學習目標和學習任務(wù)同時也不斷變化，為此需要好好地寫一份學習計劃了哦。說到寫學習計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家收集的每天的英語學習計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每天的英語學習計劃 篇1
9:00~9:30 背誦詞匯 (過目50個，結(jié)合awl)
9:30~10:00 聽力劍橋真題一套 (從劍三開始逐一往后做)
10:00~10:15 檢查答案和復(fù)聽(滿足于聽到答案，切記不要看后面的聽力原文)
10:45~11:30 背誦寫作的語料庫 (要求每天至少記住5句完整的句子) 13:00~14:00 閱讀劍橋真題一套(從劍三開始逐一往后做)
14:00~14:15 檢查答案
14:45~15:15 做網(wǎng)上awl詞匯在線自測
15:15~15:45 dictation of 四級詞匯 + 劍橋篇章dictation (section 2+4)一般做一段就可以了，跟讀5～10分鐘(劍橋聽力)
16:00~16:30 雅思口語題目練習(最近口語真題回顧)：part 1&2&3 錄音總結(jié)
16:30~17:00 寫一篇小作文 (劍橋系列和雅思寫作講義)
19:00~19:30 閱讀一/兩篇econo mist的文章，不查詞典，基本看懂意思，有好句子抄寫下來，(2～3句)
19:30~20:00 做同義詞替換練習+看《雅思九分寫作write it right》 20:15~21:15 寫一篇雅思大作文，可以使用部分背誦過的語料庫，但是堅持1/3內(nèi)容是自己寫的，寫作內(nèi)容可以選擇劍橋系列，雅思講義黃金版里藍色或紅色的話題。寫完以后可以用羅熱同義詞詞典改寫同義詞或短語15分鐘。 21:30~22:00 背誦雅思詞匯，直至入眠。過目50個。
22:00～和我交流。
每天的英語學習計劃 篇2
無論做什么事首先要明確目的，有的放矢方能事半功倍。高三是最為忙碌和緊張的一年，在忙碌和復(fù)雜的環(huán)境中我們需要的是冷靜，并且要有合理的計劃。
1、目標定位
(1)選擇一個目標進行突破。經(jīng)過對學習效率低的原因分析，找出自己的癥結(jié)所在。首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。某些學生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的，要根據(jù)自己的實際情況，從某一方面進行突破。
(2)實行新的學習程序。如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個缺點你就應(yīng)該給自己訂一個規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺;如果原因是對英語不感興趣，則首先努力去改變單調(diào)枯燥的學習方法，將英語學習與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，堅持一段時間后，隨著良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚。
2、行成一些好的習慣和學習策略
要盡可能的形成如下學習習慣：
(1)養(yǎng)成提問的好習慣。它不僅有助于語言學習，也是個人成長的好習慣;
(2)學習時要經(jīng)常準備好學習的工具，如字典、軟件、記錄本等，將不明白的地方隨時記錄下來或者直接進行查閱
(3)將經(jīng)常出錯的地方記錄在一個小本上，不斷溫習鞏固，并避免重復(fù)犯錯;將朗讀作為每天早晨起來以后的一個習慣動作
(4)分階段錄下自己朗讀的聲音文件，保存起來，以后在不同的階段放給自己聽聽，看看是不是有明顯的進步。
(5)挑選語言優(yōu)美的經(jīng)典名片作為背誦的對象。不要光為了背誦而背誦，將語音的練習、內(nèi)容的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語感的培養(yǎng)有意無意地作為背誦的目的
(6)將復(fù)習作為學習的一個重要過程，制定一些學習和復(fù)習的計劃。
形成如下學習策略：
(1)在英語學習的過程中要樹立自信
(2)了解思維差異，即以英語為母語的人在思維方式上與我們中國人的差異�！八季S差異”需要在平時的閱讀中不斷地感受、體會，積累英語中對各類事件的描繪和闡述方式，才能在自己的表達中運用自如
(3)學習英語所承載的文化概念
(4)經(jīng)常將英語和中文進行對照對比
(5)要有文體意識。
3、堅持就是勝利
每天必備的訓(xùn)練：
(1)聽磁帶20分鐘。要選高考聽力模擬試題，有針對性的強化練習，并復(fù)述聽到的內(nèi)容提高口語表達能力
(2)理解并記憶10個左右新詞匯，可以參考大學四級詞匯
(3)閱讀兩篇400字左右的文章并完成相應(yīng)的練習(限定時間：一般為5分鐘一篇文章)
(4)有目的的整理當天或者近期學習內(nèi)容，做到舉一反三
總結(jié)：英語學習是一個長期奮斗的過程，只有策略、技巧和方法是不夠的，還必須有刻苦學習的恒心和毅力。如果沒有奮斗的目標，沒有堅持不懈的努力，我們很難獲得成功。朋友們，一起努力吧!笑到最后，笑得最甜。
每天的英語學習計劃 篇3
活動目的：通過 每天一句英語 這樣一個活動可以讓同學們通過這樣的一個活動互相學習，進而更多的了解彼此在英語學習方面的各自獨到的`見解和看法。也通過這樣的一個活動讓每一個同學有一個展示自己的舞臺和空間，從而取長補短，互相提高。從個人方面的提高升華到整個班集體的進步與提升。大學生“每天一句英語”活動策劃書大學生“每天一句英語”活動策劃書。
活動內(nèi)容：
1.在每天上課的前十分鐘由本班的一個同學在黑板上寫上依據(jù)自己個人認為具有積極向上的一句英語諺語或是名言。
2.之后由這個同學想全班的每一個同學講解自己對這句話的獨到的見解，從而讓每一個同學記住這句具有積極向上意義的英語句子。
3.在同學講解期間，講解的同學可以通過自己的方式來說明，譬如：可以采用提問及同學各抒己見的形式來加深同學對這每天一句的英語的印象等等諸如此類的方式。
4.而對在坐的每一個同學的要求是必須記錄并記住該天那一句英語，從而日積月累，達到用別人的知識來充實自己的目的，進而達到自己的提高以及整個班集體的提高。
活動時間安排：20xx年4月1日開始執(zhí)行。
活動注意事項：
1.該活動從這學期起列入本班綜合素質(zhì)測評考核行列。在學期末對在此活動中表現(xiàn)突出的個人進行相應(yīng)的加分。
2.我班將以主題班會的形式由班導(dǎo)對每一位同學進行考核。
3.在活動期間，有三次或是三次以上遲到或不來的同學將取消學期考核加分的獎勵措施。
4.講解順序由學生學號由小到大有序進行。
活動意義：通過 每天一句英語 這樣一個活動，擴展每一位同學的視野，豐富學習時間。達到互相學習、合作學習的目的，進而提升自我英語水平，從而達到整體水平的提高與改善。
活動策劃辦單位：英語教育二班班委
每天的英語學習計劃 篇4
早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。
早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容。
上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長。
下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。
早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果。
今天初中英語學習方法之每天時間點計劃安排的內(nèi)容就介紹到這里了。
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