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安全知識(shí)作文

時(shí)間:2022-01-30 16:42:02 安全知識(shí) 我要投稿

有關(guān)安全知識(shí)作文集合6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的安全知識(shí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)安全知識(shí)作文集合6篇

安全知識(shí)作文 篇1

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活日益提高,逐漸,機(jī)動(dòng)車步入了人們的日常生活,它給我們的出行帶來(lái)了方便,同時(shí)也為我們的生命安全帶來(lái)了隱患。

  雖然我們的生活水平提高了,但是交通安全意識(shí)卻沒有提高。社會(huì)上不遵守交通規(guī)則的人越來(lái)越多,在馬路上,追逐打鬧,東張西望,翻越護(hù)欄比比皆是;超速行駛,疲勞駕駛,酒后行車屢見不鮮。這是一個(gè)真實(shí)的故事:20xx年1月7日晚上,在一條馬路上,一輛車晃晃搖搖的駛來(lái),隨著一聲慘叫,兩個(gè)生命揮之而去,只是因?yàn)樗緳C(jī)多喝一點(diǎn)酒,卻給一個(gè)家庭帶來(lái)了永遠(yuǎn)忘不掉的創(chuàng)傷,也給自己帶來(lái)了一生的遺憾。

  生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說只有一次,珍惜生命,不要讓交通事故頻頻奪走無(wú)辜的生命,讓血的教訓(xùn)為我們敲響警鐘,在馬路上,無(wú)論我們是開車或坐車還是行走,時(shí)刻要提醒自己,要遵守交通規(guī)則,珍愛生命!

  如今 我們進(jìn)入了21世紀(jì),隨著科技的發(fā)展,我們的的食品也逐漸豐富起來(lái),但每年因食物而中毒的人卻多了。記得有一次晚上,我放學(xué)時(shí)在小店買了一包零食,可回家時(shí)發(fā)現(xiàn)這包零食已經(jīng)過期很久了。于是我就把剩下的全扔了,心想:我只吃了一 點(diǎn)點(diǎn),應(yīng)該不要緊。 但事與愿違,半夜的時(shí)候,一陣巨痛將我從夢(mèng)中驚醒,我的肚子疼極了,好像刀割一般疼痛。緊接著,我的肚子又開始惡心起來(lái),有一種要吐的感覺,我又跑去廁所…… 我這一折騰就折騰了一小時(shí),到了凌晨1點(diǎn),我的肚子終于好些了。第二天早上,奶奶帶著我上醫(yī)院看病,醫(yī)生診斷出我得了腸胃炎,還掛了兩天針,唉,我以后再也不亂吃零食了。 在我姑姑家的墻上貼著兩張報(bào)紙,上面寫的是食物相克與食物相宜,比如豬皮和番茄一起做菜能預(yù)防中暑,海帶與草決明炒菜能治頭痛,蘆根和竹菇炒菜能治呃逆;胡蘿卜和白蘿卜炒菜會(huì)產(chǎn)生毒性,導(dǎo)致中毒,青蔥和雞蛋一起炒會(huì)破壞雞蛋的蛋白質(zhì),發(fā)芽的馬鈴薯上有巨毒,吃了極有可能中毒導(dǎo)致死亡。我看了之后,心想:我們以后可一定要注意食物搭配啊! 食品安全不容忽視,我們?cè)谏钪幸欢ǘ喽嘧⒁獍?

安全知識(shí)作文 篇2

  上周五任老師通知我們今天帶上小板凳到校,也不知道干什么?

  早上我到了學(xué)校,只聽見廣播里說:“同學(xué)們,各班按升旗隊(duì)伍排好,并帶上自己的小板凳!蔽已杆倌蒙闲“宓氏聵牵瑒傋乱粫(huì),大會(huì)開始了。原來(lái)是講一些暑假安全知識(shí),教我們?cè)趺从孟浪,地震?lái)了怎么辦等知識(shí)。一開始就是領(lǐng)導(dǎo)先講話,幾名同學(xué)還為他們獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。

  講了一些知識(shí),然后消防員叔叔實(shí)地給我們演示一遍。只見叔叔用打火機(jī)點(diǎn)燃一把笤帚,把點(diǎn)燃的笤帚放入一堆笤帚之中,火苗迅速地竄起來(lái),同學(xué)們高喊:“著火了,著火了!毕绬T叔叔拿上消防栓,手一使勁,白色的煙霧往外噴,對(duì)面觀看的小同學(xué)嗆的不得了。講解的阿姨說:“滅火的時(shí)候一定要對(duì)準(zhǔn)火的根源,如果只噴上面不起作用。”火一下全滅了。然后叔叔請(qǐng)了幾位六年級(jí)的同學(xué)試一次,他們?cè)谑迨宓闹笓]下很快也將火撲滅。

  接下來(lái)交通員叔叔教我們認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,還教同學(xué)們指揮交通的手示,大家跟著一起做,忙的不易樂乎!

  這次中隊(duì)會(huì)很有意思,雖然在太陽(yáng)下面曬了幾十分鐘,但我們學(xué)到了很多知識(shí),很多道理。

安全知識(shí)作文 篇3

  暑假一開始,我很正式的給爸爸媽媽上了一節(jié)課。夏天天氣熱,路上車又越來(lái)越多,所以開車安全很重要。

  我給爸爸媽媽分別制定了開車安全約定。爸爸要做到的是:1、開車不喝酒,喝酒不開車;2、開車不能接打電話,更不能看信息;3、不管開多遠(yuǎn)都要系安全帶;4、遵守交通規(guī)則,不能超速,不能闖紅燈。

  我給媽媽制定的約定和爸爸的稍有不同:1、穿高跟鞋不能開車;2、開車不能接打電話,更不能看信息;3、不管開多遠(yuǎn)都要系安全帶;4、遵守交通規(guī)則,不能超速,不能闖紅燈。

  除此以外,我還完成了一個(gè)任務(wù),就是把我們家的安全約定推薦給了我所有的朋友和親戚,大家一起來(lái)注意安全。

  整個(gè)暑假爸爸媽媽都能遵守約定,而且我們說好要一直這樣做下去。相信只要大家一起努力,我們的世界會(huì)變得越來(lái)越好。

安全知識(shí)作文 篇4

  大家應(yīng)該都知道火是什么吧?火是我們生活中不可缺少的,它與我們的生活息息相關(guān),可以用來(lái)做飯、照明、取暖等,給我們的生活帶來(lái)了便利。但是,如果我們用火不當(dāng),將會(huì)造成火災(zāi)。那是一種可怕的災(zāi)難,它會(huì)造成人們財(cái)產(chǎn)的損失,嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)危及人的生命。所以我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)一些消防安全知識(shí),并掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí)的基本逃生知識(shí)來(lái)保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。

  上個(gè)學(xué)期,學(xué)校請(qǐng)消防教官為我們做了一次消防演習(xí)表演。首先消防教官給我們講述了發(fā)生火災(zāi)時(shí)要如何面對(duì)火災(zāi),需要采取什么措施自救,還有如何提高消防意識(shí)等知識(shí):一要及時(shí)撥打119火警電話,并說清火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn);二要迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);三要從安全出口離開;四用濕毛巾捂住口鼻逃生;五要盡量使身體貼近地面,沖出安全出口;六要大聲呼喊“失火了!”,以通知周圍的人們。

  接著消防教官讓我們參加了一次逃生演習(xí)。消防官兵把一枚煙霧彈扔到我們教室的走廊上,只見濃煙迅速冒進(jìn)我們的教室。我們趕緊解下紅領(lǐng)巾,捂住口鼻,蹲下身體,使身體貼近地面,順著安全通道離開了教室,來(lái)到操場(chǎng)正中央。

  通過這次演習(xí),讓我懂得了許多的消防知識(shí),比如:比如:如果房間里著火,要用濕毛巾捂住口鼻,從安全通道離開;聽到警報(bào)聲響,就要迅速?gòu)陌踩隹谂艿桨踩牡胤降取?/p>

  其實(shí),我們身邊有許多消防隱患,但這些往往被人們忽視。比如:出門時(shí)電器插頭沒拔、窗戶沒關(guān)、煤氣閥門忘關(guān)等等。去年,我表哥家就是因出門忘記拔驅(qū)蚊器電源插頭而導(dǎo)致火災(zāi),使表哥的東西被大火燒得精光,哎,真是慘啊!還有春節(jié)時(shí),1818黃金眼新聞里報(bào)道,杭州有一位住戶沒在家過年,但他家窗戶沒有關(guān)緊。小區(qū)居民燃放煙花、鞭炮時(shí),一顆煙花鉆進(jìn)了他家窗戶,導(dǎo)致窗簾起火,造成了火災(zāi)。雖然,這兩起火災(zāi)都沒有危及到人的生命,但也使他們財(cái)產(chǎn)遭受了嚴(yán)重的損失,使他們無(wú)家可歸。

  讓我們每一個(gè)人都時(shí)時(shí)刻刻牢記消防安全,只有這樣,我們的明天才會(huì)變得更加美好。

安全知識(shí)作文 篇5

  校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、好奇心強(qiáng),對(duì)任何事情都充滿興趣,他們的行為具有很大的隨意性,因此,研究青少年的身心特點(diǎn),有針對(duì)性地做好安全防范工作,確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對(duì)此,我們懷文中學(xué)提出了“校園無(wú)小事,事事見安全,安全責(zé)任大,關(guān)系你我他”的安全工作理念,以人為本做好學(xué)校的安全工作。

  校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起。安全工作責(zé)任重于泰山。關(guān)注人本,確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力;推行“安全教育周”,舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng);舉行消防、安全知識(shí)競(jìng)賽以及安全主題的作文競(jìng)賽;組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策,并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì);組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。在活動(dòng)中,師生的`人本意識(shí)得到了激發(fā),積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全,如安全警示語(yǔ)征集活動(dòng)中,涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧,懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好”“樓梯非跑道,上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語(yǔ),安全意識(shí)深入人心。校園安全應(yīng)以人為本

  校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、好奇心強(qiáng),對(duì)任何事情都充滿興趣,他們的行為具有很大的隨意性,因此,研究青少年的身心特點(diǎn),有針對(duì)性地做好安全防范工作,確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對(duì)此,我們懷文中學(xué)提出了“校園無(wú)小事,事事見安全,安全責(zé)任大,關(guān)系你我他”的安全工作理念,以人為本做好學(xué)校的安全工作。

  校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起。關(guān)注人本,確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報(bào),讓學(xué)生投稿、編撰,在活動(dòng)中培育他們的安全意識(shí);校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶,努力匯聚全校師生的智慧與力量,以人為本、群策群力,消除各種安全隱患,打造平安校園。

安全知識(shí)作文 篇6

  在生活中,危險(xiǎn)無(wú)處不在,并時(shí)時(shí)都有可能危及到我們的生命。因此我們要學(xué)好安全知識(shí),確保我們的生命安全。

  在網(wǎng)上,我曾經(jīng)看到過這樣一則新聞:一個(gè)小女孩在臥室中玩著正在充電的手機(jī),這時(shí)電話鈴聲響了,小女孩就拿起手機(jī)接聽。但過了一會(huì)兒,鈴聲依舊在響。媽媽邊看電視邊問怎么還不接聽。這時(shí)妹妹跑過去,手剛放到姐姐肩上,就被“砰”地一聲彈開了。媽媽急忙過去,只見姐姐脖子上,腿上都呈現(xiàn)著觸目驚心的大泡。她一動(dòng)不動(dòng),很顯然,她被電死了。

  正是因?yàn)樾∨踩庾R(shí)的低下,不知道接聽充電的手機(jī)有可能被電到,所以才會(huì)這么無(wú)知地結(jié)束了自己剛開始綻放的生命之花,令人扼腕嘆惜。而下面這個(gè)事例中的小女孩就不一樣了。

  一天傍晚,放了學(xué)的小女孩蹦蹦跳跳地往家走。當(dāng)她用鑰匙開門的一剎那,她聞到了一股不尋常的氣味。她剛開始有些慌了,不知道這是什么情況也不知該怎么辦了。忽然,她想到了老師的話,遇到危險(xiǎn)要冷靜。她鎮(zhèn)定下來(lái),并馬上想到是煤氣泄漏。她捂住鼻,以防煤氣中毒,剛想開燈,卻猛然想到老師說這時(shí)不能開燈,否則會(huì)爆炸的話。于是她捂住口鼻,徑直走進(jìn)廚房,找到煤氣開關(guān),擰上果然開著的閥門,然后把窗子開到最大。直到她再?zèng)]聞見煤氣味,而有一股清涼的空氣透進(jìn)來(lái)時(shí),才關(guān)上窗戶,打開電燈。

  她正是因?yàn)橛辛税踩R(shí),才保住了性命。可見,安全知識(shí)多么重要。同學(xué)們,我們一定要好好學(xué)習(xí)安全知識(shí),千萬(wàn)不能忽視它啊!

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