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安全知識的作文

時間:2021-10-06 10:20:51 安全知識 我要投稿

安全知識的作文匯總五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的安全知識的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

安全知識的作文匯總五篇

安全知識的作文 篇1

  這星期我們學(xué)校舉行安全紀(jì)律教育學(xué)校通過班會、廣播等形式向我們傳授了許多安全知識。

  我覺得在家不能亂動插頭和電線,媽媽常常提醒我,電可是“電老虎”是非常危險的,小朋友可不能拿自己的生命開玩笑。過馬路要看紅綠燈,紅燈停綠燈行,在沒有紅綠燈的路口,更要小心看清楚有沒有車輛經(jīng)過,寧可慢一點也不要和車輛“比賽跑步”。放學(xué)后,同學(xué)們要趕快回家,不能在路邊玩耍,更不要和陌生人說話,吃陌生人給的食物……

  這星期我學(xué)到了許許多多的安全知識,以后我一定要把安全問題記心上,做一個讓父母和老師放心的好孩子。

安全知識的作文 篇2

  這幾天老師讓我們寫關(guān)于消防安全的作文,我回家后上網(wǎng)查了很多關(guān)于消防安全的知識,不但讓我懂得了怎樣報警,怎樣逃生,更讓我明白了預(yù)防火災(zāi)的重要性。下面還是和大家再來學(xué)習(xí)一遍消防知識吧。

  我們得要知道什么是"三懂三會":懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施;會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。

  我們在平時就要注意不隨便玩火,還要注意用電安全。如果遇到火災(zāi)要大聲呼叫,知道撥打火警電話119,在報警時不要慌張,說清火災(zāi)情況和詳細(xì)地址, 以便能及時得到救援。救火時先要搞清起火物質(zhì)再決定采用什么滅火器材。如果火勢已大,就要逃生。在平房時迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場,要是在樓房時,趕快躲到隔斷火 路的地方,在有把握的情況下,可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框,然后順繩索滑落到地面。注意盡量采取保護(hù)措施,比如要降低身體高度, 用濕毛巾捂住口鼻,濕衣物包裹身體等。

  我們學(xué)習(xí)消防知識是必要和實用的,但是我們更要注意預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,這樣才能使我們的人身安全和財產(chǎn)安全得到保障。希望大家都要把這些知識牢記在心,做一個安全健康文明的小學(xué)生!

安全知識的作文 篇3

  今天,我和托管班的小朋友一起觀看了湖南衛(wèi)視播出的安全教育節(jié)目。節(jié)目的主要內(nèi)容是關(guān)于火災(zāi)逃生的。

  一開始,我就看到一個個昂首挺胸的火警戰(zhàn)士,他們有著優(yōu)美的軍姿,臉上好像很嚴(yán)肅的樣子,真是帥呆了!其中,分別有三個學(xué)校比賽,看哪一支隊伍對火災(zāi)最有安全意識。第一所學(xué)校的學(xué)生是在電影院里,火警戰(zhàn)士對學(xué)生們說:“這里有幾件逃生用的工具,請你們選一選,看要選擇哪些東西。”,不過令我驚訝的是有人會選擇:扇子和繩索。當(dāng)然,也有同學(xué)選擇了毛巾。這時,火警戰(zhàn)士說:“停!”,一下子就把學(xué)生給震住了,他說:“你們有兩個人選錯了,不應(yīng)該選擇扇子和繩索,因為扇子只能用在有煙霧的地方,而不能用在有火的地方。繩索只能用在樓層較低的地方,高的地方會不夠用!彼缘谝凰鶎W(xué)校的最后得分是8分。

  第二所學(xué)校在森林里逃生,一共有6處地方有引火物,需要同學(xué)們把它們消滅。隨后,第二所學(xué)校就以最快的速度沖進(jìn)去,一進(jìn)去就有兩處沒有發(fā)現(xiàn),只發(fā)現(xiàn)了三處,所以最終得分也是8分。

  第三所學(xué)校去了一棟別墅,需要判斷有哪些東西放的位置不對,把它們給糾正過來。這次,有人看見了衣服放在取暖器上,就把它拿了下來。最終,第三所學(xué)校,也是8分。

  節(jié)目的'最后,我懂得了,在火災(zāi)發(fā)生的時候不要緊張,可以找一塊濕布捂住嘴巴再下樓。你們學(xué)會了嗎?

安全知識的作文 篇4

  前幾天,我們學(xué)校舉行了“安全知識”的演講比賽。

  “叮鈴鈴”的上課鈴響,老師走進(jìn)教室,笑瞇瞇地說:“今天,晚上七點鐘,在多媒體教室舉行安全知識”的演講比賽。此時,我的心情好激動也好緊張。不知怎么被老師看穿了我的心。說:演講的時候不要緊張,只要把自己的演講稿,當(dāng)作跟同學(xué)聊天一樣,那就好了。

  演講比賽開始了,同學(xué)們都非常沉著。這時,我在心里默默地數(shù)著,一個、兩個、三個、……接著就要輪到我了。平靜的我也好像有只野兔在胸口直跳。我想著“怎么辦、怎么辦”的時候,突然,老師喊到我的名字。此時,心里默念“不要怕、不要怕”。來到演講臺準(zhǔn)備開始時,突然,想到老師的叮囑。開始后,果真不怕了,我終于把演講稿非常流利地講出來了。

  演講結(jié)束后,我得知獲了獎。高興的跳起來。今天,我又為班級爭光了。

安全知識的作文 篇5

  和往常一樣,我背著英語單詞,急匆匆地趕往英語學(xué)校。走進(jìn)大門,跨進(jìn)電梯。緊接著,又進(jìn)來r一位大哥哥,蹦進(jìn)了—個小妹妹。

  按了層數(shù),三個人沉默地站著,眼睛不時瞟瞟樓層顯示器。一、三、三……我睜大了眼睛:停了?一旁的大哥哥也發(fā)現(xiàn)不對勁,眨巴眨巴眼睛,嘴張得老大。“不會吧……”他敲敲電梯門,按按開門鍵,毫無反應(yīng)。我慌了,以前總是聽老師絮叨電梯安全知識,今天不會真的那么倒霉吧……六神無主的我,慌了神;我身后那小妹妹,競哇哇大哭起來,嚇得不敢動彈了。我沖到控制面板前,瘋狂地按開門鍵;大哥哥則迅速把所有的樓層按鈕全部打亮一這時,電梯里的燈閃r閃,滅了一只一我再也忍不住了,大聲哭喊起來。

  “啊——對了!”我突然回過神來:按警鈴!我連忙對著紅色的按鈕按了幾下,沒反應(yīng):大哥哥也搶過來按了幾F.還是沒反應(yīng)!笆裁窗,裝飾啊!”他無奈地又按了幾下。

  “怎么辦?怎么辦?”我簡直要抓狂了,腦子里亂成了一堆糨糊,不知如何是好。

  這時大哥哥蹲下身對我和小妹妹說:“冷靜點!別著急!肯定會有人來救我們的你們靠著墻壁站,半蹲!”大哥哥堅定的眼神給了我不少安慰,小妹妹也安靜了下來一我和小妹妹相偎著靠任電梯壁上。大哥哥見我們鎮(zhèn)定下來,才轉(zhuǎn)身邊敲鐵門邊大聲呼救。

  別說,不一會兒,就聽到外面有聲音了突然,“叮”的一聲,門“隆隆”作響,“轟”的一聲開了。我和小妹妹飛快地沖出電梯,迎面撞上了值班窒的老爺爺。老爺爺關(guān)心地問:“怎么樣?沒受傷吧?”

  是啊!危險就在身邊,事劍臨頭,沒點兒常用的自救小常識還真會措手不及呢。我邊想著,邊搖搖晃晃地走上了樓梯。

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