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幼兒教師資格考試試卷結(jié)構(gòu)分析
一、綜合素質(zhì)
在各學(xué)段考試中，科目一是共同考查內(nèi)容，所包含的模塊有：職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。在最初幾年的教師資格統(tǒng)考中，各學(xué)段的綜合素質(zhì)部分的題幾乎是一樣的，但是這兩年的綜合素質(zhì)考試中趨向于題目不同，但是具體規(guī)定的考查內(nèi)容和各部分所占比例基本一致。
綜合素質(zhì)部分的試卷結(jié)構(gòu)如下：
在幼兒園教師資格證考試中，綜合素質(zhì)和其他學(xué)段的區(qū)別主要表現(xiàn)為：一是出題角度更多站在幼兒角度。幼兒園教師在實(shí)際教學(xué)中會(huì)有些特殊要求，為了使考試符合幼兒教師的要求，經(jīng)常會(huì)在材料分析題中，問題經(jīng)常這樣問，“從兒童觀角度，來分析老師的行為”，而在中小的考試中會(huì)讓同學(xué)們?cè)凇皩W(xué)生觀”角度去分析，兒童觀和學(xué)生觀本身也是有區(qū)別的。二是某些題目要求相對(duì)低一些。比如寫作題，幼兒綜合素質(zhì)的寫作題字?jǐn)?shù)要求是800字，和小學(xué)階段是一樣的，但是中學(xué)的要求卻是1000字。
二、保教知識(shí)與能力
幼兒園科目二內(nèi)容是保教知識(shí)與能力，考試內(nèi)容主要涵蓋學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育原理、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)的指導(dǎo)、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施、教育評(píng)價(jià)等七個(gè)模塊。
試卷結(jié)構(gòu)如下：
在幼兒科目二的備考中，需要大家著重注意的是，單選題僅站了20%的分?jǐn)?shù)，這部分的題目比較簡單，很多同學(xué)可以憑著自己的常識(shí)得出正確答案。但是非選擇題部分的分?jǐn)?shù)就需要著實(shí)下一些功夫了，比如簡答題、材料分析題和活動(dòng)設(shè)計(jì)題。尤其是活動(dòng)設(shè)計(jì)部分，一道題占了30分，分值比較高，而且在教師資格考試中活動(dòng)設(shè)計(jì)和平時(shí)大家寫教案也有些不同的要求，比如2015年上半年的考試中，就考到了主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)，題目如下：
某幼兒園的院子里有幾種高大的樹，也有一些比較低矮的灌木。請(qǐng)你結(jié)合院子里的這些資源，設(shè)計(jì)一個(gè)題為“幼兒園的樹木”的中班主題活動(dòng)方案(含3個(gè)子活動(dòng))，要求寫出總目標(biāo)，每個(gè)子活動(dòng)的名稱、目的和主要環(huán)節(jié)。
所以就活動(dòng)設(shè)計(jì)題來說，我們就要按照題目的要求，寫清楚需要我們寫的部分。這也會(huì)讓很多同學(xué)感到無從下手。這就需要大家按照教師資格考試形式，進(jìn)行專門的訓(xùn)練才可以取得比較高的分?jǐn)?shù)。
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