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精選做四有好老師自查報告_自查報告
在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來越多人會去使用報告,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的精選做四有好老師自查報告_自查報告,希望能夠幫助到大家。
最近,學(xué)校開展做四有教師主題活動,深刻反思自己的課堂教學(xué)行為及教育教學(xué)思想,自查如下:
一、工作情況
。ㄒ唬⿶蹗従礃I(yè),無私奉獻(xiàn)
做為一名人民教師,重要任務(wù)是教學(xué)工作。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié),課前精備、課上精講、課后精練。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生的不同愛好,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。有些學(xué)生的接受能力強(qiáng),在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的要求;
對于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生,我會請家長配合老師的工作耐心對學(xué)生學(xué)習(xí)給予更多的幫助,讓學(xué)生在各自不同的程度都得到發(fā)展。一直以來我都盡心盡力地對待自己的工作,認(rèn)真地對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間,我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,努力使自己成為學(xué)生的良師益友。
。ǘ釔蹖W(xué)生,因材施教
沒有愛就沒有教育!皭邸笔抢碇呛透星榈娜诤,它體現(xiàn)著對學(xué)生的尊重,更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求。我既愛“優(yōu)秀”的學(xué)生,更愛“后進(jìn)生”。對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,對成績或生活情況較差的有自卑心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助。
面對各種差異的學(xué)生,我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn),做到因材施教,通過“四師一滿意”學(xué)習(xí)活動,我受益匪淺,做為一名優(yōu)秀的人民教師,首先應(yīng)該成為學(xué)生的'良師益友,應(yīng)該當(dāng)好健康成長的指導(dǎo)者和引路人,應(yīng)該用自己的好思想,好道德,好作風(fēng)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。教書教得好,育人育得好,才是一個合格的人民教師,才是真正的名副其實(shí)的人類靈魂的工程師。
二、存在的問題
通過進(jìn)入第二階段的認(rèn)真自查、剖析,我覺得自己還存在一些不足。
1、課余時間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時俱進(jìn);仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距,歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。
2、做事缺乏預(yù)見性。在班級管理中,有時候不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置,有時會手忙腳亂,事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。在學(xué)生的管理方面,與任課老師之間的溝通太少,有時僅憑自己的直觀行事,隨心所欲缺乏圓潤靈活性,因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。
三、分析產(chǎn)生這些問題的原因
1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;
2、是思想上有等、懶、靠的情緒;
3、是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
4、有時對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻,求全責(zé)備,結(jié)果適得其反,此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。
5、自身性格比較直率,替他人考慮的不夠多,為人處事方面缺乏圓潤靈活。
6、平時思考的不夠多,工作方法單一。這次自查使我找到了自己的問題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心。
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