化學自查報告(通用5篇)
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,回首這段時間的工作,存在的問題非常值得總結(jié),是時候認真地做好自查報告了。那么一份詳細的自查報告要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的化學自查報告(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
化學自查報告1
為了貫徹Xx縣教育局下發(fā)的相關文件精神,進一步加強學校危險化學品的使用、管理,保障學校和師生的生命財產(chǎn)安全,我校近期對化學品安全使用、管理進行了一次徹底檢查,現(xiàn)就檢查情況匯報如下:
一、組織機構(gòu)健全為了加強對學校危險化學品使用、管理的監(jiān)督檢查工作,我校成立了監(jiān)督檢查工作領導小組:組長:副組長:成員:要求檢查組成員采用定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方法,加強對化學品安全管理的檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正和整改。
二、建立完善的制度儀器室、實驗室各種制度齊全,均上墻公示。具體有《危險化學品管理制度》、《危險化學品使用制度》、《實驗室管理人員職責》、《儀器室管理人員職責》、《化學品使用登記制度》、《化學實驗應急處理辦法》等。
三、明確任務,責任到人學校為了加強對化學藥品的管理,實行問責制,誰主管誰負責,出現(xiàn)問題,一查到底。科學儀器室、科學實驗室由辦公室主管,檢查組督促。
四、危險、劇毒藥品的管理與使用1、學校應建立危險、劇毒藥品帳冊,從購進、入庫、領用、使用、處理都必須及時、準確做好記錄,做到帳物、帳帳相符。
2、學校應將危險品(建立專門的櫥柜)。實驗室管理人員應對危險品要作經(jīng)常性檢查。
3、實驗室管理人員應將危險分類存放,相互保持安全距離,嚴禁混放;強酸、強堿要上鎖保管,放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類化學危險品和劇毒品,做到人離門鎖。
4、任課教師領用危險、劇毒藥品時,必須填寫“危險及劇毒藥品領用單”,獲批后,才能向管理員按所需數(shù)量領取。領用的危險及劇毒藥品在使用后,如有剩余仍由任課教師繳還實驗室,并在原領用單上注明繳還藥品的數(shù)量。使用危險化學藥品的教師及實驗人員,必須遵守操作規(guī)程,嚴格落實安全防護措施。
5、化學危險、劇毒藥品一旦發(fā)現(xiàn)丟失、被盜時,應當立即報告學校領導、教育主管部門和當?shù)毓膊块T。
五、廢棄危險、劇毒藥品的處置試驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應集中存放,由學校教師定期安全處理或銷毀。在處理過程中盡量減少對環(huán)境的污染。
六、檢查情況1、化學藥品都能按照要求存放保管。
2、易燃品、易爆品有專門的柜子存放并加鎖。
3、危險化學品有專柜,柜上加鎖。
4、實驗室、儀器室均有鎖。
化學自查報告2
xxxxxx為貫徹落實xx教育廳《關于做好義務教育學校標準化建設規(guī)劃》(x教基辦〔xx〕19號)和《xx義務教育學校辦學基本標準(試行)》(x教基〔20xx〕x號)文件精神,根據(jù)《創(chuàng)建義務教育標準化學校實施方案》,我們認真地進行了自查,現(xiàn)將自查自評情況和整改方案作如下報告:
一、學校概況
xx學校創(chuàng)建于xx年xx月,位于和xx的交通要道上,校園總占地面積x畝,建筑面積xx平方米,于20xx年2月13日,和x中心小學合并,命名為xx學校,是一所走讀寄讀相結(jié)合的農(nóng)村學校,其中住宿生x名。校園綠化率達10.6%以上,現(xiàn)有現(xiàn)x個教學班,x名學生,教職工6x名,專任教師學歷合格率為x%。學校在上級黨委和教育主管部門的正確領導和大力支持下,通過全體師生的共同努力,學校取得了較好的成績,硬件設施不斷完善,辦學水平不斷提高
二、評估標準自查情況
1.學校標準建設
學校位于xxx村4組,周圍都是村莊和農(nóng)田,環(huán)境幽雅,學校里面主要分為三個區(qū):教學區(qū),生活區(qū),運動區(qū),布局合理,綠化面積廣,環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)美,符合規(guī)范要求的校園總體建設規(guī)劃。
自查結(jié)果:達標
2.教學裝備現(xiàn)代化
學校擁有普通教室20個,儀器器材室1個;音樂室1個(1個舞蹈室)、美術室1個;計算機教室1個;實驗室1個。多功能教室1個;圖書室1個;每個教室內(nèi)都配有多功能教學設備;足球場正在修建中。教師辦公室3個,廣播室1個,會議室1個。生活服務用房:師生食堂1個(可容納x人同時用餐),學生公寓1棟。
自查結(jié)果:達標
3.教師隊伍專業(yè)化
學,F(xiàn)有教師59人,學校專任教師全部具有教師資格,學歷達標率100%,能用雙語教學教師有60%,學校領導干部要不斷地更x教育思想和教育觀念,用x教育理念和x教育理念教育人,增強自身的業(yè)務素質(zhì),用過硬的教學能力影響人;堅持每周進行雙語學習,業(yè)務學習,組織教師集體備課,堅持每個月進行一次公開課展示,評比活動等。
學校有穩(wěn)定的教師專業(yè)發(fā)展培訓制度和健全的培訓考核制度,每年參加并完成規(guī)定學時集中培訓的教師人數(shù)達到教師總數(shù)20%以上。
自查結(jié)果:基本達標
4、學校管理規(guī)范化
加強學校管理,建立和健全學校各項規(guī)章制度,制定符合學校實際的長期和短期發(fā)展規(guī)劃,
嚴格按照規(guī)章制度辦事,高度注重校園安全教育工作,經(jīng)常加強對學生進行安全教育和安全技能演練,增強學生的安全意識,提高師生自護自救能力,杜絕安全事故的發(fā)生。校內(nèi)食堂設施及衛(wèi)生狀況符合要求。
5、教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化
牢固樹立“以德從教,創(chuàng)新施教”的觀念,堅持以課堂為中心,加大課堂改革力度,構(gòu)建“自主,合作,探究”的課堂模式,促進課堂水平的提高;堅定“全面打好基礎,發(fā)展愛好特長”教學指導思想,堅持集體備課和單元測試過關練習,加強教學過程管理,提高教學質(zhì)量。每個月進行一次利用多媒體課件教學的公開課,一學期一次優(yōu)質(zhì)課比賽。對于x教師,實行“一帶一”。自查結(jié)果:達標
6、落實辦學經(jīng)費,加強財務管理
對于學校的所有學生,進行了家庭狀況摸底調(diào)查,家庭困難的學生,免費提供食宿,并且按照規(guī)定標準得到落實,家長和學生都很滿意。教育經(jīng)費都備有有詳細的賬目。
自查結(jié)果:達標。
今后發(fā)展方向
一、總體目標:
面對新的更高的要求,從當前學校發(fā)展的實際和全面育人的要求出發(fā),經(jīng)過五到八年的努力,力爭把xx學校辦成師資質(zhì)量優(yōu)良,教育質(zhì)量上升,雙語辦學特色明顯,管有風格,教有特點,學有特長,力促學校和諧可持續(xù)發(fā)展,并在縣市內(nèi)外有一定的影響力。
二、發(fā)展目標:
1、在教育教學方面:一是管理制度進一步現(xiàn)代化、科學化、程序化管理方式進一步更新,實現(xiàn)校園管理法制化。真正形成“勤奮、守紀、求實、創(chuàng)新”的校風,形成“進德修業(yè),科學嚴謹;教書育人,務實高效”的教風,形成“虛心求救,刻苦鉆研,一絲不茍,持之以恒”的學風。二是學生真正學會做人,學會學習,學會生活,學會健身。培養(yǎng)良好的生活習慣、學習習慣、高尚品行并成為學生的自覺行為。教師真正作到既教書又育人,全員自覺遵守規(guī)范。三是辦學水平進入全縣學校前列,達到“教育現(xiàn)代化”級學校。四是教學成績進入全縣鎮(zhèn)級學校前列,教科研有成果,在縣、市級推廣。
2、在隊伍建設方面。一是教師高度重視教育觀念的更新,適應新課程的實施。二是縣級骨干教師達到15%,市級學科帶頭人達到3%,100%的教職工會使用計算機。三是教職工黨員數(shù)達40%以上。四是實現(xiàn)全員競爭上崗,真正建立起“有德有能者上,平庸無功者讓,德差才劣者汰”的用人機制,形成一支品德優(yōu)良,技能過硬,開拓進取的干部隊伍。
三、主要措施:
1、啟動“三大工程”:一是“德育實施工程”。加強師德建設,提高員工思想政治素質(zhì)。加強德育隊伍建設,提高德育工作的實效性。加強教育管理干部隊伍建設,提高干部在群眾中的示范性。二是“師資建設工程”。加強青年教師的培養(yǎng)措施和力度,加強以骨干教師和“實力派”教師的培養(yǎng)措施和力度,加強干部隊伍和后備干部隊伍的培養(yǎng)措施和力度;三是“校園建設工程”,著力校園硬件建設,實現(xiàn)校園建筑整體美。著力文化長廊、師生佳作裝飾建設,營造校園藝術美。著力和諧人際關系建設,營造校園文明美。
2、實施以人為本為前提的“三制”管理。一是逐步推行全員競爭上崗(含校級干部);二是推行工作崗位責任制及責任追究制;三是推行工作過程與工作實績獎懲制。
3、營造四大環(huán)境。一是“規(guī)范管理、開放教育”的育人環(huán)境,二是“尊重每一個人,發(fā)展每一個人”的人際環(huán)境,三是“團結(jié)協(xié)作,奮發(fā)向上”的人文環(huán)境,四是“凈化、美化、綠化”的校園環(huán)境。
4、堅持以德立校、依法治校、民主理校、勤儉辦校、科研興校、質(zhì)量強校為基本內(nèi)容的辦學思想。
5、堅持“享受教育,和諧發(fā)展”的辦學理念。
化學自查報告3
我校經(jīng)過科學規(guī)劃,全員參與,強化措施,反復自查,多遍整改,認為已達到市初步的標準,現(xiàn)報告如下:
一、現(xiàn)代化的思想
我們以“三個面向”為指針,以“科研先導,德育為首,教學為主,育人為本”為辦學理念,以“鍛造自我,追求卓越”為學校精神,以培養(yǎng)“學會做人,學會生存,學會學習,學會合作”為目標,精心構(gòu)筑四大工程(科研促教工程,名師帶動工程,校園形象工程,教育現(xiàn)代化工程)積極探索“三維教育”,構(gòu)建全方位、立體型、開放式、多層互動的教育新格局。創(chuàng)設有利于學生主動探索、健康成長的學習環(huán)境,為孩子提供了更好的發(fā)展機會。把課堂還給學生,把時間還給學生,把創(chuàng)造的權力還給學生,讓學生成為學習和發(fā)展的主體,促進了學生綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
學校堅持依法治校、注重常規(guī),遵照教育法律法規(guī),使管理進一步科學規(guī)范。有體現(xiàn)學校特色的校歌、校標、;、校旗,按照學校管理規(guī)章制度實行過程管理,使各項制度落到實處,先進的理念深入人心,有效地指導了師生行動,形成良好的校風、教風、學風。
二、現(xiàn)代化的師資隊伍
學校注重走內(nèi)涵式發(fā)展道路。校長在先進教育理念指導下,領導一班人創(chuàng)造性的工作,實行“三維”管理。在層次管理、民主管理、人性化管理中,使每一個齒輪都轉(zhuǎn)動、每一片綠葉都閃亮,每一塊寶石都發(fā)光,廣大教師樹立了競爭意識和終身學習的意識,學習積極性高。學校組織教師充分利用休息時間進行教學基本功訓練,現(xiàn)代教育思想、技術的學習。目前,絕大多數(shù)教師能勝任教學工作,全體教師普通話過關,計算機測試均達市中級水平。每位教師至少承擔了一項教研課題,在教研課題的帶動下,促進教育教學水平的提高。學校注重實施“名師帶動工程”,建立并不斷完善了學科帶頭人,教學能手和師德標兵評選制度,使學校涌現(xiàn)出一批“名師”,現(xiàn)有市學校帶頭人1名、學能手1名,區(qū)學校帶頭人2名,教學能手7名。
三、現(xiàn)代化的辦學條件
目前,學校規(guī)劃合理,布局協(xié)調(diào),四區(qū)分明,環(huán)境宜人。各教室、辦公室、功能教室齊全,達到省級規(guī)范化學校的標準。學校建有校園網(wǎng),兩個網(wǎng)絡教室,寬帶終端進課堂,實現(xiàn)班班通。建有全塑膠操場等現(xiàn)代化的設施,“站在五千年基石上邁向新世紀”鮮明的校園文化為學生營造了良好的育人環(huán)境。
四、現(xiàn)代化的學校管理
學校實現(xiàn)信息化管理,信息資源充實,財務、教學、檔案、校產(chǎn)等方面都建有管理平臺,有力地提高了管理和教學的效率。
按照“嚴、細、精、恒”的管理要求,學校健全規(guī)章制度,加強常規(guī)管理,強化規(guī)范管理,實行科學管理。重視學生德育,嚴格落實《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,注重學生自主管理和個性化發(fā)展,在養(yǎng)成、學雷鋒、環(huán)保、安全、藝術、三結(jié)合教育等方面形成了鮮明的特色。
五、教學的改革創(chuàng)新
全面落實課程方案,實行課程三級管理,努力走科研興校、名師帶動的內(nèi)涵式發(fā)展之路,花大力氣轉(zhuǎn)變教師教育觀念,建立了學校、級部、教師三級科研網(wǎng)絡。依托區(qū)“綜合運用現(xiàn)代化教學手段,提高教育教學質(zhì)量的”的課題,引導教師充分利用現(xiàn)代化的教學手段,提高教育教學效率。學校先后承擔了國家級“學科‘四結(jié)合’教學改革試驗研究”,省級“小學作文全程目標序列訓練整體設計實驗”、“心理教育實驗”,市“學生綜合評價”等重點實驗課題,積極探討“網(wǎng)絡環(huán)境下的學與教”,努力實現(xiàn)“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,讓孩子接受更好的教育”的目標。
在學生中廣泛開展各種實踐活動,每個中隊都有自己的.實踐基地,廣泛分部在社區(qū)當中,有力地促進了學生創(chuàng)新精神和實踐能力的提高,有效地拓寬了社會、家庭、學校的三結(jié)合教育。
六、優(yōu)良的學生素質(zhì)
以養(yǎng)成教育為德育重點,學生已形成了優(yōu)良的道德品質(zhì)和行為習慣,思想品德評定合格率達100%。學習常規(guī)落實得力,學生各科成績穩(wěn)步上升,各年級均開設信息技術課,學生信息素養(yǎng)高,均能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)上自主學習;中高年級開設英語課,低年級利用課余時間組織興趣小組。廣泛開展各種“小荷”俱樂部活動,積極與北大附小、省活動中心聯(lián)合,發(fā)展學生特長。重視藝術教育,學生美術作品全國獲獎,“小荷”藝術團節(jié)目在市屢獲大獎、體育成績連年保持區(qū)先進水平。
七、鮮明的辦學特色
學校在“三維”管理模式下,形成了一系列的辦學特色。并且根據(jù)學校的實際情況,制定了切實可行的近中遠期的發(fā)展規(guī)劃。目前已基本構(gòu)建起“三維”育人環(huán)境,“三維”課程結(jié)構(gòu),“三維”教學結(jié)構(gòu),“三維”校園文化,“三維”評價方式,“三維”管理模式。特別在育人環(huán)境、校園文化、評價方式等方面顯現(xiàn)出自己的特色。
對照標準,經(jīng)過自查,各項指標得分情況如下:
現(xiàn)代教育思想14分,現(xiàn)代化的教師隊伍14分,現(xiàn)代化的辦學條件14分,現(xiàn)代化的學校管理12分,教學改革創(chuàng)新17分,優(yōu)良的學生素質(zhì)14分,鮮明的辦學特色10分。
化學自查報告4
對照《山西省義務教育標準化建設評估驗收標準》,我校逐條進行了自查,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:
一、基本情況:
我,F(xiàn)有教職工13名,在校學生167名,教學班6個,我校從實際出發(fā),在村委支部和中心校的領導和大力支持下,辦學條件極大改善,校園環(huán)境正在改造之中,教學設備不斷添置更新,學校管理逐漸制度化、規(guī)范化,教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。
二、自查情況:
(一)普及程度
學校實行小學六年義務教育,學生適齡少年入學率100%,在校生鞏固率100%,學校規(guī)模能夠滿足學生入學需要,所有班級班容量控制在規(guī)定范圍內(nèi)。
(二)校舍建設
我校占地面積為12600平方米,校舍建筑面積為1578平方米,綠化面積500平方米。教學樓面積1100平方米,鍋爐房18平方米,廁所25平方米,生均0.15平方米(男生有8個蹲位,平均每10人一個蹲位、一個小便槽;女生有8個蹲位,平均8人一個蹲位)。學校有鍋爐房、和各類儀器綜合室(文體器材室、圖書室、教學儀器室),沒有配套的會議室、衛(wèi)生保健室、少先隊辦公室,雖然辦公條件簡陋,但教師都能教書育人、盡職盡責。學校有體育運動場1個,面積5000平方米。
(三)教育教學設施設備
1、學生實驗所需的儀器不足,只有常見的教學儀器,實驗室一個63平方米,但配備不夠齊全。
2、學校的電教設備:有遠程教育一套,教學光盤有160盤,學生電腦15臺,電教設備基本能滿足教學要求。
3、圖書室1個21平方米,圖書藏量3407冊,生均20冊。由于學校經(jīng)費緊張,圖書更新較慢,學校訂閱報刊雜志數(shù)量達15種以上,滿足教學需要。
4、不足之處:音體美器材數(shù)量少,不能滿足教師需要,衛(wèi)生器械配備較少。
(四)經(jīng)費保障
1、稅費改革后,生均公用經(jīng)費足額撥付,09年429元/年/生,10年550元/年/生,11年650元/年/生。
2、教師工資按照國家規(guī)定工資標準按時足額發(fā)放。
3、嚴格執(zhí)行收費標準,不亂收費。經(jīng)費合理使用,教材循環(huán)使用,確保學校正常運轉(zhuǎn)。
(五)機構(gòu)與隊伍建設
1、義務教育工作有專人負責,人員配備符合編制標準,能滿足教學需要,無代教及教師自雇代教現(xiàn)象,教師人人有教師資格證,在編教師13人中?茖W歷9人,大學本科學歷4人,學歷達標率100%;全體教師均有繼續(xù)教育證及普通話證,都能積極參加各類培訓,符合課改形式。
2、校長持證上崗,符合任職條件,學校重視教師職業(yè)道德規(guī)范,社會、家長和學生評價良好;無任何體罰、侮辱學生及傷害學生身心健康的行為。
(六)教育管理
1、學校堅持依法辦學,依法執(zhí)教;有符合本校實際的各項常規(guī)管理制度,管理措施不斷完善,管理機制健全。安全教育工作有制度且落實較好,近幾年來無重大責任事故。
2、學校管理工作民主科學、管理規(guī)范;能體現(xiàn)德育為首的指導思想,學校德育工作實效性、針對性強,無留級開除學生現(xiàn)象,嚴格規(guī)范學生在校作息時間,保證學生的課外活動時間,組織開展文化娛樂等課外活動。
3、教學管理制度完備,形成了以人為本的管理模式,建立了科學的學生與教師評價制度。
(七)課程實施與素質(zhì)教育
1、嚴格執(zhí)行國家課程設置方案和課程標準要求,開足開全課程、開足課時,落實學生每天參加一小時鍛煉制度,按規(guī)定開設地方課程和校本課程,能圍繞教學需要組織課程資源。能創(chuàng)造性的開設有特色的綜合實踐活動課(寫字課)。
2、教師培訓工作機制完善,有能承擔課程改革實驗培訓和指導工作的骨干教師。
(八)學習化學校建設
依據(jù)我校實際情況,積極開展校本教研,建立健全了各項校本教研制度,為教師創(chuàng)設各種學習條件,充分利用各種教育資源,努力提高業(yè)務素質(zhì)。
(九)教學質(zhì)量
小學階段學生畢業(yè)率100%,學生道德行為合格率100%,《學生體質(zhì)健康標準》達標率100%。學生具有積極向上精神風貌,學生個性與特長得到一定發(fā)展,學科教學成績整體優(yōu)良。
三、創(chuàng)建標準化學校努力方向:
1、以優(yōu)質(zhì)教育共享過程為出發(fā)點,啟動學校校舍配套改造工程。依據(jù)上級安排,謀求多方支持,加緊校舍改造工程建設。
2、以教師培訓為重點,培養(yǎng)一流的教師隊伍。創(chuàng)建學習型學校,提升教師教學水平。
3、以校本教研為主導,認真落實教育教學目標。繼續(xù)開展課堂教學改革,探索大面積提高教學質(zhì)量的有效途徑。
4、扎實工作,進一步完善各種檔案資料等軟件建設,購買教學儀器、各種設施設備,加強各種硬件建設,爭取通過義務教育標準化。
化學自查報告5
一、學校概況
浦口街道多仁小學座落于嵊州(浦口)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)多仁村,占地面積4054.5平方米。全校208名學生,六個教學班,12位專任教師,其中高級教師5名,大專學歷7名。專用功能室齊全,現(xiàn)代化教育裝備齊全,倡導以人為本的管理理念,是一所有活力的郊區(qū)小學。20xx學年被嵊州市教育體育局評為教育工作先進集體,2006年1月被評為首批嵊州市平安校園。
二、自查自評結(jié)論
第一條:學校規(guī)模及班額人數(shù)
達標要求:6班,每班45人
自查情況:我,F(xiàn)有6個教學班,學生208人,平均班額數(shù)為34.67人
自查結(jié)論:達Ⅲ類標準
第二條:校舍用房的組成
(一)教學及教學輔助用房
達標要求:設置普通教室50平方米;設置實驗室;音樂教室;計算機室;勞技室等專用教室和輔助用房;圖書室;體育室;儀器室等公共用房及輔助用房,使用面積224平方米。
自查情況:學校設置普通教室6個,每個使用面積52.56平方米;設置實驗室1個;音樂舞蹈教室1個;美術勞技室1個;計算機教室1個;多媒體教室1個;并配備了相關的輔助用房。圖書室1個;體育室1個及相關的輔助用房。
自查結(jié)論:達Ⅲ類標準
(二)辦公用房
達標要求:設置教學辦公室、行政辦公室、社團辦公室及廣播室、會議接待室、校史德育展覽室、衛(wèi)生保健室等管理用房,使用面積108平方米。
自查情況:學校教師辦公室1間,行政辦公室1間,少先隊辦公室1間,廣播室1間,使用面積117.04平方米。
自查結(jié)論:達Ⅲ類標準
(三)生活服務用房
達標要求:根據(jù)實際需要設置教工單身宿舍,教工與學生食堂,開水房,汽車庫,配電室,教工與學生廁所等用房;可以設置學生宿舍,鍋爐房,浴室、自行車庫等用房,使用面積194平方米。
自查情況:學校設有教工宿舍3間,教師與學生食堂1間。開水房1間,配電室1間,師生廁所2間,自行車庫1個,使用面積217.8平方米。
自查結(jié)論:達Ⅲ類標準
第三條:校園用地和校舍建筑面積指標
(一)生均用地面積指標
達標要求:6班、生均14.98平方米
自查情況:學,F(xiàn)占地面積為4054.5平方米,生均用地15.02平方米
自查結(jié)論:達Ⅲ類標準
(二)校舍建筑面積指標
達標要求:6班,生均建筑面積7.09平方米
自查情況:學,F(xiàn)有建筑面積為1787.1平方米,生均6.62平方米
自查結(jié)論:達Ⅲ類標準
(四)教學用房配置標準
1、普通教室達標要求:每班設1間。使用面積不得小于50平方米
自查情況:學校6個班級,現(xiàn)有普通教室6間,每間教室使用面積52.56平方米
自查結(jié)論:達Ⅲ類標準
2、專用教室達標要求:Ⅲ類標準使用面積256平方米
自查情況:學,F(xiàn)有專用教室使用面積295.85平方米,其中配有音樂舞蹈室,美術勞技室,計算機教室,實驗室,書法室等。
自查結(jié)論:達Ⅲ類標準
3、公共教學用房達標要求:Ⅲ類標準使用面積224平方米
自查情況:學校公共用房使用面積230.4平方米,其中配有圖書室,體育室,活動室,儀器室,心理咨詢室等。
自查結(jié)論:達Ⅲ類標準
4、辦公用房配置標準
達標要求:Ⅲ類辦公用房使用面積108平方米
自查情況:學,F(xiàn)有辦公用房使用面積117.04平方米,其中配有教師辦公室,行政辦公室,大隊部辦公室,廣播室。
自查結(jié)論:達Ⅲ類標準
5、生活服務用房配置標準
達標要求:Ⅲ類生活服務用房使用面積194平方米
自查情況:學,F(xiàn)有生活服務用房使用面積217.8平方米。其中配有教工宿舍、食堂、師生廁所。
自查結(jié)論:達Ⅲ類標準
第四條:規(guī)劃和建設標準
自查情況:
(1)、選址合理,有安靜的周邊環(huán)境,根據(jù)浦口街道的教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,科學地確定辦學規(guī)模。
(2)、學?傮w建設規(guī)劃經(jīng)過上級主管部門批準,街道專家論證,功能布局合理。
(3)、校舍工程遵循安全、適用、經(jīng)濟、美觀原則,嚴格執(zhí)行國家《工程建設標準強制性條文》的規(guī)定,工程質(zhì)量達到優(yōu)良級。
(4)、學校教學樓建筑層數(shù)為3層。
(5)、學校建筑面積采用框架結(jié)構(gòu),耐火等級符合《建筑設計防火規(guī)范》要求。
(6)、學生教室有良好的通風、采光條件,教室采用兩面采光,日光燈照明。
自查結(jié)論:達Ⅲ類標準
第五條:校園環(huán)境配置
自查情況:
(1)、學校配備通訊、音響、計算機、電子音像資源庫,各辦公室配備電腦,一至三年級配備簡易多媒體,其他教室配有兩機一幕。
(2)、學校四面圍墻,一扇大門,顯眼校牌,運動場上豎有鐵制旗桿。
(3)、努力創(chuàng)建花園式學校,學校綠化面積達707平方米,生均3.4平方米。
(4)、建有60x4米直跑道,標準籃球場1個,乒乓球場2個。
自查結(jié)論:達Ⅲ類標準
三、今后建設規(guī)劃
近三年以來,學校十分重視硬件設施建設,多方籌措資金20余萬,大大改善了辦學條件,尤其是在現(xiàn)代化裝備方面取得了很大改善。
今后我們的建設規(guī)劃主要有:
1、配備校園智能廣播系統(tǒng);
2、硬化籃球場;
3、繼續(xù)不斷完善校園環(huán)境、校園文化建設。努力使學校的教學教育設施與日俱進,適應現(xiàn)代教育的需要。
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