中學(xué)教師的自糾自查報告（通用5篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回眸過去這段時間的工作，有驚喜，也有不足，是時候認(rèn)真地做好自查報告了。你還在為寫自查報告而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)教師的自糾自查報告（通用5篇），希望對大家有所幫助。
中學(xué)教師的自糾自查報告1
我校于20xx年6月開始根據(jù)我區(qū)教委督導(dǎo)文件精神組織各處室針對我校一年來開展工作的情況進(jìn)行認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下。
一、教師隊伍建設(shè)方面
積極實施我校制定的三年發(fā)展規(guī)劃，推進(jìn)我校教育體制和教學(xué)方法的改革創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。努力做到“全面規(guī)劃，突出重點，抓住關(guān)鍵，重在落實”，每年定計劃，使辦學(xué)水平逐步提高，穩(wěn)步前進(jìn)，以逐步實現(xiàn)三年規(guī)劃目標(biāo)。
依法治校，規(guī)范辦學(xué)，實行明確的崗位目標(biāo)責(zé)任制，認(rèn)真考核。完善制度建設(shè)，規(guī)范教師的行為。提高教師職業(yè)道德水平。
加強學(xué)校民主法制建設(shè)，加強黨風(fēng)廉正建設(shè)，加強對學(xué)校重大工作的監(jiān)督，充分調(diào)動廣大教職工當(dāng)家作主，參與學(xué)校管理的積極性，密切干群關(guān)系，黨群關(guān)系，進(jìn)一步推動學(xué)校依法治校、健康發(fā)展，開創(chuàng)一個明校情、知校事、監(jiān)校政、興校業(yè)的政治局面。
重視政治業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高廣大職工的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。組織全校職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。我們學(xué)原文，理解其精神；學(xué)專題，理解其實質(zhì)。全校教職工的學(xué)習(xí)，采取讀、貼、議、記的方法，收到很好的效果。
堅持行政例會制度，既有日常工作安排，也有重大問題的專題研究；嚴(yán)格行政值班制度，有詳細(xì)的學(xué)校日志，保證了學(xué)校良好的秩序。教代會機構(gòu)健全。在年中、年末召開教代會對校中層干部和校級干部進(jìn)行民主評議，充分發(fā)揮了教代會的民主監(jiān)督、管理的作用。
成立了教科研督導(dǎo)處，形成了教科研和教學(xué)監(jiān)督一條龍制度，使教科研與教學(xué)情況得以及時總結(jié)和及時反饋，及時指導(dǎo)，效果明顯。在校長的親自領(lǐng)導(dǎo)下，�？蒲卸綄�(dǎo)處抓好各級（國家級、市級、區(qū)級）科研課題（共10個）的申報、論證、審批、立項，中期評估和小結(jié)等工作。
加快教師隊伍的建設(shè)步伐，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的骨干教師。目前各學(xué)科都有帶頭人，帶領(lǐng)本學(xué)科教師深入進(jìn)行教改活動。
二、德育方面：
全面落實《中學(xué)德育教育大綱》及《德育規(guī)程》內(nèi)容，認(rèn)真落實教委德育科布置的各項工作任務(wù)。有計劃的開展德育工作。
加強了德育干部及班主任老師的培訓(xùn)與管理，定崗定責(zé)，定期認(rèn)真考核。定期召開班主任會、處務(wù)會，學(xué)習(xí)有關(guān)文件和業(yè)務(wù)理論，提高了認(rèn)識，提高了工作能力，提高了理論水平。
在對學(xué)生進(jìn)行教育方面，認(rèn)真抓好規(guī)范的落實：周周有重點，周周有評比，而且把考核情況及時向班主任反饋，收到良好效果。利用班會時間，開展對學(xué)生的思想教育，規(guī)范教育，表揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)，使全校出現(xiàn)了良好的德育態(tài)勢。組織舉辦了各項區(qū)、市級比賽，諸如：演講朗誦，書法繪畫，交通安全征文，國防知識競賽。與《天津教育報學(xué)習(xí)創(chuàng)造�？仿�(lián)合刊發(fā)了《飛翔的夢》，介紹東麗中學(xué)發(fā)展情況，展示東麗中學(xué)辦學(xué)特色。通過一系列的教育活動，提高了同學(xué)們的認(rèn)識，規(guī)范了自己的行為，使絕大多數(shù)同學(xué)做到講文明，懂禮貌，愛學(xué)習(xí)，成為合格的中學(xué)生。
三、教學(xué)方面：
能全面落實《決定》的各項要求和學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，工作計劃所規(guī)定的各項任務(wù)。教學(xué)工作目標(biāo)，管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學(xué)校和教師的實際，可操作性和指導(dǎo)性強。
各項考核制度健全、科學(xué)，各種規(guī)章制度、崗位職責(zé)、業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)完備嚴(yán)謹(jǐn)。各項檢查、考核全部到位，真實、認(rèn)真、不走過場，效果顯著。能對學(xué)生智能素質(zhì)進(jìn)行比較全面、規(guī)范地考評，各項考核資料齊全、規(guī)范。
嚴(yán)格按照學(xué)科課程計劃辦學(xué)，每月召開一次教學(xué)工作會議。每學(xué)期普遍檢查備課教案兩次以上，主管教學(xué)校長和教學(xué)處主任深入課堂聽課，認(rèn)真指導(dǎo)教學(xué)工作，及時反饋聽課意見，課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高。定期進(jìn)行學(xué)生作業(yè)檢查，認(rèn)真記錄檢查情況，及時反饋存在的問題，資料齊全。對學(xué)困生耐心幫教，有計劃、有目標(biāo)、有措施、不厭其煩，認(rèn)真做好幫教記錄，保存資料，建立學(xué)困生檔案。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的評價客觀、全面，制定有《東麗中學(xué)考試規(guī)程》，教師認(rèn)真分析試卷，教學(xué)處有計劃，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會，找出差距、不足，協(xié)調(diào)整改。學(xué)科組認(rèn)真?zhèn)湔n、教研，校教研員每月組織一次本學(xué)科大規(guī)模教研活動，教學(xué)處主任按時參加并指導(dǎo)，成效顯著。
積極深入地進(jìn)行教改，在不同學(xué)科、領(lǐng)域探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，加大了教科研力度，目前參與國家級立項課題的有兩個（即自輔教學(xué)法和自信教育的研究），本年度我校有四個市級科研課題和四個區(qū)級科研課題已立項。課題研究程序規(guī)范、科學(xué)，有申報、有論證、有審批、有立項、有中期評估和階段小結(jié)等環(huán)節(jié)并聘請了市區(qū)級有關(guān)專家給予評估指導(dǎo)，實驗資料齊全、規(guī)范，有成果認(rèn)定，已初見成效。
大力提高課堂教學(xué)水平，配合區(qū)教委“課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)之等級評定”，開展聽課評課活動，課堂教學(xué)優(yōu)秀率30%以上，良好率65%（含優(yōu)秀率），合格率90%以上，待定課10%以下。每學(xué)期平均有2—3節(jié)市級公開課和多節(jié)區(qū)級公開課。數(shù)學(xué)自輔課題研究小組在全國課題研討會上做經(jīng)驗交流，體育學(xué)科組被主為天津市先進(jìn)教研組。
積極輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)、市級學(xué)科競賽，盧小川同學(xué)獲本年度全國數(shù)學(xué)和化學(xué)競賽天津賽區(qū)兩個一等獎。另有20人次獲市級二等獎、三等獎和區(qū)級級一、二等獎。
20xx屆中考我校畢業(yè)率為100%，合格率在90%左右，優(yōu)秀率在30%左右，高中段入學(xué)率在95%以上，2002年獲市普九先進(jìn)校。
四．體衛(wèi)方面
全面貫徹落實兩個《決定》，兩個《條例》的要求和學(xué)校三年規(guī)劃，學(xué)期工作計劃所確定的各項工作任務(wù)。體衛(wèi)工作目標(biāo)，措施明確具體、完整可行。各項規(guī)章制度、考核制度健全，崗位職責(zé)完整、明確。體育場地?zé)o占用，設(shè)施基本齊全，器械帳目清楚。
中學(xué)教師的自糾自查報告2
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，作為一名教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、存在的問題
1、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。
2、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
3、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。
5、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學(xué)校的要求家訪。
6、業(yè)務(wù)知識不精�，F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了，這是錯誤的想法。
二、整改措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。
4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
5、加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
中學(xué)教師的自糾自查報告3
我是xx中學(xué)的一名教師，在本次xx市教育系統(tǒng)自查自糾工作中認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的存在的問題，我主要是從以下幾方面來自查自糾的。
一、組織紀(jì)律方面
作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)《教育法》等法律法規(guī)來對照和檢查自已，自已確有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站。還有自已總愛在雙休日有打打麻將等這些小賭現(xiàn)象……從這些存在的問題可以看出我對教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識、理解還不深透，在整風(fēng)過程中，應(yīng)嚴(yán)格反省批評自己。
二、敬業(yè)精神方面
要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業(yè)，不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家，學(xué)生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。而我有時批改作業(yè)不及時，有時工作不準(zhǔn)時完成，這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。
三、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)地評價一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長來評定，而家長的評價的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。
四、“六認(rèn)真”工作方面
教學(xué)“六認(rèn)真”工作是我們教師的職責(zé)。在備課、上課、批改作業(yè)方面自認(rèn)為還可以，但有時總感覺力不從心，有松懈的想法。如備課馬虎，上課出錯，作業(yè)未全批全改。當(dāng)面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)從思想上加強認(rèn)識，努力改進(jìn)。
綜上所述，我應(yīng)從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)、生活、工作中，不斷加強自身的學(xué)習(xí)，特別是教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊，爭當(dāng)一名合格的人民教師。
中學(xué)教師的自糾自查報告4
作為一名初中語文教師，工作在這個優(yōu)秀的學(xué)校里，深感自己的責(zé)任重大。自身的發(fā)展不僅影響著學(xué)生，影響學(xué)校，甚至影響整個社會，為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了個人自查。
一、存在的問題
1、缺乏業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試、考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持。
2、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺。
3、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。
4、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。
5、缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠扎實，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。
二、主要措施
在實施個人計劃的過程中，考慮到我自己特點，根據(jù)學(xué)校對教師提出的要求，語文教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，為成為本學(xué)科帶頭人，特制定以下學(xué)習(xí)計劃。
1、學(xué)習(xí)理論，主動積累。
反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。每學(xué)期結(jié)束自己檢查，落實情況，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一，以促進(jìn)學(xué)習(xí)深入。
2、制訂計劃，自我規(guī)劃。
立足個人發(fā)展，通過制定《教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，做到有目標(biāo)、抓落實。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針對性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自身實際情況確定研究目標(biāo)，按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。
3、精于思考，勤于筆耕。
每學(xué)年撰寫至少一篇論文、一篇好教案，積極參加教研組活動，市區(qū)各部門組織的論文、教案等評比。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。
通過各種書籍、刊物的認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長補短，共同提高。從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代教學(xué)的方法，形成自己的教學(xué)特點。
5、堅持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的`規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時俱進(jìn)，與新課程共同成長，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
三、做的比較好的方面
1、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。
2、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
3、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
4、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。
四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力
1、加強學(xué)習(xí)，不斷完善自我。
多年從事初中語文教學(xué)，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進(jìn)，因此，今后我要時時處處加強學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。
2、尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)"親其師，信其道"的教學(xué)境界。
今后，在教育教學(xué)中對待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學(xué)生，達(dá)到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
3、強化責(zé)任，提高效率。
對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
五、預(yù)期目標(biāo)
成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。
中學(xué)教師的自糾自查報告5
為認(rèn)真、扎實開展好我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作，塑造良好的教育教學(xué)形象，切實解決人民群眾和學(xué)生、家長關(guān)心的教育“熱點、焦點、難點”問題，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展�，F(xiàn)將我校教師違規(guī)違紀(jì)工作自查整改情況報告如下。
經(jīng)過認(rèn)真自查，我校全體教職工加強了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，確信本次活動有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，樹立良好的社會形象，提高教師隊伍素質(zhì)，改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教育教學(xué)的改革發(fā)展。
對全校的任課教師進(jìn)行了一次詳細(xì)的學(xué)生評議；對全體領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了教職工評議；請學(xué)生家長代表對學(xué)校的各方面工作進(jìn)行了評議；全校教師進(jìn)行了深刻剖析和民主生活會批評與自我批評活動；全體教職工進(jìn)行了自查自糾，作出了師德承諾；組織了學(xué)生家長代表進(jìn)行了座談，學(xué)校進(jìn)一步加強辦學(xué)行為規(guī)范化制度化。
一、規(guī)范辦學(xué)行為
1、學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動，必須納入學(xué)校正常教學(xué)活動范圍，開全課程、開足課時，不私自辦班或到各種辦學(xué)機構(gòu)兼職和從事有償家教；節(jié)假日不組織學(xué)生進(jìn)行有償補課。
2、嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷學(xué)生用品或強迫學(xué)生到指導(dǎo)地點購買教輔資料及學(xué)生用品謀取私利，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
3、深入實施課程改革，積極推行素質(zhì)教育和人本教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、規(guī)范收費行為
1、嚴(yán)格執(zhí)行上級教育收費政策，不擅自立項收費，不超標(biāo)準(zhǔn)收費，不擴大范圍收費。
2、規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費政策。
3、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校服務(wù)性收費和代收費行為，嚴(yán)禁借機侵害學(xué)生利益。
三、規(guī)范教師師德
1、嚴(yán)格教師隊伍管理。強化師德教育、師德宣傳，健全師德考核制度，把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師工作首位，貫穿于學(xué)校管理工作的全過程。
2、教師要不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)師德楷模的崇高奉獻(xiàn)精神，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
3、尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，平等對待學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生。
4、不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品。嚴(yán)禁索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。
5、不得利用業(yè)余時間進(jìn)行有償補課和有償家教。嚴(yán)禁在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。
6、嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。
四、公開校務(wù)管理
1、推進(jìn)學(xué)校民主管理和校務(wù)公開。進(jìn)一步落實依法治校，維護(hù)教職工合法權(quán)益，對涉及教師切身利益的管理事項，實行民主決策和全面公開。
2、推行學(xué)校辦事公開制度。對人民群眾普遍關(guān)心的招生、收費等公共服務(wù)事項，做到制度健全、公開透明，并主動接受社會監(jiān)督。
3、實行學(xué)校財務(wù)公開制度。堅持勤儉辦學(xué)方針，建立健全學(xué)校財務(wù)管理制度，規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理行為。
五、抓好安全工作
1、加大學(xué)校安全教育力度，充分利用廣播、電視、板報等多種媒體，加強安全知識宣傳；充分利用安全知識課、班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、建立切實可行的安全防護(hù)體系，織牢安全網(wǎng)。牢固樹立安全第一的思想，簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，成立相應(yīng)的安全監(jiān)管機構(gòu)，制訂《安全工作應(yīng)急預(yù)案》，經(jīng)常檢查，及時消除各種安全隱患，杜絕安全事故，打造師生上學(xué)、離校綠色通道，確保師生平安。
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