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個(gè)人自查報(bào)告

時(shí)間:2020-11-05 16:56:50 自查報(bào)告 我要投稿

【精品】個(gè)人自查報(bào)告模板錦集十篇

  在生活中,報(bào)告有著舉足輕重的地位,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的個(gè)人自查報(bào)告10篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】個(gè)人自查報(bào)告模板錦集十篇

個(gè)人自查報(bào)告 篇1

  通過認(rèn)真學(xué)習(xí),并結(jié)合自身實(shí)際工作,深入仔細(xì)的查找存在的問題,剖析問題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,改進(jìn)工作作風(fēng),優(yōu)化工作效果,提高工作效率。

  一、存在問題原因分析

  1 是學(xué)習(xí)的積極性不強(qiáng),求知欲望不高,對專科知識學(xué)習(xí)不夠深入,沒有完全用理論知識武裝自己的頭腦,從而導(dǎo)致處理問題不夠熟練,給病人解釋不夠全面。

  2 是以工作忙為理由,當(dāng)病人詢問時(shí),繼續(xù)做自己的事情,怕手頭的事情出錯,回答不及時(shí),不夠耐心。

  3 是為了早點(diǎn)完成任務(wù),省略了一些步驟,沒完全按各項(xiàng)規(guī)章制度步驟執(zhí)行,或者憑印象做事,造成了一些護(hù)理差錯。

  二、整改措施

  1、刻若學(xué)習(xí),振奮精神,努力提高自己的技術(shù)水平,要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,扎實(shí)深入的學(xué)習(xí),學(xué)以致用,為了更好地為病人服務(wù),減輕治療時(shí)病人的疼苦。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,新技術(shù),新理論。不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的才干,提高自己護(hù)理工作的能力。

  2,強(qiáng)化服務(wù)理念,提高為病人服務(wù)的意識,想病人之想

  對于在兒科工作的我,一定要有足夠的責(zé)任心以及耐心,在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在每次的靜脈穿刺過程中,由于家長的警長心理,促使我們在穿刺中緊張施加壓力,導(dǎo)致不能一次穿刺成功。從而導(dǎo)致患者與家長之間的矛盾油然而生。兒科是個(gè)大科室,在季節(jié)和天氣使患兒不斷反復(fù)發(fā)病,患者住院期間出現(xiàn)床位不夠,護(hù)理人員不能及時(shí)護(hù)理人員緊張。從而導(dǎo)致醫(yī)患溝通障礙。

  在做治療期間,不能及時(shí)的巡視病房,更換吊液不能及時(shí)到位。在種種的問題中.我們希望得到家長的理解及配合。因此我們要在工作中發(fā)現(xiàn)問題,要將一系列的問題及矛盾都處于萌芽狀態(tài)。在以后的工作中要不斷提高靜脈穿刺成功率,做到以病人為中心,要關(guān)心病人。在做治療期間及時(shí)巡視病房,想病人所想急病人所急。這才是我們的最終的服務(wù)理念。

個(gè)人自查報(bào)告 篇2

  根據(jù)市教育局文件(關(guān)于印發(fā)《市教育局開展“吃空響”問題集中治理活動的實(shí)施方案》的通知)的要求,結(jié)合市教育局在20xx年12月29日下午召開的直屬學(xué)校治理“吃空響”工作會議上安排部署,我校成立了由校長任組長的“吃空響”問題專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真對財(cái)政供養(yǎng)人員“吃空響”問題進(jìn)行了自查自糾,現(xiàn)將專項(xiàng)治理自查自糾情況匯報(bào)如下:

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:xxx

  副組長:xx

  組 員:xx xxx xx

  二、在整治“吃空餉”問題專項(xiàng)工作的過程中,我校堅(jiān)持事實(shí)求是的原則,嚴(yán)密組織,規(guī)范操作,認(rèn)真做到不漏人,不遺項(xiàng),不推諉,不延誤。

  三、根據(jù)文件認(rèn)真對照清理的六項(xiàng)內(nèi)容要求,進(jìn)行逐一地自查和清理工作。

  四、進(jìn)行自查,根據(jù)我校全體干部職工花名冊中所列人員進(jìn)行自查,認(rèn)真填報(bào)自查統(tǒng)計(jì)表和匯報(bào)總表。

  五、基本情況介紹

  1、市編辦下達(dá)我校人員編制數(shù)157人,現(xiàn)有在編教職工150人。

  2、我校產(chǎn)假教師:

  3、我校有長期病假三人,劉教師患有嚴(yán)重腎病,長期住院治療(有醫(yī)院證明),是因病貧困戶,已多次得到學(xué)校、市總工會、市慈善總會的資助。肖教師患有多種病癥有醫(yī)院證明),不能正常參加工作。趙教師情緒不易控制,在家休養(yǎng),學(xué)校當(dāng)時(shí)也及時(shí)向教育局分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了情況。

  六、整治工作結(jié)果

  我校沒有“吃空餉”的現(xiàn)象。

個(gè)人自查報(bào)告 篇3

  教師的道德是立身之本,人民教師就是要為人民服務(wù),讓人民滿意。師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。所以,做為一名人民教師一定要不斷學(xué)習(xí)和完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng),更要定期做好師德規(guī)范自查自糾報(bào)告。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我認(rèn)為自己目前還存在諸多不足:

  1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃,沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。

  2、初中語文工作覺得太繁重,有不想當(dāng)之念頭。

  3、在工作中還不夠細(xì)致,有時(shí)也存在應(yīng)付。

  4、在新課標(biāo)中探究不夠,教改方面動腦不夠。

  5、不能主動大膽為學(xué)校出謀劃策,有明哲保身之想法。

  6、安于現(xiàn)狀,少思與時(shí)俱進(jìn),缺少拼搏精神。

  針對以上存在的問題,我決心:

  1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德規(guī)范和教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí),著重加強(qiáng)加強(qiáng)在實(shí)踐中的磨練。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)不是一蹴而就的,而是要在教育實(shí)踐中不斷認(rèn)識、不斷提高,不斷完善。只有經(jīng)過實(shí)踐的反復(fù)磨練,道德認(rèn)識才能日益明確和深刻,道德信念和道德意志才能日益堅(jiān)定,道德情感才能日益豐富,道德理論才能日益完善,才能形成良好的師德品質(zhì),成為品德高尚的人。

  2.時(shí)刻加強(qiáng)內(nèi)省和慎獨(dú)。內(nèi)省就是自覺進(jìn)行思想約束,內(nèi)心時(shí)時(shí)檢查反省自己的言行?鬃釉f:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”。(《論語·里仁》)以師德規(guī)范為準(zhǔn)則,以品德高尚的人為榜樣,時(shí)時(shí)反省自己,就能少犯錯誤或不犯錯誤。慎獨(dú)就是在無人監(jiān)督,有做壞事可能的時(shí)候,不做壞事!吧鳘(dú)”一詞源于《禮記·中庸》,書中說:“道也者,不可須臾離也,可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞,莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)也!惫湃松兄獌(nèi)省和慎獨(dú),作為新時(shí)代的人民教師,更應(yīng)該努力加強(qiáng)自修養(yǎng),通過自我修養(yǎng),強(qiáng)化自己的道德意識,磨練自己的道德意志,并在實(shí)踐中把道德意志轉(zhuǎn)化為道德行為,做一個(gè)品德高尚的人民教師。

  總之,要想具備良好的職業(yè)道德,經(jīng)受住社會和自身的各種考驗(yàn),就必須明確師德規(guī)范要求,針對存在的問題,加強(qiáng)修養(yǎng),通過修養(yǎng),增加道德認(rèn)識,豐富道德情感,樹立道德理想和道德信念,堅(jiān)定道德意志,并在實(shí)踐中進(jìn)行道德行為選擇,只有這樣才能不斷提高師德素質(zhì),成為一個(gè)品德高尚的人民教師。

個(gè)人自查報(bào)告 篇4

  通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生局文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,認(rèn)真對照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、日常工作等方面都存在著許多不足,有待于通過本次開展的作風(fēng)整頓活動來認(rèn)識和檢查自己,作為一名醫(yī)生,認(rèn)識到自己存在著以下二個(gè)方面的不足。

  一、在學(xué)習(xí)方面存在一些不足。一是對學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識不足,認(rèn)為只要把自己該做的各項(xiàng)工作做好,確保不出安全問題就夠了,學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作;二是把學(xué)習(xí)的位置擺的不當(dāng),沒有擠出一定的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),片面的只做具體事,三是學(xué)習(xí)方法欠佳,沒有把理論知識聯(lián)系實(shí)際工作去學(xué),偶爾也就是翻翻書,遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過;四是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面,而不注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能和理論及法律法規(guī)方面的知識。由于放松學(xué)習(xí),使自己的綜合素質(zhì),沒有較大的提高。

  二、工作方法不靈活,實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足。本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng)以來,由于平時(shí)的工作有時(shí)比較忙,在不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡單,不靈活,工作經(jīng)驗(yàn)明顯不足,且不能善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),致使自己在工作中走了不少的“彎路”,難免給工作帶來了一定的負(fù)面影響。

  以上存在的問題,既有客觀因素,更有主觀原因,但通過學(xué)習(xí)和積極參加醫(yī)院作風(fēng)整頓活動,自己充分認(rèn)識到,所存在的問題和不足,是作為一名醫(yī)生不應(yīng)具有的差距和不足。如何正確對待醫(yī)院作風(fēng)整頓活動,堅(jiān)定不移的與醫(yī)院保持高度一致,用正確的態(tài)度對待自己的不足,提高認(rèn)識,修正錯誤,首先是認(rèn)真分析和剖析形成不足的根源。放松學(xué)習(xí)是第一根源?陀^地認(rèn)為自己天天忙于搞實(shí)際工作,抓好具體事,沒有時(shí)間搞學(xué)習(xí),自己給自己找“防空洞”,沒有從主觀上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,沒有在工作之余擠時(shí)間搞學(xué)習(xí),不求進(jìn)取,認(rèn)為在工作中只要把科室安排的各項(xiàng)工作搞好,不出安全問題就行了,沒有考慮到應(yīng)該提高自身的綜合素質(zhì)。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。

  自己雖然工作的時(shí)間不長,工作方法不靈活和工作經(jīng)驗(yàn)不夠,我認(rèn)為自己還是在工作中缺乏開拓精神和怕麻煩的思想,應(yīng)該多與各個(gè)層面的人接觸,不能回避現(xiàn)實(shí)中的客觀存在的矛盾,要學(xué)習(xí)怎樣用不同的工作方法處理同樣的事情,怎樣從予盾中找出解決問題的辦法,只有在矛盾中在復(fù)雜的問題中鍛煉自己,磨練自己,如果沒有開拓精神一味地怕麻煩,?總認(rèn)為只要自己的工作盡職盡責(zé)就行了,缺乏應(yīng)有的戰(zhàn)斗力和凝聚力,久而久之,不但影響了個(gè)人,又影響了集體。對照開展作風(fēng)整頓活動的原則和指導(dǎo)思想,結(jié)合醫(yī)院文件精神,認(rèn)真反思和檢查自己的問題和不足,自查剖析存在問題的根源。認(rèn)真面對,慎重對待,深刻檢查,提出改正自己的措施,為下步徹底改正自己的不足提供思路。

  我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。

  一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平以及業(yè)務(wù)技能,不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn),完善自己的工作方法,提高自己業(yè)務(wù)水平,為每一位患者,解除疾病的困擾。

  二是正確對待患者的批評意見,努力工作,用實(shí)際行動彌補(bǔ)不足。在本階段和整個(gè)作風(fēng)整頓活動中,我將會做到有則改之,無則加勉的態(tài)度,認(rèn)真把握好這次醫(yī)院作風(fēng)整頓的機(jī)會,提升服務(wù)水平,向各位患者提交一份滿意的答卷。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)予以批評和指導(dǎo)。

個(gè)人自查報(bào)告 篇5

  電力系統(tǒng)的行業(yè)作風(fēng)建設(shè)起步較早,自從電力體制改革以來一直就開展對電力行業(yè)以電謀私的不正之風(fēng)整治,致力于培養(yǎng)一支作風(fēng)正、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的電力職工隊(duì)伍,在職工教育、制度建設(shè)以及作風(fēng)培養(yǎng)等方面開展大量工作,對反映在個(gè)別職工身上的“吃、拿、卡、要”等不正之風(fēng),進(jìn)行堅(jiān)決的整治,嚴(yán)肅紀(jì)律。但仍然有以“行業(yè)壟斷的傲氣”對待用戶,長期以來形成的“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象未能徹底改變。為扭轉(zhuǎn)這種“朝南坐”的不良風(fēng)氣,電力企業(yè)推出一系列電力行業(yè)作風(fēng)的新措施

  總之、行風(fēng)評議是一面鏡子,要真實(shí)地反映我們的行業(yè)作風(fēng)建設(shè),不能人為地將它打造成一面“哈哈鏡”,看上去倒是輕松一笑,皆大歡喜,但這絕對無助于你糾正自己的偏差和不合適的行為。過去,我們有個(gè)別單位為了不給自己找“麻煩”,把行評工作搞得神神秘秘,像霧里看花,專揀問題少、關(guān)系好的客戶走訪和座談,如此一來,電力部門就無法真實(shí)了解群眾的急難,行業(yè)作風(fēng)建設(shè)就只能“雷聲大、雨點(diǎn)小”地走走過場罷了。近幾年,通過不斷的努力,我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平有了較大的提高,但并不是說就真的那么好了。

  古人說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替”。所以,我們一定要借助于行風(fēng)評議這面真實(shí)的鏡子,進(jìn)一步端正行業(yè)作風(fēng)建設(shè)和規(guī)范服務(wù)行為,經(jīng)常用“八項(xiàng)承諾”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己。首先要針對實(shí)際,有的放矢,把那些問題多、困難大的客戶作為重點(diǎn),多聽取他們的意見,并定期走訪,形成制度;其次要狠抓落實(shí),明確責(zé)任,對客戶提出的問題,要盡快、盡好地解決,并層層落實(shí)責(zé)任制,兌現(xiàn)獎懲。只有這樣,行風(fēng)評議工作才能真正做到形式和內(nèi)容、形式和效果、形式和目的的一致,我們的服務(wù)才能真正讓政府放心,讓群眾寬心。也只有這樣才能進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,樹立適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的服務(wù)意識和機(jī)制,促進(jìn)電力企業(yè)的改革與發(fā)展,把我們的行業(yè)作風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)嶄新的水平。

個(gè)人自查報(bào)告 篇6

  一年來,本人忠誠黨的教育事業(yè)。時(shí)刻用黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的工作,思想政治素質(zhì)高。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。不怕苦,挑重?fù)?dān),發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。遵守社會公德。加強(qiáng)個(gè)人品德自我修養(yǎng),熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,用無私的人個(gè)魅力感染學(xué)生。

  因?yàn)槿藷o完人,所以我們要通過民主生活會來開展批評與自我批評,通過反思自己的問題,改正不足。我認(rèn)為我在工作中存在的問題如下:

  1、理論功底還不夠深厚。

  首先,理性認(rèn)識它源于感性認(rèn)識,又高于感性認(rèn)識,是對事物規(guī)律性的集中反映。在工作中我有時(shí)往往只看到表面現(xiàn)象而看不到本質(zhì),缺乏入理的分析。如課堂常規(guī)不好的現(xiàn)象,感覺孩子越來越難教,家長越來越不好溝通等。其次,社會形勢總是再變,而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時(shí),在工作中出現(xiàn)了難以創(chuàng)新,難以升位,研究起點(diǎn)不高的現(xiàn)象,在和年輕教師比較中發(fā)現(xiàn)自己的差距越來越大。

  2、專業(yè)知識還比較欠缺,業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高。

  作為教師要涉獵很多的領(lǐng)域才能滿足孩子好奇心和求知欲,我越來越感覺到自己專業(yè)知識的欠缺,在教學(xué)過程中還有很多的不足之處。

  3、仍是不能克服性格上的不足,遇事不冷靜,不能及時(shí)做好批評與自我批評。與同事們的交流上還存在不足。與領(lǐng)導(dǎo)的溝通上仍要加強(qiáng)。

  對存在問題的原因分析及整改措施:

  1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。主觀上對學(xué)習(xí)比較放松。對政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足,認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用,除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定的自學(xué)要求外,會比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù),而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高,影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

  2、在管理事務(wù)中,總是嚴(yán)格要求自己并希望年輕教師同樣的成長,對于出現(xiàn)的問題總是從原則上去考慮,而忽略了人的感性情感。有時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通不能及時(shí)到位。

  今后的改進(jìn)方向:

  首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)政治思想和教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺階。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

  其次,牢固樹立黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無聞的付出,自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能用個(gè)人的人格魅力征服人。

  作為一名從教多年的教師,一名年輕的共產(chǎn)黨員。通過這次自查活動,我深刻的評析、審視了自己,對于問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導(dǎo),讓我不斷的進(jìn)步、不斷的成長,努力成為一名學(xué)生喜愛的、家長滿意的老師!

個(gè)人自查報(bào)告 篇7

  自全市“誠信建設(shè)年”全面啟動以來,在深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會全市及教育系統(tǒng) “誠信建設(shè)年”的領(lǐng)導(dǎo)講話、有關(guān)文件的基礎(chǔ)上,通過集中學(xué)習(xí)整頓,深刻感受自身還存有一些需要深刻剖析和亟待解決的不足,現(xiàn)就本人在工作、學(xué)習(xí)等方面情況進(jìn)行全面自我剖析,以期達(dá)到自我教育、自我完善、自我提高的目的。

  一、存在的問題及原因

  (1)學(xué)習(xí)的自覺性不高。這些年忙于事務(wù)性的工作,學(xué)習(xí)的自覺性不高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透徹,滿足于一般性的了解,注重與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,與平時(shí)工作和生活中關(guān)系不大的內(nèi)容就不學(xué)習(xí),像計(jì)算機(jī)中的很多內(nèi)容,工作中用的著就學(xué)一點(diǎn),用不上的就敷衍。

  (2)自我要求不嚴(yán)格。隨著年齡的增長,對個(gè)人的要求放松了,上班的時(shí)間辦私事、遲到早退的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。不思進(jìn)取,故步自封,不求有功,但求無過。

  (3)工作作風(fēng)不扎實(shí)。有時(shí),對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開展要求,不能以平和的心態(tài)做好工作。主動想事做事的意識不強(qiáng),只是平平淡淡,領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么辦,在工作中按部就班,只求完成本職工作,不出問題,被動地工作,超前意識不強(qiáng)誠信建設(shè)年個(gè)人自評自查報(bào)告誠信建設(shè)年個(gè)人自評自查報(bào)告。

  (4)原則性不強(qiáng)。好人主義思想嚴(yán)重,有些事明知不對,很難明確說“不”。在對待什么是好事,什么是壞事上,自己沒有一個(gè)原則性的思考,往往在做好事的同時(shí),也是做著有損原則的壞事。例如,去年全部招收普通中專學(xué)生,必然伴隨著學(xué)費(fèi)升高,自己也搞不清是做了好事還是做了壞事。

  二、今后努力的方向及工作思路

  針對上述問題,我將按“誠信建設(shè)年”總體要求,在以后的工作中,時(shí)時(shí)開展自我批評,不斷嚴(yán)格要求自己,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識,以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),有條不紊地完成每項(xiàng)工作。

  (1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。2月1日,市局對保障科進(jìn)行了調(diào)整,4人中我和另外2名同志都是“新人”,所以說加強(qiáng)學(xué)習(xí)是我和科室開展工作的前提和基礎(chǔ),只有通過有效的學(xué)習(xí),才能掌控工作,有的.放矢地開展工作。因此,將進(jìn)一步樹立“我要學(xué)”思想,真正靜下心來學(xué)習(xí),每周固定時(shí)間組織科室學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治理論,用先進(jìn)理念武裝頭腦;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快成為業(yè)務(wù)工作的行家里手。下周前全部熟悉分擔(dān)工作,進(jìn)入工作角色。

  (2)嚴(yán)于律已,扎實(shí)做好本職工作。保障科的大量工作是服務(wù)學(xué)校工作的,不論是指導(dǎo)學(xué)校的后勤管理,還是負(fù)責(zé)學(xué)生著裝、公寓用品及作業(yè)本的招投標(biāo),還是監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校商店、食堂的經(jīng)營,還是教學(xué)儀器、電教器材、圖書資料等設(shè)施設(shè)備的配備等,都直接影響學(xué)校的發(fā)展。因此,將工作重點(diǎn)下移,以服務(wù)基層為根本,鋪下身子,深入學(xué)校,掌握第一手資料,為領(lǐng)導(dǎo)決策、學(xué)校發(fā)展提供保障。

  (3)開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造性地完成年度目標(biāo)。一是做好學(xué)校后勤服務(wù)工作,通過科學(xué)的市場運(yùn)作、細(xì)致的調(diào)查研究,加大學(xué)校食堂的監(jiān)督管理,切實(shí)提高師生的飯菜質(zhì)量,此項(xiàng)工作是學(xué)校后勤服務(wù)的重點(diǎn),更是社會對教育滿意的關(guān)鍵,是今年保障科的工作重點(diǎn);規(guī)范學(xué)校商店的經(jīng)營管理,定期或不定期會同有關(guān)部門開展安全大檢查,消除食品安全隱患;做好師生飲用水管理,探索飲用水的新精英、管理模式,提高生活質(zhì)量誠信建設(shè)年個(gè)人自評自查報(bào)告默認(rèn)。二是搞好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作,通過真實(shí)有效的摸底統(tǒng)計(jì)、科學(xué)具體的調(diào)查論證、規(guī)范有序的招標(biāo)采購,加大學(xué)校的圖書資料、音體美器材、電教設(shè)施等配備與管理力度,年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全市學(xué)校100%標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)。三是做好教育城域網(wǎng)升級改造、高考電子巡考系統(tǒng)升級改造、網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)以及高中理科教育儀器更新工程。四是做好教育系統(tǒng)招商引資工作,圓滿完成市委下達(dá)的招商指標(biāo)。五是做好教育宣傳、機(jī)關(guān)干部包戶等其他工作。

  以上匯報(bào)當(dāng)否,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

個(gè)人自查報(bào)告 篇8

  近期,發(fā)生在各個(gè)地方的多起火災(zāi)給每一個(gè)人敲響了警鐘,為了杜絕和減少火災(zāi)發(fā)生及盡量避免人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和物資的損失,認(rèn)真自上而下地開展工作,現(xiàn)將工作情況自檢自評如下:

  一、消防安全管理工作

  1、建立、健全了組織機(jī)構(gòu)

  本單位在消防安全工作大會上確立了消防安全責(zé)任人,安全小組成員

  2、落實(shí)了安全責(zé)任制,制定了各崗位消防安全職責(zé),明確了我院消防安全小組成員的分工,并作出消防演習(xí)計(jì)劃。

  3、制定了員工和管理人員辦公區(qū)的安全管理制度,消滅了一些在用電過程中存在的隱患。

  二、認(rèn)真做好單位各項(xiàng)檢查

  根據(jù)縣消防部門的精神,單位開展了消防安全工作每日一小查、每周大查、每月一總結(jié)的方法:針對單位的各部位進(jìn)行全面的安全檢查,同時(shí),對檢查的部位以及檢查結(jié)果作詳細(xì)的記錄,并要求同查人員一起認(rèn)真開會總結(jié)。

  真正做到心中有數(shù),消滅死角,杜絕各項(xiàng)隱患。

  具體檢查內(nèi)容有以下幾項(xiàng):

  1、 消防通道、安全出口等設(shè)置是否符合規(guī)定。

  2、 消防栓、消防水管等消防設(shè)施放置、運(yùn)行及滅火器材配置是否符合規(guī)定醫(yī)院消防安全自查報(bào)告范文工作報(bào)告。

  3、 用電設(shè)備運(yùn)行是否符合規(guī)定。(如:電視、冰箱、 監(jiān)控設(shè)備等)

  三、消防安全宣傳教育工作

  1、單位將消防安全納入員工、入住老人安全教育的必講內(nèi)容,通過安全教育來加強(qiáng)員工、入住老人的消防安全知識

  2、單位在消防重點(diǎn)部位進(jìn)行了登記,并設(shè)立明顯標(biāo)志隨時(shí)提醒員工注意消防安全。

  3、開展了“消防演練”活動,在活動中讓員工知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何進(jìn)行自救。

  經(jīng)過這一個(gè)月的努力,本單位消防安全工作初見成效,經(jīng)過消防部門的幾次檢查,我們也發(fā)現(xiàn)幾個(gè)部位隱患。進(jìn)行了整改。

  在今后的工作中,我們會繼續(xù)努力,加強(qiáng)消防宣傳工作力度,提高員工消防意識,定期、不定期認(rèn)真開展好防火值班安全檢查,讓本單位永遠(yuǎn)杜絕火災(zāi)的發(fā)生。

個(gè)人自查報(bào)告 篇9

  縣人社局:

  為了貫徹《職工帶薪年休假條例》、《企業(yè)職工帶薪年休假實(shí)施辦法》及省、市、縣關(guān)于落實(shí)職工帶薪年休假相關(guān)文件精神,切實(shí)保障職工的合法權(quán)益,根據(jù)縣人社局《關(guān)于開展落實(shí)職工帶薪年休假制度落實(shí)情況自查的通知》(扶人社發(fā)〔20xx〕162號)文件精神,經(jīng)鎮(zhèn)政府決定對全鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)職工帶薪年休假執(zhí)行情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查,F(xiàn)將專項(xiàng)檢查情況總結(jié)如下:

  一、高度重視,周密部署

  按照縣上文件精神,我鎮(zhèn)從切實(shí)維護(hù)職工權(quán)益、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的高度,充分認(rèn)識開展專項(xiàng)行動的重要意義,立即召開專題會議進(jìn)行研究,成立xx鎮(zhèn)職工帶薪年休假專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,鎮(zhèn)長任組長,主管勞動保障的副鎮(zhèn)長為副組長,成員單位有鎮(zhèn)政府辦公室、勞保所、派出所、企業(yè)辦、婦聯(lián),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在鎮(zhèn)公共服務(wù)中心,副組長兼任辦公室主任,并決定從5月28日起至6月5日,對轄區(qū)餐飲、加工制造等勞動密集型企業(yè)進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。本次專項(xiàng)檢查注重宣傳教育,采取企業(yè)先自查自糾,鎮(zhèn)上對轄區(qū)內(nèi)用人單位重點(diǎn)檢查,層層分解落實(shí)了工作任務(wù),嚴(yán)明了工作紀(jì)律,要求各檢查人員要深入到一線,檢查中不得走過場、走形式,務(wù)求實(shí)效,從而為專項(xiàng)檢查工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、加大宣傳,營造氛圍

  我們在專項(xiàng)行動活動中采用多種形式,廣泛宣傳。一是要求用人單位組織職工學(xué)習(xí)《職工帶薪年休假條例》、《企業(yè)職工帶薪年休

  假實(shí)施辦法》,修訂完善用人單位職工帶薪年休假有關(guān)制度。二是鎮(zhèn)上檢查人員深入企業(yè)與職工交流對話,宣傳政策規(guī)定,共印發(fā)宣傳資料500余份,為維護(hù)勞動者合法權(quán)益營造了良好氛圍。

  三、做好自查,建章立制

  專項(xiàng)檢查開展前,我們要求相關(guān)用人單位對其職工帶薪年休假的情況認(rèn)真開展自查自糾,對存在的問題要有明確的整改方案,通過與企業(yè)工會或職工民主協(xié)商,在處理好依法享受帶薪休假和保證生產(chǎn)經(jīng)營正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下,建立健全帶薪年休假制度。

  四、加強(qiáng)督查,依法行政

  1、暢通渠道。為使勞動保障違法行為及時(shí)得到制止,我們公布了舉報(bào)投訴電話xxxxxxx,廣開信息渠道,及時(shí)、準(zhǔn)確捕捉各種舉報(bào)投訴信息。

  2,嚴(yán)格執(zhí)法。檢查中充分發(fā)揮和依靠各部門的力量,對所轄區(qū)域內(nèi)的餐飲、加工制造等勞動密集型企業(yè)的用人單位遵守執(zhí)行國家工作時(shí)間和休息休假制度、職工帶薪年休假制度、法定節(jié)假日加班工資支付等情況全面排查,檢查組針對檢查中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)問題,限期改正,從而確保此次專項(xiàng)行動收到了實(shí)效。此次專項(xiàng)行動,共檢查22戶企業(yè),涉及職工2355人,在檢查中,各企業(yè)均能做到年休假的落實(shí),在落實(shí)中企業(yè)按照自身發(fā)展情況,通過夏收假、收秋假及法定節(jié)假日分批次休假,但由于企業(yè)在生產(chǎn)過程中盈利低的原因,大多數(shù)沒有做到帶薪年休假,為此檢查小組及時(shí)將企業(yè)關(guān)于帶薪年休假有關(guān)政策落實(shí)不到位情況予以當(dāng)面通報(bào),并與企業(yè)協(xié)商盡快按照政策逐步予以落實(shí)。

  通過開展此次專項(xiàng)行動,發(fā)現(xiàn)我轄區(qū)的部分企業(yè)單位對職工帶薪年休假制度了解的不夠,認(rèn)識還不到位,執(zhí)行也很不理想,存在問題較為普遍,目前由于崗位少求職者多,多數(shù)員工為了保住工作而委曲求全,這個(gè)方面投訴舉報(bào)也很少。在推進(jìn)職工帶薪年休假制度的落實(shí)上,還應(yīng)該著力做好以下幾個(gè)方面:一是加強(qiáng)宣傳,讓職工明白帶薪年休假制度是法律賦予職工的權(quán)利不可侵犯,職工個(gè)人也要在追求經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí),也從自身健康的角度出發(fā),合理安排個(gè)人時(shí)間,能正確處理好二者之間的平衡。二是企業(yè)自律,落實(shí)《職工帶薪年休假條例》,單位的積極態(tài)度是關(guān)鍵,制訂相應(yīng)的制度和規(guī)定,做到有章可循。三是加強(qiáng)監(jiān)督,檢查小組在日常巡查和專項(xiàng)檢查中應(yīng)把職工帶薪年休假情況作為一項(xiàng)檢查內(nèi)容督促落實(shí),要通過宣傳政策、法律、規(guī)章制度,讓企業(yè)和職工明確各自的權(quán)利和義務(wù),促使勞動者和企業(yè)在民主協(xié)商的基礎(chǔ)上解決帶薪休假方面出現(xiàn)的勞動爭議,建立平等的、互相尊重的合作關(guān)系, 以促進(jìn)和諧勞動關(guān)系的構(gòu)建,推動社會安定團(tuán)結(jié)。

  20xx年6月5日

個(gè)人自查報(bào)告 篇10

  回顧一年的工作,覺得既忙碌,又充實(shí)。我對自己的工作進(jìn)行自查,以此來促進(jìn)今后更好的工作。

  一、思想政治方面

  熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責(zé),具有有奉獻(xiàn)精神。

  二、教育教學(xué)方面

  課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (1) 備好課。我積極參加教研活動,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,聽講座,領(lǐng)會課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,撰寫課后反思,把學(xué)到的知識應(yīng) 用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課改,虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。

  (2) 上好課。我聽了許多名師的課,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教學(xué)藝術(shù),上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,我在課堂教學(xué)力求抓 住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí),我注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),爭取讓他們更快地進(jìn)步。

  (3)做好課后輔導(dǎo),理解和尊重他們,從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見,想法,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長,努力提高教學(xué)水平。

  三、教研方面

  作為一名骨干教師,我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。我閱讀了《透視課堂》、《多元智能》、《學(xué)會生存》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《新教師之夢》等各級各類教育類報(bào)刊雜志,利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。

  3、認(rèn)真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn),與同事相互切磋教學(xué)方法,并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

  4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

  四、 嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,做好骨干教師的帶頭作用

  我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。

  問題和不足:

  1、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠

  對學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動性。

  2、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠

  因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔,教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,不能放開思維,開拓創(chuàng)新。在處理問題時(shí)用一貫的老套路、老辦法。

  努力方向及改進(jìn)措施 :

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和能力

  認(rèn)真學(xué)習(xí),做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷給自己 “充電”,經(jīng)常和同事們相互交流、相互切磋,努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)。

  2、嚴(yán)于律已,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識

  我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中,自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,嚴(yán)于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。

  3、開拓創(chuàng)新,樹立大局意識

  在教學(xué)工作中,要開拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己,經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行,進(jìn)行自我反思。

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