閱向未來云享書福主題征文(集合15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)征文都再熟悉不過了吧,征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。寫征文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的閱向未來云享書福主題征文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
閱向未來云享書福主題征文1
“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,”這是莎士比亞眼中的書;“讀書破萬卷下筆如有神,”這是杜甫眼中的書。而在我眼中,書就是一位朋友,陪伴著我一路成長(zhǎng),引領(lǐng)者我在浩瀚的知識(shí)宇宙中漫步。下面我來與大家分享一下我與書的故事吧!
記得那是今年暑假的一個(gè)晚上,我夢(mèng)寐以求的一本書——《明日香——生日快樂!》終于來到了我的懷抱。我欣喜萬分地把書抱在懷里,心想:今天晚上可以看個(gè)夠啦!我迅速地走進(jìn)了房間,迫不及待地打開書,一頁、兩頁,就像一匹餓狼一般貪婪的讀著。我全神貫注地看著,仿佛周圍的一切都與我無關(guān),深深地陶醉在書的世界之中。我津津有味地看著,希望時(shí)間慢一點(diǎn),可是“時(shí)間爺爺”偏偏要與我作對(duì)似的,時(shí)間飛快地流逝著。
正當(dāng)我看得如醉如癡的'時(shí)候,媽媽站在房門口,對(duì)我親切地說:“龔茹悅,時(shí)間不早了,趕快去睡覺啦!”我用那種撒嬌而調(diào)皮的聲音答道:“媽媽,拜托了,讓我再看看五分鐘吧!不,十分鐘就好!”我話音剛落,媽媽就怒氣沖沖地對(duì)我說:“還不去睡覺,再不去睡覺你就不要睡覺了!”
此時(shí)我飛快地從書桌里取出手電筒放在口袋里,再把書放進(jìn)衣服里,得意洋洋地對(duì)生氣的媽媽說:“好啊!晚安,媽媽!”我立刻躺在床上假裝睡覺,五分鐘后媽媽還在房間門口,我在床上裝得渾身不在,時(shí)間一分一秒地過去了,媽媽以為我睡著了就離開了房間。
聽到媽媽的腳步聲已經(jīng)走遠(yuǎn),我悄悄地貓著身,手腳并用的爬向門邊小心翼翼地把門插上。我一陣竊喜:這下媽媽不會(huì)進(jìn)來了吧!我躲在被子里,舉著手電筒看著書。到了夜深人靜時(shí),我才猛然想起該睡覺了,這時(shí)我才依依不舍地把書放下,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
書——就是我的好朋友,伴我一路成長(zhǎng)。它帶我在書中漫步,在書中遨游,我從中收獲知識(shí)、明白人生的道理。我愛讀書!
閱向未來云享書福主題征文2
一本好書,就像一把能打開智慧大門的金鑰匙;一本好書,就像一位隨時(shí)隨地能教給我知識(shí)的老師;看一本好書,就像在與一位高尚的人談話。
記得我上幼兒園中班時(shí),我去了我的一個(gè)哥哥家,在那一天,我真正地接觸到了書。
到哥哥家時(shí),他正在津津有味地看著一本課外書,一見我來了,便立刻放下書迎接我,我卻被那本書的封面吸引了,于是我拿起那本書,但隨便翻了幾頁就放下了,又皺了皺眉頭,因?yàn),那本書里全是密密麻麻的文字,哥哥注意到了我的神情,便低下頭問我:“你會(huì)認(rèn)字嗎?”我難過地?fù)u了搖頭,于是,哥哥說:“看你那么感興趣,你就聽我讀吧,這本書可有趣了!”緊接著,哥哥拿起那本書,神采飛揚(yáng)地讀了起來,我也如癡如醉地聽著,忘了時(shí)間也忘了自己。直到媽媽喊“吃飯!”的時(shí)候,我好像如夢(mèng)初醒一般把沉浸在書中的心拉了回來。道別時(shí),哥哥又送給我了幾本繪本,說:“不認(rèn)識(shí)字沒關(guān)系,看看圖畫也很有趣哦!”我聽了,高興地跳了起來。回到家后,我急忙打開書,一頁、兩頁,迫不及待得看了起來,即使一幅幅圖畫也能使我小小的心靈得到巨大的滿足,因?yàn)槲腋械轿议L(zhǎng)大了。從這一天起我便與圖書結(jié)了情緣。
上了小學(xué)之后繪本一類的書已不能使我滿足,于是我又開始看故事書,故事中人物的悲歡離合,常常使我牽腸掛肚;故事中的跌宕起伏,令我膽戰(zhàn)心驚。
后來我開始看動(dòng)物、古典小說,在沈石溪的動(dòng)物小說里,他把動(dòng)物的動(dòng)作、神態(tài)、內(nèi)心描寫得和人一樣,十分生動(dòng)。
到現(xiàn)在,我已經(jīng)在看世界文學(xué)名著了!段饔斡洝防飼(huì)變七十二變的孫悟空和《三國(guó)演義》里多智多謀的諸葛亮令我敬佩;《綠山墻的安妮》中的安妮?雪莉擁有豐富的想象力令我羨慕;《簡(jiǎn)?愛》中的簡(jiǎn)那種對(duì)美好生活的渴求令我同情……
就這樣,我這條小書蟲在書本的熏陶下成長(zhǎng)了。
海倫說,書像“一艘船”,高爾基說,書是“面包”,莎士比亞說,書是“營(yíng)養(yǎng)品”,但我認(rèn)為書更像一位朋友。它,能告訴你做人的道理;它,能豐富你的生活;更重要的是,它,能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你,所以,我認(rèn)為書是我一生中最好的朋友!
閱向未來云享書福主題征文3
書,是人生的伴侶,在我的生活中藏著許多與書有關(guān)的故事。
我愛買書,愛藏書,更愛看書。
有一次在學(xué)校里上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師教的內(nèi)容特別難,我聽都聽不懂。我閑著無聊,就隨手拿起一本小說看得津津有味。這時(shí),老師正在看著我,我卻渾然不知。“李吉祥,你來回答一下這個(gè)問題!袄蠋煹脑,讓我嚇了一跳,趕忙收起手中的書,站了起來?粗蠋熤附o我的題目,我一點(diǎn)兒也想不出來。好在身邊的同學(xué)不停地在說答案,就回答給了老師。
有一次,我的同學(xué)看到我在津津有味地看著一本名叫意林少年版的作文書,有時(shí)還笑出聲來,就向我借了一本看看。我和她說好過五天還書。書借出去的那天晚上,我心里是十五個(gè)吊桶在打水,七上八下,我生怕她把我書弄壞了。第二天早上,一到學(xué)校,我就直奔她的座位,讓她把書還給我!安皇钦f過5天嗎,我還沒看完呢!”她說著,我只好不向她要了。我度日如年地度過了這五天。第六天早上,我又要去要書,這一次她還給了我。
對(duì)我來說,看書的時(shí)間永遠(yuǎn)不夠,所以,我有一次躺在床上打著手電筒看書的經(jīng)歷。
事情是這樣的,有一天晚上睡覺之前,我在看三國(guó)演義?戳撕镁茫钡綃寢寔斫形宜X。我躺在床上,心想:現(xiàn)在能不能打著手電筒在被窩里看書呢?于是,我躡手躡腳地起床,拿了書,又拿了手電筒,在被子下看得入神。我看到了半夜的時(shí)候,爸爸進(jìn)房間看我沒有把被子踢掉,結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了。
我愛看書,因?yàn)闀軒覀凂傁虺晒Φ谋税丁?/p>
閱向未來云享書福主題征文4
說起書,大家一定不陌生。當(dāng)然啦!誰家沒有一摞一摞的書呢?但是我心里,有這樣的一本書――《海底兩萬里》,每次讀起它時(shí),總是讓我百看不厭,回味無窮。
這本書講了許許多多令人難以置信的事情,初讀這本書的時(shí)候,我總是想象不出當(dāng)時(shí)的畫面,只能借助插圖;第二次再讀就覺得插圖“活”了,圖中的人物“動(dòng)”了;第三次讀的時(shí)候,文字也“飛”起來了,畫面和文字在我眼前呈現(xiàn)出一幅幅美麗、動(dòng)人、神秘的景象!
一直到現(xiàn)在,我已經(jīng)把這本書讀了好多遍了,但我依然沒有放下。寫作業(yè)時(shí)手寫累了,就隨手拿起看上一會(huì)兒,它就成了我的“調(diào)頻劑”;午休時(shí)讀上一讀,助我早早入睡;晚上睡覺前讀給媽媽聽,它成了媽媽的“催眠曲”。每當(dāng)讀它時(shí),我覺得自己就是那個(gè)探險(xiǎn)家阿羅納達(dá)斯先生,或者是忠實(shí)的小伙子孔塞伊,或者是那瘋狂的加拿大人內(nèi)德。蘭德,又可能為變身為那我也在水下,準(zhǔn)備度過終生的尼摩艇長(zhǎng)……這些人物隨著書本一頁一件事,一頁一表情,都是那么地驚險(xiǎn)而刺激。
這本書已經(jīng)成為我最好的伙伴了,雖然它現(xiàn)在已經(jīng)掉了皮,甚至?xí)嬉诧@得有些沉舊,但是我還是沒有扔掉他,因?yàn)槲抑肋@本書就是我的“孔塞伊”。
閱向未來云享書福主題征文5
一年級(jí)的時(shí)候,我看過一本叫《淘氣包馬小跳》的書。覺得很有趣。里面的人物有:淘氣包馬小跳、飛毛腿張達(dá)、廢話連篇的毛超、還有長(zhǎng)得像企鵝的唐飛……
淘氣幫馬小跳有好幾冊(cè),我最喜歡的一冊(cè)是關(guān)于淘氣幫忙小跳表妹杜真子的那一冊(cè)。里面講的是:馬小跳的表妹杜真子要來他家住一個(gè)月。杜真子還帶來了她的笑貓。這只笑貓會(huì)各種各樣的笑。這只笑貓只要看見馬小跳不聽杜真子的,他就會(huì)對(duì)馬小跳冷笑,馬小跳就會(huì)立刻聽杜真子的話。杜真子會(huì)做飯,尤其是蔬菜沙拉。唐飛非常喜歡吃。杜真子還會(huì)把人指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有一次,他讓馬小跳他們一會(huì)兒看這個(gè),一會(huì)兒干那個(gè),把它們指揮到團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還有一次,馬小跳早上吃飯的時(shí)候只喝了一點(diǎn)兒牛奶。杜真子說:“你喝的太少啦!瘪R小跳說:“怎么啦?”杜真子說:“你應(yīng)該多喝一點(diǎn)。”馬小跳原本想反抗?墒撬匆娦ω垇砝。那只笑貓就對(duì)馬小跳笑了一個(gè)冷笑。馬小跳嚇的馬上到了滿滿一杯的牛奶喝完了。
我從這本書中懂得了讀書的快樂和讀書的樂趣。
閱向未來云享書福主題征文6
從我會(huì)說一些簡(jiǎn)單的話語起,書就悄無聲息的溜進(jìn)了我的生活中。
我讀的第一本書是格林兄弟寫的《格林童話》,大家小時(shí)候都聽媽媽講過書中的故事吧?但我從三歲起就接觸了這本聞名于世的童話故事喲!
在我初次見面《格林童話》那天,媽媽正帶著我去買衣服。我和媽媽走在馬路兩邊的人行過道,我抬著頭看著花花綠綠的商店招牌,在天真的腦袋里想著那些招牌講的是不是什么神話傳說,或童話故事。突然我的目光落在那本巨大的裝飾品《格林童話》上,它瞬間把我吸引了!皨寢,買買”我迫不及待地叫媽媽買下來!笆裁矗繉氊悺眿寢尣恢牢以谀侵甘謩澞_做什么。我示意讓她蹲下,站在她后面,握住她的手指,朝著那本巨大的《格林童話》。“喔,你是不是想買那本書?!”媽媽開竅了,“走,媽媽這就帶你去買”我邊笑著邊點(diǎn)頭,表示同意。其實(shí)我只不過是被精美的封面吸引了而已。
媽媽到書店買了一本彩繪注音版的《格林童話》,書到手了,我盯著書的封面仔細(xì)端詳起來:一只小鴨子滿身大汗地背著一個(gè)核桃殼,上面一只母雞和一直公雞坐著。地上還有許多形態(tài)各異的小蟲子。太有意思了!我立馬撕開了護(hù)書膜,回到家,要求媽媽給我讀故事。媽媽會(huì)在睡前給我講幾個(gè)有趣的故事。每次讀到《丑小鴨》,我就為它的成功感到欣慰。每次讀到《勇敢的小裁縫》,我就為他驚險(xiǎn)的戰(zhàn)斗而提心吊膽。我的情緒總是跟著人物的處境而變化。但有一句話說的好:“小孩子的東西玩不了多久”果不其然,故事和插圖看膩了讀膩了之后,《格林童話》便被我丟進(jìn)了那又沉又臟的玩具箱,與其說是玩具箱,不如說是垃圾箱,這里面的東西都會(huì)被塵封很久。
在我七歲的時(shí)候,我在樓頂上玩,無意發(fā)現(xiàn)了玩具箱,還發(fā)現(xiàn)了那本滿是灰塵的《格林童話》。我坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的木椅上,雙手捧著書放在大腿上,用手把灰塵拍落,在用嘴吹干凈,便讀了起來。真是不讀不知道,一讀嚇一跳。這是我第一次讀書,我用拼音把這本書深深領(lǐng)略了一番,我第一次發(fā)現(xiàn)文字的美,第一次暢游了書的王國(guó),我第一次……
書溜進(jìn)了我的生活,我一點(diǎn)兒也不介意。
閱向未來云享書福主題征文7
讀罷《陶行知教育學(xué)》,掩卷沉思,頓覺獲益匪淺。
“沒有愛,就沒有教育”,前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,倡導(dǎo)并實(shí)踐了愛的教育,他愛教育,愛學(xué)校,愛學(xué)生,稱學(xué)生和學(xué)校為“愛人”,令人耳目一新,也給我很大的啟示。
在育才學(xué)校經(jīng)濟(jì)最困難的時(shí)候,他到處奔波,籌措資金,以維持學(xué)校的日常生活,當(dāng)時(shí)有人嘲笑他這樣做是抱石游泳,學(xué)校如同重石,很可能將拖入水底,還是棄石為好。陶行知不予理會(huì),他堅(jiān)定而樂觀地回答:“我不是抱石頭游泳,而是抱著愛人在游泳,越游越起勁,要游過急流險(xiǎn)灘,達(dá)到勝利的彼岸!碧招兄龑W(xué)校為“愛人”,他不把學(xué)校學(xué)生當(dāng)“石頭”,正表明他在艱苦險(xiǎn)惡的逆境中對(duì)學(xué)生傾注了他全部熾熱的愛,竭盡奮斗之力將他們安全送達(dá)理想的彼岸。沒有愛便沒有教育,沒有愛便不成為學(xué)校!皶郧f是從愛里產(chǎn)生出來的。沒有愛便沒有曉莊”,辦學(xué)者及教師都充滿著愛,愛教育愛學(xué)生,方能奮斗辦出像樣的學(xué)校。
教師沒有愛也就不能教育學(xué)生。對(duì)學(xué)生愛是教師高尚職業(yè)道德的自我體現(xiàn)。熱愛學(xué)生,喜歡學(xué)生,以溫存慈詳?shù)膽B(tài)度、和藹的語言對(duì)待他們,使他們與自己越來越貼近。在兩顆心逐漸融化為一的過程中,教師按真人的規(guī)范導(dǎo)之以行,或示范,或幫助,或催化,或促進(jìn),每一施教又無不浸透著期望和成功的喜悅。
沒有對(duì)學(xué)生愛,即使教學(xué)也沒有激情。沒有課堂上師生間心的相通、情的交融,也就不可能產(chǎn)生教學(xué)所需的智慧和吸引學(xué)生的技巧。在我們?nèi)粘5慕虒W(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到形形色色的學(xué)生,有些學(xué)生由于父母忙于生計(jì),把孩子扔在一邊,他們得不到父母的關(guān)愛,學(xué)習(xí)跟不上,有時(shí)我真的不忍心責(zé)備他們。想想自己的孩子每晚幾乎都在自己的看護(hù)下做作業(yè),再想想他們,我們作為教師的有什么理由不去愛他們呢?教育本來就要用愛去澆灌,心與心交融才能回報(bào)以真誠(chéng)。
這篇讀后感作者聯(lián)系故事,體會(huì)到“沒有愛,就沒有教育”。文章更高明之處在于作者以自己獨(dú)特的視角,感悟到更崇高偉大旳師愛。采用“引——議——聯(lián)——結(jié)”的結(jié)構(gòu)模式,思路清晰,語言流暢,文采斐然。
閱向未來云享書福主題征文8
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書在人類的生活中占了很大的比重。毫無疑問,書能極大地豐富人們的精神,一本好書,能夠讓讀者對(duì)此流連忘返。
由于環(huán)境的影響,我是在讀書中成長(zhǎng)的。我從小就開始看書了。各種各樣的書都看,如:故事書,童話書,小說,漫畫等等。剛開始讀書時(shí),很多字都不認(rèn)識(shí),這給我讀書造成了很大的影響,遇到看不懂的字,只好一個(gè)個(gè)去查字典。隨著年級(jí)的增長(zhǎng),認(rèn)識(shí)的字越來越多,這讓我對(duì)讀書的渴望越來越大。讀書也讓我明白的許多道理,亡羊補(bǔ)牢中,知錯(cuò)就改還是一個(gè)好孩子。坐井觀天中,不能因?yàn)槟抗獾莫M窄而去誤以為這世界也很狹窄。漸漸地,我從看童話書和故事書變成了看小說和名著。小說和名著中所包含的道理比童話書中要深刻且多的多,但也遠(yuǎn)比故事書難懂。如魯迅的小說集《朝花夕拾》中,就有很多晦澀難懂的小說:《社戲》《從百草園到三味書屋》,也有記載了魯迅經(jīng)歷的,:《藤野先生》,還有描述魯迅兒時(shí)的《少年閏土》。此外,小說中也有很多感人的`故事,如朱自清的《背影》。中國(guó)著名的殘疾作者史鐵生,身殘志堅(jiān),以自身經(jīng)歷為原型,讀起來也是感人肺腑。一些中外名著,同樣也是這個(gè)道理。而這樣小說的作者所歷經(jīng)的故事也是千奇百怪。如法國(guó)著名小說家雨果,他所寫的《悲慘世界》就曾多次向出版社遞交,最后終于還是以一封只有一個(gè)符號(hào)的信來成功的使出版社出版這本書,成功大紅大紫。又如俄國(guó)作家,列夫托爾斯泰,寫出的作品多以諷刺當(dāng)時(shí)的時(shí)代,據(jù)說連俄國(guó)最高統(tǒng)治者沙皇對(duì)他都是又敬又怕。可惜的是,這位不可一世的作家,卻始終沒有一個(gè)好的婚姻,最終死在了火車站里。放假時(shí),我閱讀了由前蘇聯(lián)作家奧斯特洛斯夫基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》,被其中保爾的意志與故事所深深感動(dòng)。
除了小說與名著外,其他科幻類的課外小說我也很喜歡看。如我國(guó)科幻小說家劉慈欣所寫的《三體》,獲得了雨果獎(jiǎng),星云獎(jiǎng),在全國(guó)乃至世界都有很高的評(píng)價(jià)。《三體》中所描述的世界,讓人不禁感嘆宇宙的浩瀚與科技強(qiáng)大的的重要性。
在讀書中成長(zhǎng),遠(yuǎn)比在其他物質(zhì)中成長(zhǎng)要好得多,讀書豐富人們的精神,充實(shí)人們的靈魂,可以說不管科技如何發(fā)展,讀書一定會(huì)一直幫助人類進(jìn)步。要在讀書中成長(zhǎng),而不是在成長(zhǎng)中讀書。
閱向未來云享書福主題征文9
書是人類進(jìn)步的階梯;書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書是人類最好的精神食糧。人需要吃糧食,為自己的身體提供充足的營(yíng)養(yǎng),更需要讀書讓自己的精神得到滋養(yǎng)。
我人生的第一本書是漫畫。在我很小的時(shí)候,因?yàn)檫沒有認(rèn)全字,所以就不能讀一些名著,但那時(shí)的我卻很喜歡圖畫,所以我就有機(jī)會(huì)閱讀了人生的第一本書-漫畫。那里面的故事精彩易懂,是那時(shí)我最喜歡的東西。我到現(xiàn)在仍然記得,那時(shí)我最喜歡看的書是《黑貓警長(zhǎng)》,我被黑貓警長(zhǎng)的機(jī)智所吸引,并在那時(shí)我就有了一個(gè)夢(mèng)想,就是想成為像黑貓警長(zhǎng)那樣的警察。
也就是在那時(shí),我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)新名詞-書。
《百科全書》是人生知識(shí)的滋補(bǔ)品。隨著年齡的增長(zhǎng),漫畫已經(jīng)滿足不了我的需求,我已經(jīng)開始厭倦漫畫了,并開始認(rèn)為漫畫太幼稚了。于是,為了對(duì)知識(shí)的需求,我又買了一本新書-《百科全書》。一拿到書我就開始閱讀,從那里獲得了好多知識(shí)。知道了很多生活常識(shí),我沉迷于書中不能自拔。然后,我就有了一個(gè)新的想法,那就是成為一名科學(xué)家。
也就是從那時(shí)起我知道了有一種知識(shí)的補(bǔ)給叫書。
名著是人生文學(xué)的增長(zhǎng)者。漸漸地我開始讀一些名著,例如魯迅的文章。我從名著中獲得文采,并將它們用于我的寫作之中,使我的作文越來越精彩,書充實(shí)了我的大腦,我的精神得到了滋養(yǎng),F(xiàn)在的我,更樂于寫作,我現(xiàn)在想在文學(xué)路上發(fā)展,成為一名作家。
也就是在現(xiàn)在,我明白了有一個(gè)無聲的老師-書。
我愛閱讀,隨著閱歷的增長(zhǎng),我要閱讀更多的書充實(shí)自己的靈魂,我要讓自己的一生以書為伴。
閱向未來云享書福主題征文10
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!敝R(shí)像海洋一樣,只是的海洋就是有書造成的。
我小時(shí)候很不喜歡讀書,所以我小時(shí)候認(rèn)識(shí)的字很少,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字少,所以我小時(shí)候?qū)W習(xí)很差,知道我媽媽給我讀了一本很有趣的書之后,我就開始喜歡讀書了。我的第一本書是《安徒生童話》,這本書我看了很多遍。后來我又看了一本《十萬個(gè)為什么》這本書告訴了我很多知識(shí)。比如他告訴我白天為什么看不見星星?因?yàn)樘柟獗刃切橇。他還告訴我為什么會(huì)有云,因?yàn)樘鞖鉄岬臅r(shí)候會(huì)把水蒸發(fā),變成水蒸氣,水蒸氣遇到冷空氣時(shí)會(huì)變成云。
看了《西游記》我知道了唐僧師徒去取經(jīng)的前因后果。看了《水滸傳》我認(rèn)識(shí)了一百零八位綠林好漢,比如花和尚魯智深和及時(shí)雨宋江?戳恕度龂(guó)演義》我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮和桃園三結(jié)義的劉備、關(guān)羽、張飛。
書是一盞明亮的燈,它無聲地照亮了我們的人生道路,讓我們懂得了人生中如何抉擇。書是一座寶藏,它有無線珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們?cè)谶@座山中摸索、追求。
閱向未來云享書福主題征文11
我愛讀書,因?yàn)樗粌H帶給我知識(shí),還給我?guī)砜鞓。它就像我的良師益友,始終陪伴著我,成為我生命中不可缺少的一部分,引導(dǎo)我快樂成長(zhǎng)。
在我伢伢學(xué)語之時(shí),我是在媽媽的故事中成長(zhǎng)的。每天晚上睡覺前,媽媽便會(huì)讀一個(gè)童話故事,如《貪吃的小刺猬》讓我明白做人不要貪心,讀了《寶石王子》讓我明白做人要懂得奉獻(xiàn)……故事中活靈活現(xiàn)的動(dòng)畫人物使我自己樂在其中無法自拔,所以那短短的十五分鐘是我一天最溫馨的時(shí)刻,我幸福地依偎在媽媽的身旁,隨著故事情節(jié)走,心靈仿佛插上了一對(duì)翅膀,把我的思緒從現(xiàn)實(shí)生活引入了虛擬的童話世界。
幼兒園時(shí),我又迷上了有插圖、字還少注著拼音的小人書,這些書似乎有一種魔力讓我深陷其中不能自拔,《安徒生童話》、《格林童話》都是我的至愛。讀《白雪公主》我看到了白雪公主的善良和美麗。王后的丑陋、邪惡。讀《灰姑娘》我會(huì)為灰姑娘的美好結(jié)局而高興。讀《賣火柴的小女孩》她的悲慘經(jīng)歷常常使我牽腸掛肚、黯然神傷。幼兒園時(shí),書便教會(huì)了我真善美假惡丑,引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
一、二年級(jí)時(shí),我又迷上了詩歌,在詩中,我感受到了李白與汪倫的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深厚友誼;感受到了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信;感受到了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志……這此詩如一扇天窗讓我呼吸到了新鮮的空氣。讓我明白了人生的價(jià)值和生命的意義,我在書中不斷成長(zhǎng)。
而現(xiàn)在,我又迷上了古今中外的名著,在作者的筆下我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物!段饔斡洝分胸i八戒樸實(shí)、憨厚,孫悟空則有火眼睛睛,沙僧一向?qū)μ粕倚墓⒐?唐僧處處以慈悲為懷,悲天憫人,為了求取真經(jīng)而不惜遠(yuǎn)行!都t樓夢(mèng)》中林黛玉多悉善感,才氣不凡,使我牽腸掛肚!端疂G傳》中個(gè)個(gè)都是英雄好漢:智多星吳用、豹子頭林沖、呼保義宋江、雙槍將董平……這些梁山好漢愛打抱不平的英雄氣概也讓我由然而生一種敬佩之心。其中《三國(guó)演義》是我的至愛,曹操老奸巨猾;劉備禮賢下未來戰(zhàn)士;諸葛亮神機(jī)妙算;周瑜計(jì)策高明……讓我暢游在神奇的書海中,品味人生的酸甜苦辣,我漸漸長(zhǎng)大。
書像一位良師益友,成了我生活中最親蜜的伙伴!書像一葉小舟承載著我在知識(shí)的海洋里盡情遨游!書是一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向,照亮了我前進(jìn)的道路。
書為我撐起了一片藍(lán)天,為我打開了一扇心靈的天窗,有書相伴,有書的陪伴,我快樂地成長(zhǎng)著!
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莎士比亞曾說過,書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)于這句話,我深有感觸。
小時(shí)候,我就非常喜歡聽故事,常常讓媽媽講給我聽,這時(shí),媽媽就拿起一本書念起來。我會(huì)很好奇,這叫什么呀?上面寫的是什么東西?我怎么一個(gè)不認(rèn)識(shí)呢?后來,我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字,就捧著起書來看,可書中的字我多半不認(rèn)識(shí),所以有的地方我蒙著看,F(xiàn)在想想,那真是我一生中最快樂的時(shí)光,我將這樣份記憶深深埋藏在了心底。
后來,我上小學(xué)了,已經(jīng)可以看厚一點(diǎn)的書了,我很高興。因?yàn)槲艺胶蜁闪伺笥选?/p>
有一次,我到了書店里,看到了一本有趣的書,便嚷嚷著讓媽媽給我買,媽媽同意了。我連蹦帶跳地回了家。然后津津有味地讀了起來。我花了整整一個(gè)晚上,把那書讀完了。到了那個(gè)時(shí)候,我才真正意識(shí)到書的重要性。在讀書時(shí),我會(huì)置身于一個(gè)神秘的世界,仿佛在書的王國(guó)中遨游。
漸漸地,我又不滿足于只看一般的故事書了,我開始閱讀表姐的世界名著。表姐書架上的書可多了,像什么《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《海底兩萬里》等等。于是,我一到姨家,就興高采烈地讀起書來,常常忘了時(shí)間,連媽媽什么時(shí)候走我都不知道。
可是有一天,我卻因?yàn)闀ち伺u(píng)。
有一天下午,我放學(xué)回家,準(zhǔn)備寫作業(yè)。可我突然想起來,我那本《神奇的花園》還沒看完呢。于是,我趁著媽媽不在,看了起來。我暗暗竊喜,心想:這下,我可以“飽餐一頓”嘍!可是不知什么時(shí)候媽媽回了家,我一下子措手不及,被媽媽抓了個(gè)現(xiàn)形。結(jié)果,自然是可想而知,我被媽媽訓(xùn)斥了一通。
盡管如此,我在書的海洋里遨游,在書的世界里快樂著。書,使我學(xué)到了書本中無法學(xué)到的知識(shí),使我受益匪淺。因?yàn)樗粌H教會(huì)了我許多知識(shí),還使我體悟到了人生的真諦。
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莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睆挠啄昶,書就早已進(jìn)入了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。
記得有一次晚上,我正讀著《小公主》,媽媽讓我去睡覺了,可我還沉浸于書的世界中,媽媽第N次發(fā)出急促警告“再不上床就收書!”后,我才依依不舍地把書放回書架。
在床上我翻來覆去睡不著,一心想著主人公沙拉會(huì)不會(huì)被老師處理的精彩細(xì)節(jié),實(shí)在忍不住了,就爬上來小心翼翼地走到客廳,在黑黑的沙發(fā)旁摸來摸去,找到了手電筒,又忐忑不安地摸回了房間,鉆進(jìn)了被子,用手電筒的光一行一行地照著看,不知不覺的,兩個(gè)小時(shí)就過去了。差不多十二點(diǎn)半了,我實(shí)在沒精神了,才肯睡覺,第二天上課直打哈欠……
在我的房間里,書架上,柜子里,天窗上,無處沒有書的地方,《愛的教育》、《讀友》、《中華上下五千年》……都是我的喜愛之書。《愛的教育》讓我懂得要做一個(gè)有愛的人;《十萬個(gè)為什么》解決了我生活中一些百科小問題……
總之,書是我生活中的一部分,不可缺少的一部分,更是我形影不離的好朋友。
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像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及童年時(shí)代,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,童年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
記得是小學(xué)四年級(jí)時(shí),雷歐幻像作品《查理九世》風(fēng)靡一時(shí),我也不例外?慑X從哪來呢?就在這千鈞一發(fā)之時(shí),老師給不買磁帶的人退回了錢,我興奮地立刻拿那錢買了一本《查理九世》。
我對(duì)《查理九世》愛不釋手,只要一有時(shí)間就就捧起來讀,一目十行,囫圇吞棗。書中的悲歡離合常常使我浮想聯(lián)翩,牽腸掛肚。
有一次,我在床上睡不著,就津津有味地看《查理九世》,漸漸的,仿佛身臨其境一般,進(jìn)入大海,壯觀的亞特蘭蒂斯好像就在眼前。
我與書就像一對(duì)形影不離的好朋友,它陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng),正如陳壽所說:一日無書,百事荒蕪。
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在我成長(zhǎng)的道路上,有一位“無聲”的老師——書始終陪伴著我前行。
孩提時(shí),我每天臨睡前,媽媽總會(huì)為我講一個(gè)故事,那一刻我最興奮,在媽媽的講述下,我懂得了許多,《女媧補(bǔ)天》告訴我無論做什么都要為別人著想,舍己為人才是做人的最高境界;《小貓釣魚》告訴我無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中,都要一心一意地把事情做好,不然就會(huì)像小貓一樣一無所獲;《熊貓媽媽的服裝店》告訴我做什么干什么都要站在別人的角度想一想,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,自己也能得到快樂。這些故事似乎有一種魔力讓我不能自拔……
孩提時(shí),書就成了我生活的一部分,伴隨我成長(zhǎng)。
幼兒園時(shí),我就?茨切┬∪藭!独莵砹恕犯嬖V我做人要誠(chéng)實(shí),不可以像《狼來了》里的小男孩一樣,一而再再而三欺騙人們,最后狼真的來了,人們不相信他,才導(dǎo)致羊全被狼吃了;《龜兔賽跑》告訴我不能驕傲自滿,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,兔子就因?yàn)樘湴亮耍圆泡斀o烏龜;《烏鴉喝水》中的烏鴉運(yùn)用自己的智慧,終于喝到了瓶子里甘甜的水,它告訴我,如果你遇到了難題,只要自己肯嘗試多種方式,總有一種方式可以幫你解決難題;《葫蘆娃》告訴我“兄弟連心,其利斷金”的道理……這些書如給我的生活打開一扇天窗,讓我看到了前所未有的天空,讓我的生活更加美好!
幼兒園時(shí),書就成了和我形影不離的好朋友,伴我在書香中快樂成長(zhǎng)。
一,二年級(jí)的時(shí)候,媽媽不再給我講故事,而是讓我自己看故事書!毒l(wèi)填海》告訴我做什么事只要有恒心,堅(jiān)持不懈,就能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功;《白雪公主》讓我明白了白雪公主的善良,美麗,王后的丑陋,邪惡,小矮人的熱心,讓我明白了什么是世間的善惡美丑;讀《皇帝的新裝》讓我看到了皇帝的愚蠢,小孩子的誠(chéng)實(shí),大臣們的虛偽,告訴了我小孩子永遠(yuǎn)最誠(chéng);《灰姑娘》在結(jié)尾時(shí),終于和自己心愛的人在一起了,我都為她的結(jié)局感到高興,神話傳說帶我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)想象的天地,讓我陶醉于其中,無法自已……
一,二年級(jí)時(shí),書就如同我的家人一般,時(shí)刻陪伴在我身邊,伴我快樂成長(zhǎng)。
現(xiàn)在,我六年級(jí)了,我不再讀那些神話書,我漸漸被四大名著吸引了,《紅樓夢(mèng)》使我牽腸掛肚,他們的結(jié)局又叫我黯然神傷;《三國(guó)演義》又叫我拍案叫絕,諸葛亮神機(jī)妙算,劉備禮賢下士,關(guān)羽智勇雙全讓我深深嘆服;《西游記》中,孫悟空愛打抱不平,嫉惡如仇,唐僧一心為了取經(jīng)而無所畏懼的精神又讓我折服……我如一只蜜蜂在書的白花園里永不停息的采著蜜,采的越多,收獲越多!
現(xiàn)在,書成了我的精神食糧,給我前所未有的快樂!
書,我的良師益友,給我知識(shí),快樂!在它的陪伴下,我的人生越來越精彩!
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