山區(qū)學生的一封信匯編15篇
在學習、工作乃至生活中,說到書信,大家肯定都不陌生吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的山區(qū)學生的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
山區(qū)學生的一封信1
山區(qū)的孩子們:
你們好!
我們雖然沒有見過面,不過我從校園里的一段視頻知道了你們生活的艱苦,我非常同情你們,在視頻中,我看見你們的教室根本是危房,滿地的爛泥水坑。你們沒有我們高大、漂亮的教學樓,可你們卻勤勞、發(fā)奮,認真讀書,因為你們認為這樣才能走出山區(qū),你們的勤奮使我這個平凡的學生敬佩。
但是我敬佩的不單單是這一點,我通過視頻知道了你們的書本很破舊,我知道,這不是你們不愛護,而是這些課本可能都使用了三四年甚至更久,而我嶄新的書本,我卻把書本擱置在一旁,一心只想著吃、玩、睡。而你們卻緊握書本,手不釋卷。如果我愛學習的話,但拿到你們的破書,一定挑三揀四,照樣不學。
說到下面這點,還真使我感到羞愧,是這樣,我吃飯時,雖然不會很不樂意吃肥肉,不過也是皺著眉頭咽下去,可你們卻最喜歡肥肉,而且你們還舍不得吃,而是把它炸成一鍋油,每次炒菜只放一點點,就認為這是人間美味了。我認為你們不挑食的好習慣值得我學習。
想到這里,我不僅認為你們懂事,還為你們感到悲傷,因為我知道你們和我一樣大的時候,甚至比我還小時,就要背負著沉重的擔子,如:掃地、拖地、洗碗、做飯,上山砍柴等工作,甚至你們之中有些人輟學去工作了,這種生活是我這個五年級學生不敢想象的,可我只知道你們是好樣的!
最后我想說:“只要我們‘手拉起手’隨著西部的飛速發(fā)展和我們各個民族的友好交往,你們的家人一定會過上幸福的生活。
祝你們身體健康,學習進步。
你們的好朋友:林XX
山區(qū)學生的一封信2
親愛的小朋友:
您好!
我叫程琳,是河南省濮陽市油田一小四年級九班的學生。我是一名快樂女生,愛好廣泛,會唱歌,喜歡畫畫……
我們河南省被稱為龍鄉(xiāng),還被評上了“國家園林城市”,“國家衛(wèi)生城市”,“文明城市”和“最佳人居城市”。雖然我們濮陽是一個小城市,但是我們學校卻名揚中外。一個月前,在河南省漢字聽寫大賽上,我們學校一名優(yōu)秀的學生獲得了第一名的好成績。
親愛的小朋友,我送給你們的書收到了嗎?這本書我反反復復不知讀了多少遍,我從書中汲取了知識的營養(yǎng),還培養(yǎng)了我高尚的品德。這本書使我懂得了一個道理:要有足夠的勇氣面對種種困難。當我媽媽把這本書送給我的時候,我愛不釋手,同樣我也希望這本書能夠帶給你們足夠的歡樂,足夠的樂趣和信心。雖然我不知道你們那邊有什么樣的書,但是我相信這本書的作者知道你在讀他寫的書,一定會笑得很燦爛的。
“六一”即將來臨,我們這邊過“六一”的時候,小孩都會收到禮物,你們是怎么過“六一”的呢?五年級的哥哥姐姐們也快畢業(yè)了,到時候他們的書也會留下來給我們看的。
祝:每天開心!天天向上!
程琳
20xx年5月17日
山區(qū)學生的一封信3
楊賀同學:
你好!
我是生活在大城市里的一名小學生,我叫胡云龍,今年13歲了。我在電腦上看了關于你們山區(qū)的視頻。在那短短的25分鐘里,我看到了你們的不辛與堅強。楊賀同學,你雖然只有10歲,但看到你幼小的身體在做家務時是那么的賣力,你還為了我病在床父母上山去砍柴,把砍來的柴拿去賣了然后去給父母買藥。你拿著自己辛辛苦苦賺來錢,先想到的是家。父母,從來不為自己考慮。在你們的山區(qū)里連生活都那么困難,更不用說學習了。
雖然我的學校。設備……都比你好上幾千倍幾萬倍,但是我的學習卻遠遠沒你好。我看見你家的墻上粘滿了你大大小小的獎狀,可見你的學習有多好呀!
楊賀同學,你知道山的另一邊是什么嗎?是一座豪華的大城市。在這座大城市里我們每天過著“小皇帝”、“小公主”般的生活,家里只要“小皇帝”“小公主”有了什么事,父母都會馬上幫你解決,幫你分擔。
記得小時候有一次生病了,醫(yī)生要我打針吃藥,可我哭著,死活不肯。如果一定要打針吃藥的話,父母必需答應我給我買玩具,這才肯去打針吃藥。家里的零食只要一吃完就硬拉著父母去買,一趟超市就得花上三四百。每當考試考的好時,那時的要求就更多了,我要買玩具飛機,我要買玩具汽車,只要開口就統(tǒng)統(tǒng)給我買。
讓我們手拉手一起建設更好的明天。
山區(qū)學生的一封信4
山區(qū)小學生:
你好!
你可能不認識我,也可能不知道我為什么要寫這封信,但是,我希望和你成為知心朋友。
我叫唐士怡,是一個活潑開朗,能說會道的小女孩,在唐家莊第一小學上五年級。我成績優(yōu)異,一直以來都是班里的班干部,學校的大隊委員,老師得力的小助手?晌矣幸粋”朋友“——馬虎,我怎么甩也甩不掉它,不知道你有沒有什么好辦法幫我擺脫這個煩惱。
我的家鄉(xiāng)在唐山,這里雖然算不上很富饒,但也有許多特產:唐山麻糖、棋子燒餅、萬里香燒雞……歡迎你來品嘗。如果你來,我還會帶你去看不久前建成的幸福廣場、森林公園,去看那里的噴泉、十二生肖的石雕、那清澈的湖水……我相信,那美麗的景色一定會讓你流連忘返。
我的學校也十分美麗,新建成的教學樓成了校園里最亮麗的一道風景線。塑膠操場上的足球場是同學們的娛樂天地,遠遠地,就能望見在陽光下閃閃發(fā)光的7個大字:唐家莊第一小學。每天坐在溫暖舒適的教室里上課,愜意極了,歡迎你來到我們學校參觀。
我最近理解了你們的一些資料,知道了你們生活得很艱苦,所以,我們班開展了這次”手拉手“活動,就是想和你們拉近距離,彼此成為朋友。如果你愿意的話,就早日回信吧!
祝:
身體健康!萬事如意!
唐士怡
20xx年3月6日
山區(qū)學生的一封信5
親愛的小朋友們:
你們好!
我們雖然沒見過面,但愿這封信將我這顆真誠的心打動你們,讓千里之外的我們永遠牽連在一起,遠方的朋友,你們的生活好嗎?身體健康嗎?問了你們這些,都忘了介紹我自己,我也跟你們一樣是一名小學生,我叫劉嘉豪,在江西省、九江市、彭澤縣淵明小學讀書,我是一個幽默的男孩,成績不錯,希望我們能做個朋友。我們的城市是個繁華的小都市,有高樓、有天街,有大商場、有公園、有天然的溶洞旅游景區(qū)、有紅色旅游景點,熱鬧非凡的大街車水馬龍,特別是晚上,整個城市沉浸在燈火輝煌的幻境般中顯得格外亮麗。
親愛的山區(qū)朋友,自我從電視里看到你們還住在土瓦房,還在四面透著風的教室里上課時,我的心都痛了;當我又看見你們拿樹枝當筆在地上寫字時,我的心又是一陣酸楚;當電視里又播放出你們連飯都吃不飽時,我的心都碎了。我們的學校是嶄新的教學樓、教室寬敞明亮,我們吃的是營養(yǎng)餐,當時我是多么想把我們城市里的學習用品和吃的都帶到你們那里去。∠胂肽銈兊囊磺,我們有什么理由不好好學習呢?
通過與父母、同學的討論,我決定送個大禮包給你們,里面有學習用品,有吃的等等。這薄禮僅代表我一點小小心意。親愛的朋友,希望我這封真誠的信能讓你們感到溫暖,無論在多么遙遠的地方,我們都能永遠成為好朋友,你說對嗎?我也等你那一封真誠的回信。
祝山區(qū)小朋友:在新的一年里身體健康、學習進步!
xx
x年x月x日
山區(qū)學生的一封信6
貧困山區(qū)的小朋友:
你們好!
我是xx學校的,叫xx。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起;有的同學你們在那么艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉,可我們還身在福中不知福,不好好學習,整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
通過我們的手拉手的活動,讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學習,長大以后更好地建設祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!祝學習進步,天天向上!
一個關心你們的同學:xx
x月x日
山區(qū)學生的一封信7
親愛的小伙伴
你們好!
我是住在城市里與你們同齡的小朋友。雖然我們并不認識,但我想跟你們成為好朋友,友好往來。
首先允許我向你們介紹,我的生活是豐富多彩的。我住在深圳,在深圳螺嶺外國語實驗學校讀五年級。我的一天,從爸爸媽媽從床上把我叫起來開始的。早餐有時是炒飯、面條或者是外面買的。我吃完早餐,爸爸媽媽開車送我上學。我們還有科技產品,玩具也和你們的不一樣,會動,會發(fā)聲,或可以遙控。我住在一棟高樓里,不用擔心風吹雨淋。我家里有各種電器,它們是我們生活的好幫手。我周末跟爸爸媽媽爬山、釣魚、到公園野餐……
我從新聞和其他媒體圖片了解到,你們的生活十分不容易,上課的`地方是那么的破爛不堪,教學設施是那么的簡陋。有些同學連椅子都沒有,要站著上課。你們的物資十分匱乏,一支鉛筆用到手幾乎握不了了才放棄不用它。如果是我可能用到6厘米就不用了。我為你們的景況感到惋惜,同時自己也覺得很慚愧。我還知道,你們的衣服鞋襪也來之不易,有些是慈善機構或好心人捐贈。大冬天還穿著破了洞的解放鞋,衣服打滿了補丁。這些圖片讓我看了心里十分的難受,作為同齡人的我,能感受到你們的苦,也能感受到你們的痛。抹一把眼淚又堅強地走下去的也是你們,真的是不容易!親愛的山區(qū)小朋友,感謝你們告訴我們要珍惜今天豐衣足食的幸福生活。
最近有個“手拉手活動”,我真正體會到社會是個溫暖的大家庭,在別人有困難的時候,我們應該盡自己的能力去幫助他們。例如去回收一些不要的鞋子衣服,也許只是一支筆、一本書,無論是什么,愛是等值的。一個人最少也能捐出五件不要的衣服,那十個人呢?一百個人呢?整座深圳的人呢?點點滴滴積累在一起就能幫助到貧困兒童們,讓全中國的兒童們都能幸福生活!
希望有機會你們能來到我們這里分享學習,分享快樂。一起在明亮的課室里上課,在寬敞的操場上嬉戲。
祝你們幸福快樂!
想與你們交朋友的深圳小學生
20xx年xx月xx日
山區(qū)學生的一封信8
山區(qū)的朋友們:
也許你并不知道我是誰,為什么給你們寫信?讓我來慢慢告訴你們吧!
我和你們一樣,也是一名小學生,我叫段嶼婷,我的性格豪爽,不喜歡耍小聰明。我喜歡畫畫,喜歡寫作,喜歡吹笛子畫畫能讓我靜心,寫作可以使我將一天中所有有趣的見聞匯聚一堂;吹笛子怎能讓我將所有的不愉快的事吹走。這就是我。
我住在廣州這座繁華的城市。這里有高聳入云的廣州塔;流光溢彩的珠江兩岸;古色古香的荔枝灣;各式各樣的汽車在車水馬龍的大馬路不停地奔跑;各大購物場所人流密集,摩肩接踵處處都顯示著廣州這座國際大都市的繁華。雖然這兒繁華無比,卻因廢氣的污染,導致這里的空氣并不清新。我曾聽老師說過,你們的小山村雖然沒有城市發(fā)達,但是,你們那里的風景非常優(yōu)美,空氣非常的清新。這些,都讓我很是向往。
雖說廣州這里的空氣不怎么好,但美食卻比別處的更加豐富多彩。油炸卻非常好吃的西式快餐(KFC、麥當勞),中式快餐真功夫、吸引人眼球的日本壽司、暖心的火鍋、美味無比的小丸子無時不在勾引著我的味蕾。
在熱浪襲人的夏天,我們自然少不了冰爽十足的果汁、令人垂涎欲滴的芒果布丁、香甜可口的珍珠奶茶、涼爽解渴的西瓜汁、冰涼刺骨卻五彩繽紛的冰沙
這兒的美食不少,游樂園和動物園也當然必不可少。在廣州,有四大主題樂園:長隆大馬戲、長隆歡樂世界、長隆水上樂園、香江野生動物園。這里的大馬戲表演總是讓人忍俊不禁;歡樂世界讓人留連忘返;水上樂園刺激不斷;香江動物園更是讓我們大開眼界:兇猛的獅子、乖巧的海豚、可愛的企鵝和本領高超的小海獅
廣州還有許許多多的驚喜要帶給你們,還有許多美景在等待著你們。廣州和我們——隨時歡迎你們的到來!
祝
身體健康
學業(yè)進步
山區(qū)學生的一封信9
親愛的同學們:
您好!
今天,我們學習了“手拉手”活動。我寫這封信是為了和你在山里交朋友,盡我所能幫助你和你的同學。
你不知道我是誰,是嗎?我在內蒙古包頭長大,這是一個美麗的城市,天空總是那么藍。我是鐵保實驗小學少年軍校的一名五年級學生。我今年十一歲,叫吳培成。我是一個活潑、開朗、樂于助人的男孩。我有廣泛的愛好。當我休息的時候,我總是喜歡在書海中游泳?吹浇浀涞奈膶W作品,就忍不住模仿自己的創(chuàng)作。我最喜歡的體育活動是滑冰。在冰上滑行,就像長翅膀,快樂地飛翔。
從網上看到你努力的學習環(huán)境,心情久久不能平靜。破舊的房子,一塊塊破黑板,堆滿泥巴的桌子,甚至沒有長凳。這一切都不能阻止你對知識的渴望。不管多冷多熱,你都穿著單衣單鞋在泥濘的山路上走幾十里去上學。教室里沒有燈,沒有每人的課本,甚至沒有粉筆。你還是和手指一樣長的握筆,厚厚的寫在反復使用的練習本上。你經常吃卷心菜和土豆,但你總是面帶微笑地努力學習。我很佩服這種學習精神。
和你相比,我們的學習條件比你好很多,教室寬敞明亮,操場上有很多健身器材,父母無微不至的照顧我們,衣食無憂。除了課外書,還有電子產品,但有時候我們并不滿足。知道你的學習生活,我覺得很慚愧。
通過“手拉手”活動,我想把書柜里收藏的書和一些保存下來的作業(yè)本送給你和你的同學們。讓我們互相學習,共同進步,攜手迎接更美好的明天。期待盡快收到您的回復。
希望
學習進步!身體健康!
xxx
日期:20xx年xx月xx日
山區(qū)學生的一封信10
親愛的山區(qū)小朋友:
你們好!
這幾天,我們一直在學關于西部的課文。這讓我聯(lián)想起了你們,所以我想給你們寫一封信。
我呢,現(xiàn)在十歲,上五年級,有一米五的個頭,披著一頭烏亮的黑發(fā)。我的性格有時開朗,有時內向,等你們跟我接觸久了,就會覺得我這個人很可靠。呵呵——。我的學習在班里算中等。畫畫,彈鋼琴,唱歌都是我課外喜歡做的事情,而且還樣樣拿手?窗!我就是一個熱愛學習,熱愛生活的女孩。
當我每次在電視上看到你們憂愁、無助的眼神時,就想馬上伸出援助的手來幫組你們。
看看你們,身上穿的衣服,褲子,鞋子都緊巴巴的,都是以前的哥哥姐姐穿完給你們的吧?看看你們的學習環(huán)境,你們每天上學的小路都很泥濘,課桌是幾塊木板搭起來的,椅子是從家拿來的。條件這樣艱苦,但是,你們仍然努力再努力地學習,渴望獲得更多的知識。你們這種積極向上,刻苦求學的精神,深深讓我敬佩。
再看看我們,一天有吃有喝,去了學校,有良好的學習環(huán)境,回到家里,就是小皇帝,小公主。大人們天天圍著我們的屁股后面打轉,要是見到什么喜歡的東西,就非要大人給我們買。還常常向大人發(fā)脾氣。假如要是來到我們的臥室,那個人的臥室不是玩具堆滿天。都是剛買上幾天新鮮,后來就放在那里,瞟都不瞟一眼。就這樣,還有些人不喜歡上學,天天沉迷于游戲當中。所以,我要學習你們這種積極、堅持的學習精神,不要讓網絡游戲和電視荒廢了我的學業(yè)。
哦!我要去寫作業(yè)了,今天就先聊到這兒嘍!期待你們的來信。希望我的這封信能帶去我的關懷,也希望我們在今后的溝通交流中,相互學習,共同成長!
祝
身體健康
學習進步
永遠的好朋友:李廣怡
山區(qū)學生的一封信11
貧困山區(qū)的小朋友:
你們好!
我是一個來自長沙的小學生。雖然你從來沒有見過我,但是我卻看到或者聽到了很多關于你們的故事。我所看到的你們身體瘦弱,皮膚泛黃。你們有的人甚至連爸爸媽媽都沒有陪在你們的身邊。年紀那么小的你們只能自己照顧自己,自己給自己做飯吃。
每當看到你們那快樂的笑臉,積極向上努力求知的學習的樣子,我便會想起那個因為一點小事就生氣就埋怨爸爸媽媽的我,而為自己所表現(xiàn)的一切感到深深的自責。
在看看你們的學校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學們從家里帶來了大小不一的破板凳,沒點燈、沒書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學本子上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再寫一次;有的同學的筆用的只剩手指頭那么長了,還舍不得扔;有的同學的書包是媽媽用一些就不頭縫成的;有的同學。你們在那么艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學成績還好得出奇呢!你們學習的精神真令我們敬佩。
通過我們的“手拉手”活動,讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應該去幫助。我們可以通過緩助,讓他們不再孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論是什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書。但是在愛的天平上,他們永遠是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。
我們雖然沒見過面,但我愿意將一顆真誠的渴望友誼的心獻給你——貧困山區(qū)的小朋友。盼望收到你們的回信。
祝:
身體健康,學習進步!
山區(qū)學生的一封信12
親愛的同學們:
你們好!
我是陜西省西安市師范大學錦園小學國際學校五五班的一名小學生。我在新聞中看到你們那里生活學習環(huán)境都非常艱苦,而且常年自然災害不斷。還聽說你們中有很多人經常食不果腹,生病了也不能得到及時的治療,是這樣嗎?
今天,我又問了爸爸關于你們的事。爸爸說:在大山深處還有很多像你們一樣的孩子,家中有許多兄弟姐妹需要照顧,每天有干不完的農活,要自己做飯、洗衣、干家務,甚至都不能去上學,是這樣嗎?
當我想到,當你們看病時,你們的父母必須爬上崎嶇陡峭的山坡采摘草藥回去給你們治病,想到嚴寒中你們穿著單薄的衣服,你那凍裂的手掌、凍的紫青的臉頰、滿頭滿身的雪霜,我的心里就非常的難受?墒羌词故沁@樣,你們依然沒有放棄可貴的學習機會,摔倒了會再爬起來,哪怕哭著也要去讀書的精神令我十分感動!我相信,知識一定會改變命運,因為如果冬天來了,春天還會遠嗎?
哦!對了,去年我給你們寄的衣服,你們收到了嗎?雖然不是很珍貴,但是希望你們穿上后能抵擋寒風暖和一些。今后,我還會盡力去幫助你們,而且要告訴更多人你們的艱辛,讓更多的人來關心和幫助你們。想想我們每天都會穿著整潔的衣服坐在寬敞明亮的教室里學習、游戲,可你們甚至沒有一個像樣的書桌,我們一回家就有可口豐盛的飯菜,你們卻要走那么遠的山路,回家還要自己做飯,一個月也吃不上一回肉。相對于你們,我們真是太幸福了!我們還有什么理由不好好學習呢?
最后,我希望你們有機會來西安做客,我會帶你們?yōu)g覽這座古城還有我們美麗的校園。讓我們一起進步,做未來的主人、國家的棟梁!用知識改變自己的命運,改變你們山區(qū)的面貌!
祝
身體健康,學習進步!
你們的朋友:張xx
20xx年x月x日
山區(qū)學生的一封信13
同學們:
你們好,近來還好嗎?雖然我們不曾相識,但是我們班的同學都很佩服你們學習這么好。交個朋友,怎么樣?我相信我可以成為你的知心好友。忘了告訴你們了,我叫張琪。o(∩_∩)o~
在一本書中,我看到了你們無助的眼神和瘦弱的身軀,我好心痛。你們單薄的衣服該怎樣過冬?還有那破爛不堪的房子。一張張用土堆的桌子和椅子。聽說:你們那里沒有電燈、空調、暖氣;沒有一些課外書籍;甚至連寫字的粉筆都沒有,真的是令人無法想象那是怎樣的一個學習環(huán)境!更不可思議的是,你們到造紙廠去撿廢紙,用線縫成本子,正面用完后再用反面;一支鉛筆只剩下一點點了,你們還是在繼續(xù)用;有些同學的衣服破了,不像我們干脆扔了,而是補個補丁繼續(xù)穿;書包也不和我們的一樣,五花八門的,而是媽媽用布縫的,甚至是個大的洗衣粉袋子 …… 在這種困難的環(huán)境里,你們學習是那么好,真令我佩服得五體投地!
我們班的同學比這比那,根本不用功學習,分明就是身在福中不知福。
先不說這些事了,給你們介紹一下濟南吧!濟南也叫做泉城,有三大名勝、七十二泉及許多景點。三大名勝指的是:千佛山、大明湖、趵突泉。
四面荷花三面柳,一城山色半城湖,指的就是大明湖了!湖邊,有這一棵棵垂柳,像一個個亭亭玉立仙女,更重要的是夏天湖中的“荷花仙子”了,它們穿著漂亮的裙子,荷葉再為它們伴舞,引來許多觀眾的贊嘆。湖中有個小島,據(jù)說,就是乾隆皇帝在這遇見了那位“夏姑娘”。
千佛山上有上千尊的佛像呢!爬上山頂,神清氣爽,眾覽泉城美色。
趵突泉的泉水一直噴涌不息,很是壯觀。還有許多名泉,在這里我就不一一細說了。
能否請你來介紹你那邊的美景呢?
祝你學習進步!
山區(qū)學生的一封信14
寫給山區(qū)小朋友的一封信
方雨祺
親愛的朋友:
你好!
我已經在新聞里看到了你們的居住環(huán)境、生活情況,有了一個大概的了解。
我在新聞看見,你們的生活環(huán)境很惡劣。你們有些同學在草稿本上寫了又擦,擦了又寫,卻舍不得扔掉一本草稿本。你們的教室好狹窄,黑板小小的,桌椅也小小的、舊舊的。你們有些同學的家庭條件很差。那些同學有可能一年四季只能穿拖鞋。那些同學有可能不不論春天秋天夏天,都只穿一件薄薄的短袖。冬天就在外面披上了一件小小的.都是補丁的外套。你們有的同學,因為家離學校比較遠,每天上學得走好遠的路,而且那一條你們唯一可以走到學校的山路也崎嶇不平。
我們的生活條件比你們好多了。每天上下學都只要走一會兒就到學校了。我們的教室很大,很寬敞,很明亮。課桌和椅子都是新的。雖然有那么好的生活條件,我們卻還是很不知足,老是說食堂的飯不好吃,菜太咸。我們還有幾乎用不完的草稿本,所以我們許多同學都很浪費,草稿上只是隨便畫一下,寫一下就扔掉了。我雖然生活條件很好,卻也對你們那兒的美麗風景有一些小羨慕,我也想要你們那樣,春天可以欣賞野花; 夏天可以下河摸螺絲、捉魚;秋天可以摘果子吃;冬天可以打雪仗、堆雪人。
我希望你們可以接受我送你們的保暖鞋,希望你們可以過一個暖和的冬天。
祝你們
學習更上一層樓!
指導老師:周老師
指導評語:小作者的書信格式正確,通過對比的方式形象的描寫了兩地生活方式上的不同,并對遠方朋友生活上的樂趣表示羨慕,很完整。
山區(qū)學生的一封信15
親愛的小明:
你好!
我叫王信遠,是大連市周水子小學的一名五年級學生,今年11歲,最大的愛好是騎自行車。
我的家鄉(xiāng)大連是一個美麗富饒的海濱城市,這里的風景美不勝收,最具代表性的就要說是星海廣場了,這里有游樂場,游樂場是小朋友們的樂園,當然還有比不可少的大海,既可以在海邊感受它的美麗,又可以乘坐小艇與大海親密接觸。大連的特產有很多,最好吃的就要數(shù)海鮮了,它們味道極佳,歡迎你來到我的家鄉(xiāng)大連做客!
今天,我聽老師說要舉行“手拉手”活動,通過在課堂上放的短片我了解了你們,通過報紙、新聞等方式了解了你們的學習環(huán)境和生活狀況。你們吃不飽、穿不暖,上課用的書本、桌椅也不成樣子了,你們有許多許多都是留守兒童、孤兒,得不到父母的愛,但是你們并沒有放棄努力,依然樂觀的學習和生活,用小小的肩膀扛起了整個家庭,讓我們很受感動。
請你們不要覺得孤單,全社會都在關注著你們,幫你們撫平心中的創(chuàng)傷,我也希望能和你們成為朋友,我要把我的壓歲錢、攢下的零花錢捐給你們,雖然不多,但是我的一點心意,我也會把我讀過的有益的書籍送給你們,今后我們可以通過電話、書信等方式進行交流、共同學習、共同進步、共同茁壯的成長。
祝你開心每一天!
你的朋友:XXX
20xx年xx月xx日
【山區(qū)學生的一封信匯編15篇】相關文章:
給山區(qū)小朋友的一封信推薦借鑒12-14
寫給山區(qū)小朋友的一封信【10篇】12-14
給山區(qū)里的同學一封信650字作文12-13
學生致老師的一封信(匯編15篇)12-12
給遠方的小學生的一封信(匯編15篇)12-22
學生致教師的一封信12-15
致學生們的一封信12-14
老師致學生的一封信12-14
學生致父母的一封信12-14
學生感恩老師的一封信12-10