參加訓(xùn)練營的心得體會(huì)(精選13篇)
有了一些收獲以后,馬上將其記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的參加訓(xùn)練營的心得體會(huì),歡迎大家分享。
參加訓(xùn)練營的心得體會(huì) 篇1
11月14日星期3,我們班的每一個(gè)人都帶了一個(gè)小背包,可是卻不是去秋游,而是去西湖小學(xué)參加素質(zhì)拓展。
剛剛到,教練就把我們帶到營地講了講特訓(xùn)營的規(guī)矩,我們隊(duì)的汪教練首先帶我們?nèi)ァ巴妗贝竽_板,講得就是團(tuán)結(jié),教練把我們分成了5組,我們組的隊(duì)員訓(xùn)練的很熟練我們喊著“左右左右”口令是為了我們組的組員不抬錯(cuò)腳,可是在比賽的時(shí)候卻只拿了第二名,有很多同學(xué)都在打擾我們組,所以有很多人抬錯(cuò)了腳,我覺得不是那些同學(xué)在針對我們,而是我們不夠團(tuán)結(jié)。
我們玩的第二項(xiàng)是相依為命,是一男一女牽著手走一鋼絲,剛開始我和另一位男同學(xué)不夠團(tuán)結(jié)只是想著讓自己過這條鋼絲,由于我總往前推,最后我們都掉下來了。第二次我們沒有只想著自己,所以過了。做什么事都不要只想著自己,處處也要為別人著想。
第三項(xiàng)是動(dòng)力火車,我們幾個(gè)女生一起抬著腳跳著走,只要有一個(gè)人摔倒,其他人也會(huì)跟著摔倒,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)體,有一個(gè)人掉隊(duì)都要從頭再來,每一次都是我抓不住別人的腳而掉隊(duì),其他女生都不會(huì)覺得是我的錯(cuò),而是覺得自己跳快了。
第四項(xiàng)只有10個(gè)同學(xué)玩,因?yàn)榇┰嚼K網(wǎng)是一個(gè)班級的對比。到我們班的人的時(shí)候我們就在下面喊加油。
那一天雖然很累,但也很開心。
參加訓(xùn)練營的心得體會(huì) 篇2
11月23日一大早,拋去朦朧的睡意,懷著一顆緊張激動(dòng)的心來到操場,與校學(xué)生會(huì)成員參與互動(dòng)游戲。我們頂著陽光的曝曬,一路上在歡聲笑語中商討著介紹組員的方式,在商討中加深了我們的了解,團(tuán)隊(duì)也在磨合中成長著。在隨后的活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)精神也更加突出。為期一天的拓展訓(xùn)練在緊張的游戲項(xiàng)目和歡聲笑語中結(jié)束了,雖然時(shí)間不長,但也讓我了解了很多,感觸頗深。
西區(qū)操場寬廣,四根石柱威嚴(yán),給了我們鼓舞。每個(gè)團(tuán)隊(duì)在介紹自己時(shí),都具特點(diǎn)。要想讓團(tuán)隊(duì)脫穎而出就必須要有別于他人的獨(dú)特之處,對此,我們發(fā)現(xiàn)要在平時(shí)的活動(dòng)中多觀察,記住有特色的節(jié)目。不能看完節(jié)目后不總結(jié)不思考,否則,只是浪費(fèi)時(shí)間。凡事要想留有印象,必須經(jīng)過大腦的思考從而被自己掌握,達(dá)到“為我所用”“學(xué)以致用”。
在輕松的氛圍中,在太陽的炙熱下,我們順利完成了信息傳遞和報(bào)數(shù)活動(dòng)。這兩個(gè)小游戲又讓我們深刻的意識到一個(gè)人與一群人差別,一個(gè)團(tuán)隊(duì)雖然都有心達(dá)成同一個(gè)目標(biāo),但心勁使不到一起還是徒勞。在傳遞信息時(shí),原本想的很簡單的規(guī)則在實(shí)際中卻是失誤百出。就如道聽途說一樣,謠言總是傳出來的,沒有確切的證據(jù)是不能武斷判斷事情真假的。另外,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,每個(gè)人都是至關(guān)重要的,整體是由部分組成的,每個(gè)成員都起著不可替代的作用,此時(shí),你所做的事關(guān)系著整個(gè)團(tuán)隊(duì),有種責(zé)任感。報(bào)數(shù)的活動(dòng)更是如此,當(dāng)百來人在一起時(shí),需要高度的默契和高度的注意力,同時(shí)也要適度抑制表現(xiàn)欲,從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)的和諧。報(bào)數(shù)中,難免會(huì)有人出錯(cuò),這時(shí),團(tuán)隊(duì)一定需要理解和耐心。當(dāng)有人說出錯(cuò)的是誰的時(shí)候,團(tuán)隊(duì)的不和諧就表現(xiàn)出來了。我們應(yīng)該有耐心和技巧性,指責(zé)和辱罵是找不到癥結(jié)所在的,更不用談解決問題了。團(tuán)隊(duì)合作也離不開寬容,有了寬容,便有了理解,有了理解,便有了凝聚力,有了凝聚力離成功便不遠(yuǎn)了!
上午的活動(dòng)結(jié)束了,原本以為艱難差不多克服了,可沒意料到下午有更刺激的等著我們挑戰(zhàn)!我在下午的翻頁和跨海大橋兩個(gè)項(xiàng)目中體會(huì)到了堅(jiān)持、信息的交流與合作的重要性。在翻頁活動(dòng)中,我們HJ組先從3個(gè)人到5個(gè)人慢慢的合作,表現(xiàn)的不錯(cuò)。然而我們不能就這么滿足,當(dāng)聽到部長要我們挑戰(zhàn)上一屆9個(gè)人的記錄時(shí),我們異口同聲的叫了一聲,在覺得不可思議的同時(shí)也隱約有些試試的沖動(dòng)!我們先從7個(gè)人開始,在這過程中,我感到我們的心連在一起,幾個(gè)人緊緊抱著一起,那天下午很熱,為了團(tuán)隊(duì)的成功,我們最終齊心協(xié)力成功翻過去了。
參加訓(xùn)練營的心得體會(huì) 篇3
很榮幸能參加公司組織的拓展訓(xùn)練活動(dòng),讓我親身體驗(yàn)到了這種刺激、具有打挑戰(zhàn)性的生活,同時(shí)也感受到了團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的,更感受到了我們集體大家庭的溫暖。
雖然拓展訓(xùn)練只有短短的兩天時(shí)間,但卻給我留下了最美好的的回憶,更重要的是給我?guī)碇T多的思考和啟迪。
在拓展訓(xùn)練的那么多項(xiàng)目中,讓我感受最深、內(nèi)心轉(zhuǎn)折最大的是“空中抓扛”,這個(gè)項(xiàng)目看似有些讓人心驚膽戰(zhàn)、甚至是危險(xiǎn)至極。但是,在隊(duì)長和幾位隊(duì)員身體力行地做好示范及每次有隊(duì)員上去我們大家都會(huì)發(fā)自內(nèi)心深處的鼓勵(lì)和關(guān)懷及高漲的加油聲之后,我心想,這個(gè)項(xiàng)目應(yīng)該也沒那么恐怖,我內(nèi)心深處的那種恐懼感也就漸漸地消減了,但還是有些哆嗦。終于到我上了,我?guī)е蠹覞M懷的關(guān)心和鼓勵(lì)慢慢地爬上了桿子,當(dāng)爬到最后一步時(shí),我內(nèi)心的恐懼感又有些浮動(dòng)了,但我聽到在桿子下面的隊(duì)友們都在大聲叫喊著我的名字,為我加油,我又激起了勇氣爬到最頂?shù)钠脚_上。此時(shí)的我,內(nèi)心充滿了感激和感動(dòng),不再想著恐懼,盡管小腿還是不怎么聽使喚地打抖,但是我心里已經(jīng)什么也不怕了,我慢慢站直,然后奮力一跳,試圖抓住單扛。雖然最后我沒抓著單扛,但我起跳的那一剎那,我感覺到自己已經(jīng)勝利了。因?yàn)槲覂?nèi)心那些莫名其妙的恐懼感都消失了,我更感受到了大家的關(guān)懷和鼓勵(lì),我覺得我和他們之間的距離突然就縮小了很多,沒有了隔閡。
如果說“空中抓扛”給我的感覺是愛的力量,那么接下來的“信任背摔”則是增強(qiáng)了我們對集體的信任,沒有往后看一眼就可以往后倒,如果沒有足夠的信任,是誰也不會(huì)敢摔的。當(dāng)然,不管你看不看,大家都是會(huì)臂搭著臂在下面等著你下來,只是挑戰(zhàn)的是內(nèi)心深處的感覺。如果不信任,就是正面跳下也可能都不敢下。這就需要你對大家有足夠的信任感。
除了需要大家之間的互相信任,更需要隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)和共同努力才能完成工作中的每一件事。訓(xùn)練中的“穿電網(wǎng)”和“雷區(qū)取水”都證明了這一點(diǎn),都是需要靠大家的團(tuán)結(jié)一致、共同努力和集體的智慧才能完成這兩項(xiàng)任務(wù)。
在工作中,團(tuán)隊(duì)之間除了需要相互團(tuán)結(jié)、相互鼓勵(lì)和信任,同樣還需要隊(duì)友之間的相互配合、一致和默契。如果工作、生活中團(tuán)隊(duì)成員之間沒有足夠的相互配合、一致和默契,任何事情都是難以順利以及很好的完成。此次訓(xùn)練項(xiàng)目中的“團(tuán)隊(duì)墻”和“孤島求生”就給我們做了足夠的依據(jù)。在“團(tuán)隊(duì)墻”這個(gè)項(xiàng)目中,如果大家沒有足夠的相互配合和默契,那么長的塊木板是前進(jìn)不了的,只要有一個(gè)隊(duì)友摔倒了或者是跟大家步伐不一致,都會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)不能前進(jìn)。同樣,“孤島求生”中,如果三個(gè)島的人不能相互配也是不能順利把“啞吧”和“盲人”兩個(gè)島上的人安全接到珍珠島的。
當(dāng)然,在拓展訓(xùn)練中我們是為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的團(tuán)結(jié)、配合、默契等方面的素質(zhì),但是我們還可以在此次訓(xùn)練中“苦中取樂”。我覺得訓(xùn)練中最快樂、開心的項(xiàng)目要屬“真人CS”了,這個(gè)項(xiàng)目對我們大家來說可能都沒有經(jīng)歷過,但是自始至終絕對是沒有一個(gè)成員會(huì)對這個(gè)項(xiàng)目感到恐懼或者是有退縮的想法,只要沖鋒信號一響,大家都會(huì)拿著槍開心、興奮的往前沖,想著擊中對方時(shí)那股刺激的振動(dòng)或者是被擊中時(shí)那開心的“啊”聲,確實(shí)開心!
通過這次拓展訓(xùn)練,我們的團(tuán)隊(duì)增強(qiáng)了彼此之間的交流和信任,提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力,同時(shí),給我們每個(gè)人的感受也頗多。野外的拓展訓(xùn)練雖然結(jié)束了,但我們工作、生活的拓展仍在繼續(xù),我們會(huì)把野外拓展的精神融入到日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去,做出好的成績,實(shí)現(xiàn)我們團(tuán)體一個(gè)又一個(gè)輝煌的目標(biāo)。
參加訓(xùn)練營的心得體會(huì) 篇4
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)作用:團(tuán)隊(duì)舵手,決定成敗的重要因素:
幾個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目都體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)作用,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性,征求意見,迅速做出決策方案,并督促團(tuán)隊(duì)成員嚴(yán)格執(zhí)行,只有這樣,才可能贏得勝利。
工作中的啟示:面對重大工作任務(wù),作為團(tuán)隊(duì)一把手首先要樹立解決問題的信心,其次需要?jiǎng)?chuàng)建鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出獨(dú)立思考,甚至反對意見的團(tuán)隊(duì)文化氛圍,以獲得更多解決問題的思路;第三,在充分掌握信息的基礎(chǔ)上,團(tuán)隊(duì)一把手要果斷決策,在眾多思路中權(quán)衡利弊,找出相對較優(yōu)的方案;最后,溝通采取決策的原因,盡可能行成共識并推進(jìn)。
(二)團(tuán)隊(duì)合作:相互支持,適度競爭:
在瞎子與啞巴合作訓(xùn)練中體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)作的極端重要性,在拼圖項(xiàng)目中體現(xiàn)了團(tuán)體協(xié)調(diào)的重要性,如果只是注重個(gè)體競爭而不明白團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo),那么團(tuán)隊(duì)離目標(biāo)將會(huì)非常遙遠(yuǎn);
工作中的啟示:在采購的角度要換位思考:站在生產(chǎn)的角度考慮到準(zhǔn)時(shí)提供合格的材料的重要性,如果沒有對生產(chǎn)的及時(shí)響應(yīng),那么生產(chǎn)組織也將無法實(shí)施,采購人員必須要樹立服務(wù)一線的意識;
其二,部門之間工作業(yè)績的競爭要服務(wù)于集團(tuán)總體戰(zhàn)略目標(biāo),不能只是為了小團(tuán)體利益破壞集團(tuán)總體利益,否則,單純追求部門業(yè)績反而會(huì)對實(shí)現(xiàn)集團(tuán)大目標(biāo)不利。
(三)執(zhí)行力:這是我們確保勝利的決定因素:
在幾個(gè)拓展項(xiàng)目中,藍(lán)精靈有取勝的項(xiàng)目,這得益于好的策劃,堅(jiān)決的執(zhí)行,這從正面告訴我們,方向正確,嚴(yán)格執(zhí)行,那我們會(huì)取得好的結(jié)果;幾個(gè)失敗的項(xiàng)目,有時(shí)也有好的策劃,但由于團(tuán)體成員未始終做到執(zhí)行不走樣而導(dǎo)致失敗。
工作中的啟示:人的閱歷、能力、經(jīng)驗(yàn)、見識不一樣,往往看問題的角度不一樣,所采取的態(tài)度和行動(dòng)對同一事件的反映也就不一樣。在實(shí)際工作中:對上級,在決策未確定之間,要充分發(fā)表自己的看法,提出見解,供領(lǐng)導(dǎo)參考,一旦決策形成,那就要堅(jiān)決不走樣的執(zhí)行確定的決策方案,而不能因?yàn)椴环献约旱目捶ǘA魣?zhí)行,選擇執(zhí)行;對下級,在重大決策之前,可以充分聽取各方面的意見甚至反對意見,權(quán)衡利弊,選擇出當(dāng)時(shí)環(huán)境下的最優(yōu)方案,決策確定后,必須要求下屬不折不扣的執(zhí)行,才能保證取得好的結(jié)果。
拓展訓(xùn)練通過設(shè)定游戲規(guī)則,將團(tuán)隊(duì)成員游戲過程中的表現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)業(yè)績極端化,用非常短的時(shí)間展示出來,用事實(shí)告訴我們合作、執(zhí)行、策劃等方面的重要性,以促動(dòng)我們的靈魂。通過培訓(xùn),要記住訓(xùn)練中的道理,不斷完善改進(jìn)自己,使自己成為一個(gè)更加完善的人,更加能創(chuàng)造價(jià)值的人,更加能易于合作的人。
參加訓(xùn)練營的心得體會(huì) 篇5
為期三天三夜的訓(xùn)練營結(jié)束了,但訓(xùn)練營帶給我的震撼卻并沒有結(jié)束,在這三天三夜里,我開闊了視野,增長了知識,同時(shí)也真正的明白了什么是團(tuán)隊(duì),什么是責(zé)任,什么是榮譽(yù),更明白了作為團(tuán)隊(duì)成功要一起分享,失敗要一起承擔(dān)。非常感謝單位能給我們創(chuàng)造這次機(jī)會(huì),讓我有了終生難忘的經(jīng)歷,下面是我對本次魔鬼訓(xùn)練營的心得體會(huì):
一、報(bào)數(shù)游戲感悟,在訓(xùn)練營中參加的第一次挑戰(zhàn)便是報(bào)數(shù)游戲,我深深的體會(huì)的到?jīng)]有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。報(bào)數(shù)游戲不只是一個(gè)簡單的游戲,更是團(tuán)隊(duì)合作的一個(gè)縮影。首先,領(lǐng)導(dǎo)者要制定方式方法,即咋樣能夠使報(bào)數(shù)的速度達(dá)到最快,應(yīng)該采取一種怎么樣的隊(duì)形;其次,領(lǐng)導(dǎo)者要充分了解自己的隊(duì)員有什么樣的特質(zhì),適合什么樣的角色,充分發(fā)揮隊(duì)員的長處,使團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)出一種最強(qiáng)的態(tài)勢,即誰的語言能力強(qiáng),反應(yīng)比較快,安排其報(bào)難報(bào)的十幾、二十幾,以彌補(bǔ)其他隊(duì)員的不足;再次,團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體,要講求配合,不要抱怨,只有團(tuán)結(jié)一心,才會(huì)找到最適合團(tuán)隊(duì)的方式方法,達(dá)到最好的效果。最后,要擺正團(tuán)隊(duì)的心態(tài),勝不驕敗不餒,不能因一時(shí)的勝利就放松自己的精神,以至于忽略了對方的進(jìn)步,造成后面的失敗,也不能遇到失敗而不從自己身上找原因,總拿自己的長處比別人的短處,認(rèn)為別人做的其實(shí)不如自己好,要借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn)為己用。最好以上四點(diǎn),一時(shí)的失敗已經(jīng)不再重要,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)已經(jīng)立于不敗之地了。
二、扎馬步挑戰(zhàn)心得,扎馬步是訓(xùn)練營的第二個(gè)挑戰(zhàn),在進(jìn)行挑戰(zhàn)之前,教官給我寫了三句話“平常時(shí)刻看出來,關(guān)鍵時(shí)候站出來,生死時(shí)刻豁出去”,接下來的比賽讓我明白了什么是“關(guān)鍵時(shí)候站出來,生死時(shí)刻豁出去”。首先,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者在選擇由社參加挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)該充分考慮對方的身體條件以及對方的意愿。這個(gè)時(shí)候就需要有人站出來,根據(jù)自己的身體條件和日常的經(jīng)驗(yàn),覺得能勝任的參加挑戰(zhàn),人員確定后,需要做的就是“豁出去”了,扎馬步比的就是耐力、意志力,沒有誰比誰體力好多少,只有誰比誰更有意志力而已,挑戰(zhàn)的結(jié)果就是5個(gè)女孩子全部扎了27分鐘,她們的精神感染了教官的同時(shí),也為自己的團(tuán)隊(duì)獲得了榮譽(yù)。
三、手語操的體會(huì),手語操是訓(xùn)練第一天下午安排的挑戰(zhàn),比賽時(shí)間是第二天晚上,也就是只有一天的排練時(shí)間,而且這一天課正常上,其他訓(xùn)練正常進(jìn)行。在平時(shí)看,這樣的任務(wù)是不可能完成的,且不說隊(duì)員們平時(shí)根本連舞蹈基礎(chǔ)都沒有,就是有基礎(chǔ),一天的時(shí)間也太少了,而這一天還被其他的訓(xùn)練占的慢慢的,能夠排練的時(shí)間只能是休息時(shí)間。這個(gè)時(shí)候壓力變成了動(dòng)力,平時(shí)下班后就放松、晚飯后就休息的人們凌晨3點(diǎn)鐘樓道里還在排練隊(duì)歌,手語舞。排練結(jié)束后,大家自己又給自己另外加了餐,唯恐自己拉大家的后腿。睡了幾個(gè)小時(shí)后,7點(diǎn)半隊(duì)伍又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在樓道、操場、停車場。每個(gè)人都努力的讓人動(dòng)容,誰都不肯掉隊(duì),而隊(duì)長在這個(gè)時(shí)候更是付出比別人多的多的努力,除了排練的時(shí)間一刻不比大家少,還得負(fù)責(zé)組織策劃,更是在別人都休息后或別人都沒起床前就自己開始練習(xí),以便在正式練習(xí)的時(shí)候給大家指導(dǎo)和講解。結(jié)果是,在第二天晚上比賽的時(shí)候,效果驚艷了全場,每個(gè)隊(duì)都是那樣的奪目,難分上下。比賽結(jié)束后,所有人明白了一個(gè)道理:沒有什么是做不到的,只看你想不想做。
四、money game的感想,這是一個(gè)能夠引人深思的游戲,這是一個(gè)考驗(yàn)人經(jīng)營思維的游戲,這個(gè)游戲更帶給我們深深的啟示。在游戲當(dāng)天,1隊(duì)、3隊(duì)、4隊(duì)用兩輪的誠意向2隊(duì)表示愿意實(shí)現(xiàn)共贏,可2隊(duì)并不領(lǐng)情,在連續(xù)贏了2局后高興的全體鼓掌,其他隊(duì)只好改變策略,打起了價(jià)格戰(zhàn),在最后一局,所有人都知道,只要全出y,前面輸?shù)腻X全部能夠扳回來,但因?yàn)閷Ω偁帉κ值牟恍湃危瑳]有人選擇共贏的結(jié)局。這個(gè)游戲就如同企業(yè)中的價(jià)格戰(zhàn),首先,你必須明白,你的價(jià)格底線在哪里,低于底線的價(jià)格戰(zhàn),不是輸贏的問題,是輸多輸少的問題,當(dāng)一個(gè)行業(yè)陷入價(jià)格戰(zhàn),就失去了生存的基礎(chǔ),企業(yè)做的每一次降價(jià),都是飲鴆止渴,最終行業(yè)間斗的兩敗俱傷,只能滑向滅忙,而行業(yè)間必須形成一個(gè)共識,聯(lián)合起來,設(shè)立共同的行業(yè)底線,拒絕價(jià)格戰(zhàn),才能最終達(dá)到共贏,才能完成企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。
五、穿越電網(wǎng)的感想,訓(xùn)練營的最后一天是穿越電網(wǎng),是整個(gè)訓(xùn)練營最需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的挑戰(zhàn),也是團(tuán)隊(duì)價(jià)值最核心的體現(xiàn),挑戰(zhàn)前教官給了五句話做為提示“事事有流程,環(huán)環(huán)有規(guī)范,件件有人抓,件件有落實(shí),件件有考核”,在過電網(wǎng)過程中,大家慢慢體會(huì)到這五句話的含義。事事有流程就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)怎么過,怎么的順序過需要提前設(shè)計(jì)好,既要考慮到隊(duì)員的體力,又要考慮好如何搭配的問題,使隊(duì)員在同樣的體力的情況下把效果發(fā)揮到最佳的狀態(tài)。而錯(cuò)誤的流程設(shè)計(jì)會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來毀滅性的打擊,會(huì)導(dǎo)致隊(duì)員體力透支二效果不佳,這個(gè)挑戰(zhàn)要求的是效率不是速度,所謂欲速則不達(dá)。環(huán)環(huán)有規(guī)范就是說每個(gè)人該做什么,該扮演怎么的角色應(yīng)該是規(guī)定好的,每個(gè)人都有自己的分工,都要遵守屬于自己分工所應(yīng)遵守的規(guī)則,在團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)中熱心用該用對了地方,如果光有熱心而不做自己該做的事情的話,不只完不成團(tuán)隊(duì)賦予自己的任務(wù),還會(huì)影響到別人任務(wù)的完成,繼而影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。件件有人抓就是說團(tuán)隊(duì)中必須設(shè)定各種崗位去規(guī)范各個(gè)流程,每個(gè)人的認(rèn)知不同,也就形成了每個(gè)人對同一個(gè)規(guī)范的理解程度不同,這個(gè)時(shí)候就必須有一些人來統(tǒng)一大家的認(rèn)識,給大家一個(gè)統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則,負(fù)責(zé)統(tǒng)一各個(gè)環(huán)節(jié)的行動(dòng),為團(tuán)隊(duì)節(jié)省精力。件件有落實(shí)就是設(shè)好好的環(huán)節(jié)必須制定專門的人負(fù)責(zé)落實(shí),每個(gè)崗位該做什么,該怎么做,必須要把每個(gè)設(shè)定的環(huán)節(jié)落到實(shí)處,只有行動(dòng)了的設(shè)定才是有用的。件件有考核就是說團(tuán)隊(duì)作為一個(gè)人的結(jié)合體,必然會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的問題,產(chǎn)生了問題就要找到原因,通過考核就規(guī)范每個(gè)隊(duì)員的行為,話說無規(guī)矩不成方圓,規(guī)矩必須以考核來保障實(shí)施,沒有考核,規(guī)矩就成為空話。在團(tuán)隊(duì)中,考核的結(jié)果是團(tuán)員價(jià)值的體現(xiàn)。
挑戰(zhàn)當(dāng)天大家由剛開始的一盤散沙、事不關(guān)己的狀態(tài)逐漸融入團(tuán)隊(duì),變成團(tuán)隊(duì)的一份子,各司其職。團(tuán)隊(duì)一開始在不斷的嘗試、失敗、再嘗試、再失敗......到成功,期間幾多感動(dòng),當(dāng)總指揮為了不讓大家前功盡棄,不顧腰上有傷,堅(jiān)持做了360個(gè)俯臥撐時(shí),當(dāng)運(yùn)輸隊(duì)員手上背上受傷而不下火線時(shí),一切已經(jīng)不是困難了,大家的心中的感動(dòng)都化成了力量,做好自己該做的事情,忠于完成了看似不可能完成的挑戰(zhàn)。最后大家用真誠感動(dòng)了教練組,教練組統(tǒng)一將舍己為人的總指揮送過電網(wǎng),大家心中是那樣的激動(dòng),但都沒有出聲,因?yàn)榇蠹颐靼撞缓蠒r(shí)機(jī)的歡呼會(huì)毀了所有人的努力,知道教練組宣布挑戰(zhàn)通過,人們發(fā)出了喜悅的歡呼,留下了激動(dòng)的淚水。那一刻,一切語言已變得蒼白。
經(jīng)過了這次訓(xùn)練,我深深的體會(huì)到要把訓(xùn)練時(shí)的團(tuán)隊(duì)精神運(yùn)用到日常的工作中,各司其職,相互配合,既不能推諉工作,也不能因?yàn)樽约旱奶^熱情給別人帶來不必要的麻煩。
參加訓(xùn)練營的心得體會(huì) 篇6
3月4-6號,公司安排我去參與了三天的《生命動(dòng)力訓(xùn)練營》,從中彼受啟發(fā)和感受較深。
第一天學(xué)習(xí)內(nèi)容是孝道,導(dǎo)師讓我們明白只有父母是無私疼愛自己的孩子的,他們會(huì)自己省吃撿用、承受生活壓力也要支持自己的孩子享受好的生活、學(xué)習(xí)及工作環(huán)境,當(dāng)自己的孩子有所成功或成就時(shí),他們會(huì)為我們開心,當(dāng)我們遇到困難而困苦其中時(shí),他們會(huì)及時(shí)引導(dǎo)勸解,他們表現(xiàn)得總是那么無私與高尚。當(dāng)我們一天天長大成人并有了自己的孩子時(shí),父母已經(jīng)開始衰老,導(dǎo)師說父母超過60歲時(shí),他們開始新的年齡,那么我的父母都有10歲了,而通過導(dǎo)師的計(jì)算方式,能與父母在一起的時(shí)間只有短暫的21天,經(jīng)過導(dǎo)師的引導(dǎo)后才發(fā)現(xiàn),為人子女的我做得真不夠好。由于父母不與我同住一個(gè)城市,以前多采取電話問候的形式來履行孝道,一年也只有一到二次去看望父母,忽略了對父母面對面的關(guān)懷。學(xué)習(xí)中場,我給父母電話:告訴他們我以后會(huì)一個(gè)月回去一次看望他們,而且承諾給他們購一個(gè)洗腳盆,他們聽了非常的高興。
第二天學(xué)習(xí)責(zé)任和心態(tài)。在心態(tài)學(xué)習(xí)單元,理解到很多人在各種關(guān)系的處理上或與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系處理上感覺自己總是被強(qiáng)迫,而人的`天性是不喜歡被強(qiáng)迫開展工作和生活的,但所謂的被強(qiáng)迫感卻實(shí)實(shí)在在滲透到我們工作和生活的每一個(gè)角落,通過導(dǎo)師通俗易懂的講解,完全轉(zhuǎn)變了我們原有的一種思維方式,從被強(qiáng)迫到選擇是一種心態(tài)的轉(zhuǎn)變,也讓人一剎時(shí)豁然開朗。回想與領(lǐng)導(dǎo)在個(gè)人提成考核和管理上的不和諧、不快樂,理解到了如果我們都換一種思維,換一種交往方式,其實(shí)這些工作中的瑣碎小事都不足影響到正常工作的開展,畢竟我們的目標(biāo)是一致的。在責(zé)任的學(xué)習(xí)單元上,導(dǎo)師安排我們15人的家庭成員圍成一團(tuán),然后由個(gè)人不停重復(fù)大叫:我在負(fù)責(zé)任。通過自己發(fā)自內(nèi)心的我要負(fù)責(zé)任的態(tài)度來感染人。這一關(guān)我自己參與做得不夠好,但我從“家庭”成員努力中感受到了對自己親人、家庭、工作、社會(huì)等的責(zé)任的重要性,我們不能自私,我們在做任何決定時(shí)都要兼顧別人的感受,要做一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任和有責(zé)任心的人。
第三天繼續(xù)是心態(tài)的練習(xí)。一個(gè)活動(dòng)是我們?nèi)魃涎壅衷谕耆诎档沫h(huán)境下去用心找我們的搭檔,雖然空間不大,但想找到自己搭檔還真是一個(gè)十分難的事,雖然我找到了三次(有很多人一次都沒有),但都是功歸于我的搭檔是唯一一個(gè)戴帽子的人,所以給我機(jī)會(huì)。此活動(dòng)的目的是告訴我們要珍惜各種關(guān)系與友情,哪天由于各種變化,大家想在茫茫人海中再找到對方都很難,所以要珍惜每一身邊的人,珍惜每一個(gè)有緣的人和單位。二是我們面對面圍成一個(gè)很大的圈,這是一種對待人和事上四種不同處理方式的學(xué)習(xí):拒絕、逃避、放下、接受。剛開始,我們面對不同的人時(shí)所表現(xiàn)出的處理方式各不相同,很少有人能不斷放得下面子接受對方—-陌生人。但經(jīng)過導(dǎo)師的不斷側(cè)面引導(dǎo),讓我們能逐一能從感情上完全放開,把對方視為自己的親人和朋友,最后整個(gè)學(xué)員都因此而感動(dòng)流淚,活動(dòng)也就結(jié)束了。
懷著一顆感恩的心,去看待父母,看待親朋,看待工作,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
參加訓(xùn)練營的心得體會(huì) 篇7
計(jì)算機(jī)中級培訓(xùn)的存在是入局以來就有所耳聞的,聽說是一個(gè)魔鬼訓(xùn)練營,其強(qiáng)大的氣場讓見者“目瞪口呆”,聞?wù)摺巴吮苋帷薄灾劣谠谌ブ暗囊欢螘r(shí)間里,我和同伴都惶恐不安,F(xiàn)在想來,覺得當(dāng)時(shí)挺好笑的,其實(shí)真的沒有傳聞中那么恐怖。
去北京的時(shí)候,正值最熱的時(shí)候,衣物也很方便攜帶,天氣也很好,絲毫沒有霧霾的影響,倒是和我預(yù)期的不一樣。我和同事被分為了兩個(gè)班,也沒有住在同一個(gè)賓館,剛開始有些詫異,后來想想覺得也挺好的,課程不一樣,反而可以互相學(xué)習(xí)互通有無。住宿環(huán)境還不錯(cuò),賓館還特地開放了平臺給大家曬衣服,班主任也經(jīng)常關(guān)心大家生活起居。
此次培訓(xùn)共開了8門課:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),VB,用友軟件,Access,SQL,會(huì)計(jì)信息審計(jì),計(jì)算機(jī)審計(jì)軟件,共6本書。其中,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),用友軟件是基礎(chǔ);Access,SQL,會(huì)計(jì)信息審計(jì),計(jì)算機(jī)審計(jì)軟件這四門課與我們實(shí)際審計(jì)業(yè)務(wù)緊密相關(guān),是對數(shù)據(jù)導(dǎo)入、分析、處理的基本技能。
剛開始學(xué)習(xí)時(shí),我抱著極高的積極性,剛開始開課就和室友一起每天上自習(xí),前三個(gè)星期的時(shí)候,課程都是理論課,不算很緊張,上課時(shí)候好好聽講,下課做好課堂作業(yè)和復(fù)習(xí),基本就可以弄懂了。這也是整個(gè)培訓(xùn)時(shí)間最輕松的一段時(shí)間,周末休息一天的時(shí)候,我和同事都會(huì)去北京到處逛逛,放松心情。
到了中期的時(shí)候,當(dāng)VB,Access,SQL這幾門課開課之后,明顯感覺大家都緊張起來了,原來晚上只有20%左右的人自習(xí),到了這時(shí)候,已經(jīng)達(dá)到60%了。畢竟班里絕大多數(shù)人都不是計(jì)算機(jī)專業(yè)出身,對這些軟件和編程都不怎么熟悉,甚至很多人是完全沒接觸過。我算是在大學(xué)時(shí)候?qū)W過部分,所以接受起來不算太困難。但是,因?yàn)檎n程進(jìn)度快,內(nèi)容多,上課期間基本能聽懂就不錯(cuò)了,下課之后需要花大量的時(shí)間來反復(fù)理解、反復(fù)練習(xí)。這個(gè)時(shí)候最主要是把每天的知識點(diǎn)弄懂弄透,攻克每一個(gè)不熟悉的知識點(diǎn),這個(gè)時(shí)候不懂的東西可以多請教老師和同學(xué)。
到了后期,會(huì)計(jì)信息審計(jì)和計(jì)算機(jī)審計(jì)軟件開課,這兩門課程屬于比較難的課程,SQL也到了比較難的課程階段。這時(shí)候班里已經(jīng)是基本全都在自習(xí)的狀態(tài)了,下課之后大家都自主自發(fā)的迅速吃飯趕緊自習(xí),因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,不僅要弄懂每天的新知識,還要抽時(shí)間把之前的知識點(diǎn)拿出來復(fù)習(xí),每天復(fù)習(xí)一部分(主要是做練習(xí))。我在這個(gè)階段的時(shí)候,有一段時(shí)間覺得自己突然什么都不會(huì)了,經(jīng)常會(huì)跟別人說“我怎么感覺我什么都不記得了啊”,被同學(xué)們調(diào)侃為達(dá)到了學(xué)武最高境界——“無”,其實(shí),那時(shí)候是到了學(xué)習(xí)的疲憊期,離開學(xué)校后很久沒有這么用心和高強(qiáng)度的去學(xué)習(xí),于是中秋節(jié)的時(shí)候我給自己放了一兩天的假,看看電視,睡睡懶覺,反而找回了之前的狀態(tài)。所以說,勞逸結(jié)合真的很重要。
再后來到了最后的沖刺,其實(shí)也不能言之為沖刺,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候,我們還在上課。但是距離考試將近,我們也不再只是之前的復(fù)習(xí)方式了,之前是分大類做練習(xí),現(xiàn)在是做綜合練習(xí)甚至是一些模擬卷了。這個(gè)時(shí)候,最主要是保證準(zhǔn)確率并且能快速做完,自己不會(huì)的努力去做努力去想;貋碇螅灿腥藛栁夜P試要怎么復(fù)習(xí),其實(shí)筆試考的是所有的課程的理論知識,基本都是老師上課講的理論和布置的課堂作業(yè),平時(shí)弄明白,到了后期再復(fù)習(xí)就不會(huì)覺得艱澀難懂了。
三個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間,說長不長,說短也不短,有度日如年之時(shí),也有度日如秒之瞬,勞逸結(jié)合,有計(jì)劃的學(xué)習(xí),會(huì)輕松許多。老師講的每一個(gè)實(shí)例其實(shí)都是從以前的審計(jì)生涯中得出來的經(jīng)驗(yàn),在我們以后的工作中,都會(huì)發(fā)揮其有效作用,所以,在攻克每一個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候,其實(shí)都會(huì)覺得很有意義,這種有意義的心情讓我覺得學(xué)習(xí)起來很有成就感。用最簡單直白的形容就是“痛并快樂著”、“收獲比汗水多”……所以在寫下這篇文章之時(shí),我是懷念且感恩的。
感恩處室在最繁忙的時(shí)候,還是給我爭取機(jī)會(huì)讓我去北京參加此次培訓(xùn)。感恩在我從項(xiàng)目點(diǎn)上直接來學(xué)習(xí)時(shí),我的同事毫無怨言的承擔(dān)了我的工作。感恩這次培訓(xùn)有一個(gè)可愛的同事和我做伴學(xué)習(xí)做伴玩樂,感恩有一個(gè)和藹可親相處融洽的室友,感恩班里每一個(gè)人都是那么熱情互助。正因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助,我才能毫無旁心的投入到學(xué)習(xí)之中,有了培訓(xùn)班這些團(tuán)結(jié)友愛的同伴學(xué)習(xí)期間也多姿多彩。
參加訓(xùn)練營的心得體會(huì) 篇8
我有幸的參加了“激發(fā)生命動(dòng)力”這個(gè)課程,通過這三天兩夜的課程使我在心靈深處受到很大的啟發(fā),感悟到了人生的真諦和做人的價(jià)值,同時(shí)也謝謝領(lǐng)導(dǎo)給予了我這次機(jī)會(huì)。
當(dāng)接到通知要去學(xué)習(xí)時(shí),真是不知道那將是一個(gè)什么樣的學(xué)習(xí),所以我抱著好奇的心態(tài)走進(jìn)了課堂,當(dāng)教練引領(lǐng)我們進(jìn)入課堂游戲環(huán)節(jié)時(shí),感受到教練用一種與眾不同的教學(xué)方式和大家溝通,教練助教和全體學(xué)員們一起參與互動(dòng),讓我從來沒有的體驗(yàn)。在這個(gè)課程中,首先我懂得了什么是承諾,在對家人、朋友、同事不要輕易的去承諾,如果承諾了你就要去實(shí)現(xiàn),做一個(gè)對自己、對他人負(fù)責(zé)任的人,第二,我懂得了什么是團(tuán)隊(duì)精神,什么是責(zé)任,在“報(bào)數(shù)”這個(gè)游戲中,由于我的失誤,害的我們隊(duì)長多做了很多的俯臥撐,當(dāng)看到她吃力的,堅(jiān)定的做著俯臥撐時(shí),我哭泣了,我恨我自己為什么要出錯(cuò),為什么那么不認(rèn)真,我真想為她承擔(dān)點(diǎn),但是教練說不允許、不可以、不能夠,承諾的事情就一定要完成,當(dāng)我們被隊(duì)長的那份承擔(dān)重任的精神感動(dòng)時(shí),我們每個(gè)人都俯下身去為她分擔(dān),直到教練說結(jié)束,這時(shí)我們每個(gè)學(xué)員輕輕把隊(duì)長抱起來高高的舉起來,輕輕的搖晃著她時(shí),我深深的感受到如果某一個(gè)人犯了錯(cuò)誤,作為領(lǐng)導(dǎo)者他要去承受怎么樣的重?fù)?dān),怎么樣去接受懲罰,所以我要在以后工作中要有團(tuán)隊(duì)精神,時(shí)刻提醒自己是團(tuán)隊(duì)的一個(gè)分子。第三,我懂得什么是親情,什么是包容,當(dāng)教練讓我們每個(gè)在一張白紙上寫上自己的生命里五樣?xùn)|西時(shí),又讓我們一個(gè)一個(gè)的劃去時(shí),我默默地流著淚水,真是不舍得劃去任何一個(gè),當(dāng)劃去任何一個(gè)時(shí)心中是無比的痛苦,當(dāng)教練讓我們又重新把他們找回來時(shí),心中的喜悅是無法言語的,這個(gè)時(shí)候我才知道他們都是我生命中最重要的,這時(shí)我明白了父母的愛,丈夫的愛,朋友的愛,同事的愛,親人的愛都是割舍不開的,所以我們要珍惜和他們在一起的時(shí)間,包容他們的一切,不論在生活中,還是在工作中,我們不要去抱怨,不要去計(jì)較,任何付出都是有回報(bào)的,我們要以一顆感恩的心去面對這個(gè)社會(huì)。
在這個(gè)課程中我還學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了聆聽,欣賞、聆聽是一種美德,當(dāng)你欣賞他人同時(shí)也是在欣賞你自己,當(dāng)你聆聽他人訴說時(shí)是一種享受,這樣我們才能去感受生活,享受快樂。
雖然學(xué)習(xí)是短暫的,但是卻帶給我很多的人生感悟,我要從現(xiàn)在做起,讓我把所學(xué)到的去感染每一個(gè)人,讓我們共同來實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的、快樂的人生。
參加訓(xùn)練營的心得體會(huì) 篇9
5月29日和30日,我有幸參加了鐘葉老師舉辦的《領(lǐng)袖演說魔鬼訓(xùn)練營》。訓(xùn)練課精彩紛呈,內(nèi)容環(huán)環(huán)緊扣,各環(huán)節(jié)深度和廣度都震撼心靈。在訓(xùn)練過程中,鐘老師的高尚人格魅力和高超的授課藝術(shù)始終牽引著我的靈魂,讓我吸允了巨大的正能量,仿佛經(jīng)歷了一場脫胎換骨的洗禮。直接觸摸到的收獲可歸納為一“開”一“定”。
首先是開眼,即開拓視野。人的潛能無窮大,釋放出潛能,人將戰(zhàn)無不勝!心懷遠(yuǎn)大夢想,腳踏大格局是挖掘潛能的兩把利器。
人生是管道,大部分管道的保質(zhì)期不超過一百年,而有效使用期只有幾十年。我們的管道不用來輸送利益大眾的物質(zhì),那就是白走一趟。此時(shí),我心中燃起熊熊烈火,井底之蛙卻又妄自尊大瞬間灰飛煙滅。我感受到了“天作棋盤星作子”、“大河上下,頓失滔滔”的氣魄。我要扛起夢想與格局去彈奏一曲笑傲江湖。
其次是開智,開啟對財(cái)富認(rèn)識的智慧。錢財(cái)是身外之物,生不帶來,死不帶走,不是真正的財(cái)富。錢財(cái)多不等于生活質(zhì)量高,錢財(cái)少不意味著窮困潦倒。真正的財(cái)富在于自身價(jià)值,用價(jià)值去幫助別人,所做的幫助越多,受益的人越廣,自己的財(cái)富就越豐富。
我要以博愛的胸懷尊重生命,想別人所想,做別人所想做,己所不欲勿施于人。搭建舞臺,讓有志者盡情歌舞。第二天我就勸導(dǎo)身邊的人戒煙,鼓勵(lì)學(xué)習(xí),組織鍛煉,糾正錯(cuò)誤,鞭策前行!
轉(zhuǎn)到說“定”吧,定即是定作風(fēng)。確定“今日事今日畢”的利索作風(fēng),確定對承諾之事必須窮盡力量去完成的守信作風(fēng),確定工作高效率的做事風(fēng)格。
會(huì)議被擺到重要的位置。員工要經(jīng)常通過會(huì)議培訓(xùn),擴(kuò)大銷售可在會(huì)議里完成,為更多的人提供幫助利用會(huì)議更容易實(shí)現(xiàn)。
以上是個(gè)人的心得,感謝大家閱讀,同時(shí)渴望分享到大家的收獲。
參加訓(xùn)練營的心得體會(huì) 篇10
這里氣候怡人,城市清爽干凈;這里擁有悠久的歷史,兩千年的歷史長河,留下獨(dú)屬于這座城市的文化印記。這里是我這次旅途的終點(diǎn),這里是—秦皇島。
秦皇島的旅途,并不是往常普通的旅游。來這里,是來參加培訓(xùn),參加?xùn)|北大區(qū)火星人集成灶魔鬼訓(xùn)練營。到達(dá)酒店,簡單休息后,培訓(xùn)要開始了,心情忐忑又激動(dòng)。
集合,大家排隊(duì)進(jìn)入會(huì)場,昏暗的燈光、輕松的音樂還有主持人磁性的解說,這次心靈的培訓(xùn)開始。
一、團(tuán)隊(duì)
選擇自己信任的輔導(dǎo)老師組成團(tuán)隊(duì)參加活動(dòng)。通過團(tuán)隊(duì)展示、打擊魔鬼、感恩活動(dòng),讓我從旁觀到參與;從害羞不敢發(fā)言到主動(dòng)發(fā)言。每一次都使自己得到了進(jìn)步與提升。在這里沒有領(lǐng)導(dǎo)與下屬,有的是導(dǎo)師與學(xué)生、朋友、家人和伙伴。
二、感恩
感觸很深,首先感恩公司和我們長春的領(lǐng)導(dǎo)提供了這么好的學(xué)習(xí)的平臺讓我能參加這次集訓(xùn);感恩為這次集訓(xùn)做了這么多準(zhǔn)備的老師們,正是他們積極努力的備課才使我們這些學(xué)員的心態(tài)能在短時(shí)間內(nèi)提升和升華。
還要感恩所有的隊(duì)員,也許我們之間彼此還叫不出名字,但此時(shí)的我們是真正的一家人。我們共同經(jīng)歷了從失敗到成功的喜悅;我們之間有過爭執(zhí)但我們更多的是懂得了“團(tuán)隊(duì)”真正的含義。我們明白了做為隊(duì)長并不只是職務(wù)的提升,而更多的是肩上的責(zé)任;做為隊(duì)員服從分派的任務(wù)并且能使終如一的執(zhí)行到底,但這并不是盲目的,如果二者發(fā)生矛盾首先不是抱怨,更多的是溝通和理解。
三、總結(jié)
這一天半的集訓(xùn)不愧叫魔鬼訓(xùn)練,讓我痛并快樂著。我收獲的是學(xué)會(huì)思考,堅(jiān)持,正念,拼搏。做為樂活學(xué)院這期學(xué)員我會(huì)把這種精神帶給大家,把這種積極向上的,樂觀的正能量的東西帶給自己也要感染他人。"團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、創(chuàng)新、高效、正念、拼搏、樂活"這是肖大區(qū)對我們學(xué)院里所有學(xué)生的期望,這也是我奮斗的目標(biāo),希望與大家共免。
參加訓(xùn)練營的心得體會(huì) 篇11
經(jīng)過長達(dá)幾個(gè)星期多的刻苦訓(xùn)練,在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的的努力下,我們班的朗誦節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)的好成績,我知道這個(gè)一等獎(jiǎng)是多么地來之不易,它包含著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的辛勤付出,聚集了我們所有人的汗水與努力。只有我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力,才能收獲這樣的好成績。
每天大課間的時(shí)候我們就在旁邊的教室里進(jìn)行專門的朗誦“魔鬼訓(xùn)練”,茅老師是我們的主教練。剛開始的時(shí)候我們朗誦的疙里疙瘩,總是分不清自己的男女聲部,總是女生讀的時(shí)候男生也讀,男生讀的時(shí)候女生也讀。別說融入感情了,就連最基本的句子都讀不端正,談何感情的加深。但是因?yàn)槲覀兌枷霝榘嗉墵幍脴s譽(yù),所以也更加認(rèn)真刻苦地練習(xí),更加認(rèn)真仔細(xì)地聽講,有時(shí)一句世界上的眼睛千雙萬雙就要不斷重復(fù)地練上十幾遍,經(jīng)過了長時(shí)間的'刻苦訓(xùn)練我們的朗誦水平比原來大有長進(jìn),既提高了水平,又鍛煉了身體,真是一舉兩得。
起先我們唱歌也是五音不全,常常喜歡跑調(diào),茅老師為此對我們進(jìn)行了專門的發(fā)聲訓(xùn)練。讓我們先哈哈大笑,再做出一種像要打哈欠似的姿勢。長期的刻苦訓(xùn)練已經(jīng)能使我們朗誦歌唱的十分優(yōu)美上口了,我相信只要我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力一定能在朗誦比賽上取得好成績的。
一等獎(jiǎng)是由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力得來的,它聚集了我們整個(gè)班級的團(tuán)結(jié),是我們汗水的結(jié)晶,我們今后一定會(huì)更加努力的!
參加訓(xùn)練營的心得體會(huì) 篇12
2月16日至2月19日,為期短短三天的團(tuán)隊(duì)軍事化訓(xùn)練營活動(dòng)很快就結(jié)束了,回想這三天我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng),可謂給我留下了深刻的印象。作為一名退伍軍人的我,這個(gè)不算是吃苦;但是,三天的培訓(xùn)課程下來,讓我領(lǐng)悟到了在軍隊(duì)里面所不曾學(xué)到的東西。以下,是我的幾點(diǎn)感悟:
一、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)要積極參與、勇于擔(dān)當(dāng),領(lǐng)導(dǎo)要做表率。
部門是一個(gè)小的團(tuán)隊(duì),公司就是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作和活動(dòng),團(tuán)隊(duì)里面的每一份子都要以追求更好的結(jié)果為目的,積極參與、通力協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作過程中,可能會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折,我們的團(tuán)員難免會(huì)出現(xiàn)失誤,在這個(gè)時(shí)候作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)就要勇敢的站出來,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員糾正好偏差、處理好每一個(gè)環(huán)節(jié)的誤差,才能更好的完成任務(wù);同時(shí),團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)還要勇于承擔(dān)團(tuán)員失誤所帶來的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,這就體現(xiàn)了作為領(lǐng)導(dǎo)的表率作用。
二、“一人生病、全家吃藥”。
方老師的這句話寓意深刻,“一人生病、全家吃藥”這句話從字面意義去理解,感覺是不合乎邏輯;但是,從他的字里含義去思考,可謂寓意深刻。它的內(nèi)在教育意義在于:在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,一個(gè)團(tuán)員犯錯(cuò),那么團(tuán)隊(duì)成員就要集體受罰,我們可以理解為負(fù)連帶責(zé)任。這就要求我們的每一個(gè)團(tuán)員在完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)時(shí),必須高姿態(tài)、零失誤進(jìn)行成員間的協(xié)作,把握好每一個(gè)細(xì)節(jié),力求萬無一失、盡善盡美。
三、人生在世,要懂得感恩。
事在人為,常懷感恩之心,感恩家人、感恩親朋、感恩老師、感恩領(lǐng)導(dǎo),感恩同事。這讓我不由得想起了哪首歌名叫“感恩的心”:感恩的心、感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜;感恩的心、感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。我們?nèi)祟惛厍蛏掀渌麆?dòng)物一樣,也是以群居的方式存在,大家在一起共同生活、共同成長、共同學(xué)習(xí)進(jìn)步、一起工作,共享自然和社會(huì)資源。我們在整個(gè)生命活動(dòng)當(dāng)中,離不開父母的養(yǎng)育、親朋的關(guān)照、老師的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的提攜,同事的關(guān)心;人生經(jīng)歷,沒有這些因素,就沒有自己,我們有什么理由不懷感恩之心呢?
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,要謀求雙贏。
本次培訓(xùn)的最后一個(gè)游戲環(huán)節(jié)兩個(gè)隊(duì)相互“翻牌”,目的是要累計(jì)最大的正分。它帶給了我人生的啟迪:在市場經(jīng)濟(jì)中,就企業(yè)發(fā)展而言,企業(yè)的生存、企業(yè)間的競爭,對方只是競爭對手、而非敵人,在特定的條件下還是合作伙伴。我們不要老想著要打敗對方,更多的是要營造謀求互利雙贏的局面;仡櫞舜巍胺啤庇螒蚧顒(dòng),大家的觀念和宗旨出現(xiàn)了偏差,就像軍事戰(zhàn)場的對陣雙方,只想著取勝對方一樣,變成了為了游戲而游戲。我們參與的兩個(gè)隊(duì),就沒有領(lǐng)悟到游戲目的的真諦,我們兩個(gè)團(tuán)隊(duì)都沒有成為最后的贏家,可謂“兩敗俱傷”。這樣的“翻牌”游戲活動(dòng)所帶給我的啟迪,正是我作為一名軍人在軍隊(duì)里所不曾學(xué)到的人生啟示。
以上,是我參加本次團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的幾點(diǎn)感悟,與同事們一起共勉。
參加訓(xùn)練營的心得體會(huì) 篇13
回?cái)?shù)時(shí)光,我坐在教室里當(dāng)學(xué)生的日子早已逝去,哪怕現(xiàn)在身在校園,扮演的也早已不是學(xué)生的角色。我懷念那些在課堂上學(xué)習(xí)知識的日子,我也曾以為我再也沒有機(jī)會(huì)坐在教室看老師在黑板上寫寫畫畫,直到在白云華附第三屆教師訓(xùn)練營中,我有幸再一次做回了學(xué)生。
在此次培訓(xùn)活動(dòng)中,“寬教育”教學(xué)理念和“寬課堂”教學(xué)模式是學(xué)習(xí)的重中之重,在經(jīng)歷了理論知識的學(xué)習(xí)后,所有的老師都要進(jìn)行“寬課堂”的教學(xué)實(shí)踐。而為了能夠熟練運(yùn)用“寬課堂”教學(xué)模式展示一節(jié)完整的課,所有的老師都下了不少功夫。先是各學(xué)科組的老師集體備課,對教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案、課件、限時(shí)練這些教學(xué)材料精心設(shè)計(jì)并反復(fù)修改,只為做出最能體現(xiàn)“寬教育”理念,最適合學(xué)生使用的材料。準(zhǔn)備好資料就要多次磨課,我們?nèi)剿奈焕蠋熞粋(gè)小組,一人在臺上講,其余人充當(dāng)學(xué)生聽,一節(jié)課結(jié)束后一起評價(jià)交流,分析出現(xiàn)的問題并提出解決辦法,接著再輪另一位老師,我們就這樣相互輪流,反復(fù)磨課,只為了更熟練地掌握并靈活運(yùn)用“寬課堂”模式,呈現(xiàn)出一節(jié)完整優(yōu)質(zhì)的課。我們老師都很團(tuán)結(jié),大家相互幫助,相互提高。我們老師都很努力,為了更好地呈現(xiàn)一節(jié)課,老師們都在教室里反復(fù)練習(xí)到深夜一兩點(diǎn)還不肯離開。我們的校領(lǐng)導(dǎo)很溫暖,時(shí)常去到課室或辦公室解答我們的困惑。在這樣一個(gè)和諧向上的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們主動(dòng)前行,不畏疲倦,只想讓自己變得優(yōu)秀。
除了在一起磨課的每個(gè)深夜,老師們上過關(guān)課的環(huán)節(jié)也給我留下了深刻的印象。上課時(shí),所有在臺下的老師組成四至六人不等的學(xué)思小組,每組推選一名小組長負(fù)責(zé)組內(nèi)的分工及管理,每個(gè)小組都有自己獨(dú)具特色的組牌和個(gè)性十足的組名。在“寬課堂”模式指導(dǎo)下,老師不是傳統(tǒng)式教學(xué)的“滿堂灌”,而是引導(dǎo)學(xué)生去思考探究發(fā)現(xiàn),并在得到結(jié)果之后鼓勵(lì)學(xué)生大膽的上臺展示,同時(shí)還可扮演“小老師”的角色,把自己的思路和方法教給暫時(shí)不會(huì)的同學(xué)。這樣不僅使我們的課堂變得更加激情高效,也讓每個(gè)學(xué)生都能面向全班展現(xiàn)自己的風(fēng)采,學(xué)生既學(xué)習(xí)了科學(xué)文化知識,又鍛煉了綜合能力,此一舉真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校“向?qū)挾小钡哪繕?biāo)。本次培訓(xùn)的老師眾多,涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、體育、美術(shù)等學(xué)科,所有學(xué)科的老師打亂分組,一起上課,一起學(xué)習(xí)。語文課上,我們學(xué)習(xí)古代兒童聰慧、方正的品質(zhì);數(shù)學(xué)課上、我們學(xué)用多種方法解一元一次方程組;政治課上,我們再次認(rèn)識到家的含義;而英語課上,我們則通過打怪升級的方式學(xué)習(xí)難以理解的語法知識。臺上的老師激情飽滿、興致昂揚(yáng)地傳道授業(yè)解惑,臺下的老師都專心致志、全情投入地聽講,不管是不是自己擅長的學(xué)科,不管回答的正確與否,我們的老師都在各學(xué)科的課堂上積極舉牌參與,大膽的展現(xiàn)自己,哪怕數(shù)學(xué)計(jì)算出錯(cuò),哪怕英語發(fā)音不準(zhǔn),我們改正后依舊勇敢地投入其中,沒有人伏桌,沒有人偽學(xué),所有人都在學(xué)習(xí),所有人都是最優(yōu)秀的。
再次做回學(xué)生,我每天早晨帶著滿滿的能量投入到一天的學(xué)習(xí)中,通過磨課和聽課,我不僅學(xué)習(xí)到了各學(xué)科老師的高效教學(xué)方法,也補(bǔ)回了很多遺忘已久的知識。在接下來的日子里,我會(huì)回顧此次所獲,多省多思,也會(huì)砥礪奮進(jìn),不忘教育初心!
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