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畢業(yè)晚會主持人退場主持稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到主持稿的場合越來越多，主持稿是以節(jié)目為基礎(chǔ)進行編撰的。你寫主持稿時總是無從下筆？下面是小編整理的畢業(yè)晚會主持人退場主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)晚會主持人退場主持稿1
(男)尊敬的各位領(lǐng)導，(張)親愛的各位老師
(吳)親愛的各位同學們
(合)大家晚上好!
男：今晚，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
張：今晚，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
吳：今晚，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
男：今晚，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的'海洋，讓快樂響徹云霄!
張：今晚，我們歡聚一堂、載歌載舞
吳：今晚，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：今晚，我們送去我們的祝福
張：帶著祝愿、帶著囑托
吳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
合：讓我們的情感在這里抒發(fā)，愿我們的學校明天更輝煌。祝我們的祖國明天會更好。 (男)回首往事，我們滿懷豪情：
(張)展望未來，我們重任在肩
吳;為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
男：讓燭光如故，光明永恒
張：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
吳：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
張：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
吳：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
男：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
張：今夜無眠
吳：今夜有夢
男：讓我們手牽手
張：讓我們肩并肩
吳：讓我們唱起來
男：讓我們跳起來
有請第一個節(jié)目《勁舞》
晚會結(jié)束語：
男：快樂的時光總是那么短暫
女：團聚的日子特別讓人感動
男：今天我們歡歌笑語
女：今天我們暢想未來
男：讓我們記住今天
女：讓我們期待明天
女：讓我們明年再相會
合：恭祝大家圣誕、元旦快樂，合家幸福! 大合唱《難忘今宵》
畢業(yè)晚會主持人退場主持稿2
男：女士們：
女：先生們：
男：各位嘉賓、各位領(lǐng)導：
女：各位朋友：
合：大家好!
女：胥城大廈首屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出
合：現(xiàn)在開始!
女：即將送走的金猴之年，是我們胥城人共同創(chuàng)造、獲得大發(fā)展的一年。在這一年里，我們不僅出色地完成了世遺會、電博會、高新區(qū)迎新春大型宴會等接待任務(wù)，而且連續(xù)兩次圓滿完成了中央電視臺《中華情》、《同一首歌》兩個著名文藝節(jié)目全體演職人員的接待任務(wù)，胥城大廈的精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)獲得了雙豐收。
男：即將迎來的金雞之年，將是我們胥城人繼續(xù)努力、再展宏圖的一年，剛剛發(fā)布的《胥城大廈企業(yè)文化手冊》，將會激勵和引導我們胥城人時刻牢記我們的使命，發(fā)揚我們胥城人的精神，向著中國星級飯店中的閃亮一顆星前進、前進、再前進!
女：追星族啊!
男：是的，我們胥城人都是追星族，但我們追趕的是中國星級飯店中的閃亮一顆星!
女：說到追星族，我們胥城人對文藝明星可不稀罕。
男：是的，大腕明星，我們胥城人見過的多了，包括王菲、任賢齊、孟庭葦?shù)鹊?
女：之所以我們胥城人不稀罕文藝明星，其實更為關(guān)鍵的一點是——我們胥城人就有不少大腕級的文藝明星。
男：說的非常對!今天的文藝演出就由我們胥城的眾多大腕明星登臺演出，展現(xiàn)我們胥城人的明星風采。
男：在演出之前，需要和大家說明的一點是，我們還組成了評委，他們將根據(jù)節(jié)目的演出質(zhì)量和受觀眾歡迎的程度，評選出優(yōu)秀表演獎、最佳臺風獎、最佳編排獎、最佳創(chuàng)作獎、最佳人氣獎、最佳明星獎。
女：就像金雞獎的'評比一樣，公正、客觀。評委成員有：
男：第一個節(jié)目，請大家欣賞舞蹈——微笑的胥城，大家在欣賞的時候，還要評一評，是胥城人的微笑美、還是蒙娜麗莎的微笑美，有請xxx部門的明星舞蹈團!
............
女：虎年里，曾經(jīng)有好多客戶、朋友、同學問我同一個問題。
男：什么問題?
女：他們問我，為什么中央電視臺的《中華情》、《同一首歌》的全體演職人員兩次都選擇、下榻在胥城大廈。
男：你是怎么回答的呢?
女：我說胥城大廈是一個富有文化底蘊的大廈，靠著無窮的魅力把他們吸引過來的。
男：回答得很好嘛!
女：不完美，下次如果再有人這么問我，我將補上一句。
男：什么?
女：胥城的員工都具有明星的氣質(zhì)和實力，物以類聚，明星到胥城下榻不只是為了住，而是扎堆來了。
男：好!還可再加上一句：我們胥城人不僅有文藝明星的氣質(zhì)和實力，有吸引文藝明星的魅力，更有成為中國星級飯店閃亮一顆星的潛力和實力。
女：對!讓我們在金雞之年，伴著唱曉的金雞
合：再展宏圖、口碑傳世!
合：胥城大廈首屆文化節(jié)文藝演出到此結(jié)束!
畢業(yè)晚會主持人退場主持稿3
校園文藝會演主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師;
乙：親愛的各位同學、各位朋友;合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。
甲：這天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲―文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴�，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我必須卷起袖子幫忙他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，那里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班xxx等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲：簡單活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走; 甲：我來幫忙你，你來幫忙我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班xxx等同學表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上就應(yīng)涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且就應(yīng)剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班xxx等同學表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：此刻我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好
乙：有請初二年5班xxx同學上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的xxx等同學給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是期望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班xxx同學上臺演唱。
甲：這天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的.喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將完美的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的期望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班xxx等同學表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的xxx和xx兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班xxx等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班xxx同學上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在那里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班xx、xxx等同學。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班xxx同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們完美的生活和充沛的精力帶給源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿期望的五月，承載著多少歡樂與期盼;
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去建立一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導講話。
畢業(yè)晚會主持人退場主持稿4
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓
女：親愛的老師們、同學們大家
合：上午好!
女：這是一個美麗的地方，水秀山青，人杰地靈!
男：這是一個神奇的地方，令人魂牽夢縈，綻放理想!
女：歷經(jīng)半個多世紀的歲月流金，秀小與共和國一同成長
男：歷經(jīng)半個多世紀的風霜洗禮，我們在此共同回望 女：60個歲月，崢嶸如歌。
男：60年征途，風雨如磐。
女：60載春秋，成績斐然。
男：60年歷史，桃李芬芳!
女：60年啊，多少青絲染銀霜，昔日的莘莘學子，今天的國家棟梁
男：扎根祖國的四面八方，貢獻著自己的青春和力量
女：是你們延伸了母校的天空
男：是你們鑄就了母校的輝煌
女：帶著青春的活力和時代的氣息，奏響了校園的旋律
男：xx小學與時俱進，和時代的脈搏跳在一起，“三立教育”、“感恩教育”、“德文基金”獨領(lǐng)風騷。
女：60年的釀造，秀觀小學如一壇散發(fā)著醇香的老酒，還未品嘗，已然心醉
男：請欣賞云鵬基點校的孩子們給我們帶來的《春天的故事》
《越走路越寬》
秀小60年的歷史，是一部輝煌的創(chuàng)業(yè)發(fā)展史，在這60年中，老師們甘受清貧，勵精圖治，默默奉獻。培養(yǎng)出無數(shù)國家棟梁，社會精英。
正是因為有了他們的這種精神，才使得秀小從無到有，越來越好。相信有了他們的這種精神，秀小以后會更加的輝煌，道路越走越寬。
下面請欣賞楊銀給我們帶來的《越走路越寬》
《太極拳》
男：注目金燦燦的獎牌，每一項殊榮都顯示出秀小前進的足跡。
翻開厚厚的'紀念冊，每一個稱號都體現(xiàn)出秀小教師的品牌。
60年精髓造就秀小風采。60年輝煌譜寫華麗樂章。
請欣賞秀觀初中的同學們?yōu)榇蠹耀I上的太極拳。
《秀觀小學---我一生的驕傲》
這是一次天南海北的聚會這是一個跨越世紀的約定
此刻讓我們聆聽秀小的故事，讓我們拋棄浮躁，回眸秀小的腳印。
請欣賞由秀觀小學師生帶來的配樂詩朗誦《秀觀小學——我一生的驕傲》 結(jié)束語：
男：相逢是首歌
女：同行是你和我
男：五彩秀觀，歡樂祥和。
女：桃紅李白，碩果累累。
男：讓光榮與夢想永遠在我們心中激蕩。
女：讓歲月的輝煌永遠銘刻在秀小史冊之上。
男：今天，我們相聚于此，細數(shù)xx小學60年的風雨滄桑
女：今天，我們相聚于此，共飲xx小學的豪情萬丈
男：告別今天，我們將站在新的起點
女：展望明天，我們將揚帆遠航。
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓
女：親愛的校友們、老師同學們
男：xx鎮(zhèn)xx小學60年校慶文藝演出到此結(jié)束。
女：朋友們，再見。
合：再見。
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